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IMPOSICION DE HABITOS O COSTUMBRES

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reformula el contexto de descubrimiento y lo llama

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reformula el contexto de descubrimiento y lo llama

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además se encuentran en relacion de desigualdad frente a las teorías hegemónicas

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el problema es que estas son teorías diferentes con el mismo fin pero no van a ponerse de acuerdo en la mayoría de puntos

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sus intereses impiden la verdad y se ven imposibilitadas de resolver el problema que plantean

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las ciencias sociales se vuelven otro campo de lucha  de clases

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las ciencias sociales se vuelven otro campo de lucha  de clases

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Postulados centrales del materialismo histórico 

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Postulados centrales del materialismo histórico 

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debe entenderse la sociedad como una totalidad

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debe entenderse la sociedad como una totalidad

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8) la objetividad se no se obtiene fingiendo neutralidad

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8) la objetividad se no se obtiene fingiendo neutralidad

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7) las contradicciones son parte de las sociedades de clase e incitan al desarrollo de estas

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7) las contradicciones son parte de las sociedades de clase e incitan al desarrollo de estas

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6) la historia no tiene final sino que desarrolla un "final abierto"

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6) la historia no tiene final sino que desarrolla un "final abierto"

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5) las sociedades no son ajenas a la historia y se deben estudiar en base a ello

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5) las sociedades no son ajenas a la historia y se deben estudiar en base a ello

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4) las relaciones sociales no son igualitarias porque se basan en las jerarquías

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4) las relaciones sociales no son igualitarias porque se basan en las jerarquías

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3)  la sociedad es una totalidad que debe estudiarse en conjunto para entenderla

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3)  la sociedad es una totalidad que debe estudiarse en conjunto para entenderla

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2) las teorías sociales reflejan los intereses de la clase que provienen

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2) las teorías sociales reflejan los intereses de la clase que provienen

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1) la ciencia  es parte del modelo de producción y debe estudiarse en base a ello

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1) la ciencia  es parte del modelo de producción y debe estudiarse en base a ello

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esto endurece la división de clases que da lugar al capitalismo

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no implica que el capitalismo tenga la verdad sino que es la teoría dominante

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las teorías sociales están limitadas a la visón de la clase de la que provienen

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las teorías sociales están limitadas a la visón de la clase de la que provienen

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además de estar basadas en las relaciones capitalistas

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se vuelven otro producto del modelo capitalista

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se vuelven otro producto del modelo capitalista

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se puede vender y se impulsa todas las que interesen al mercado

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la única ciencia social que reconoce como autónoma es la economía 

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la única ciencia social que reconoce como autónoma es la economía 

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puesto que es la estudia y da base a las relaciones de producción

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la ciencia seria otra herramienta de las relaciones de producción

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la ciencia seria otra herramienta de las relaciones de producción

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-mejoraría los métodos de producción en las ciencias "duras"
-en las ciencias sociales legitiman estos métodos

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las teorías reflejarían las relaciones dentro de estas sociedades

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las teorías reflejarían las relaciones dentro de estas sociedades

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-la clase dominante impera sobre las actividades intelectuales
-la clase trabajadores en las materiales

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el proceso de producción depende de la producción material y conceptual

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el proceso de producción depende de la producción material y conceptual

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el conocimiento solo es parte de esto

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Helsinki es la única legislación de carácter mundial sobre la práctica y la investigación biomédica: cada país puede tener, además, sus propias leyes mientras no contradigan estos principios rectores. Sin embargo, el hecho de adscribir a Helsinki no garantiza el cumplimiento de estos principios, dado que se encuentran muchas maneras de evadirlos, aprovechando su generalidad: en general, los países subdesarrollados y las personas más vulnerables son los más indefensos frente a este tipo de prácticas abusivas.

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el proceso del conocimiento es la relacion entre la teoría y la practica

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el proceso del conocimiento es la relacion entre la teoría y la practica

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* BENEFICIENCIA
*AUTONOMIA
*JUSTICIA
*PROHIBICION DE PLACEBOS (ULTIMA REGULACION)

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ninguna toma en cuenta que el trabajo es mediador entre ambos

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ninguna toma en cuenta que el trabajo es mediador entre ambos

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trabajo: la búsqueda de transformar la naturaleza según las necesidades humanas

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los sujetos toman un papel secundario frente a los objetos 

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los sujetos toman un papel secundario frente a los objetos 

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esta entiende que los sujetos solo reflejan las características del objeto de estudio

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los sujeto como rol activo y los objetos en rol pasivo

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los sujeto como rol activo y los objetos en rol pasivo

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entienden que los sujetos obtienen conocimiento directamente del objeto de estudio

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INVESTIGACION BIOMEDICA QUE SEGUIA UNA SERIE DE PASOS PARA SU DESARROLLO,
FASE 1: EN ANIMALES O CONDICIONES DE LABORATORIO.
FASE 2: EN HUMANOS A PEQUEÑA ESCALA.
FASE 3: EN HUMANOS A GRAN ESCALA, EN ENSAYOS A DOBLE CIEGAS.

