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Los estudiantes ven nuevas herramientas: el campus virtual maneja estándares: pero tiene cambios constantes y aunque existe el modelo pedagógico de la UNAD, cada docente tiene su propia didáctica y forma de hacer llegar el conocimiento empezando por la forma en que se comunica. Cada semestre, una mezcla de ilusión y miedo. Gente nueva, nuevas experiencias.

Ven también que el tiempo es muy largo y pasa lento.

Contenidos y guías novedosas que le permiten ampliar conocimientos previos.

Docentes nuevos de los cuales aprender a partir de sus conocimientos

Documentos de apoyo visuales, textuales o de audio.

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Hay varios chances para entregar una actividad.

Es muy importante el trabajo que se haga de manera colaborativa.

Deben hacer grupos de estudio (así será más sencilla la experiencia).

Va a tener toda la asesoría por parte del tutor y consejería.

La educación virtual es fácil.

La carrera que estudia tiene un buen futuro.

La educación virtual es uy exigente.

Deberá dedicar tiempo a crecer académicamente.

Que la carrera no se aprende a través del computador sino en un salón de clase.

Que es difícil concentrarse estando en casa.

Que hay excelentes profesionales que han logrado trabajar y estudiar de forma virtual .

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Lograra sus propósitos estudiando es posible.

Debe pensar en el pago del próximo semestre.

No sabe con quien se encontrara, como lo verán a el y si podrá hacer amistades cercanas.

Tengo una cantidad de trabajos para publicar en campus esta semana”
“El tiempo se me está agotando”
“Mi tutor no me contesta. ¿A quién acudo?

Debo saber aprovechar y organizar mi tiempo para cumplir con mis entregas de trabajos y participaciones en los foros y webconference

Gracias a mis esfuerzos y conseguir sus metas de estudiar cuando recibe una excelente calificación.

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En ocasiones sobresaturado: “me llaman y escriben de todos los cursos” (recibo por lo menos 7 correos a la semana y llamadas de tutores y consejeros)

Esto al inicio era bien difícil pero ahora… ya sé cómo es la dinámica

No tengo internet,
“Me quedé sin trabajo y no puedo seguir con la U: hay otras prioridades”

Me siento abrumado con todas las materias.

Tengo días en los que me encuentro motivado y otros en los que pienso en dejar aquí mis estudios.

Dice que algunos docentes no comprenden su situación, intentar resolver sus actividades a pesar de lo que piensa y dice.

Dice que encontró grandes amigos, se reúne con ellos presencial y virtualmente para trabajar juntos.

Dice es difícil conectarse a internet constantemente por la zona en la que vive.

Dice que no comprende las actividades propuestas en las guías y por eso intenta comunicarse por diferentes medios con su tutor o director de curso.

Dice que no encuentra con facilidad las investigaciones que deben hacer para cumplir con las actividades.

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Envía su tarea desde su celular que es de baja gama.

Hay un servicio de internet insuficiente pero baja al pueblo para buscar un mejor servicio.

“Comparte el computador con toda la familia”

Sólo puede conectarse o trabajar en la parte académica en la madrugada- Debe encontrar un punto de acceso a internet.

Encontrar la información requerida para sus trabajos, actividades, prácticas.

Organizar su tiempo para cumplir con sus labores y actividades académicas.

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Satisfacción: después de tanto trabajo saca adelante el trabajo.

Agradecimiento hacia compañeros y tutores.

ó

No quieren volver a la Universidad y mucho menos estudiar virtualmente.

No soy escuchado en esa universidad.