# data[].attributes.body
Radu M
Este un document de politică educaționala: structurează parcursul educațional și timpul școlar al elevului, și pentru profesor norma didactică.

El se raportează la un profil de formare al absolventului.

Cuprinde:

TC nr. de ore pe săptămână la nivelul fiecărei discipline

CDȘ- nr de ore alocate școlii pentru alocarea propriului proiect curricular

# data[].attributes.body
Capris
Devine atât de interesant când conștientizez importanta planului cadru în derularea procesului didactic.

# data[].attributes.body
Document scolar
Rol reglator
Nr ore/saptamana
Format din TC+CDS
Jatea

# data[].attributes.body
-	Este un document şcolar elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi are character unic şi obligatoriu pentru fiecare stadiu de pregatire si tip de scoala, cuprinzand obiectele de studiu din fiecare clasa, numarul de ore aferente saptamanal fiecarei discipline

# data[].attributes.body
Cand se poate modifica?

# data[].attributes.body
De ce nu sunt coroborate programele şcolare cu planul cadru?

# data[].attributes.body
Capris M. Vreau sa stiu cum sa mi planific eficient timpul pentru a corela planul cadru cu conținutul programei scolare.

# data[].attributes.body
Noile schimbari
Jatea

# data[].attributes.body
Planul cadru reprezintă un document revelator pentru gestionarea resurselor de timp ale procesului educațional.
Cuprinde disciplinele și numărul de ore alocat activităților obligatorii pentru toți elevii unui an de studiu.
Disciplinele obligatorii constituie trunchi comun.
Pentru diferențierea parcursului școlar există în planul cadru și disciplinele opționale.

# data[].attributes.body
Planul cadru actual tine cont de cele 8 competente? Sorina

# data[].attributes.headline
pentru elev reprezintă timpul școlar, pentru cadru didactic reprezintă norma didactică. Roșca

# data[].attributes.subject
pentru elev reprezintă timpul școlar, pentru cadru didactic reprezintă norma didactică. Roșca

# data[].attributes.headline
Stabileste diferentiat in functie de nivelul de scolarizare si anul de studiu disciplinele studiate si numarul de ore

# data[].attributes.subject
Stabileste diferentiat in functie de nivelul de scolarizare si anul de studiu disciplinele studiate si numarul de ore

# data[].attributes.body
Manaila Viorica

# data[].attributes.headline
Planul-cadru de învăţământ este un document de politică educaţională. Pentru elev structurează parcursul educaţional şi timpul şcolar, iar pentru profesor, norma didactică. În egală măsură, planul-cadru jalonează resursele de timp ale procesului de predare-învățare-evaluare. Planurile-cadru de învățământ stabilesc, diferențiat în funcție de nivelul de şcolarizare și anul de studiu, disciplinele studiate de către elevi în şcoală şi numărul de ore alocat fiecăreia dintre acestea.

# data[].attributes.subject
Planul-cadru de învăţământ este un document de politică educaţională. Pentru elev structurează parcursul educaţional şi timpul şcolar, iar pentru profesor, norma didactică. În egală măsură, planul-cadru jalonează resursele de timp ale procesului de predare-învățare-evaluare. Planurile-cadru de învățământ stabilesc, diferențiat în funcție de nivelul de şcolarizare și anul de studiu, disciplinele studiate de către elevi în şcoală şi numărul de ore alocat fiecăreia dintre acestea.

