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¿Como identificamos el Complemento Agente (CAg)?

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¿Como identificamos el Complemento Agente (CAg)?

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-El complemento agente únicamente puede ir en una oración pasiva y se construye con un SPrep que comience por la preposición “por” (a veces “de”). Semánticamente, expresa el agente que realiza la acción verbal.

-Al transformar en activa la oración pasiva,  el CAg pasa a ser  el sintagma nominal sujeto (obviamente, sin ninguna preposición); a su vez, el sujeto de la oración pasiva se convierte en complemento directo (CD).
Ejemplos:

Los bomberos  apagaron    el fuego.

El fuego  fue apagado  por los bomberos.

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Es un complemento verbal que completa las circunstancias en las que se lleva a cabo la acción del verbo como: tiempo, lugar, modo, etc. Suele estar formado por una palabra o un grupo de palabras que complementan al verbo.

Ejemplo:

El perro juega en el jardín (CC. Lugar)

¿Qué pregunta hacemos para reconocerlo?
Se realiza la pregunta del tipo de circunstancial + el verbo

CC. Lugar : ¿Dónde? + Verbo

¿Dónde juega el perro?

Rpta: En el jardín

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¿Qué es?
¿Cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?
Forma simple
Forma compuesta
Perífrasis verbal

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Llamado Complemento directo
¿Qué es y cómo reconocerlo?
El objeto directo aparece necesariamente cuando hay un verbo transitivo, y designa que o quién recibe la acción expresada en el verbo.
Un ejemplo: Juan compró una flor. Por lo tanto, los objetos directos forman parte del predicado, y en ese sentido son complementarios al verbo, no al sujetó oracional. Para indentificarlo o para saber si las palabras que acompañan a un verbo son objeto directo o indirecto, necesitamos preguntarle al verbo "¿Que?" para el objeto directo y a quien para el objeto indirecto.
¿Por qué es importante?
Es para completar el significado de la acción; de lo contrario, resulta imposible la adecuada comprensión. La acción del verbo, de hecho, recae sobre el objeto directo.

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Llamado Complemento indirecto
¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?

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¿Qué es, cuántas clases hay cómo reconocerlos?
¿Por qué es importante?

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¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?

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¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?

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El núcleo del predicado es la parte más importante; está compuesto por el verbo y además es aquel que ejerce la acción.
Ejemplo:
Los franceses cultivan estupendos champiñones.
Sujeto: "Los franceses"
Núcleo del Sujeto: "Franceses"
Predicado: "Cultivan estupendos champiñones"
Núcleo del predicado: "Cultivan"

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Los circunstanciales más habituales son:
CC. de lugar
CC. de tiempo
CC. de modo
CC. de causa
CC. de finalidad
CC. de compañía
CC. de instrumento
CC. de tema
CC. de afirmación o negación
CC. de materia
CC. de concesión
CC. de cantidad
CC. de propiedad
En total hallamos 13 complementos circunstanciales

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CC. de negación o afirmación.- Semánticamente niega la acción del verbo o afirma la acción que se enuncia en la oración.

Ejemplo:
Carla sí cumplió la tarea asignada.
Nunca falta a su taller.

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Son aquellos adyacentes verbales que aportan información al verbo y al enunciado.

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Para reconocerlo primero hay que identificar el predicado planteando las pregunta:
¿Qué?, ¿Qué pasó?, ¿Qué hizo?
Ejemplo:
Kiara bailó ballet en el escenario.
¿Qué hizo Kiara?
"Bailó ballet en el escenario".
Luego, identificamos el verbo y ese es nuestro núcleo del predicado.
"Bailó ballet en el escenario".
Bailó = verbo = N. P

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Es una función sintáctica que expresa en las oraciones pasivas quién realiza la acción verbal. Designa el agente, es decir, la persona o cosa que realiza la acción del verbo. Se corresponde en la oración activa con el sujeto gramatical.

Ejemplo

El roble fue talado por el leñador.
C. Agente

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¿Qué es?
Es uno de los constituyentes sintácticos que acompañan a los verbos transitivos, pero que a diferencia del objeto directo (OD) no suelen ser obligatorios, tampoco designan al elemento sobre  cual va directamente a la acción expresada de un verbo.

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¿Cómo reconocerlo?
Haciendo la pregunta: ¿A quién? / ¿Para quién? + el verbo

Ejemplo: María preparó unas galletas para los niños. (OI)

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Es importante porque gracias a el podemos entender una oración y completarla.

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El complemento agente siempre es un sintagma preposicional  introducido por la preposición “por”. En algunas ocasiones puede ser introducido por “de” .
Ejemplo:
El jugador fue aplaudido por los espectadores.
La noticia es conocida de todos.

