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IT- und Medienkompetenz sind mittragende Säulen für das Lernen und die Teilhabe an der Gesellschaft. Die digitale Kompetenz gehört dabei zu den in der Europäischen Union formulierten acht Schlüsselkompetenzen. Die Bedeutung von IT- und Medienkompetenz für die Schüler/innen aller Altersstufen ist evident und wird von der Europäischen Kommission in ihrer Digitalen Agenda ausdrücklich gefordert.

Aus diesem Grund wurde vom damaligen BMUKK eine Arbeitsgruppe mit Expert/innen aus diesem Bereich eingerichtet, die einen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen erarbeitet hat. Dieser soll den Schulen, Eltern, Lehrer/innen und Schüler/innen in Österreich als Orientierungshilfe dienen und letztendlich dazu führen, dass Schüler/innen der 4. Schulstufe diese Kompetenzen aufweisen.

In der österreichweiten Vernetzungstagung der Volksschulen IT@VS im Oktober 2012 in Graz wurde vereinbart, das bestehende Kompetenzmodell der 8. Schulstufe für die Volksschule zu adaptieren und altersgemäße Beispiele für die Volksschule zu erstellen.

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IT- und Medienkompetenz sind mittragende Säulen für das Lernen und die Teilhabe an der Gesellschaft. Die digitale Kompetenz gehört dabei zu den in der Europäischen Union formulierten acht Schlüsselkompetenzen. Die Bedeutung von IT- und Medienkompetenz für die Schüler/innen aller Altersstufen ist evident und wird von der Europäischen Kommission in ihrer Digitalen Agenda ausdrücklich gefordert.

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Kinderrechte

Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema "Kinderrechte". Die SuS sollen Zusammenhänge feststellen können: zwischen eigenen Wünschen und Bedürfnissen und den allgemeinen Rechten und den Kinderrechten. (Tools: Padlet, Lerning Snack, Learning App, Bookcreator).

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fobizz | Kostenfreie Unterrichtsmaterialien zum Download 🙌️✅️

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Mehr als 1.000 Lehrkräfte haben Unterrichtsmaterialien zum kostenfreien Download entwickelt für unterschiedliche Fächer, Klassenstufen und Schulformen.

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Deutsch als Fremdsprache (DaF) worksheets and online exercises

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Deutsch als Fremdsprache (DaF) worksheets and online activities. Free interactive exercises to practice online or download as pdf to print.

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Webtools und Linktipps - nicht nur für Lehrer*innen

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In allen Schwierigkeitsstufen

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Für Kinder - Wählen Sie ein Puzzle, um zu lösen - ePuzzle

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Für Kinder - Kostenlose Online-Spiele, Puzzles aus Fotos. Puzzlespiele aus der Kategorie Für Kinder.

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In der Basisversion nur 5 Übungen kostenlos.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Tippen Sie auf ein Paar Fliiesen gleichzeitig, um nachzusehen, ob sie übereinstimmen.. Regen, Schnee, Nebel, Gewitter, Sonne, Wolken.

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Das Material eignet sich zur Erarbeitung und Festigung des Grundwortschatzes. Es ist für den Einsatz im Klassenverband oder zur Arbeit mit Kleingruppen konzipiert. Inhalt: Arbeits- und Merkblätter, Flash-Cards, Spiele wie Bingo, Lotto, Domino, ... Detailansicht

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Schlaukopf.de - Lernen kann Spaß machen!

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Interaktive Online-Tests für Schüler - mit wenigen Klicks kannst du überpüfen, wie gut du gelernt hast!

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Create ChatterPix with friends and family as silly greetings, playful messages, or creative cards. And best of all, it's FREE!

CATEGORY: Creative Expression

TOOLS: 22 stickers, 12 frames and 11 photo filters

ABOUT DUCK DUCK MOOSE
(A subsidiary of Khan Academy)
Duck Duck Moose, an award-winning creator of educational mobile apps for families, is a passionate team of engineers, artists, designers, and educators. Founded in 2008, the company has created 21 top-selling titles and has received 21 Parents' Choice Awards, 18 Children's Technology Review Awards, 12 Tech with Kids' Best Pick App Awards, and a KAPi award for "Best Children's App" at the International Consumer Electronics Show.

