# data[].attributes.headline
🌟 بالتعلّم نصنع مستقبل دولة الإمارات المشرق.

# data[].attributes.subject
🌟 بالتعلّم نصنع مستقبل دولة الإمارات المشرق.

# data[].attributes.attachment_link.title
مدرسة الابداع

# data[].attributes.headline
ورقة عمل: موارد الطبيعة والتنمية والمحافظة عليها

# data[].attributes.subject
ورقة عمل: موارد الطبيعة والتنمية والمحافظة عليها

# data[].attributes.body
1

# data[].attributes.headline
تبع  لورقة العمل  سؤال 3 /قيم ايهما صديق للبيئة الموارد الطبيعية المتجددة ام غير المتجددة مثل النفط ؟ ولماذا؟ 

# data[].attributes.subject
تبع  لورقة العمل  سؤال 3 /قيم ايهما صديق للبيئة الموارد الطبيعية المتجددة ام غير المتجددة مثل النفط ؟ ولماذا؟ 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
الموارد صديقة البيئة

# data[].attributes.headline
الهدف العام : التعرف على الموارد الطبيعية في دولة الإمارات العربية المتحدة، وادراك أهميتها ودورها في تحقيق التنمية المستدامة، وضرورة المحافظة عليها وحمايتها.

# data[].attributes.subject
الهدف العام : التعرف على الموارد الطبيعية في دولة الإمارات العربية المتحدة، وادراك أهميتها ودورها في تحقيق التنمية المستدامة، وضرورة المحافظة عليها وحمايتها.

# data[].attributes.headline
تقويم معتمد على الاداء -قائمة الرصد الرقمية

# data[].attributes.subject
تقويم معتمد على الاداء -قائمة الرصد الرقمية

# data[].attributes.headline
طلابنا الأعزاء 🌟

# data[].attributes.subject
طلابنا الأعزاء 🌟

# data[].attributes.body
✍️ يرجى حلّ أسئلة الدرس في ورقة النشاط، مع كتابة الاسم في أعلى الورقة.
بعد الانتهاء، صوِّر الحل وأرسله هنا عبر هذا العمود بالضغط على علامة (+) ثم اختيار إرفاق صورة.

✨ شكراً لكم يا أبطال الصف 💚

# data[].attributes.headline
اسم اللعبة: “مدينة الموارد الذكية”

# data[].attributes.subject
اسم اللعبة: “مدينة الموارد الذكية”

# data[].attributes.body
🎯 الهدف

ان ندرك اهمية الموارد الطبيعية (مياه، هواء، تربة، نباتات، معادن) وكيف تؤثر في التنمية، و المحافظة عليها.

🧩 الأدوات

بطاقات مكتوب عليها: موارد طبيعية (ماء، نفط، أشجار، رياح، تربة…)

بطاقات مشاريع: (زراعة، مصنع، كهرباء، بناء مدينة، مستشفى…)

أوراق وقلم لكل مجموعة

# data[].attributes.headline
تخيل نفسك في هذا الموق

# data[].attributes.body
تخيل نفسك في هذا الموقع

# data[].attributes.attachment_link.title
الموارد الطبيعية

# data[].attributes.headline
الموارد الطبيعية هي الأشياء التي نجدها في الطبيعة ويستفيد منها الإنسان في حياته اليومية.

# data[].attributes.subject
الموارد الطبيعية هي الأشياء التي نجدها في الطبيعة ويستفيد منها الإنسان في حياته اليومية.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
العلوم بأبسط شرح( H.M)

# data[].attributes.attachment_link.title
قصة موارد البيئة الطبيعية

# data[].attributes.headline
اهتمّ المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان بالبيئة والموارد الطبيعية، واعتبرها أمانة للأجيال القادمة، فعمل على حمايتها وتعزيز استدامتها. وسار قادة دولة الإمارات على نهجه في الحفاظ على البيئة لتبقى الدولة نظيفة وآمنة وجميلة للجميع.

# data[].attributes.subject
اهتمّ المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان بالبيئة والموارد الطبيعية، واعتبرها أمانة للأجيال القادمة، فعمل على حمايتها وتعزيز استدامتها. وسار قادة دولة الإمارات على نهجه في الحفاظ على البيئة لتبقى الدولة نظيفة وآمنة وجميلة للجميع.

# data[].attributes.body
كلمة منك تصف فيها الشيخ زايد رحمه الله ؟

# data[].attributes.attachment_caption
طاقة غير متجددة 

# data[].attributes.headline
الصورة الثانية

# data[].attributes.subject
الصورة الثانية

# data[].attributes.body
النفط و الفحم والغاز

# data[].attributes.headline
معايير النجاح  

# data[].attributes.subject
معايير النجاح  

# data[].attributes.body
نحددمفهوم الموارد الطبيعية

نصنف انواع الموارد الطبيعية في دولة الامارات

نقارن بين الموارد المتجددة وغير المتجددة

نجيب عن الاسئلة الختامية المرتبطة بالدرس بدقة

نشارك في الانشطة الصفية ونعبرعن افكارنا بثقة

# data[].attributes.headline
بعد مشاهدة  الفيديو ماذا تتوقع يكون موضوع درسنا اليوم 

# data[].attributes.subject
بعد مشاهدة  الفيديو ماذا تتوقع يكون موضوع درسنا اليوم 

# data[].attributes.headline
المحافظة على الموارد الطبيعية في دولة  الامارات العربية مسؤولية مشتركة بين الفرد والمجتمع، ويمكن تلخيص الواجبات في عدة ممارسات مهمة:

# data[].attributes.subject
المحافظة على الموارد الطبيعية في دولة  الامارات العربية مسؤولية مشتركة بين الفرد والمجتمع، ويمكن تلخيص الواجبات في عدة ممارسات مهمة:

# data[].attributes.headline
يمكننا ترشيد الاستخدام واعادة التدوير ونشر الوعي

# data[].attributes.subject
يمكننا ترشيد الاستخدام واعادة التدوير ونشر الوعي

# data[].attributes.body
1️⃣ تقسيم الصف

قسّم الطلاب إلى مجموعات (4–5 طلاب).

2️⃣ توزيع الموارد

كل مجموعة تسحب 5 بطاقات موارد طبيعية بشكل عشوائي.

3️⃣ مهمة المجموعة

يُطلب من كل مجموعة:

استخدام الموارد التي لديهم لبناء “مدينة متطورة”

شرح: كيف استخدم كل مورد؟

مثال:

الماء → زراعة + شرب + مصانع

الرياح → توليد كهرباء

التربة → زراعة غذاء

# data[].attributes.headline
موضوع درسنا اليوم هو الموارد الطبيعية 

# data[].attributes.subject
موضوع درسنا اليوم هو الموارد الطبيعية 

# data[].attributes.headline
💡 **سؤال تفكير:**

# data[].attributes.subject
💡 **سؤال تفكير:**

# data[].attributes.body
ماذا يحدث لو اختفت الموارد الطبيعية من حياتنا فجأة؟ 🌍

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
💡 **سؤال تفكير:**

# data[].attributes.attachment_caption
الصورة الاولى

# data[].attributes.headline
ما وجه الشبه والاختلاف بين الصور التالية                 5 دقيقة

# data[].attributes.subject
ما وجه الشبه والاختلاف بين الصور التالية                 5 دقيقة

# data[].attributes.body
طاقة الرياح