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Dos 185 inquiridos:

A maioria têm uma idade entre os 19 e os 23 anos, sendo que 90% dos inquiridos têm uma idade inferior a 30 anos e 10% dos inquiridos têm uma idade superior a 30 anos.

A maioria dos inquiridos são do sexo feminino (143); 42 são do sexo masculino.

A maioria (173) têm nacionalidade portuguesa;  12 possuem nacionalidade estrangeira.

A maioria (132) é de Braga, seguido do Porto (29) e Viana do Castelo (6); os restantes (18) são de regiões dispersas do país.

115 dos inquiridos frequenta uma licenciatura, 57 frequenta um mestrado e 13 um doutoramento. Destes, 55 frequentam o 1º ano do seu grau académico, 54 frequentam o 2º ano e 51 o 3º ano.

50 inquiridos frequentam um curso no Instituto de Letras e Ciências Humanas; seguem-se 33 da Escola de Educação e 28 da Escola de Economia e Gestão.

No que diz respeito a línguas, a língua materna com mais falantes é o Português (165); no nível de iniciação, o Francês (74), o Espanhol (65) e o Alemão (38) são as línguas mais faladas; no nível intermédio são o Inglês (61), o Espanhol (52) e o Francês (31); no nível avançado, a grande maioria fala o Inglês (113).

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No inicio do ano letivo, foi proposto pelo docente Fernando Alves a criação de grupos. Os grupos criaram uma empresa fictícia e dariam-lhe um nome; neste caso, Alpha Translations.
No início do segundo semestre, foi pedido aos grupos que realizassem um projeto de investigação no âmbito da tradução, o qual lhe chamamos de "Estudo Exploratório".

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Com a crescente procura de serviços streaming, como a Netflix e a HBO Portugal, há que analisar e avaliar a qualidade da tradução (audiovisual) nos seus conteúdos.
Como em Portugal o uso de legendas é o modo predominante na transmissão de conteúdos audiovisuais, há que certificar que estes serviços trazem a qualidade prometida, comparando à tradução audiovisual utilizada, por exemplo, nos cinemas e nos canais generalistas.

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A realização deste estudo revela-se importante uma vez que os utilizadores destes serviços são maioritariamente os mais jovens, que têm uma boa compreensão do inglês e que normalmente preferem assistir estes conteúdos com legendas em inglês ou até mesmo sem legendas, abandonando assim as legendas em português. Desta forma, os objetivos deste estudo são os seguintes:

Estão os estudantes da Universidade do Minho satisfeitos com a qualidade da tradução nestes serviços? Por que razão?

As legendas nestes serviços têm melhor qualidade do que as legendas apresentadas nos cinemas e/ou canais generalistas de televisão?

Sentem que a tradução nestes serviços é realizada por profissionais?

Como classificam a tradução audiovisual em Portugal, em geral? Valorizam a tradução em Portugal?

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A realização deste estudo exploratório foi dividida essencialmente em duas partes: a primeira, consistiu na realização de um questionário, organizado de forma a tentar responder às perguntas/objetivos mencionados no ponto anterior; a segunda, no confronto entre os dados obtidos no questionário e as perguntas/objetivos referidos no ponto anterior. Todos estes dados estão disponíveis no Anexo I para uma consulta mais aprofundada.

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Dos inquiridos que assistem a conteúdos com legendas:

66% dizem estar satisfeitos com a qualidade das legendas e 22% dizem não estar satisfeitos. (Ver ponto 1. no Anexo II para ver justificações; Ver ponto 2. no Anexo II para ver comentários dos inquiridos.

A maioria considera que as legendas nestes serviços apresentam a mesma qualidade do que aquela apresentada nos cinemas (44%) e nos canais generalistas de televisão (29%).

70% dos inquiridos diz não sentir que o trabalho de tradução audiovisual realizado nestes serviços é feito por amadores. No entanto, apenas 47% admite sentir que os tradutores apresentam um vasto conhecimento dos aspetos técnicos associados à legendagem. (Ver ponto 3. e 4. no Anexo II para ver comentários dos inquiridos)

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Os inquiridos consideram que:

a qualidade da tradução em Portugal é boa: a maioria atribuiu uma pontuação entre 7 (26%) e 8 (34%).

a qualidade da tradução audiovisual é boa:  a maioria atribuiu uma pontuação entre 7 (26%) e 8 (31%).

numa escala de 0 a 10, os inquiridos atribuíram uma pontuação de 5 à pergunta sobre se os tradutores se sentem valorizados.

a maioria (66%) considera que a tradução não é uma profissão valorizada em Portugal. No entanto, 82% dizem valorizar o papel da tradução.

