# data[].attributes.body
2 minoren vond ik niet haalbaar en te vermoeiend. 1 minor die het hele jaar duurt was voor mij een meer passende optie. ik was hier niet van op de hoogte en miste hier ook een stuk begeleiding in vanuit school. het was voor mijn gevoel meer ''kies maar een minor''

# data[].attributes.headline
VPR: Meer vaardigheden oefenen en de diepte hierbij ingaan

# data[].attributes.subject
VPR: Meer vaardigheden oefenen en de diepte hierbij ingaan

# data[].attributes.body
*Verzorging PICC, Port a Cath etc, stap voor stap doornemen, welke materialen en verpleegkundige aandachtspunten

*Idem voor oncologische wonden/ulcus (en niet naar wondvp verwijzen)- wondzorgproducten en aandachtspunten

# data[].attributes.body
Goede aanvulling op lessen uit het eerste en tweede jaar

# data[].attributes.headline
Vraaggestuurd, open communicatie en interactief

# data[].attributes.subject
Vraaggestuurd, open communicatie en interactief

# data[].attributes.body
Vanaf les 1 hielden jullie goed in beeld wat de behoefte was vanuit de studenten, interactief en open communicatie

# data[].attributes.headline
Afwisselende lessen maar teveel tijd voor casestudy

# data[].attributes.subject
Afwisselende lessen maar teveel tijd voor casestudy

# data[].attributes.body
Mooie afwisseling tussen werklessen, ervaringsverhalen en praktische lessen. Het werken aan de casestudy nam wel een erg groot deel van de minor in beslag. Inhoudelijk was het waardevol. Wat betreft samenwerking en het schrijven van een casestudy vond ik dit minder bij de minor (en mijn behoefte) passen.

# data[].attributes.body
Over het algemeen vind ik de canvas overzichtelijk. Echter vind ik het wel vervelend dat wanneer je de verkeerde module hebt aangeklikt en je wil terug dat hij vanzelf weer naar boven schiet.

# data[].attributes.body
De ervaringsverhalen waren erg interessant. Wel had ik verwacht dat er meer theoretische stof werd behandeld. De casestudy neemt veel tijd in beslag, wat eigenlijk niet nodig is. Bij je casestudy leer je veel over 1 type kanker, maar ik had graag meer geleerd over verschillende soorten kanker en de behandeling

# data[].attributes.body
Meer theorie behandelen in de WER/ KLR lessen

Minder lang aan de casestudy besteden

VPR lessen anders indelen door te kijken naar de behoefte. Wanneer er veel studenten in het ziekenhuis werken dan kun je kijken naar een andere les inhoudt dan een infuus verzorgen. Wanneer andere studenten dit wel willen leren dan splits je de klas op waardoor iedereen leert waar zijn of haar behoeften liggen.

COM lessen waren erg waardevol en leerzaam.

# data[].attributes.body
De docenten waren allemaal erg op de hoogte wat er van je werd verwacht. Ook kon je alle docenten laagdrempelig benaderen.

# data[].attributes.body
ik vond het soms lastig bij te houden in welke lesweek we zaten, omdat dit per les verschilde. dus dan zaten we technisch in les 10, maar van de ene les in lesweek 6 en de andere weer in 8. was voor mij verwarrend, en soms bereidde ik het verkeerde voor.

# data[].attributes.body
ik vond de communicatielessen de beste die we tot nu toe in de opleiding hebben gehad, alle eerder geleerde onderwerpen kwamen aan bod en de eerder verworven skills kon je toepassen. nu heb je ook meer praktijkvoorbeelden om mee te nemen die je wilt oefenen, bijna als een communicatie-intervisie, erg waardevol.

# data[].attributes.body
ik had meer theoretische inhoud verwacht in de vorm van hoorcolleges, dit leek nu vooral in de eerste les te zitten. bijvoorbeeld had ik ook graag meer geleerd over medicatie, hematologie, specifieke fysiologie bij kanker. In de overige lessen zat erg veel herhaling van wat we in jaar 1 en 2 al hebben gehad, zoals het maag/darmstelsel. niet veel nieuwe dingen. mogelijk is dit zo omdat we samen met de zij-instromers zaten?

in verhouding vond ik dat er veel aandacht is besteed aan complementaire zorg en de gastcolleges. van mij had complentair in 1 les gemogen.

