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pasármelo bien

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libertad

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Compartir mis emociones mas positivas....

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compartir y divertirme

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Una forma de disfrutar y compartir con personas,  y sobretodo una forma de sentir y formar parte del grupo

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El reconocerse, identificarse y conocer muestras debilidades y fortalezas para luchar contra Blas violencias machistas.

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Otra forma de mirar, con más calma y fijándome más en los detalles

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Otra forma de mirar, con más calma y fijándome más en los detalles

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Me vi la cara y las diferentes expresiones, que de otro modo no puedo ver.
Lo demás me costó más verlo a través del espejo

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Vi la realidad desde otro punto de vista. Nos ayuda a ver una misma realidad con otra perspectiva

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Vi la realidad desde otro punto de vista. Nos ayuda a ver una misma realidad con otra perspectiva

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A veces no vemos las micro-violencias machistas. Necesitamos ver a través del espejo con aumento.

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A veces no vemos las micro-violencias machistas. Necesitamos ver a través del espejo con aumento.

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Otra perspectiva

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Centrar la mirada
Ver los detalles

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Permanecer al lado de la persona. Escuchar.

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Permanecer al lado de la persona. Escuchar.

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Creatividad a través de la costura y las plantas

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Creatividad a través de la costura y las plantas

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Estereotipos

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A veces, impotencia, porque están muy arraigados

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A veces, impotencia, porque están muy arraigados

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Impotencia, tristeza, rabia pero también ganas de seguir, compartir, luchar, seguir caminando!

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Impotencia, tristeza, rabia pero también ganas de seguir, compartir, luchar, seguir caminando!

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E impotencia

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Fuerza y constancia

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Cuidadora

Juguetona
Sembradora

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Usar las gafas violetas en todos mis espacios.

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Usar las gafas violetas en todos mis espacios.

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Lenguaje inclusivo
Desde la serenidad combatir los micromachismos, no es lo que decimos, sino desde donde lo decimos, siempre desde el corazón.

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Dinámica a través del movimiento físico,

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Dinámica a través del movimiento físico,

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Fomentar en mi aula como herramienta más el juego.En el tercer trimestre realizar en el aula la dinámica “Espejo”, ver tu alrededor a través del espejo....e identificar las violencias machistas.

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Fomentar en mi aula como herramienta más el juego.En el tercer trimestre realizar en el aula la dinámica “Espejo”, ver tu alrededor a través del espejo....e identificar las violencias machistas.

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Educación, ser coherentes con nuestras ideas y forma de vida

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Educación, ser coherentes con nuestras ideas y forma de vida

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No perder las ocasiones que tengamos para ser más conscientes y ayudar a otras personas a que lo sean de las violencias machistas 

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No perder las ocasiones que tengamos para ser más conscientes y ayudar a otras personas a que lo sean de las violencias machistas 

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Educación, educación y educación: juegos coeducativos, aprender a ser críticos identificando las actuaciones( en el cole suelen ser micromachismos verbales) 

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Educación, educación y educación: juegos coeducativos, aprender a ser críticos identificando las actuaciones( en el cole suelen ser micromachismos verbales) 

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Que es el juego para nosotras/os, que significa en mi vida

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Que es el juego para nosotras/os, que significa en mi vida

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Espejo, juego de los espejos, mirar a través de los espejos

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Espejo, juego de los espejos, mirar a través de los espejos

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1º registro: qué viste al otro lado del espejo, que puede aportar

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1º registro: qué viste al otro lado del espejo, que puede aportar

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Té para tres, el deporte, en grupo y en plenario

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Té para tres, el deporte, en grupo y en plenario

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Registro 3: Propuestas y estrategias para combatir las violencias machistas

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Registro 3: Propuestas y estrategias para combatir las violencias machistas

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Por grupos, editar los registros y compartirlos en modo noticias

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Por grupos, editar los registros y compartirlos en modo noticias