Khan Academy is a nonprofit with a mission to provide a free, world-class education for anyone, anywhere. Duck Duck Moose is now part of the Khan Academy family. Like all Khan Academy offerings, all Duck Duck Moose apps are now 100% free, without ads or subscriptions.

For kids ages 2-6, don't miss Khan Academy Kids, our new early learning app to help young children with reading, writing, math and social-emotional development!

We'd love to hear from you! Visit us at www.duckduckmoose.com or drop us a line at support@duckduckmoose.com.

Thanks for learning with us! We have some big news!

We've launched a new learning app for kids 2-7 called Khan Academy Kids. It's 100% FREE with no ads or subscriptions needed.

This new version of ChatterPix includes some small bug fixes. Please update today!

Macht Spaß 😀

Diese App ist cool, macht viel Spaß und kann die Basis für die Weiterverarbeitung in einem Videoschnittprogramm sein. Leider lässt sich der Mund nur als gerade Linie darstellen. Bei den meisten Fotos ist der Mund aber keine gerade Linie sondern gebogen. Diese Anpassung wäre eine enorme Verbesserung der App.

Witzig für klein und groß

Witzige App für erwachsene und kinder. Gut einsetzbar in der Schule

Der Entwickler, Duck Duck Moose LLC, hat darauf hingewiesen, dass die Datenschutzrichtlinien der App den unten stehenden Umgang mit Daten einschließen können. Weitere Informationen findest du in den Datenschutzrichtlinien des Entwicklers.

Nicht mit dir verknüpfte Daten

Die folgenden Daten werden zwar möglicherweise erfasst, aber nicht mit deiner Identität verknüpft:

Die Datenschutzpraktiken können zum Beispiel je nach den von dir verwendeten Funktionen oder deinem Alter variieren. Weitere Infos

Informationen

Alter

12+ Selten/schwach ausgeprägt: obszöner oder vulgärer Humor Selten/schwach ausgeprägt: Gebrauch von Alkohol, Tabak oder Drogen bzw. Verweise hierzu

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‎Create ChatterPix with friends and family as silly greetings, playful messages, or creative cards. And best of all, it's FREE! CATEGORY: Creative Expression TOOLS: 22 stickers, 12 frames and 11 photo filters ABOUT DUCK DUCK MOOSE (A subsidiary of Khan Academy) Duck Duck Moose, an award-winning c...

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Die Themenpakete können Sie als Zip-File downloaden:

Gobbis Neue Welt

Gobbis Abenteuer

Gobbis finden Freunde

In der Handreichung zu den praktischen Aktivitäten stellen wir die einzelnen Materialien mit Einsatzmöglichkeiten und Ideen für den Unterricht vor.

Jedes Themenpaket hat folgende inhaltlich aufeinander abgestimmte Komponenten:

Szenenbild - ermöglicht einen Einstieg in den Themenschwerpunkt

Flashcards - enthalten den Grundwortschatz zum Themenschwerpunkt („Schatzwörter")

Gobbi-KARDS - Wortschatz und Strukturen wiederholen

Gobbi-FLIPS - freies Sprechen und Schreiben üben

Gobbi-SNAGS - das Gelernte mit einem Würfelspiel trainieren

Digitale Aktivitäten zugänglich über QR-Code - das Gelernte festigen, vertiefen und differenzieren

Zusätzlich zu den Aktivitäten stellen wir Ihnen folgende Druckvorlagen zur Verfügung:

Hinweis zum Ausdrucken: Die Flashcards, Gobbi-KARDS und Gobbi-FLIPS sind so gelayoutet, dass sie doppelseitig auf A4 ausdruckbar sind. Mit der Spiegelung an der langen Kante für hochformatige Materialien (Flashcards) bzw. an der kurzen Kante für querformatige Materialien (Gobbi-FLIPS und Gobbi-KARDS) passen die Vorder- und Rückseiten zusammen.

