# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KITICA - nekoliko povezanih stihova koji čini cjelinu, RIMA - glasovno podudaranje slogova na kraju stiha, PERSONIFIKACIJA - poosobljenje, STIH - jedan redak u pjesmi, RITAM OVISI - o duljini stiha, broju slogova u pjesmi i rimi, DJEČJI ROMAN - književno djelo u kojoj su glavni likovi djeca, USPOREDBA - uspoređivanje pojmova na temelju sličnosti, TEMA - ono o čemu djelo govori, BAJKA - književno djelo u kojem se govori o nestvarnim likovima i događajima, BASNA - književno djelo u kojem su glavni likovi životinje, PRIPOVIJETKA - književno djelo sa stvarnim događajima, PJESNIČKE SLIKE SU - vizualne i slušne, IGROKAZ - književno djelo koje se izvodi na pozornici, LEGENDA - književno djelo s nestvarnim i stvarnim događajima, PJESMA - je napisana u stihovima, HIMNA - svečana pjesma, PRIPOVIJEDANJE - način na koji se pisac izražava, SPORAZUMIJEVANJE MOŽE BITI - govorno i negovorno, MONOLOG - razgovor sa samim sobom, DIJALOG - razgovor između dvaju likova,

# data[].attributes.attachment_link.description
KITICA - nekoliko povezanih stihova koji čini cjelinu, RIMA - glasovno podudaranje slogova na kraju stiha, PERSONIFIKACIJA - poosobljenje, STIH - jedan redak u pjesmi, RITAM OVISI - o duljini stiha, broju slogova u pjesmi i rimi, DJEČJI ROMAN - književno djelo u kojoj su glavni likovi djeca, USPOREDBA -

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Polovinka - dvodobna mjera, Četvrtinka - Ta, Linđo - poskočica,ples u paru, Piano - tiho, Tempo - umjereno, Johann Strauss - Annen polka, Valcer - ples u trodobnoj mjeri, Simfonijski orkestar - svirači s različitim glazbalima, Lijerica - glazbalo,

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
Polovinka - dvodobna mjera, Četvrtinka - Ta, Linđo - poskočica,ples u paru, Piano - tiho, Tempo - umjereno, Johann Strauss - Annen polka, Valcer - ples u trodobnoj mjeri, Simfonijski orkestar - svirači s različitim glazbalima, Lijerica - glazbalo, Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.body
Trodobna mjera
*3 dobe ili 3 otkucaja
*nota polovinka s točkom
*čitamo rit.slogovima
Ta-a-a

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zagreb - najveći i glavni grad., Đakovo - lipicaneri, Vukovar - vodotoranj, Osijek - Mursa, Požega - Vallis Aurea, Slavonski Brod - Marsonija, Karlovac - grad na četiri rijeke, Sisak - Siscia, Varaždin - kratko bio glavni grad hrvatske, Koprivnica - Podravka,

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
Zagreb - najveći i glavni grad., Đakovo - lipicaneri, Vukovar - vodotoranj, Osijek - Mursa, Požega - Vallis Aurea, Slavonski Brod - Marsonija, Karlovac - grad na četiri rijeke, Sisak - Siscia, Varaždin - kratko bio glavni grad hrvatske, Koprivnica - Podravka, Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
Color Theory Pointillism. Working with optical mixing, complementary and analogous colors.

