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SONS PARA GUARDAR (Música – 6º ano)

Será que escutamos bem o mundo em que vivemos? Desde o início do semestre, os alunos do sexto ano embarcaram em uma investigação dos sons ao nosso redor, abrindo os ouvidos para os ruídos que passam despercebidos na rotina e as diferentes paisagens sonoras do cotidiano. Agora, com essa experiência do isolamento, eles puderam entrar em contato com os sons do dia-a-dia de suas casas, sons que sempre estiveram ali mas que, talvez, eles nunca tenham notado.

Para registrar essas experiências de escuta, o caderno de música se transformou em um Diário de Sons, a partir  do qual mapeamos os sons presentes na escola, nas ruas e dentro das casas, percebemos como certos sons estão intimamente ligados a determinados lugares e culturas e discutimos como a quantidade de sons do nosso mundo nos afeta.

Dialogando com o projeto Vida Vivida, Vida Inventada, começamos a conversar sobre as relações entre som e memória, evidente no carinho (ou no incômodo) que todos guardamos por sons que são especiais para nós. Depois de conversar com pessoas mais velhas sobre sons que não existem mais ou estão ameaçados de extinção, os alunos escolheram e gravaram sons que gostariam de guardar para sempre consigo. Registramos, assim, um pedacinho valioso do mundo sonoro desse sexto ano.
Um grande abraço da Rô e do Felipe!

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Maria Isabel Costa Rodrigues Teixeira da Silva

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Maria Isabel Costa Rodrigues Teixeira da Silva

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Maria Isabel Costa Rodrigues Teixeira da Silva

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Maria Isabel Costa Rodrigues Teixeira da Silva

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Maria Isabel Costa Rodrigues Teixeira da Silva

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Relaxar! Suave Som das Ondas e Praia Paradisíaca