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Deutsch kostenlos #Deutsch FAIRnetzt für die Primarstufe Einführungsvideo: Mit #Deutsch FAIRnetzt den Unterrichtsalltag gestalten https://www.youtube.com/watch?v=XHOmBV4js_E Faltplakat Das Faltplakat richtet sich an Lehrer/innen und Schulleiter/innen mit dem Ziel, für FAIRnetztes Sprachenlernen mit Fokus auf Deutsch zu sensibilisieren. Faltplakat „Sprache ist überall" (PDF, A3-Format für den Eigendruck) Handreichung zum Faltplakat (für Lehrer/innen und Schulleiter/innen mit Impulsen für die sprachliche [...]

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super einfach

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What is this tool?

This is a picker wheel that spins and picks a random word based on your input. Fun and useful! Let's say you're a teacher and all of your students have to hold a presentation today. Who will go first? You can start at the top of your student list, but then the same students always have to start first, plus you don't always have your student list within reach. The solution: pick a random name. How? With this tool! Simply fill in all of your students and let the wheel decide.

There are more examples in which you could use a wheel:

A challenge with friends and you want to decide who goes first.

Playing a board game with the family. Who starts?

For vacation you'll be traveling. However, there are so many spots you want to visit and you can visit them all. So you have a hard time deciding which one. Letting the wheel pick a random destination will make your vacation even more fun and surprising!

You're living in a dormitory with other students and someone has to clean up the mess. Nobody wants to, of course. No need to decide yourself!

How can I use it?

How to use the wheel should speak for itself, but we've made a quick tutorial.
First, to set up a new wheel:

1. Scroll down to the 'Edit wheel' section.

2. In the text box, you can edit the words or names that are displayed on the wheel. Simply select and remove everything and put your own entries in it. Each entry should be on a new line or separated by a comma.

3. Click on the 'Update' button. When clicking on it, a new name roulette wheel will be generated.

Second, to use it:

1. By now you've set it up. Simply click on the wheel (it doesn't matter where you click) and it will spin.

2. The selected entry will show up on the screen. You can choose to remove it from the wheel by using the 'Remove' button.

3. Whether you removed the picked entry or not, you can spin again by clicking anywhere.

Can I share or save it?

As soon as you add new names, words, places, brands and update the wheel a new share URL will be generated. It will show up in the text field underneath the 'Update' button. Either copy the URL manually or click on the 'Copy wheel' button. You can give this link to your friends, family, teachers, co-workers or use it yourself later on. Just paste the link in your browser can go the URL and we will automatically set up the wheel.

Do you want to save your wheels to your account? Be sure to check out our other spinner wheel!

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With this random picker wheel you can enter various words or names, spin the wheel and let it choose a random value. An easy name selector.

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Webtools und Linktipps - nicht nur für Lehrer*innen

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Beschreibung des Tools:
CryptPad ist eine kostenlose browserbasierte Open-Source-Software, bei der mehrere Personen gleichzeitig an einer Datei arbeiten können. Jedes Dokument hat einen eigenen Link, der geteilt werden kann.
Die Software bietet acht verschiedene Funktionen für die kollaborative Arbeit an, die alle übersichtlich dargestellt sind.
Cryptpad verschlüsselt und entschlüsselt im Browser, sodass keine Daten an den Server gelangen und diese außerhalb der Sitzungen nicht lesbar sind. Selbst den Administratoren dieses Dienstes wird der Zugriff verwehrt. Für die Nutzung von Cryptpad ist keine Registrierung nötig. Möchte man Cryptdrive jedoch umfassend nutzen, ist eine kostenfreie Anmeldung notwendig. Aktuell bekommt man in der gratis Version 1GB Speicherplatz. Das Programm stammt von einem europäischen Unternehmen, das die Daten auf Servern in Europa speichert. Damit genügt CryptPad auch hohen Datenschutzanforderungen.
Das Kanban Board eignet sich für Aufgaben, bei denen Teilaufgaben in verschiedene Spalten gerückt werden können (zu erledigen, in Arbeit, erledigt), um einen Überblick über den Arbeitsprozess zu behalten.
Kanban ist sehr übersichtlich aufgebaut und einfach bedienbar.