# data[].attributes.body
Domaća zadaća
(za 5.11. četvrtak)

# data[].attributes.body
STUDENI 2020.
Bandov,Vukelja:IGROKAZI
( 20.11.)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Nastavno sredstvo | Dunav, Zagreb, Slavonski Brod, Osijek, Sisak, Karlovac, Podravina, Međimurje, PP Lonjsko polje, Sava, Drava, Mura, PP Kopački rit, Pounje.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.title
Prirodno zemljopisni uvjeti nizinskih krajeva

# data[].attributes.attachment_link.description
Nastavno sredstvo | 1) Nizinski krajevi smjestili su se u 2) Zavičajna područja nizinskih krajeva su: 3) Tonovi zelene boje na zemljovidu prikazuju

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
RADNJA: trčati, skakati, plesati, pjevati, slikati, šetati, kupati se, peći, tražiti, crtati, doći, letjeti, DOGAĐANJE: grmjeti, kišiti, rasti, plakati, sanjati, puhati, šuštati, misliti, mirisati, lediti se,

# data[].attributes.attachment_link.description
RADNJA: trčati, skakati, plesati, pjevati, slikati, šetati, kupati se, peći, tražiti, crtati, doći, letjeti, DOGAĐANJE: grmjeti, kišiti, rasti, plakati, sanjati, puhati, šuštati, misliti, mirisati, lediti se,

# data[].attributes.body
Vježba zbrajanja i oduzimanja do 1000

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.body
*VJEŽBA

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Izbaci uljeza. a) čitam b) čitanka c) čitaš 2) Izbaci uljeza. a) razmišljati b) misao c) mislimo 3) Izbaci uljeza. a) putnik b) putujemo c) put 4) Izbaci uljeza. a) bacamo b) lopta c) igram se 5) Izbaci uljeza. a) pjevaš b) sviramo c) pjesma 6) Izbaci uljeza. a) jezik b) govorimo c) pričaš

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Izbaci uljeza. a) čitam b) čitanka c) čitaš 2) Izbaci uljeza. a) razmišljati b) misao c) mislimo 3) Izbaci uljeza. a) putnik b) putujemo c) put 4) Izbaci uljeza. a) bacamo b) lopta c) igram se 5) Izbaci uljeza. a) pjevaš b) sviramo c) pjesma 6) Izbaci uljeza.

# data[].attributes.body
(orkestar)

https://www.youtube.com/watch?v=aal0OMOFN3w

# data[].attributes.body
PR:Recikliraj
Od otpada napravi  (npr.robot,pernica,stalak za školski pribor, vaza...)
*koristi razne materijale:
plastika,staklo,tekstil...
(za ponedjeljak , 26.X.2020.)

# data[].attributes.body
Što moram znati !!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Niz pitanja višestrukog izbora. Odaberite točan odgovor za nastavak.. Nastavno sredstvo |

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
45 599 - Prethodnik broja 45 600., 90 202 - Devedeset tisuća dvjesto i dva., 90 002 - Devedeset tisuća i dva., 79 000 - Sljedbenik broja 78 999., 200 000 - Dvjesto tisuća, 88 999 - Za 1 manji do 89 000., 100 000 - Deset puta veći od broja 10 000., 10 000 - Najmanji peteroznamenkasti broj, 60 008 - Šezdeset tisuća i osam, 34 570 - Za deset veći od 34 560., 60 080 - Šezdeset tisuća osamdeset, 99 999 - Najveći peteroznamenkasti broj.,

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
45 599 - Prethodnik broja 45 600., 90 202 - Devedeset tisuća dvjesto i dva., 90 002 - Devedeset tisuća i dva., 79 000 - Sljedbenik broja 78 999., 200 000 - Dvjesto tisuća, 88 999 - Za 1 manji do 89 000., 100 000 - Deset puta veći od broja 10 000., 10 000 - Najmanji peteroznamenkasti broj, 60 008 - Šezdeset tisuća i osam, 34 570 - Za deset veći od 34 560., 60 080 - Šezdeset tisuća osamdeset, 99 999 - Najveći peteroznamenkasti broj., Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EKOLOGIJA - Kako se zove znanost o zaštiti prirode?, OKOLIŠ - Kako nazivamo sve što nas okružuje?, ŽIVOTINJE - Što su zec, lisica, sova, mrav? , BILJKE - Što su djetelina, trava, drvo?, ŽIVA BIĆA - Tko su biljke, životinje i ljudi?, SUNCE - Izvor svjetlosti i topline., VODA - Tekućina bez boje, mirisa i okusa., OTPAD - Razvrstano smeće., RECIKLIRANJE - Izdvajanje materijala iz otpada i njegovo ponovno korištenje., ZRAK - Smjesa plinova., PADALINE - Što su kiša, snijeg, rosa?, ZEMLJA - Naziv našeg planeta., PROLJEĆE - Godišnje doba u kojem se priroda budi.,

