# data[].attributes.body
Karol Lis 6g

# data[].attributes.attachment_link.title
Karol Lis, Międzynarodowy Dzień Dziecka, prezentacja.pptx

# data[].attributes.body
Karol Lis 6g

# data[].attributes.body
Króliczek na przybory szkolne

# data[].attributes.body
Gra
Przygotowana przeze mnie gra składa się z planszy powstałej z 49 sklejonych ze sobą zakrętek (7x7). Są to pola planszy. Dla każdego z dwóch graczy przygotowałam po dwanaście pionków w kolorze zielonym i czerwonym (w sumie jest 24 pionki). Na każdym pionku znajduje się działanie matematyczne z mnożenia do trzydziestu. Pod spodem każdego pionka jest poprawny wynik tego działania. Gra polega na prawidłowym podawaniu wyniku przez gracza. W przypadku podania prawidłowego wyniku pionek umieszcza się na planszy. W przypadku pomyłki pionek odkłada się na bok. Gracze wykonują działania na zmianę. Pionek można położyć tylko w sąsiedztwie pola na którym już znajduje się pionek (własny albo przeciwnika). Grę wygrywa gracz, który pierwszy zajmie pole środkowe planszy w kolorze pomarańczowym.

# data[].attributes.body
Gra

# data[].attributes.body
Organizer

# data[].attributes.body
Doniczka

# data[].attributes.body
piłka

# data[].attributes.body
Kosz na papier

# data[].attributes.body
Karolina Imiołek 6h

# data[].attributes.attachment_link.title
23 kwietnia – Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich.pptx

# data[].attributes.attachment_link.title
Bubble wrap painting technique / Easy stamping painting / Couple under tree

# data[].attributes.body
Karolina Imiołek 6h

# data[].attributes.body
Karolina Imiołek 6h

# data[].attributes.body
Karolina Imiołek 6h

# data[].attributes.body
Karolina Imiołek 6 h

# data[].attributes.body
Karolina Imiołek 6h

# data[].attributes.body
przygotował Karoli Lis 6g

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dzień Ziemi - 22 kwietnia

Posłuchaj piosenki:

Przeczytaj wiersz:

Zagraj :

Eko karty pracy:

Co to jest ekologia?:

KONKURS!!!

"Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie!" Janusz Korczak

Dziękujemy za uwagę:)W. DolańskaB. ChlebekI. Satała

* materiały z zasobów internetu

https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

https://www.youtube.com/watch?v=JIEDy5UiRPU

https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ

https://www.youtube.com/watch?v=9Py9h5C5bxY

Regulamin Konkursu Ekologicznego pod hasłem„Recykling, czyli drugieżycie odpadów"OrganizatorOrganizatorem Konkursu ekologicznego pt. „Recykling, czyli drugie życie odpadów" jest Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Krościenku n.D.Uczestnicy konkursuKonkurs indywidualny kierowany jest do wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Krościenku n.D. Cel konkursuPoprzez udział w konkursie pragniemy zachęcić wszystkich do zgłębienia zasad recyklingu. Chcemy pokazać, że można zrobić coś z niczego i w prosty sposób chronić środowisko, a także kształtować proekologiczne postawy wśród uczniów i uformować u nich nawyki prawidłowej gospodarki odpadami.Tematyka konkursuKonkurs ten będzie polegał na wykonaniu prac z różnego rodzaju odpadów m.in. butelek plastikowych, kartonów, puszek, zużytych opakowań itp. Może to być np. biżuteria z odpadów lub sprzęty, pomoce edukacyjne, które mogą się jeszcze przydać człowiekowi. Prace muszą być zgodne z tematem, czyli muszą przedstawiać „drugie życie" odpadów.Forma pracWykonane prace należy złożyć w formie fotografii cyfrowej, tak aby w sposób wystarczający przedstawić drugie życie odpadów.Ocena pracOceniana będzie przede wszystkim oryginalność i użyteczność „dzieła", estetyka jego wykonania, odpady z których zostały wykonane oraz potencjalna długowieczność jego użytkowania. Prace będą oceniane przez powołaną Komisję Konkursową.Termin i miejsce składania pracDo zdjęcia wykonanej pracy należy dołączyć opis jego przeznaczenia oraz wymienić materiały zużyte do jej wykonania na jeden z adresów mailowych: dolask@wp.pl, bochlebek@gmail.com, iwonazachwieja@wp.pl.Zgłoszenie pracy musi zawierać wyraźny opis: a) imię i nazwisko autora pracy, klasę do której uczęszcza. Termin nadsyłania zdjęć: 29 kwietnia 2020 r. Rozstrzygnięcie konkursu 06 maja 2020r., a wręczenie nagród po powrocie do szkoły i wówczas odbędzie się również wystawa wykonanych prac.Koordynatorami konkursu są pani Bożena Chlebek, pani Wiesława Dolańska, pani Iwona Satała.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień Ziemi kl 1- 3 by iwonazachwieja on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzień Ziemi - 22 kwietnia Posłuchaj piosenki: Przeczytaj wiersz: Zagraj : Eko karty pracy: Co to jest ekologia?: KONKURS!!! "Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie!" Janusz Korczak Dziękujemy za uwagę:)W. DolańskaB. ChlebekI. Satała * materiały z zasobów internetu https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE https://www.youtube.com/watch?v=JIEDy5UiRPU https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ https://www.youtube.com/watch?v=9Py9h5C5bxY Regulamin Konkursu Ekologicznego pod hasłem„Recykling, czyli drugieżycie odpadów"OrganizatorOrganizatorem Konkursu ekologicznego pt.

# data[].attributes.body
przygotował Karol Lis 6 g

# data[].attributes.attachment_link.title
Witamy - Bezpieczniki TAURONA . Włącz dla dobra dziecka

# data[].attributes.headline
Dzień Ziemi Prezentacja - Ola Wosik kl. 6 g

# data[].attributes.subject
Dzień Ziemi Prezentacja - Ola Wosik kl. 6 g

# data[].attributes.attachment_link.title
Karol Lis, karnawał w dawnej Polsce.pptx

# data[].attributes.headline
Prosimy o zamieszczanie zdjęć i innych materiałów związanych z tym co robicie w czasie wolnym, co uwielbiacie robić, co sprawia wam przyjemność, czego nowego się nauczyliście i czym chcielibyście się pochwalić przed innymi. Zapraszamy!

# data[].attributes.subject
Prosimy o zamieszczanie zdjęć i innych materiałów związanych z tym co robicie w czasie wolnym, co uwielbiacie robić, co sprawia wam przyjemność, czego nowego się nauczyliście i czym chcielibyście się pochwalić przed innymi. Zapraszamy!

# data[].attributes.body
od wolontariatu na 162%

# data[].attributes.body
Boże Narodzenie

# data[].attributes.attachment_link.description
Wyszukaj słowa związane ze świętami Bożego Narodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
MIŚ | Lepimy z plasteliny - Plastelinowy Miś🐻

# data[].attributes.attachment_link.title
5 Easy Paper Roll Crafts |Cute Animals Toys for Kids To Do At Home

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
123 Easy Paper Crafts 5 minute paper craft

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy wiecie, że gra mająca japońską nazwę Sudoku, nie pochodzi z Japonii? Skąd w takim razie się wzięła i dlaczego warto się nią zainteresować?

Pewnego dnia, 74- letni Amerykanin, mieszkający w Stanach Zjednoczonych, wpadł na pomysł stworzenia logicznej łamigłówki. Nazwał ją „Number Place" (Liczbowa przestrzeń - tłum. red.), następnie oddał do publikacji w ojczystym magazynie rozrywkowym. Kiedy w 1989 roku zmarł, o „Number Place" zaczęło być głośno na całym świecie. Autor gry, Howard Garns na pewno się tego nie spodziewał.

Co jednak Number Place ma wspólnego ze znanym nam dzisiaj Sudoku?

