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Paulo reglus Neves Freire foi um educador e filósofo brasileiro.Ele é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial ,tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica e também o patrono da educação brasileira

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Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Aos 22 anos ele ingressou na faculdade de direito do Recife ele se formou mas não exerceu a profissão preferindo dar aula de língua portuguesa em uma escola de segundo grau, no ano de 1946 assumiu a direção do Departamento de Educação e Cultura do serviço social de Pernambuco onde ele passou a trabalhar com analfabetos.

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Em 1947 ele assumiu o cargo de Diretor do setor de Educação do Sesi em Recife onde ele percebeu a questão da Educação de adultos e viu a necessidade de executar um trabalho direcionado a alfabetização. Ele se dedicou a estudar a linguagem do Povo consolidando seus trabalhos em educação popular,sua primeira experiência como professor universitário foi na Escola de Serviço Social, lecionando a filosofia da educação. Ele doutorou-se em filosofia e história da educação em 1959 com a tese "educação e atualidade brasileira"

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Em 1964 depois da Ascensão dos militares ao poder Paulo Freire foi para Bolívia levando uma trajetória de experiências na alfabetização de adultos,de grande alcance social que rapidamente conquistaram atenção e respeito dos governos, educadores e intelectuais de todo mundo. Ele lecinou nos Estados Unidos permanecendo inicialmente 10 meses em Harvard, nesse período escreveu dois de seus livros mais conhecidos: educação como pratica da liberdade e Pedagogia do Oprimido

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Paulo Freire foi o brasileiro mais homenageado da história ganhou 29 títulos de Doutor honoris causa de universidades da Europa e América e recebeu diversos galardões como prêmio da Unesco de educação para a paz em 1986, em 13 de abril de 2012 foi sancionada a Lei 12.619 que declarou o Educador Paulo Freire patrono da Educação.
Na década de 70 desenvolveu atividades políticas e educacionais na África,Ásia e Oceania. Ele só retornou ao Brasil em 1980 com a Anistia. Em 1989 foi nomeado secretário de educação de São Paulo Cargo em que permaneceu até 1991, Paulo Freire morreu em Maio de 1997 de ataque cardíaco,aos 75 anos.

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Paulo Freire optou por uma pedagogia política sem entrada na Liberdade na autonomia dos e propondo a politização da Educação. Ao avaliar que o processo do conhecimento acontece quando o indivíduo ao se reconhecer humano é estimulado a refletir sobre os seus problemas na vida cotidiana.
O trabalho pedagógico político de Paulo Freire movimenta-se para o homem excluído das ações políticas julgado pelos poderosos como incapaz de definir sua existência. Aliando educação e política fazendo elas caminhar juntas no seu trabalho de acompanhamento pedagógico de homens e mulheres de letrados em várias partes do mundo.

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1. Etapa de tematização: aluno e professor busca universo vocabular do aluno e da sociedade onde ele vive, as palavras e temas centrais de sua biografia

2. Etapa de tematização: aqui eles codificam e decodifica com esses temas buscando o seu significado social tomando assim consciência do mundo vivido

3. Etapa de plobematização: aluno e professor buscam superar uma primeira visão mágica por uma visão crítica do mundo partindo para transformação do contexto vivido

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1. Ação cultural para a liberdade

2. Almanaque de Paulo Freire - Educar para transformar

3. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam

4. Cartas a Guiné-Bissau: registros de uma experiência em processo

5. Conscientização teoria e prática da Libertação

6. Educação e mudança

7. Extensão ou comunicação

8. Educação como prática de liberdade

9. Educar para transformar

10. Medo e ousadia - o cotidiano do professor

11. Paulo Freire,sua visão de mundo, de homem e de sociedade

12. Pedagogia da indignação - cartas pedagógicas e outros escritos

13. Pedagogia da Esperançam - um reencontro com a pedagogia do oprimido

14. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática Educativa

15. Pedagogia da Solidariedade

16. Pedagogia: diálogo e conflito

17. Pedagogia do Oprimido

18. Pensamento de Paulo Freire como Matriz integradora de práticas educativas no meio popular

19. Política e educação: ensaios

20. Por uma Pedagogia da pergunta

21. Professora Sim, tia não-Cartas a quem ousa ensinar

22. Poema:o anarfabeto