# data[].attributes.attachment_link.description
EKOLOGIJA - Kako se zove znanost o zaštiti prirode?, OKOLIŠ - Kako nazivamo sve što nas okružuje?, ŽIVOTINJE - Što su zec, lisica, sova, mrav?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zrak - jedan od uvjeta života., Potreban je - svim živim bićima., Kisik - potreban za disanje i gorenje., Barometar - sprava za mjerenje tlaka zraka., Meteorolozi - stručnjaci za mjerenje i prognozu vremena., Tvornice i automobili - najveći onečišćivači zraka., Ugljikov dioksid - plin koji nastaje disanjem i gorenjem., Pročišćivač - sprječava onečišćenja zraka., Termometar - mjeri temperaturu zraka., Zrak je - nevidljiva plinovita tvar,

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
Zrak - jedan od uvjeta života., Potreban je - svim živim bićima., Kisik - potreban za disanje i gorenje., Barometar - sprava za mjerenje tlaka zraka., Meteorolozi - stručnjaci za mjerenje i prognozu vremena., Tvornice i automobili - najveći onečišćivači zraka., Ugljikov dioksid - plin koji nastaje disanjem i gorenjem., Pročišćivač - sprječava onečišćenja zraka., Termometar - mjeri temperaturu zraka., Zrak je - nevidljiva plinovita tvar, Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Živoj prirodi pripada: 2) Neživoj prirodi pripada: 3) Zajedničke osobine živih bića su: 4) Uvjeti života svih živih bića su:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Kako se zove plin koji tvori zračni omotač oko Zemlje?, Što je zrak?, Zbog čega nastaju vjetrovi?, Što je vjetar?, Kakav vjetar je bura?, Kakav vjetar je jugo?.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Plin bez boje i mirisa je a) mrak b) zrak c) rak 2) Zračni omotač oko Zemlje naziva se a) sfera b) meteosfera c) atmosfera 3) U zračnom omotaču ne stvaraju se a) oblici b) padaline c) vjetrovi 4) Vjetar koji puše s mora na kopno je a) jugo b) bura c) maestral 5) Koji nije vjetar? a) kopnenjak b) zmorac c) zgorac 6) Suh i hladan vjetar koji puše s kopna prema moru je a) jugo b) bura c) maestral 7) Stručnim predviđanjem vremena bavi se a) geolog b) infektolog c) meteorolog 8) Završi narodnu izreku: Sveta Kata, a) snijeg na vrata b) izrada plakata c) teta na vrata 9) Na temelju prikupljenih podataka i satelitskih snimaka sastavlja se a) vremenska dijagnoza b) vremenska psihoza c) vremenska prognoza 10) Vjetromjer je a) sprava koja pokazuje smjer vjetra b) uređaj za proizvodnju vjetrova c) uređaj za mjerenje brzine vjetra 11) U zraku najviše ima a) kisika b) dušika c) vodika 12) Živim bićima za disanje potreban je a) kisik b) dušik c) ugljikov dioksid 13) Disanjem živih bića nastaje a) dušik b) ugljikov dioksid c) kisik 14) Smog je smjesa a) magle i inja b) dima i rose c) dima i magle 15) Industrijski plinovi a) zamirišu zrak b) onečišćuju zrak c) oboje zrak 16) Vatrogasni uređaji za gašenje požara napunjeni su a) prahom b) ugljikovim dioksidom c) dušikom

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Plin bez boje i mirisa je a) mrak b) zrak c) rak 2) Zračni omotač oko Zemlje naziva se a) sfera b) meteosfera c) atmosfera 3) U zračnom omotaču ne stvaraju se a) oblici b) padaline c) vjetrovi 4) Vjetar koji puše s mora na kopno je a) jugo b) bura c) maestral 5) Koji nije vjetar?

