# data[].attributes.headline
Écoute la Vidéo pour faire les travail suivant:

# data[].attributes.subject
Écoute la Vidéo pour faire les travail suivant:

# data[].attributes.body
copie les noms des pays ci dessous et cherche leurs capitales. Un seul pays n'est pas sur les listes. Pourquoi?

# data[].attributes.attachment_link.title
CENTROAMERICA Paises Capitales Banderas Geo Mapa

# data[].attributes.body
connaître les termes et leur définition. Savoir évoquer leurs différences.
Utiliser: Mientras que (alors que)
también (aussi) tampoco (non plus) En los que (dans lesquels)

# data[].attributes.body
LOCALIZACIÓN: repaso de los adverbios de lugar y de los puntos cardinales.
Dimensiones
Demografía
Países
Mares y Océanos
Vocabulario de la geografía.
El FUTURO Y EL IMPERFECTO

# data[].attributes.body
Las lenguas "romances"
Definiciones
Diferencias y similitudes
Locucion conjuntiva: Mientras que.

# data[].attributes.body
Países
Capitales importantes
Clima
Población

# data[].attributes.body
Países
Capitales importantes
Clima
Población

# data[].attributes.body
1. Pouvoir présenter le continent à l'écrit et à l'oral en donnant les repères géographiques suffisants pour une localisation facile sur un planisphère.

2. Citer les éléments géographiques les plus importants (pays, îles, mers,océans, chaînes de montagne...) les situant correctement dans l'espace.

3.    Utiliser les verbes SER/ESTAR/TENER/HABER

4. utilisation du présent de l'imparfait et du futur

5. maîtrise le vocabulaire de la géographie.

# data[].attributes.body
presentacion oral

# data[].attributes.headline
repaso de los adverbios de lugar....para situar...

# data[].attributes.subject
repaso de los adverbios de lugar....para situar...

# data[].attributes.body
travail à faire sur le cahier
Sitúa con respecto a (par rapport à)
cuatro (4) referencias diferentes los países  (pays) siguientes:

México
Cuba
Uruguay
Chile

# data[].attributes.headline
Repaso EL IMPERFECTO REGULAR E IRREGULAR

# data[].attributes.subject
Repaso EL IMPERFECTO REGULAR E IRREGULAR

# data[].attributes.headline
La demografía en Latinoamérica Nivel 1/2

# data[].attributes.subject
La demografía en Latinoamérica Nivel 1/2

# data[].attributes.body
___________________________________
Document sur les 15 pays les plus peuplés d'Amérique latine et leur évolution probable.
___________________________________
Exercice: Observa los gráficos y contesta a las preguntas.
On utilisera dans cet exercice une alternance de questions à l'imparfait et au futur. Te souviens tu de ces temps? Prends quelques minutes...Nous allons les réviser.

# data[].attributes.body
Connaître les pays de la zone leur situation géographique, leurs capitales et les données géopolitiques basiques.
savoir faire une présentation sommaire des pays et de leur climat.
Utiliser SER/ESTAR/SITUAR/TENER
Les points cardinaux
Les adverbes et prépositions de lieu

# data[].attributes.body
(Def. à apprendre)
Las lenguas "Romances" o "Románicas" son las lenguas derivadas del Latín. El Español, el Francés, el Portugués, el Italiano, el Rumano....son lenguas romances..

# data[].attributes.headline
TRABAJO a1: EE et EO DEFINICIONES       Nivel 2

# data[].attributes.subject
TRABAJO a1: EE et EO DEFINICIONES       Nivel 2

# data[].attributes.body
__________________________________
contestar=répondre
pregunta=question
según=selon
___________________________________

Contesta a las preguntas según el modelo. Apréndelas para hacer una presentación oral.

¿Qué es Latinoamérica?
Latinoamérica es un término (terme) que define (définit) el conjunto de países da América en los que / donde (dans lesquels/où) se hablan lenguas romances, derivadas del latín como:

El castellano o español

El portugués

El francés

___________________________________

¿Cuál es la diferencia entre Hispanoamérica y Latinoamérica?

