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1. El rol de la familia en el nuevo escenario educativo virtual

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1. El rol de la familia en el nuevo escenario educativo virtual

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La familia y la escuela se han distanciado. Sin embargo ambas tienen responsabilidades compartidas.

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El rol de la familia en el nuevo escenario educativo (2)

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El rol de la familia en el nuevo escenario educativo (2)

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En esta época de pandemia en donde las familias han asumido la responsabilidad
principal de enseñar a sus hijos en casa con las indicaciones o instrucciones impartidas
por los docentes desde la distancia.

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La familia es una de las esferas principales para la formación de niños como personas, ahí se aprende a a vivir con otros, a abrazar determinados valores y a vincularse e interpretar

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a) la realidad académica de muchas familias es escasa y no poseen las herramientas y las estrategias para generar un proceso de aprendizaje
b) la familia tiene sus compromisos adquiridos, como estudio y trabajo, entre otros.
c) falta de recursos tecnológicos que permita la comunicación efectiva entre familia y escuela.

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Contextos sociales son muy diversos

Escenarios vulnerables

Insuficiente apoyo de la familia

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Sin embargo, la incorporación no va a garantizar la inclusión y la equidad social; requiere un abordaje completo, en donde se enseñe la conducta adecuada dentro de la cultura digital.

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2 ¿Qué desafíos enfrenta la escuela en la época de pandemia?

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2 ¿Qué desafíos enfrenta la escuela en la época de pandemia?

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El objetivo de la escuela es reducir al máximo las
consecuencias directas e indirectas en el proceso de aprendizaje. Es necesario
analizar, generar e implementar acciones que permitan contextualizar los sistemas educativos con el fin de
que respondan a las necesidades de los estudiantes

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1. Urgente capacitar a los docentes en metodologías de formación virtual

2. Acompañamiento emocional a los estudiantes y sus familias

3. El prevenir y atender a tiempo esta realidad permitirá evitar una posible deserción escolar

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Los docentes deben tener
presente que es imposible lograr los contenidos establecidos en el currículo, ya que estaba diseñado para otra metodología.
El dosificar tareas y priorizar contenidos, es la clave para continuar con el proceso formativo de los estudiantes.

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1. Ha cambiado la noción de la educación, paso de un modelo de enseñanza presencial a un modelo virtual o a distancia,

2. Las familia asume un rol protagónico y estratégico en el proceso formativo hijo.

3. Familias han delegado la educación de sus hijos a la escuela, por lo tanto, se les complica asumir el rol de padres y, al mismo tiempo de mediadores del aprendizaje.

4. Incorporar las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje, requiere un proceso de transformación desde sus bases;  Los docentes son clave en este proceso.

5. Renovación de las estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje;

6. Comprender que
no se puede aplicar una metodología presencial a una realidad virtual, ya que se corre el riesgo del fracaso