# data[].attributes.body
Zadatak za ponedjeljak:
Pronađi različite vrste tla i
složi u staklenu teglicu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) KOJA JE ŽIVOTINJA POTREBNA U TLU a) MIŠ b) GUJAVICA c) ROVKA d) MRAVI e) ŽIRAFA f) KORNJAČA 2) KAKO GUJAVICA POMAŽE U TLU a) UVLAČI LIŠĆE I TAKO GNJOJI TLO b) KOPA RUPICE c) HRANI BILJKE 3) KOJE VRSTE TLA POSTOJE a) ILOVAČA b) MANDARINA c) CRVENICA d) PJEŠČANO TLO e) CRNICA f) JABUKA 4) ŠTO JE TLO a) TLO JE MALENI DIO ZEMJE b) TLO SU MINERALNE TVARI c) TLO JE RASTRESITI SLOJ ZEMLJINE POVRŠINE 5) KOJEG TLA IMA NAJVIŠE U PRIMORSKOM KRAJU a) CRVENICE b) ILOVAČA c) CRNICA 6) ŠTO JE HUMUS a) HUMUS SU OSTACI UGINULIH ŽIVOTINJA I UVENULIH BILJAKA b) HUMUS NASTAJE OD MINERALNIH TVARI

# data[].attributes.attachment_link.description
1) KOJA JE ŽIVOTINJA POTREBNA U TLU a) MIŠ b) GUJAVICA c) ROVKA d) MRAVI e) ŽIRAFA f) KORNJAČA 2) KAKO GUJAVICA POMAŽE U TLU a) UVLAČI LIŠĆE I TAKO GNJOJI TLO b) KOPA RUPICE c) HRANI BILJKE 3) KOJE VRSTE TLA POSTOJE a) ILOVAČA b) MANDARINA c) CRVENICA d)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Što je tlo? a) Neobradivi sloj Zemljine površine. b) Rahli i obradivi sloj Zemljine površine. c) Dubinski sloj Zemljine površine. 2) U tlu nema a) vode b) pijeska c) vjetra 3) Kako se nazivaju ostaci biljaka i uginulih životinja? a) musaka b) humus c) pašteta 4) Za nastajanje humusa zaslužne su i a) gusjenice b) gujavice c) krtice 5) Za što se koristi glineno tlo? a) za uzgoj žita b) za pekarske proizvode c) za izradu posuđa 6) Najplodnije tlo je a) ilovača b) crnica c) crvenica 7) Nije tlo a) žutica b) crnica c) crvenica 8) Koje tlo sadrži podjednaku količinu gline i pijeska? a) pješčano b) glineno c) ilovača 9) Tlo koje prevladava u primorskom zavičaju a) crnica b) crvenica c) ilovača 10) Uz vode tekućice nalazimo a) pješčano tlo b) glineno tlo c) plodno tlo

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Što je tlo? a) Neobradivi sloj Zemljine površine. b) Rahli i obradivi sloj Zemljine površine. c) Dubinski sloj Zemljine površine. 2) U tlu nema a) vode b) pijeska c) vjetra 3) Kako se nazivaju ostaci biljaka i uginulih životinja?

