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1) Caractériser la diversité des personnes en situation de handicap.

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1) Caractériser la diversité des personnes en situation de handicap.

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Il existe différents types de handicap.

LE HANDICAP MOTEUR
Le handicap moteur peut toucher un membre ou l'ensemble du corps. Il peut se manifester de différentes façons : difficultés plus ou moins importantes pour se déplacer, pour communiquer, pour saisir et manipuler des objets, pour effectuer certains gestes.

L'image de la personne handicapé est bien souvent celle du fauteuil roulant et les employeurs y voient parfois un frein à l'embauche.
Pourtant, attention aux préjugés, il ne représente que 3% des personnes en situation de handicap en France.

LE HANDICAP D'ORIGINE VISUELLE
Le handicap visuel recouvre des réalité variées, s'échelonnant d'un trouble visuel à  la capacité complète. La personne malvoyante reste une personne voyante, parfois à un très faible degré, qui présente des besoins spécifiques. Elle peut avoir besoin de s'approcher très près des objets pour les reconnaître. L'intégration de la personne malvoyante dans le milieu professionnel peut passer par l'utilisation d'une aide technique, qu'elle soit optique (loupe, lampe-loupe, système télescopique), électronique (télé-agrandisseur portable connecté à un ordinateur), ou informatique (logiciel de grossissement des caractères, écran agrandi...).

LE HANDICAP D'ORIGINE AUDITIVE
Qu'il soit de naissance, dû à une maladie ou à un accident, le handicap auditif compromet sensiblement la communication et l'accès à  l'information si l'environnement n'y veille pas.        En fonction du degré de gravité, les personnes sourdes ou malentendantes devront mettre en place certains types de compensations. Pour accéder à  l'information et pour communiquer, les personnes sourdes profondes s'appuieront surtout sur le visuel et le gestuel. Les personnes malentendantes auront, elles, la plupart du temps, recours à des prothèses auditives.

LE HANDICAP D'ORIGINE INTELLECTUELLE
La déficience intellectuelle n'est pas une maladie. Elle se caractérise par un fonctionnement intellectuel inferieur à la moyenne auquel sont généralement associés des limitations, notamment au niveau de la compréhension, des connaissances et de la cognition.

D'une façon générale, les personnes souffrant d'une déficience intellectuelle doivent pouvoir s'appuyer sur des repères spatiaux et temporels de façon à se sentir en sécurité. Il est donc important d'en tenir compte dans leur environnement de travail, notamment dans sa dimension relationnelle.

LE HANDICAP PSYCHIQUE
Une personne souffrant d'une maladie psychique présente différents troubles de la personnalité qui n'affectent généralement pas ses capacités intellectuelles, mais qui peuvent avoir des incidences sur la pensée, le comportement ou bien l'affectivité.

Plus particulièrement, ce type de maladie affecte les qualités relationnelles, peut conduire à une certaine rigidité de raisonnement, à des problèmes de concentration et entraine des difficultés à s'adapter à la vie en société de manière momentanée ou durables.

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3) Présenter les acteurs impliqués dans l'organisation du dispositif en faveur des personnes handicapées

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3) Présenter les acteurs impliqués dans l'organisation du dispositif en faveur des personnes handicapées

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Les collectivités territoriales (départements, régions, communes et groupements de communes) ont des compétences en matière d'aide sociale à l'enfance et aux personnes handicapées depuis les lois de décentralisation de 1983.

Il est également question de la création d'une Agence nationale du handicap qui serait chargée de coordonner et d'unifier les actions locales.
Instituées par la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) sont chargées d'accueillir les personnes handicapées, de les informer, d'instruire et d'évaluer les besoins des personnes. Elles organisent aussi le fonctionnement des commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) qui prennent les décisions relatives à l'ensemble des droits de la personne. Elles permettent ainsi d'offrir aux personnes handicapées un accès unique aux droits et prestations, à la formation et à l'emploi, ainsi qu'aux établissements d'accueil, tout en facilitant leurs démarches.

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1) Caractériser la diversité des personnes en situation de handicap.

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1) Caractériser la diversité des personnes en situation de handicap.

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2) Montrer que la loi du 11 février 2005 relative à l'égalité des droits des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées est une réponse à leurs besoins et un cadre qui privilégie une politique sociale transversale.

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2) Montrer que la loi du 11 février 2005 relative à l'égalité des droits des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées est une réponse à leurs besoins et un cadre qui privilégie une politique sociale transversale.

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2) Montrer que la loi du 11 février 2005 relative à l'égalité des droits des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées est une réponse à leurs besoins et un cadre qui privilégie une politique sociale transversale.

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Certains de vos usagers peuvent être âgés ou en situation de handicap. Vos services sont-ils accessibles pour les accueillir ?L’accès aux services publics est un droit reconnu à tous les citoyens. Au-delà de l’accessibilité des locaux, les personnes en situation de handicap doivent pouvoir accéder et être accueillies, en toute autonomie et sans discrimination, par les services publics. Son objectif est de faciliter l’accueil, l’échange et la communication entre les  services publics et les usagers en situation de handicap. Qu’il s’agisse de l’accueil sur place ou à distance, ce guide vise à apporter à ces usagers, quels que soient leurs situations, leurs déficiences ou leur âge, des garanties sur les conditions et la qualité de leur accueil.   Les déficiences, quelle que soit leur nature, sont à l'origine des dysfonctionnements des parties du corps ou/et du cerveau et se traduisent souvent par des restrictions et des difficultés à réaliser certaines activités de la vie courante. De ce fait, elles peuvent produire, à des degrés différents, des situations de handicap lorsque la personne doit effectuer des démarches administratives. En fonction de leur forme, dans beaucoup de cas, les déficiences de la personne sont d'abord compensées par des mesures individuelles, comme des aides techniques ou des aides humaines. Toutefois, pour que ces différents moyens de compensation trouvent toute leur efficacité, la personne en situation de handicap doit pouvoir bénéficier d'un environnement physique et intellectuel adapté. C'est pourquoi, la mise en accessibilité du cadre bâti et des espaces publics est devenue, par la loi du 11 février 2005, un impératif et une obligation qui s'impose à tous les établissements recevant du public et tout particulièrement à ceux qui délivrent des services publics.