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Un videojuego es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a través de ciertos mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un televisor, una computadora u otro dispositivo electrónico.

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Hoy hablaremos de algo que no es exactamente internet, pero que está emparentado con el "mundo virtual": los videojuegos. Aunque para muchas personas no tienen ningun tipo de importancia y solo lo ven como una forma de pasar el tiempo libre, hoy te hablo sobre el tema y te invito a que juntos al final saquemos nuestras propias conclusiones.

¿Qué es un videojuego?....¿ Qué importancia tiene?.. Qué puedo hacer con él?... ¿ Será bueno o malo jugar videojuegos? ...¿ Es bueno que los niños o los adolecentes jueguen videojuegos?.. ¿ Es cierto que jugar videojuegos crea adicción? Estas y otras pueden ser algunas de las preguntas que tú estés formulando ahora en tu cabeza, pero vamos a mirar un poco más allá, tratando de superar ciertos prejuicios que hablan del videojuego solo como una actividad nociva para la salud física y mental de los que lo utilizan. Analicemos.

Un videojuego es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a través de ciertos mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un televisor, una computadora u otro dispositivo electrónico.

Las máquinas creadas específicamente para alojar videojuegos se conocen como arcade. Hasta hace pocos años, era posible encontrarlas en muchos establecimientos de ocio. Con el avance de la tecnología, los videojuegos pasaron a ser más usuales en videoconsolas (un dispositivo que se conecta al televisor) y en ordenadores. Por esta razón, el concepto de videojuego se utiliza para referirse a cualquier juego digital interactivo, independientemente de su soporte físico.

Desde pequeños aprendemos jugando, es casi el eje principal de la educación en las primeras etapas de nuestras vidas. El juego va adquiriendo diferentes niveles de protagonismo a medida que vamos cumpliendo años, pero nunca deja de acompañarnos, al menos nunca debería. Es saludable para nuestro ánimo y para nuestro desarrollo, incluso desde el punto de vista intelectual porque permite aumentar la motivación para el aprendizaje de diversas materias como las matemáticas y las ciencias, y el conjunto de las enseñanzas. Pese a los indudables beneficios que esta actividad comporta, en algunos casos el uso excesivo da paso al abuso y en otros provoca serios problemas personales, sociales y familiares.

Por otra parte, la inteligencia no parece sufrir ningún tipo de deterioro por la utilización de los videojuegos. Por el contrario, favorece el desarrollo de aspectos de la inteligencia, sobre todo los de carácter espacial.

Aunque jugar es una de las actividades más populares hoy en dia, algunos videojuegos son criticados por poseer un alto contenido de violencia. Esto es innegable, pero no es más que un síntoma de que el mundo posee de manera inherente un alto contenido de violencia en casi todos sus rincones. Existen videojuegos violentos porque existen seres humanos con ideas violentas, pero muy lejos está esto de catalogar a todos los seres humanos en el conjunto de los violentos.

A pesar de las cuestiones positivas, siempre debemos tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento y son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de nosotros no tenemos nada que temer.

Entonces suerte con tu elección, pero antes, cuéntanos qué te ha parecido este artículo. Déjanos un comentario aquí debajo que nos encanta leerte. Contáctanos y con gusto estaremos en comunicación de inmediato.

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Hoy hablaremos de algo que no es exactamente internet, pero que está emparentado con el "mundo virtual": los videojuegos. Aunque para muchas personas no tienen ningun tipo de importancia y solo lo ven como una forma de pasar el tiempo libre, hoy te hablo sobre el tema y te invito a que juntos al final saquemos nuestras propias conclusiones.

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¿Se pueden utilizar como recursos didácticos?

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¿Se pueden utilizar como recursos didácticos?

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Sí,  los videojuegos aumentan la capacidad de coordinación y la percepción espacial, y amplían nuestro campo de visión  que afecta la lectura y el manejo eficiente en entornos 3D. Los videojuegos también fomentan la socialización ya que actúan como instrumentos para la transmisión de pautas de comportamiento, valores y actitudes favorables en ciertos contextos, y mejoran los procesos cognitivos tales como el razonamiento, la memoria y las habilidades sociales de interacción, especialmente con los juegos de carácter estratégico

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Se pueden trabajar aspectos afectivos, cognitivos y sociales.
Desarrollo de competencias digitales.
Desarrollo de competencias para la  resolución de problemas, adquisición de estrategias y el planteamiento de retos a conseguir.
Sirven como transmisores de valores y actitudes.
Aumenta los niveles de dopamina, que a su vez provoca un incremento de la atención y la motivación de forma natural.
Hace que el sujeto del aprendizaje esté activo.

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Peligro para la formación en valores. Si no es bien aplicada y tutorizada
El equilibrio entre lo lúdico y lo formativo es muy difícil de conseguir, y si la actividad pierde su carácter formativo, será improductiva.
La motivación fundamentada exclusivamente en la obtención de premios se ve mermada una vez que deja de ser algo novedoso.
Posibilidad de ser distraídos por el juego y la consiguiente pérdida de tiempo/productividad.
Está muy bien para desarrollar toda una serie de habilidades, pero otras como la expresión oral son muy difíciles de desarrollar.

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La semana pasada hablamos sobre qué es la gamificación y qué elementos la componen, esta semana entramos más en detalle y vamos a explorar las ventajas y desventajas de aplicar la gamificación en los procesos de aprendizaje con el objetivo de ayudaros a implementar una estrategia de gamificación exitosa en vuestros centros de formación, empresas y demás.

¿Qué ventajas tiene la gamificación?

