# data[].attributes.body
-rännak peeglitagusesse maailma

-see on lävepaku ületamine, mille tagajärjel igavast ja tuttavast olukorrast satud uude ja imelisse kohta

-õpiruum on kui uksi täis labürint, kust on valik lihtsalt läbi liikuda või kõiki uksi avades vabastada teadmised

# data[].attributes.body
Artikkel  "Õpiruumi keeleline konstrueerimine üliõpilaste arusaamades", ilmus ajakirjas Keel ja Kirjandus 8–9, 2020

# data[].attributes.body
Rajalolekut toetav teoreetiline taust

# data[].attributes.body
Rajalolekut toetav metoodiline taist

# data[].attributes.body
Siin saad teada, kes osalesid uuringus.

# data[].attributes.body
Kogu teekonna jooksul saad seljakotis hoida vastutust. Vastutuse aladiskursus ilmnes läbivana ja seda kirjeldati olulisena ruumisuhete muutumisel. Vastus õpiruumi muuta ja luua on kõikidel osapooltel, mitte ainult õppejõul.

# data[].attributes.body
Saad teada, kuidas kirjeldatakse füüsilise ruumi diskursust

# data[].attributes.body
Saad teada, kuidas kirjeldatakse sotsiaalse ruumi diskursust

# data[].attributes.body
Saad teada, kuidas kirjeldatakse vaimse ruumi diskursust

# data[].attributes.body
Saad teada, kuidas kirjeldatakse digitaalse ruumi diskursust

# data[].attributes.body
Saad teada, kes ja kuidas muudab ja kujundab õpiruumi

# data[].attributes.body
Sul on võimalus tutvuda teekonna aluseks olnud teadusartikliga.