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INTENCIONALIDADE EDUCATIVA:
Despertar o interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias.
Responder perguntas sobre os fatos narrados na história. Desenvolver a oralidade. Ampliar o vocabulário do aluno, a fim de enriquecer sua forma de comunicação

.- Compreender os fatos da história;

ORIENTAÇÕES AOS PAIS:Colocar a história para a criança assistir.

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I NTENCIONALIDADE EDUCATIV A:
Ouvir, compreender e interpretar.

- Despertar o gosto e o prazer pela leitura.

- Despertar a imaginação ea criatividade.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS:
Fazer a leitura da história para a criança.

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INTENCIONALIDADE EDUCATIVA
Despertar o gosto e o prazer pela leitura.

- Desenvolver a atenção e concentração ao ouvir histórias, identificando início, meio e fim.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS
Colocar o vídeo da contação de história para a criança.

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 Desenho- Desenhe a personagem da história.

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 Desenho- Desenhe a personagem da história.

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INTENCIONALIDADE EDUCATIVA

.Desenvolver a coordenação motora ao realizar os movimentos das mãos e/ou ao segurar o objeto

ORIENTAÇÕES AOS PAIS:
Despertar a imaginação e a criatividade.

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CORRIDA DAS BEXIGAS

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INTENCIONALIDADE EDUCATIVA:Preferências alimentares

Despertar o paladar e a imaginação.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS:Escolher alguns alimentos, o que tiver em casa, de preferência frutas. Vendar os olhos da criança e oferecer para que ela experimente e tente descobrir qual alimento é só pelo paladar. Registro 1 foto

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ORIENTAÇÕES AOS PAIS: Adulto e Criança livres pelo ambiente. Para a realização dessa Atividade serão necessários: • 02 bexigas de ar. • O adulto e a Criança enchem as duas bexigas de ar; • Depois, o adulto marca com uma linha no chão, um espaço que simboliza a linha de chegada; • Na sequência, o adulto conta uns seis passos longos antes da linha de chegada marcada; • Após contar os passos, o adulto e a criança fazem uma linha de saída. Os dois devem sair do mesmo ponto de partida; • Depois de estarem marcadas a linha de chegada e o ponto de partida, o adulto e a Criança colocam as bexigas de ar no chão e paradas; • Depois de posicionados no ponto de partida, com as bexigas de ar no chão à sua frente começa o jogo; • O jogo é uma corrida das bexigas, portanto o adulto e a criança devem soprar cada um a sua bexiga. Não vale colocar as mãos na bexiga; • Vence a bexiga de ar que cruzar a linha de chegada primeiro.

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ATIVIDADE: Gráfico- Qual sua fruta preferida.

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ATIVIDADE: Gráfico- Qual sua fruta preferida.

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ORIENTAÇÕES AOS PAIS: Conversar em família, para saber qual é a fruta preferida de cada um. Em uma folha, ou no caderno faça algumas colunas com os nomes de algumas frutas, e depois cada um escolhe sua fruta preferida, marcando com um quadradinho colorido. Ao final, mostrar qual foi a fruta preferida pela família.

INTENCIONALIDADE EDUCATIVA: Adquirir nova linguagem matemática.

Estabelecer relações comparativas.

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INTENCIONALIDADE EDUCATIVA: Compreender e experimentar a construção das palavras, através de tentativa e erro.

- Compreender o processo de formação das sílabas, palavras e frases.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS: Após a leitura da história. Junto com a criança, escolha uma receita simples de um bolo ou algo que a família esteja acostumada a preparar, para realizarem juntos em família. Registro- 1 foto ou 1 vídeo.

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ORIENTAÇÕES AOS PAIS:Pedir para criança desenhar livremente, de preferência, usando giz de cera.

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PROJETO DE LEITURA- A CESTA DA DONA MARICOTA

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PROJETO DE LEITURA- A CESTA DA DONA MARICOTA