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El núcleo del predicado es la palabra más importante del predicado, ya que las demás palabras se agrupan y organizan sintácticamente en torno a ésta.
Además se podría decir que sin el Núcleo del predicado, la oración simplemente no tendría sentido.
Ejemplo:
Ana trabaja en un restaurante hasta las 10 de las noche.
Sin el verbo, núcleo del predicado, está oración no se entendería.

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Se da cuando, el sujeto realiza una única acción y, por ende, existe un único núcleo verbal.
Estructura del predicado simple:
Verbo conjugado + complemento
Ejemplo:
El helado de frambuesa era exquisito.
Sujeto: "El helado de frambuesa"
Núcleo del sujeto: "Helado"
Predicado: "Era exquisito"
Núcleo del predicado: "Era"
"Era es el núcleo del predicado y además está en forma simple"

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El sujeto realiza más de una acción y, por ende, existe más de un núcleo verbal.
Estructura del predicado compuesto:
La estructura del predicado compuesto puede realizarse de muchas maneras:
> Oración Afirmativa: Verbos conjugados + coma entre ellos (en el caso de que sean más de dos) + conector “y”, “o”, “u”, “e”.
Ejemplo:
Mis hermanas cantan, bailan y actúan todos los días.
Sujeto: "Mis hermanas"
Núcleo del sujeto: "Hermanas"
Predicado: "Cantan, bailan y actúan todos los días"
Núcleo del predicado: "Cantan, bailan y actúan"
> Oración Negativa: Verbos conjugados + coma entre cada uno de ellos (en el caso de que sean más de dos) + conector “ni”.
Ejemplo:
Paul, el niño de gorra, no leyó ni estudió lo suficiente.
Sujeto: "Paul, el niño de gorra"
Núcleo del sujeto: "Paul"
Predicado: "No leyó ni estudió lo suficiente"
Núcleo del predicado: "No leyó ni estudió"

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Para que un Complemento Agente pueda aparecer en una oración, la oración debe estar en Voz Pasiva.

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Los complementos circunstanciales son importantes ya que indican circunstancias que rodean la significación del verbo con contenidos de tiempo, modo, cantidad, medio, instrumento, causa, finalidad, etc.

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Una perífrasis verbal es la asociación de dos o más verbos que transmiten una única idea verbal y forman una unidad sintáctica indisociable. Esto significa que, para poder ser una paráfrasis verbal se necesita la unión de dos o más verbos pero que sean como uno solo.
Estructura de la Perífrasis Verbal:
Las perífrasis están compuestas por los siguientes elementos:
> Un verbo auxiliar en forma personal que ha perdido parcial o totalmente su significado léxico y aporta a la construcción valores aspectuales (indica principio de la acción verbal, duración, final, etc) o modales (obligación, duda...).
> Un enlace opcional: puede ser una preposición o conjunción.
> Una verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio) que aporta lo esencial del significado léxico.
Ejemplo:
Tengo que estudiar para mañana.
a)Tengo: verbo auxiliar conjugado que aporta el valor aspectual (obligación).
b)que: enlace.
c)ir: forma no personal en infinitivo que aporta el significado léxico.

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Atributo

Atributo indica cualidades del sujeto a través de un verbo atributivo /copulativo, ser, estar o parecer. Complementa a la vez al sujeto de la oración y al verbo copulativo.

Cómo identificar el atributo

El atributo aparece siempre con verbos copulativos /atributivos (ser, estar, parecer),  Cuando el atributo es un adjetivo o un sustantivo, concuerda generalmente en género y en número con el sujeto.

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El atributo es un elemento siempre necesario; si se elimina, la oración no tendría sentido.En muchos casos puede sustituirse el atributo por el pronombre neutro lo.
Ejemplo.

El mango es un fruto tropical
El mango lo es

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¿ COMO IDENTIFICARLO ?
Se puede formular la misma oracion pero reemplazando objeto directo por algunos de estos pronombres : lo , los , la , las .Este pronombre se pondra delante del verbo
EJEMPLO
Frank vende chocotejas.
______  ___________
N.P           O.D
Frank los vende .
___   ______
R.OD  N.P

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¿Por qué es importante?
Es para completar el significado de la acción; de lo contrario, resulta imposible la adecuada comprensión. La acción del verbo, de hecho, recae sobre el objeto directo.

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Llamado Complemento directo
¿Qué es?
El objeto directo aparece necesariamente cuando hay un verbo transitivo, y designa que o quién recibe la acción expresada en el verbo.
Un ejemplo: Juan compró una flor. Por lo tanto, los objetos directos forman parte del predicado, y en ese sentido son complementarios al verbo, no al sujetó oracion .