¿Cuál es la diferencia entre Latinoamérica e Iberoamérica  ?

¿Cuáles son las similitudes entre los tres (3) términos?

# data[].attributes.body
Observa y contesta a las preguntas

1. ¿ Cuántos habitantes había en Argentina en 1963?.

2. ¿ Y en Chile?

3. ¿ Y en México?

4. ¿ Y en Cuba?

5. ¿ Cuántos habitantes tiene hoy Cuba?

6. ¿y Chile?

7. ¿Cuántos habitantes habrá en México en el 2030?

8. ¿ y en Argentina?

9. ¿ Cuál es el país que tenía menos habitantes en 1995?

10. ¿Qué país tendrá el mayor número de habitantes en 2021?

COMPARE: utilise "mientras que" mas qué, menos que, tantos...como.
compara el número de ha. de

1. Ecuador y Paraguay en 1999

2. Chile y Argentina en el 2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Países con mayor Población en Latinoamérica 1960 - 2050

# data[].attributes.body
Lección à voir en ligne.

# data[].attributes.body
Connaître les pays de la zone leur situation géographique, leurs capitales et les données géopolitiques basiques.
savoir faire une présentation sommaire des pays et de leur climat.
Utiliser SER/ESTAR/SITUAR/TENER
Les points cardinaux
Les adverbes et prépositions de lieu

# data[].attributes.body
.Copia en tu cuaderno (cahier) y busca ( cherche) las capitales.

# data[].attributes.body
Cálido/a = chaud
Estación = saison
Húmedo/a = humide
Seco/a= sec/seche
Templado/a = tempéré

# data[].attributes.headline
TRABAJO c1: LOS PAÍSES DE América Central

# data[].attributes.subject
TRABAJO c1: LOS PAÍSES DE América Central

# data[].attributes.body
Copie sur ton cahier et recherche (busca) las capitales.

# data[].attributes.body
Presentación de Costa Rica

TRABAJO c2: Escucha (écoute) el video varias veces (plusieurs fois) y trata (essaye) de memorizar las informaciones más importantes (situación, habitantes, capital, provincias, moneda... Toma nota (prends des notes) y prepara una presentación oral de Costa Rica.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación de Costa Rica por Fabi Rodriguez Umaña

# data[].attributes.body
Copia en tu cuaderno (cahier) y busca ( cherche) las capitales.

# data[].attributes.body
Lección (a travailler en ligne)

# data[].attributes.attachment_link.title
Aprender español: Clima y tiempo atmosférico ☀🌧🌡(nivel básico)

# data[].attributes.body
¿Qué tiempo hace?
Méthodologie: écoute le document avec sous titres puis sans sous titres. Note dans ton cahier le vocabulaire nouveau en regardant la transcription et fais les exercices proposés par le cahier. La transcription ICI
Exercices ICI

# data[].attributes.headline
TRABAJO f1: Describir el tiempo que hace en...

# data[].attributes.subject
TRABAJO f1: Describir el tiempo que hace en...

# data[].attributes.body
Carte à décrire Amérique centrale et Caraïbes. Tu dois présenter oralement le bulletin météo de la zone en citant les pays.

# data[].attributes.body
Cálido/a = chaud
Estación = saison
Húmedo/a = humide
Seco/a= sec/seche
Templado/a = tempéré

# data[].attributes.body
Contesta a la preguntas
¿

# data[].attributes.headline
 TRABAJO c4 : Contesta a las preguntas (según el ejemplo)

# data[].attributes.subject
 TRABAJO c4 : Contesta a las preguntas (según el ejemplo)

# data[].attributes.body
¿Qué climas existen en México ?
En México HAY clima mediterráneo, de montaña y tropical en el centro y sur y Desértico en el norte.

¿Qué climas existen en Guatemala?
¿Qué climas existen en Cuba?

Compara el clima en Cuba y en México.