# data[].attributes.body
Corceovei

# data[].attributes.headline
asigură elevilor din toate școlile din țară același grad de pregătire oferind astfel tuturor elevilor șanse egale in promovarea școlară și profesională(Cărăuș)

# data[].attributes.subject
asigură elevilor din toate școlile din țară același grad de pregătire oferind astfel tuturor elevilor șanse egale in promovarea școlară și profesională(Cărăuș)

# data[].attributes.headline
Daca o disciplina optionala poate fi stabilita pentru un semestru/ sau pentru un grup de elevi

# data[].attributes.subject
Daca o disciplina optionala poate fi stabilita pentru un semestru/ sau pentru un grup de elevi

# data[].attributes.headline
introducerea disciplinei Informatică- TIC. Roșca 

# data[].attributes.subject
introducerea disciplinei Informatică- TIC. Roșca 

# data[].attributes.headline
Principiile dupa care  sunt elaborate planurile- cadru. De ce aven nr minim/maxim de ore

# data[].attributes.subject
Principiile dupa care  sunt elaborate planurile- cadru. De ce aven nr minim/maxim de ore

# data[].attributes.body
Corceovei

# data[].attributes.headline
Este un document curricular care regleaza activitatea didactica. Are doua componente: trunchiul comun si curriculum la decizia scolii.

# data[].attributes.subject
Este un document curricular care regleaza activitatea didactica. Are doua componente: trunchiul comun si curriculum la decizia scolii.

# data[].attributes.body
Mirela Fertu

# data[].attributes.headline
Stabileste disciplinele obligatorii, nr de ore alocat disciplinelor optionale în funcție de nivelul de scolarizare , forma de invatamant și profil.                         Diaconu Aura

# data[].attributes.subject
Stabileste disciplinele obligatorii, nr de ore alocat disciplinelor optionale în funcție de nivelul de scolarizare , forma de invatamant și profil.                         Diaconu Aura

# data[].attributes.headline
document care structureaza parcursul educational al elevului  

# data[].attributes.subject
document care structureaza parcursul educational al elevului  

# data[].attributes.body
are rol reglator esential pt.fiecare nivel de studiu cuprinde plaja orara pe arii curriculare mihaela

# data[].attributes.headline
Stabileste numarului de ore pentru fiecare arie curriculara-Un instrument de ajutor in planificarea didactica(Trandafir Daniela)

# data[].attributes.subject
Stabileste numarului de ore pentru fiecare arie curriculara-Un instrument de ajutor in planificarea didactica(Trandafir Daniela)

# data[].attributes.headline
Cine imi poate impune cate ore pot lua la clasa?-De ce exista nr. Minim si maxim de ore?(Trandafir Daniela)

# data[].attributes.subject
Cine imi poate impune cate ore pot lua la clasa?-De ce exista nr. Minim si maxim de ore?(Trandafir Daniela)

# data[].attributes.headline
La nivelul şcolii, aplicarea planurilor-cadru se realizează prin intermediul schemelor orare. Schema orară include disciplinele de trunchi comun cu alocările orare corespunzătoare la care se adaugă disciplina/ disciplinele opţionale şi alocările orare corespunzătoare, potrivit opţiunilor exprimate de elevi şi de părinţii acestora. (Frangulea)

# data[].attributes.subject
La nivelul şcolii, aplicarea planurilor-cadru se realizează prin intermediul schemelor orare. Schema orară include disciplinele de trunchi comun cu alocările orare corespunzătoare la care se adaugă disciplina/ disciplinele opţionale şi alocările orare corespunzătoare, potrivit opţiunilor exprimate de elevi şi de părinţii acestora. (Frangulea)

# data[].attributes.headline
cum pot fi corelate continuturile din programa cu planul cadru

# data[].attributes.subject
cum pot fi corelate continuturile din programa cu planul cadru

# data[].attributes.body
mihaela p

# data[].attributes.headline
factorii care contribuie la schimbarea periodica a planului-cadru

# data[].attributes.subject
factorii care contribuie la schimbarea periodica a planului-cadru

# data[].attributes.body
Mirela Fertu

# data[].attributes.headline
Care sunt criteriile urmarite, la nivelul politicilor educationale, in elaborarea unui plan-cadru?

# data[].attributes.subject
Care sunt criteriile urmarite, la nivelul politicilor educationale, in elaborarea unui plan-cadru?