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hasta mitad del siglo XX, la investigación científica no despertaba ningún debate ético. Esto cambió debido a dos grandes sucesos:                                                              • Los Juicios de Núremberg (1945 – 1946)     • El Proyecto Manhattan (1939 – 1946)

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hasta mitad del siglo XX, la investigación científica no despertaba ningún debate ético. Esto cambió debido a dos grandes sucesos:                                                              • Los Juicios de Núremberg (1945 – 1946)     • El Proyecto Manhattan (1939 – 1946)

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LA ETICA DE LA INVESTIGACION Y LA PRACTICA CIENTIFICA

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LA ETICA DE LA INVESTIGACION Y LA PRACTICA CIENTIFICA

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La observación total permite aprender sobre el sujeto encerrado, allí reside el origen de la criminología; que, al mismo tiempo, permite reforzar las practicas de poder sobre el sujeto.

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La observación total permite aprender sobre el sujeto encerrado, allí reside el origen de la criminología; que, al mismo tiempo, permite reforzar las practicas de poder sobre el sujeto.

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Los dispositivos de encierro son panópticos: sistemas de vigilancia total y absoluta. La prisión es el mas claro ejemplo de ese tipo de dispositivo.

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Los dispositivos de encierro son panópticos: sistemas de vigilancia total y absoluta. La prisión es el mas claro ejemplo de ese tipo de dispositivo.

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En la sociedad moderna (llamada por Foucault sociedad disciplinaria) el castigo ya no es físico: es el encierro. La prisión supone un control sobre quien delinque, para evitar que vuelva a hacerlo: es un dispositivo de control, una forma de observar al sujeto para controlar no solo lo que hace sino lo que podría hacer(noción de peligrosidad)

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En la sociedad moderna (llamada por Foucault sociedad disciplinaria) el castigo ya no es físico: es el encierro. La prisión supone un control sobre quien delinque, para evitar que vuelva a hacerlo: es un dispositivo de control, una forma de observar al sujeto para controlar no solo lo que hace sino lo que podría hacer(noción de peligrosidad)

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SE HACE CARGO DE LAS PRACTICAS JURIDICAS

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SE HACE CARGO DE LAS PRACTICAS JURIDICAS

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DE COMO UNA SOCIEDAD DETERMINA QUE ESTA BIEN, QUE ESTA MAL Y COMO SE CASTIGA A QUIEN INFRINGE LA NORMA

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*IMPLICA QUE NO TIENE ORIGEN.
*IMPLICA QUE NO ES NATURAL.
*QUE SEA UN INVENTO IMPLICA QUE NO ES UN INSTINTO: POR EL CONTRARIO, EL CONOCIMIENTO ES CONTRA INSTINTIVO.

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CONSECUENCIA NO BUSCADA DE LA LUCHA DEL PODER

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CONSECUENCIA NO BUSCADA DE LA LUCHA DEL PODER

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Siguiendo a Niestzsche, el autor plantea que el conocimiento es un invento: no es algo que estaba destinado a ser ni algo inmanente al ser humano.

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¿QUE ES ENTONCES EL CONOCIMIENTO PARA FOUCAULT ?

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¿QUE ES ENTONCES EL CONOCIMIENTO PARA FOUCAULT ?