# data[].attributes.body
docenten vind ik allemaal erg open en toegankelijk, betrokken bij ons leerproces en goed bereikbaar. Heel fijn dat je al je vragen mag en kunt stellen, en dat deze ook beantwoord worden, of er later op terugkomen. ook vond ik de docenten goed passen bij het vak dat ze gaven.

# data[].attributes.body
de lokalen vond ik echt veeeel te klein voor zo'n grote groep! Regelmatig werd het daardoor ook benauwd in de lokalen, dat een paar mensen net niet van hun stokje gingen. Voor een werkles, waarin je in groepjes ook op de gang kunt zitten na de inleiding is dat prima, maar niet bij hoor/gastcolleges mag ook een collegezaal gereserveerd worden. regelmatig waren er stoelen tekort, en plek op de tafels tekort en zat ik op een poef, ongemakkelijk met een laptop op schoot. niet echt bevorderlijk voor je concentratievermogen. Er is over geklaagd en dan werd er gezegd dat de lokalen waren ingericht op 30 personen, dus zou precies moeten kunnen passen, maar was dus vaak niet het geval. Op zo'n grote campus moet dit beter kunnen, of kleinere klassen?

# data[].attributes.body
de open en toegankelijke houding zeker behouden!! ook het geven van duidelijkheid waar canvas soms minder duidelijk was.

misschien een stukje voorbereiding op het 4e jaar? ik heb nu geen idee wat ik moet voorbereiden voor september, of waar ik me voor moet inschrijven, dit hoor ik nu van medestudenten. heb ik hier een mail over gehad? ik word namelijk bedolven onder schoolmails met verzoeken en uitnodigingen..

verder goede inzet, veel geduld en optimisme gezien, keep it up!

# data[].attributes.body
Ik vond de colleges interessant, maar veel ervaringsverhalen, wat over algemeen hetzelfde was. Die van professionals waren inhoudelijk interessant, maar dat waren er maar een paar. Zoals die van de mammacare verpleegkundige

# data[].attributes.body
Canvas was erg overzichtelijk en praktisch om mee te werken.

# data[].attributes.body
Overzichtelijk, met over het algemeen heldere omschrijvingen, wat er van je als student verwacht wordt.

# data[].attributes.body
Nummering weken en lessen verwarrend. Wat mij betreft prettiger en logischer om te werken met de weeknummers conform kalenderjaar.

# data[].attributes.body
Afwisselende lessen;

Diepgang / Focus op een type in het bijzonder, waardoor je inhoudelijk ook echt wat meeneemt;

Aanreiken van ervaringsverhalen om uit te kiezen voor het uitwerken van je casestudy;

Sommige lessen fijn, dat er theorie gepresenteerd werd met uitleg van zaken. Echt het actief aanbieden van lesstof dus.

# data[].attributes.body
Wat mij betreft mag er meer theorie - actief lesstof - aangeboden worden in de vorm van hoorcolleges;

Fijn, dat er ervaringsverhalen aangeboden worden t.b.v. je casestudy, maar de bezoeken aan de klas van hen, wat mij betreft geen toegevoegde waarde.

Het (meer) uitnodigen van professionals uit de oncologische zorg, zou ik waardevoller vinden. En dan ook kritisch kijken naar de professionals die nu verbonden waren aan de gastcolleges. Wat brengen zij en vooral kijkend naar de manier waarop…

VPR meer inspelen op behoefte en meer praktische ondersteuning in vaardigheden.

De COM bevatte veel herhaling van eerdere lesstof of van M OG. Vooral de docent voegde waarde toe door haar ervaring, kennis en inspirerende quotes.

# data[].attributes.body
Docenten allen prettig in de omgang. Laagdrempelig benaderbaar, open voor vragen en meedenkend. Fijn, dat er regelmatig feedbackmomenten werden aangeboden; daarmee werd een goede ondersteuning gegeven in de opbouw en ontwikkeling van de casestudy.

# data[].attributes.body
Lokalen vaak te klein in ruimte voor de grootte van de klas. Te weinig tafels, te weinig stoelen, te weinig ruimte, zitten op een poef of hangend op een soort van barkruk… Ergonomisch zeer onvriendelijk en bijzonder te noemen voor een vernieuwde campus.