# data[].attributes.body
Z.BALOG:Nevidljiva Iva

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
U kakvim sve stanjima nalazimo vodu u prirodi?, Koja je najrasprostranjenija tvar u prirodi?, Navedi primjer vode kada je u tekućem stanju., Navedi primjer vode kada je u čvrstom stanju., Navedi primjer vode kada je u plinovitom stanju., Gdje još, osim u prirodi, možemo naći vodu?, Kakve je boje voda?, Kakvog je okusa voda?, Kakvog je mirisa voda?, Ima li voda stalan oblik?, Zašto kažemo da je voda otapalo?, U kakvom je stanju voda pri sobnoj temperaturi?, Na niskim temperaturama voda se odmrzava ili smrzava?, Pri kojoj temperaturi voda prelazi u čvrsto stanje?, Što je ledište?, Što je vrelište?, Kako nazivamo temperaturu pri 0°C kada voda prelazi iz tekućeg u čvrsto stanje - led?, Kako nazivamo temperaturu pri 100°C kada voda prelazi iz tekućeg u plinovito stanje - vodenu paru?, Pri kojoj temperaturi voda prelazi u plinovito stanje?, U kojem stanju je voda u oceanima?, U kojem stanju je voda u snijegu?, U kojem stanju je voda u vodenoj pari?, U kojem stanju je voda u lubenici?, Čega više ima na planetu Zemlji, kopna ili vode?, Mogu li živa bića živjeti bez vode?, Pri koliko stupnjeva je ledište vode?, Pri koliko stupnjeva je vrelište vode?, Koja su svojstva vode?, Na temperaturi od 0°C voda prelazi u čvrsto stanje - led. To nazivamo VRELIŠTE. Točno/Netočno?, Na temperaturi od 100°C voda prelazi iz tekućeg u plinovito stanje. To nazivamo LEDIŠTE. Točno/Netočno?.

# data[].attributes.attachment_link.description
U kakvim sve stanjima nalazimo vodu u prirodi?, Koja je najrasprostranjenija tvar u prirodi?, Navedi primjer vode kada je u tekućem stanju., Navedi primjer vode kada je u čvrstom stanju., Navedi primjer vode kada je u plinovitom stanju., Gdje još, osim u prirodi, možemo naći vodu?, Kakve je boje voda?,

# data[].attributes.body
*vježba

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.body
DAN KRUHA I ZAHVALNOST ZA PLODOVE ZEMLJE

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Čovjek ne može živjeti bez a) automobila b) mobitela c) vode 2) Na sobnoj temperaturi voda je a) krutina b) tekućina c) para 3) Voda je tekućina bez okusa, boje i a) mirisa b) sluha c) vida 4) Kako nazivamo temperaturu na kojoj tekućina prelazi u plinovito stanje? a) sletište b) ledište c) vrelište 5) Ledište vode je na a) 2 stupnja C b) 0 stupnjeva C c) - 2 stupnja C 6) Voda se u prirodi u obliku pare nalazi u a) jezeru b) zraku c) moru 7) Slatka voda ne nalazi se u a) moru b) rijeci c) jezeru 8) Koliko se čaša vode preporuča dnevno popiti? a) jedna b) pet c) deset 9) U tijelu čovjeka ima a) 80-90 % vode b) 70-80 % vode c) 50-60 % vode 10) Voda neprestano u prirodi a) teče b) plovi c) kruži 11) Koji je drugi naziv za tuču? a) grad b) selo c) mjesto 12) Kišu, snijeg i tuču jednim imenom nazivamo a) sandoline b) padaline c) pedaline 13) U zraku se vodena para hladi i prelazi u kapljice koje tvore a) oblake b) kišu c) snijeg 14) Kada se kapljice vode iz magle u dodiru s biljkama smrznu nastaje a) rosa b) mraz c) inje 15) Rosa su kapljice vode koje nastaju a) u visini tla b) u blizini tla c) u dubini tla 16) Vodu je potrebno zaštititi od a) čišćenja b) onečišćenja c) nečišćenja 17) Na Zemlji ima najmanje a) slane vode b) slatke vode c) pitke vode 18) Svjetski dan voda obilježava se a) 22. travnja b) 22. lipnja c) 22. ožujka

