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Por Filipe Kushnir

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Por Ana Clara Martins

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ANA CLARA MARTINS MERGULHÃO DA CUNHA FREIRE

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Por Breno Zusman

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Por Filipe Kushnir

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"A hora do encontro é também despedida..." 

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"A hora do encontro é também despedida..." 

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7º ano nos Ventos de Jorge de Lima ~~

O 7º ano começou a estudar as figuras de linguagem por meio do poema "Na carreira do vento", de Jorge de Lima. O texto, além de se valer de várias figuras de linguagem, constrói imagens fortes e impactantes. Conseguimos, através da sua leitura, formar imagens mentais que se assemelham a imagens visuais, tamanha é a maestria do poeta. A partir desse impacto, a turma recebeu como proposta de trabalho a realização de ilustrações, que saltassem na imaginação diante dos versos do poema. Os ventos de Jorge de Lima são tão poderosos que atravessam o tempo e o espaço e ventam nas mãos, nos olhos e nos corações do 7º ano.

*Confira os trabalhos abaixo:

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A personificação é uma figura de linguagem que consiste em atribuir características, ações, sentimentos e pensamentos humanos a seres e coisas não humanas. Seu nome vem da palavra latina persona, que significa pessoa. Transformando seres e coisas em pessoas, essa figura de linguagem é bastante utilizada em textos poéticos, desenhos animados e filmes. Ao longo do semestre, foi a figura de linguagem estudada que mais chamou a atenção de todo(a)s. Além da sua análise em poemas, o 7º ano assistiu ao filme Toy Story, no qual praticamente todas as personagens são personificadas. Inspirada por esse tema, a turma recebeu como proposta de trabalho a personificação de um objeto de casa... o resultado não poderia ser mais criativo!

*Confira os trabalhos abaixo:

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"São só dois lados da mesma viagem... O trem que chega é o mesmo trem da partida" 

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"São só dois lados da mesma viagem... O trem que chega é o mesmo trem da partida" 

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*APRESENTAÇÃO =)
Alguns trabalhos realizados, por Ana Beatriz Nigri.

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ANA BEATRIZ NIGRI D SOUZA AGUIAR MIRANDA

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Por Gabriel Cohen

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Por Marianne Cinelli

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Por Giovanna Fasca

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Por Bernardo Shor

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Por Leandro Henrique Fragoso

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Por Nataly Engel

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Por Bruno Gryner

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Por Bernardo Shor

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Por Leandro Henrique Fragoso

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Por Ana Clara Freire

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Poema de Gustavo Bitter, declamado por Dafne Balassiano.

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Quando você abre os olhos, onde está a Poesia?
O 7º ano responde: basta abrir os olhos e vê-la... a Poesia está viva e tem tudo a ver com tudo!

* Confira os trabalhos abaixo:

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Poema e Imagem: A Poesia do 7º ano está viva!

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Se a sua versão do futuro retornasse ao presente, o que ela te diria? Inspirado(a)s no livro Futurações, de Caio Riter, os alunos e alunas do 7º ano procuraram responder a essa pergunta, em forma de poesia...

* Confira os trabalhos abaixo:

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A poesia concreta busca criar um diálogo profundo entre o conteúdo e a forma do poema. Procura representar, através da imagem concreta, o que está sendo dito no poema. Vários elementos visuais caminham ao lado da poesia concreta: cores, formas, fontes e destaques que podem ser atribuídos às letras e palavras. Os poemas, de modo geral, criam imagens mentais, que elaboramos na nossa imaginação. Pode-se dizer que a poesia concreta ultrapassa esse limite ao dar vida, concretamente, às imagens criadas. Elas ultrapassam os papéis, as telas e, com sorte, os corações!

* Confira os trabalhos abaixo: