# data[].attributes.headline
Con la puesta en marcha de sencillas estrategias y una autoevaluación de mi práctica docente intento conseguir que mis alumnos estén felices, motivados, implicados y predispuestos a la adquisición de nuevos aprendizajes... 

# data[].attributes.subject
Con la puesta en marcha de sencillas estrategias y una autoevaluación de mi práctica docente intento conseguir que mis alumnos estén felices, motivados, implicados y predispuestos a la adquisición de nuevos aprendizajes... 

# data[].attributes.body
Es la figura de referencia dentro del aula y principal conocedor de las características del alumnado.
Una persona comprometida con las familias, responsable, cooperadora, atenta a las necesidades que puedan surgir, modelo de conducta y comportamiento, que alaba los logros e intenta cada día superar dificultades...
Su actitud va a condicionar el concepto de Educación del grupo-aula.

# data[].attributes.body
Conjunto de maestros que interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un grupo-aula.
El Equipo Docente debe tomar decisiones conjuntas en relación al proceso educativo del alumnado y mantenerse firme en sus decisiones, además de seguir una misma línea de trabajo.
Un Equipo Docente implicado y con unas directrices compartidas conseguirá motivar y hacerse respetar entre su alumnnado.

# data[].attributes.body
El alumno es el principal protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La metodologia activa se caracteriza por tres rasgos: actividad, participación y autodirección.
Este tipo de enseñanza permite la adquisición de habilidades y estrategias para comprender la realidad cercana y evaluar el grado de conocimientos asimilados.
Este tipo de enseñanza pertenece a las llamadas metodologías modernas: ABP, Flipped Classroom, trabajo colaborativo, trabajo en equipo, trabajo por proyectos, TICs...r

# data[].attributes.headline
Funcionalidad de los materiales utilizados

# data[].attributes.subject
Funcionalidad de los materiales utilizados

# data[].attributes.body
El libro de texto constituye un material muy válido para nuestro alumnado, pero éste debe considerarse una guía de trabajo y ser completado con materiales procedentes de distintas fuentes: Internet, plataformas digitales, proyectos de trabajo...
Los materiales utilizados deben tener una aplicación en nuestra vida real y el alumno debe sentir la necesidad de aprenderlos y utilizarlos.
Hoy en día, los avances tecnológicos y el aprendizaje conectado ofrecen nuevos contextos muy enriquecedores y motivadores para nuestro alumnado.

# data[].attributes.body
En el aula tenemos un alumnado heterogéneo con distintos ritmos de aprendizajes, motivaciones, caracteristicas personales, intereses, motivaciones....
Como docentes y profesionales de la Educación debemos conocer el punto de partida de nuestro alumnado, ofrecerle aprendizajes que pueda asimilar y adquirir, prestarle en todo momento la ayuda necesaria para seguir avanzando y evitar que éste caiga en la desmotivación y apatia... Alabar los logros aunque éstos sean mínimos y valorar su nivel de esfuerzo.
Ofrecer una enseñanza individualizada en la medida de lo posible, favoreciendo la inclusión del alumnado ACNEE y ACNEAE dentro del concepto Escuela Inclusiva.

# data[].attributes.body
Las normas de aula y Centro deben ser elaboradas y consensuadas por toda la Comunidad Educativa y estar situadas en un lugar visible.
Éstas deben ser sencillas y claras y en el recinto escolar son de obligada aplicación y todos sabemos que el no cumplimiento de éstas conlleva una medida correctora.
El Equipo Docente es figura de autoridad...
Todos estaremos más tranquilos y nos sentiremos más a gusto e implicados en un lugar dónde existen relaciones adecuadas, correctas y cordiales.

# data[].attributes.body
La programación de aula debe entenderse como un documento abierto, flexible y sujeto a modificaciones a lo largo de su puesta en práctica.
Ésta debe estar adaptada a las características del grupo, además de seguir una secuencia lógica de contenidos, actividades, estándares...
Introducir actividades novedosas y atrayentes, alejadas de la rutina diaria...

# data[].attributes.body
El aula es el espacio físico dónde se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje y éste esta condicionado por una serie de factores:
Dimensiones adecuadas.
Luz natural.
Mobiliario adaptado a las necesidades del alumnado.
Rincones de trabajo.
Decoración.
Limpieza.
Orden.
Un espacio que reune las características anteriores invita a la motivación, al trabajo, al aprendizaje....