Niedługo po zaistnieniu, Number Place zostało zamieszczone w czasopiśmie japońskiego wydawnictwa Nikoli. Wydawnictwo jednak zmieniło nazwę łamigłówki, patentując tytuł „Sudoku". Dodatkowo, po paru latach, przekształciło zasady gry. I tak w nieco nowej postaci, gra zyskała na popularności, zastępując często nawet krzyżówki w gazetach.

Jak wygląda Sudoku i z czego się składa?

To kwadratowy diagram kratkowy 9x9, składający się z dziewięciu podkwadratów (in. bloków) 3x3. Celem łamigłówki jest wypełnienie każdego pola w blokach cyframi od 1 do 9, przy czym cyfry nie mogą się powtarzać na całej długości 9-ciu kratek, na poziomie i w pionie.

Metody rozwiązywania Sudoku:

1. Znajdowanie miejsca dla cyfry w małym kwadracie 3x3 (podkwadracie), na zasadzie eliminacji potencjalnych rzędów i kolumn w całym kwadracie 9x9, gdzie już dana cyfra się znajduje („liczba musi pozostać samotna").

2. Wypełnianie rzędu, kolumny lub podkwadratu cyframi 1 do 9.

3. Bazgranie po diagramie, tzn. stawianie kropek w miejscach, gdzie cyfra mogłaby się znaleźć (kropka więc to swego rodzaju podpowiedź). W podkwadracie można wstawić też dwie kropki, jeśli dana cyfra pasuje do dwóch kratek, a jeszcze nie podjęliśmy decyzji, w której z nich się ostatecznie znajdzie.

Jakie korzyści płyną z rozwiązywania Sudoku?

„Wynalazek" Howarda Garnsa wpływa dobroczynnie na umysł, ponieważ zmusza go do logicznego myślenia, pobudzając szare komórki. Co ważne, dbanie o rozwój umysłu, zapewnia opóźnienie kształtowania się chorób związanych z mózgiem, takich jak Alzheimer - a nawet im zapobiega.

Cóż, fakty mówią same za siebie. Zastanówmy się nad wprowadzeniem Sudoku i gier mu podobnych, do swojego hobby. Zachęćmy (przede wszystkim za pomocą dawania przykładu!) dzieci do sięgania po tę układankę umysłową. Pokażmy im, że istnieje alternatywa do spędzania czasu przed komputerem. Przyszłość dzieci zaczyna się już dziś!

# data[].attributes.attachment_link.title
Sudoku dla dzieci - dużo plansz, różne poziomy trudności

# data[].attributes.attachment_link.description
Czy wiecie, że gra mająca japońską nazwę Sudoku, nie pochodzi z Japonii? Skąd w takim razie się wzięła i dlaczego warto się nią zainteresować? Pewnego dnia, 74- letni Amerykanin, mieszkający w Stanach Zjednoczonych, wpadł na pomysł stworzenia logicznej łamigłówki. Nazwał ją „Number Place" (Liczbowa przestrzeń - tłum.

# data[].attributes.attachment_link.title
Origami Pig ...พับหมูน้อยนอนสบาย (15x15cm, 2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Origami Owl (พับกระดาษ นกฮูก..น่ารัก)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Zrób to sam - kreatywne spędzanie czasu w domu - DIY tutorials Polski

# data[].attributes.attachment_link.title
DIY International | Motylek z origami | kolorowa wiosenna dekoracja

# data[].attributes.headline
Baśń "O Dzielnym Gunnarze, Morskiej Dziewczynie i czarodziejskich zimorodkach"

# data[].attributes.subject
Baśń "O Dzielnym Gunnarze, Morskiej Dziewczynie i czarodziejskich zimorodkach"

# data[].attributes.body
baśń skandynawska

# data[].attributes.attachment_link.title
Baśń "O Dzielnym Gunnarze, Morskiej Dziewczynie i  czarodziejskich zimorodkach"

# data[].attributes.body
bajki dla dzieci

# data[].attributes.body
Andersen opowiada - bajka PL

# data[].attributes.headline
Jak zrobić anioła z masy solnej - Karol Lis 6g

# data[].attributes.subject
Jak zrobić anioła z masy solnej - Karol Lis 6g

# data[].attributes.body
Filmik instruktażowy