La aplicación de la gamificación es un recurso cada vez más presente en la educación a todos sus niveles, y sus ventajas son variadas:

Está demostrado que el juego aumenta los niveles de dopamina, que a su vez provoca un incremento de la atención y la motivación de forma natural, lo cual ayuda notablemente a la capacidad de aprender. Además el juego hace que el sujeto del aprendizaje esté activo, por el hecho de estar enfrentándose a situaciones reales que dependen de sus decisiones. Es decir, aumenta la implicación del alumno, y a mayor la implicación mayor es el aprendizaje.

Otra ventaja notable de la aplicación de procesos de gamificación es la posibilidad de tener un directo. Como hemos comentado anteriormente, la aplicación de técnicas de juego aumentan la motivación, no solo por el aumento de los niveles de dopamina, también por el carácter competitivo de los juegos y por la presencia de un feedback directo. Este feedback permite al alumno saber de forma constante y directa su nivel de progreso respecto a la materia aprendida, corregir los errores que comete, y ser más consciente de su propio aprendizaje, lo que le motiva a pasar a los siguientes niveles y facilita su aprendizaje.

Además, la gamificación generalmente se desarrolla en un ámbito online a través de dispositivos electrónicos (ordenador, Tablet, móvil...) lo cual fomenta no solo el aprendizaje de la materia en cuestión, sino también una especie de alfabetización electrónica, que familiariza más al alumno con el uso de estos dispositivos y plataformas, junto con la conveniencia de la disponibilidad que aporta para el alumno.

La gamificación crea fundamentalmente una experiencia positiva alrededor del aprendizaje, que no solo motiva el proceso mientras se realiza, si no que invita a la realización del mismo. Esto es, fundamentalmente, porque la gamificación también tiene una aplicación emocional. Autores como Joey J. Lee y Jessica Hammer señalan que los juegos tienen un gran potencial para provocar y trabajar en el desarrollo de determinadas emociones como la curiosidad, el optimismo, el orgullo, o la seguridad mediante el tratamiento positivo que se hace del fallo mediante el juego, que permite aprender a través de la repetición sin correr riesgos.

La gamificación permite por tanto trabajar en la resiliencia y la aceptación del fallo como algo normal, e incluso necesario, en el proceso de aprendizaje, lo cual facilita enormemente el aprendizaje futuro de otras materias. Por otro lado, la creación de emociones positivas provoca un vínculo mayor con el alumno, que le dirigen hacia la realización de una tarea o acción determinada, al tiempo que generan un mayor engagement o compromiso por su parte.

Entonces, ¿cuáles son las desventajas?

Todo proceso tiene sus ventajas y desventajas, y la gamificación no es menos.

Uno de las desventajas fundamentales es el elevado coste que supone puesto que la producción de materiales educativos audiovisuales ajustados a los principios de calidad de la gamificación y la necesidad de renovación total del material y las herramientas educativas empleadas supone un desembolso importante.

Fuera ya de los aspectos económicos también podemos encontrar desventajas en el ámbito educativo:

Posibilidad de ser distraídos por el juego y la consiguiente pérdida de tiempo/productividad.

La gamificación está muy bien para desarrollar toda una serie de habilidades, pero otras como la expresión oral son muy dificiles de desarrollar.

Peligro para la formación en valores. Si no es bien aplicada y tutorizada, la gamificación puede desembocar en competitividades excesivas.

El equilibrio entre lo lúdico y lo formativo es muy difícil de conseguir, y si la actividad pierde su carácter formativo, será improductiva.

Para obtener las recompensas todos los jugadores deberán asumir los mismos objetivos lo que dificulta dar cabida a los diferentes intereses y estilos de aprendizaje.

La posibilidad de crear una motivación pasajera. La motivación fundamentada exclusivamente en la obtención de premios se ve mermada una vez que deja de ser algo novedoso.

En Smartmind contamos con nuestra propia plataforma de gamificación: SmartGames, nuestra solución para gamificar proyectos en todas nuestras plataformas y experiencias formativas, con una experiencia rápida y visual y un backoffice que permite acceder a información en tiempo real de cuestiones como la curva de aprendizaje o como se están desarrollando los distintos retos, dándote la opción de medir tus resultados y avances, crear tus propias baterías de preguntas y organízarlas en categorías y definir las reglas de cada juego. Porque la gamificación para nosotros es un avance en la educación online que te devolverá la ilusión por aprender.

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Gamificación en el aula: ventajas y desventajas - Smartmind

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La semana pasada hablamos sobre qué es la gamificación y qué elementos la componen, esta semana entramos más en detalle y vamos a explorar las ventajas y desventajas de aplicar la gamificación en los procesos de aprendizaje con el objetivo de ayudaros a implementar una estrategia de gamificación exitosa en vuestros centros de formación, empresas y demás.

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Minecraft, consiste en colocar y destruir bloques para construir estructuras tridimensionales, recopilar recursos, utilizar objetos, fomentando la estrategia, creatividad, cognición, cuenta con una versión específica para el ámbito educativo.
Los Sim's, permite el desarrollo de habilidades para la vida, toma de decisiones, resolución de problemas, pensamiento creativo, pensamiento crítico, comunicación efectiva, habilidades de relación interpersonal, autoconocimiento, empatía, manejo de emociones y manejo de estrés.
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Pokémon Diamante,  como medio didáctico para que los alumnos de 4º de Primaria adquirieran la competencia para trabajar con tablas alfanuméricas y gráficos de barra.
Dragon Box, Diseñado para estudiar álgebra. Presenta al estudiante una manera divertida de resolver ecuaciones y lógica matemática a través de figuras y personajes que interactúan con las operaciones algebraicas.