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PARA FOUCAULT EL CONOCIMIENTO O SABER SON EFECTOS NO BUSCADOS, NO HAY INTENSION DE CONOCIMIENTO 

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PARA FOUCAULT EL CONOCIMIENTO O SABER SON EFECTOS NO BUSCADOS, NO HAY INTENSION DE CONOCIMIENTO 

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CONFERENCIA 1- RELACION ENTRE SABER Y PODER

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CONFERENCIA 1- RELACION ENTRE SABER Y PODER

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ESTE VINCULO ES LA BASE DE LA CONCEPCION DE CIENCIA QUE PLANTEA FOUCAULT: SON LAS PRACTICAS SOCIALES, ATRAVESADAS POR RELACIONES DE PODER.
QUE GENERAN NUEVOS SABERES

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EL PODER ES UNA RELACION DE AFECCION , POR QUE EL PODER NO SE SITUA EN ALGUIEN SINO ENTRE LAS PERSONAS

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EN "LA VERDAD Y LAS CIENCIAS JURIDICAS" FOUCAULT PLANTEA UNA RELACION DE IDA Y VUELTA ENTRE PODER Y SABER

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EN "LA VERDAD Y LAS CIENCIAS JURIDICAS" FOUCAULT PLANTEA UNA RELACION DE IDA Y VUELTA ENTRE PODER Y SABER

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AUTOR CENTRAL DENTRO DE LA TRADICION FRANCESA

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AUTOR CENTRAL DENTRO DE LA TRADICION FRANCESA

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LA CIENCIA NORMAL ES AQUELLA QUE REALIZA UNA COMUNIDAD CIENTIFICA RESOLVIENDO ENIGMAS DEL PARADIGMA

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UNA COMUNIDAD CIENTIFICA ES UN GRUPO ESPECIALIZADO Y CERRADO DE CIENTIFICOS QUE COMPARTEN EL MISMO PARADIGMA

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PARA COMPRENDER SU NOCION DE CIENCIA HAY QUE ENTENDER ESTOS CONCEPTOS RELACIONADOS ENTRE SI

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PARA KUHN, EL METODO ES SOLO UN ELEMENTO MAS DE LA CIENCIA Y QUE TIENE COMO CONCEPTO CENTRA LA NOCION DE PARADIGMA

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EL METODO FALSACIONISTA TIENE SUS LIMITACIONES, SEGUN LASO SON:

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EL METODO FALSACIONISTA TIENE SUS LIMITACIONES, SEGUN LASO SON:

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1. La refutación depende de enunciados observacionales
2. Complejidad contrastación
3. La ciencia nunca ha sido falsacionista
4. Una hipótesis se vuelve irrefutable si así lo quiere el investigador

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PRETENDE DEMOSTRAR LA FALSEDAD DE LAS TEORIAS

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 El método inductivo, pese al ser más utilizado ya que permite llegar a leyes generales, implica varios problemas, que Laso resume como:

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 El método inductivo, pese al ser más utilizado ya que permite llegar a leyes generales, implica varios problemas, que Laso resume como:

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1. Insalvable invalidez lógica
2. Problema de la probabilidad
3. Círculo vicioso de la inducción
4. La observación no es objetiva (ni de hipótesis, ni de factores subjetivos ni de teoría)
5. No se pueden inferir teorías a partir de observaciones

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METODO QUE PRIVILECIA AL POSITIVISMO, A TRAVES DE LEYES

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1- OBSERVACION PURA Y OBJETIVA DE LA REALIDAD: EXPERIENCIA
2- REGISTRO DE LO OBSERVADO
3- ANALISIS DE LOS DATOS
4- INDUCCION DE UNA CONCLUSION A PARTIR DE LOS DATOS: LOGICA
5- PREDICCIONES

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SEGUN LASO, UN METODO CONSISTE EN UNA SERIE DE PASOS QUE NOS LLEVAN A UN CONOCIMIENTO DEMOSTRADO Y NOS DA LA ILUSION DE TRANSPARENCIA

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P > Q
-Q
-P

# data[].attributes.body
P > Q
P
Q

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VA DE LO PARTICULAR A LO GENERAL, AGREGANDO INFORMACION A LA CONCLUSION

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ES INVALIDO

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ES AQUEL QUE NUNCA DE PREMISAS VERDADERAS PUEDE LLEGAR A UNA CONCLUSION FALSA

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FORMADA POR 3 O MAS PROPOSICIONES, ALGUNAS FUNCIONAN COMO PREMISAS DE LAS CUALES SE DERIVA A UNA CONCLUSION

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DOS O MAS PROPOSICIONES SIMPLES, MAS UN CONECTOR QUE MARCA SU RELACION ENTRE SI, LA CUAL DESPUES SE REMPLAZA CADA PROPOSICION SIMPLE POR UN SIMBOLO Y EL CONECTOR POR OTRO

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A LAS PROPOSICIONES QUE SOLO TIENEN UN NUCLEO DE INFORMACION SE LAS LLAMA PROPOSICIONES SIMPLES O ATOMICAS