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¿La falta de participación ciudadana conlleva a la exclusión educativa o la falta de educación conlleva a que no se asuma participación ciudadana?

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¿La falta de participación ciudadana conlleva a la exclusión educativa o la falta de educación conlleva a que no se asuma participación ciudadana?

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politicas publicas | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Amanda Gaona Fase 2 | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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PLAN DE DESARROLLO 2020-2023 DEPARTAMNETO DE BOYACA 

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PLAN DE DESARROLLO 2020-2023 DEPARTAMNETO DE BOYACA 

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Pacto Social por Boyacá: Tierra que sigue avanzando.

Programa 1 Educación Inicial para Avanzar.
Programa 2 Trayectoria Educativa para Avanzar.
Subprograma 2.1 Calidad Educativa Para Avanzar
Subprograma 2.2 Permanencia educativa para avanzar
Subprograma 2.3 Educación a Población Vulnerable para Avanzar. Subprograma 2.4 Educación Media y Técnica Para Avanzar.
Programa 3 Escuela Campesina para Avanzar
Subprograma 3.1 Educación Rural para Avanzar.
Programa 4 Etnoeducación para avanzar
Subprograma 4.1 Shita Siwika - Estudiobadaw - Escuela para Avanzar.
Programa 5 Departamento del Conocimiento y Ciudades Universitarias
Subprograma 5.1 Educación Superior para Avanzar

Programa 6 Gestión Educativa Efectiva para Avanzar
Subprograma 6.1 Gestión Educativa para Avanzar.

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“LA CAPITAL QUE NOS UNE 2020-2023"

8. Línea Temática: Tunja, ciudad del conocimiento.
8.1. Programa: Nos une la educación
Objetivo: Proporcionar recursos, herramientas y condiciones escolares de calidad que permitan el desarrollo integral de los habitantes de la ciudad y fortalecer sus capacidades y talentos sin distinción alguna, en un marco de responsabilidad, justicia y tolerancia, para aprender a vivir y convivir.

8.1.4 Estrategia: Familia unidas por la Educación.

Objetivo: Desarrollar estrategias para comunicar la importancia del rol de la familia
dentro de los procesos educativos y el desarrollo integral de niños, niñas y
adolescentes.

8.1.5 Estrategia: Disminución de brechas de acceso y permanencia
Objetivo: Establecer acciones de acompañamiento escolar integral que contribuyan
al acceso y permanencia de los niños, niñas y adolescentes al sistema
educativo.