# data[].attributes.body
Mirela Fertu

# data[].attributes.headline
se vor putea alege mai multe optionale la nivel de clasă? Când?

# data[].attributes.subject
se vor putea alege mai multe optionale la nivel de clasă? Când?

# data[].attributes.body
Florenina Axente

# data[].attributes.body
Mai multe lucruri despre disciplinele optionale.!
”Nimic nu este imposibil pentru cel care încearcă.”
Al. Macedon

# data[].attributes.headline
Isabela  : Planul cadru se elaboreaza respectand cele cinci principii: P. selectie, p. functionalitatii, p. egalitatii sanselor, p. flexibilitatii si p. racordarii la social

# data[].attributes.subject
Isabela  : Planul cadru se elaboreaza respectand cele cinci principii: P. selectie, p. functionalitatii, p. egalitatii sanselor, p. flexibilitatii si p. racordarii la social

# data[].attributes.body
Capris
Asemanari si deosebiri între planurile cadru de la Inv primar și gimnaziu.
A rămas sa siscutam despre dezavantajele planului cadru la Inv primar. Sper sa lămurim și acest lucru!

# data[].attributes.body
Despre cele 5 principii. Sorina

# data[].attributes.body
Elaborat pe principii

# data[].attributes.body
-elaborarea planului- cadru orientată de principii
- optionale

# data[].attributes.headline
elaborarea planului generata de cele 5 principii

# data[].attributes.subject
elaborarea planului generata de cele 5 principii

# data[].attributes.headline
Planul cadru se realizeaza respectand cele 5 principii.

# data[].attributes.subject
Planul cadru se realizeaza respectand cele 5 principii.

# data[].attributes.headline
principiile elaborarii unui plan cadru: paralela dintre planurile cadru de la primar si gimnaziu

# data[].attributes.subject
principiile elaborarii unui plan cadru: paralela dintre planurile cadru de la primar si gimnaziu

# data[].attributes.body
Mirela Fertu

# data[].attributes.headline
principiile dupa care sunt elaborate planurile- cadru

# data[].attributes.subject
principiile dupa care sunt elaborate planurile- cadru

# data[].attributes.body
Corceovei

# data[].attributes.body
Iordanita Dodita

# data[].attributes.headline
Elementele de noutate fata de planurile cadru anterioare 

# data[].attributes.subject
Elementele de noutate fata de planurile cadru anterioare 

# data[].attributes.body
Irina

# data[].attributes.body
Trandafir

# data[].attributes.body
mihaela p.

# data[].attributes.body
pasii pe care trebuie sa-i urmam
cele 5 principii
Alina Marin

# data[].attributes.body
despre ariile curriculare care oferă cadrul pentru o viziune interdisciplinarăasupra disciplinelor de studiu
Axente florentina

# data[].attributes.headline
cum se elaboreaza planul cadru, diferente intre primar si gimnaziu (Frangulea)

# data[].attributes.subject
cum se elaboreaza planul cadru, diferente intre primar si gimnaziu (Frangulea)

# data[].attributes.headline
Cele 5 principii și alegerea opționalului

# data[].attributes.subject
Cele 5 principii și alegerea opționalului

# data[].attributes.body
Am învățat importanța celor 5 principii. -Doina Enache

# data[].attributes.body
Document care stabileste disciplinele obligatorii,numarul de ore pe saptamana si nr.de ore discipline optionale ,in functie de nivelul de scolarizare

# data[].attributes.body
Cand se vor schimba disciplinele obligatori pentru gimnaziu?

# data[].attributes.body
In spatiul public sunt 5 variante de plan cadru pentru gimnaziu!

# data[].attributes.body
Planul-cadru de învățământ este un document oficial care stabilește structura generală a procesului educațional pentru fiecare nivel de învățământ și pentru fiecare tip de calificare sau filieră (teoretică, tehnologică, profesională). Acesta oferă o organizare unitară a disciplinelor de studiu, a activităților de formare și a numărului de ore alocate, asigurând astfel coerența și uniformitatea sistemului educațional.