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Čovjek ne može živjeti bez a) automobila b) mobitela c) vode 2) Na sobnoj temperaturi voda je a) krutina b) tekućina c) para 3) Voda je tekućina bez okusa, boje i a) mirisa b) sluha c) vida 4) Kako nazivamo temperaturu na kojoj tekućina prelazi u plinovito stanje?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MUŠKI ROD: SVIRAČ, BORAVAK, PALAC, RAT, MOSTOVI, ROGOVI, UTEZI, ĆUPOVI, NOKTI, BUBREZI, SLUH, ŽIVOT, ŽENSKI ROD: RUKE, IGRAČKA, BEDASTOĆE, NOGA, BOLEST, SAMOĆE, PTICE, NEVOLJA, LJEPOTA, SREDNJI ROD: STABLA, VOĆE, ČUDO, KOPLJA, OSJETILO, TRAJANJE, SELA, DIJETE, BIĆA, GRLO, SUNCA,

# data[].attributes.attachment_link.description
MUŠKI ROD: SVIRAČ, BORAVAK, PALAC, RAT, MOSTOVI, ROGOVI, UTEZI, ĆUPOVI, NOKTI, BUBREZI, SLUH, ŽIVOT, ŽENSKI ROD: RUKE, IGRAČKA, BEDASTOĆE, NOGA, BOLEST, SAMOĆE, PTICE, NEVOLJA, LJEPOTA, SREDNJI ROD: STABLA, VOĆE, ČUDO, KOPLJA, OSJETILO, TRAJANJE, SELA, DIJETE, BIĆA, GRLO, SUNCA,

# data[].attributes.body
*vježba

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.body
Živa i neživa priroda

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Sve što nas okružuje, a nije djelo čovjekova rada je a) voda b) stvari c) priroda 2) Živoj prirodi pripadaju a) živa bića b) voda, zrak, tlo c) nebeska tijela 3) Živa bića se razlikuju od nežive prirode jer a) nemaju njihove osobine b) imaju slične osobine c) izgrađene su od mnogo različitih tvari 4) Živa i neživa priroda su međusobno a) razgrade b) ne trebaju jedna drugu c) povezane 5) Neživa i živa priroda izgrađene su od a) mnogo različitih tvari b) biljaka i životinja c) vode, zraka i tla 6) Koje su zajedničke osobine ljudskih bića? a) Pripadaju živoj i neživoj prirodi. b) Hrane se, rastu, kreću, razmnožavaju , stare i umiru. c) Međusobno su povezani. 7) Voda, zrak, tlo te nebeska tijela - Sunce, Mjesec i dr. pripadaju a) neživoj prirodi b) živoj prirodi c) i živoj i neživoj prirodi 8) Što biljke uzimaju iz tla? a) Vodu i toplinu. b) Vodu i mineralne tvari. c) Vodu i zrak. 9) Čime se hrane ljudi? a) Biljkama. b) Životinjama. c) Biljkama i životinjama. 10) Tko treba vodu za život? a) Biljke i ljudi. b) Životinje , biljke i ljudi. c) Ljudi i životinje.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Sve što nas okružuje, a nije djelo čovjekova rada je a) voda b) stvari c) priroda 2) Živoj prirodi pripadaju a) živa bića b) voda, zrak, tlo c) nebeska tijela 3) Živa bića se razlikuju od nežive prirode jer a) nemaju njihove osobine b) imaju slične osobine c) izgrađene su od mnogo različitih tvari 4) Živa i neživa priroda su međusobno a) razgrade b) ne trebaju jedna drugu c) povezane 5) Neživa i živa priroda izgrađene su od a) mnogo različitih tvari b) biljaka i životinja c) vode, zraka i tla 6) Koje su zajedničke osobine ljudskih bića?