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Opiniões dos inquiridos (todas as opiniões oportunas podem ser consultados na sua integridade no Anexo III):

"Acredito que o trabalho da tradução não é glorificado pelo público em proporção com a importância que desempenha na sua experiência audiovisual. (...) apenas algumas adaptações de falas demasiado forçadas me parecem um dos poucos problemas da tradução em Portugal."

"A tradução em Portugal é altamente desvalorizada, (...) Acontece o mesmo ao contrário a traduzir de inglês para português. No telejornais é comum ouvir uma tradução e pensar " não foi bem isso que ele disse"."

"Acho que não é dado o devido reconhecimento aos tradutores, no entanto há certas traduções que poderiam ser melhoradas..."

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No âmbito do projeto de Investigação da Unidade Curricular de Tradução Especializada II, do 3º ano da Licenciatura em Línguas Aplicadas (LA) da Universidade do Minho, apresentamos os dados relativos ao inquérito realizado. Este inquérito pretendeu conhecer as opiniões e perceções dos vários estudantes de diferentes cursos da Universidade do Minho sobre a tradução audiovisual nos serviços de streaming.

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A Tradução no Streaming em Portugal (Respostas)

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Alves, F. (s.d.). Reflexões em torno do conceito de “pegada tradutológica”: uma proposta metodológica à luz do trabalho de Teresa Seruya. Universidade do Minho. Consultado a 25 de fevereiro de 2020, em https://elearning.uminho.pt/webapps/Bb-mobile-bb_bb60/content?username=a85889&xid=%2Fxid-2507283_1&content_id=_951812_1&timestamp=2020-02-29T01%3A15%3A46%2B0000&registration_id=18953&hash=22EF6F1B44DB246DB6002589CA0C8DBC

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Coelho, L., & Fujihara, Á. (s.d.). TEXTUAL GENRES ON DISCOURSE ANALYSIS AND TRANSLATION FUNCTIONALISM. Consultado a 20 de fevereiro de 2020, em https://elearning.uminho.pt/webapps/Bb-mobile-bb_bb60/content?username=a85889&xid=%2Fxid-2526231_1&content_id=_951812_1&timestamp=2020-02-29T01%3A15%3A46%2B0000&registration_id=18953&hash=EBAA58C66B9DA1128CF7572B727A2D9D

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Rocha, A., Costa, A., Parente, B., & Fayolle, L. (11 de maio de 2020). A Tradução no Streaming em Portugal (Respostas). Braga. Obtido em 3 de junho de 2020, de https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-P8kewUpuE4nO8fBdw6lNUfII3E0s-uT09_KmPOe2So/edit?usp=sharing

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Seruya, T. (2005). Estudos de Tradução em Portugal. Universidade Católica Portuguesa. Consultado a 20 de fevereiro de 2020, em https://elearning.uminho.pt/webapps/Bb-mobile-bb_bb60/content?username=a85889&xid=%2Fxid-2507292_1&content_id=_951812_1&timestamp=2020-02-29T01%3A15%3A46%2B0000&registration_id=18953&hash=D9B251260142EDAE717CF381B31D2ADB

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Após a realização deste estudo, torna-se possível responder às questões iniciais levantadas no separador Objetivos, chegando às seguintes conclusões:

A maioria dos estudantes da Universidade do Minho encontram-se satisfeitos com as traduções apresentadas nos serviços de streaming disponíveis em Portugal, pelas razões apresentadas.

Os estudantes da Universidade do Minho consideram que as legendas apresentadas nestes serviços apresentam a mesma qualidade do que as legendas apresentadas nos cinemas e nos canais generalistas de televisão.

A grande maioria dos estudantes da Universidade do Minho não sentem que as legendas apresentadas nestes serviços não são realizadas por amadores, apesar de sentirem que os tradutores audiovisuais não têm um grande conhecimentos dos aspetos técnicos ligados à legendagem.

Apesar de considerarem que a tradução e a tradução audiovisual não serem muito valorizadas em Portugal, os estudantes da Universidade do Minho valorizam-nas.

Apesar de considerarem que a tradução em Portugal é geralmente boa, devido à tradição do uso das legendas em vez da dobragem, os estudantes da Universidade do Minho consideram que há ainda muito trabalho a ser realizado para que a tradução e a tradução audiovisual melhore em qualidade.