# data[].attributes.body
LEKTIRA-REGOČ
(plan rada)

# data[].attributes.body
održat će se sastanak Vijeća učenika Prve osnovne škole
(matična škola).
Početak u 12,25 h i trajat će do 14 h.

# data[].attributes.body
LEKTIRA-REGOČ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) književna vrsta kojoj pripada i Regoč a) UHO b) ZLATNA c) BAJKA d) LEGEN GRAD 2) vila koju je nosio Regoč a) BAJKA b) KOSJENKA c) LEGEN GRAD d) LILJO 3) organ sluha a) UHO b) ZLOVODA c) KAMENJE d) KOSJENKA 4) ime vode koja se spominje u Regoču a) ZLOVODA b) LILJO c) BAJKA d) ZLATNA 5) Regoč ga je brojao dan i noć a) ZLATNA b) LEGEN GRAD c) LILJO d) KAMENJE 6) boja Kosjenkine kose a) BAJKA b) UHO c) ZLATNA d) KAMENJE 7) grad koji se spominje u bajci a) LEGEN GRAD b) LILJO c) ZLATNA d) ZLOVODA 8) "najmudrije dijete iz oba sela" a) ZLOVODA b) BAJKA c) LILJO d) UHO

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
1) književna vrsta kojoj pripada i Regoč a) UHO b) ZLATNA c) BAJKA d) LEGEN GRAD 2) vila koju je nosio Regoč a) BAJKA b) KOSJENKA c) LEGEN GRAD d) LILJO 3) organ sluha a) UHO b) ZLOVODA c) KAMENJE d) KOSJENKA 4) ime vode koja se spominje u Regoču

# data[].attributes.body
REGOČ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Priče iz davnina - Ivana Brlić Mažuranić

# data[].attributes.attachment_link.title
"REGOČ & Kosjenka", animirani film u režiji Helene Bulaja Madunić

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/hr/resource/3263122/hrvatski-jezik/vrste-rije%c4%8di-4razred

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kružnica - Zatvorena zakrivljena crta koja omeđuje krug., Krug - Dio ravne plohe omeđen kružnicom., Dužina - Dio pravca omeđen s dvije rubne točke., Promjer - Dužina koja spaja dvije točke na kružnici i prolazi središtem te kružnice., Polumjer - Dužina koja spaja središte i jednu točku na kružnici.,

Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.attachment_link.description
Kružnica - Zatvorena zakrivljena crta koja omeđuje krug., Krug - Dio ravne plohe omeđen kružnicom., Dužina - Dio pravca omeđen s dvije rubne točke., Promjer - Dužina koja spaja dvije točke na kružnici i prolazi središtem te kružnice., Polumjer - Dužina koja spaja središte i jednu točku na kružnici., Slične aktivnosti iz Zajednica

# data[].attributes.body
28.9.2020.

# data[].attributes.body
I.B.Mažuranić
Šuma Striborova

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Bosna i Hrecegovina, Italija, Mađarska, Srbija, Slovenija, Crna Gora, Rijeka Sava, Rijeka Drava, Rijeka Dunav, Jadransko more.

# data[].attributes.body
pisano dijeljenje do 1000
pisano množenje
geometrijski sadržaj

# data[].attributes.body
Predsjednik razreda
LOVRO BROZOVIĆ
Zamjenik
DAVID TRIVUNOVIĆ
Predstavnik u Vijeću učenika
IVANO BRLET
Zamjenik
ANTONIO ČIČIĆ
Blagajnik/ca
NATAŠA STJEPANOVIĆ
Mirovna organizacija
MAGDALENA BROZOVIĆ
NIKŠA IVOŠEVIĆ

# data[].attributes.body
Dva i dva su četiri...

# data[].attributes.attachment_link.title
Dječji zbor "Zorica" na platformi Facebook Watch

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Što znači da je naša zastava trobojnica?, Od čega se sastoji hrvatski grb?, Reci 3 rečenice o prikazanom simbolu..

# data[].attributes.body
glumci režija