Reflexion:
Meiner Meinung nach hat Kanban eine klare und einfache Struktur und ich würde dieses Tool im Unterricht einsetzen. Vorteil: Kanban ist nicht mit Bildern, Geräuschen oder anderen Information überladen und ist daher sehr gut für SuS geeignet, die mit zu vielen visuellen Eindrücken überfordert sind.

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Sammlung an Geschichten - können auch vorgelesen werden

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Sammlung an Geschichten - können auch vorgelesen werden

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Alle Lieder sind nach Themen sortiert, wie zum Beispiel "Lieder von der Liebe", "Lustige Lieder", "Singspiele" oder auch "Lieder aus Frankreich". Suche dir einfach ein Thema aus, wähle ein Lied und lege gleich los. Zusätzlich kannst du dir zu jedem Lied die Noten und den Text ausdrucken.

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Verhaltenseinbarungen

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Tablets bieten unendliche Möglichkeiten den Unterricht abwechslungsreich, kreativ und innovativ zu gestalten. Doch bevor der Einsatz von Tablets im Unterricht starten kann, muss an vieles gedacht werden. Alles worauf Sie achten müssen, finden Sie hier auf einen Blick!

Warum? Wer? Wie?

Alle Fragen, die man im Vorfeld zu klären hat, finden Sie hier aufgelistet und praktisch zum "Abhaken". Der dazugehörige Leitfaden Tabletklassegeht ausführlicher auf einzelnen Punkte der Checkliste ein und erläutert methodisch-didaktische Überlegungen. Hier finden Sie beispielsweise auch Apps für den Unterricht, oder Unterrichtsszenarien für Volksschule und Sekundarstufe I. Damit man für die Organisation bis zum eigentlichen Einsatz der Tablets im Unterricht bestens vorbereitet ist und keinen Punkt vergisst, haben wir für Sie alles Wichtige auf der Checkliste Tabletklasse zusammengefasst.

Entscheidene Fragen

Welches Gerät passt am besten zu meinem Unterrichtskonzept? Welche pädagogischen Ansätze gibt es für den Tableteinsatz? Welche (technischen) Rahmenbedingungen müssen gegeben sein? Wer wird wie mit einbezogen? Welche Fragen man sich sonst noch stellen muss, finden Sie in dem Dokument Entscheidungsfragen.

Sind die Tablets einmal angeschafft und alles bereit für den Einsatz im Unterricht, liegt die Verantwortung nicht nur bei der Lehrperson! Auch die Schüler haben Verantwortung zu übernehmen, wenn sie die Geräte in Gebrauch haben. Für die Volksschule haben wir einige Verhaltensregeln illustriert und für die Sekundarstufe I finden Sie eine Vorlage für Verhaltensvereinbarungen im Umgang mit Tablets.

Ihre Meinung ist gefragt!

Lassen Sie uns wissen, was Sie von der Checkliste, den Verhaltensregeln,... halten! Sind diese Dokumente hilfreich für die Planung des Tableteinsatzes? Schreiben Sie uns ein E-Mail an redaktion@edugroup.at! Wir freuen uns auf Ihr Feedback!

Die Ausarbeitung der Dokumente wurde von Education Group in Zusammenarbeit mit Lehrkräften aus Österreich im Auftrag des BMBF erstellt.

Dokumente zum Download

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Tablets bieten unendliche Möglichkeiten den Unterricht abwechslungsreich, kreativ und innovativ zu gestalten. Doch bevor der Einsatz von Tablets im Unterricht starten kann, muss an vieles gedacht werden. Alles worauf Sie achten müssen, finden Sie hier auf einen Blick! Warum? Wer? Wie? Alle Fragen, die man im Vorfeld zu klären hat, finden Sie hier aufgelistet und praktisch zum "Abhaken".

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In unserer Zusammenstellung von OER-Verzeichnisse und -Services finden Sie:

Suchdienste, mit denen Sie gezielt OER-Materialien finden können.

Materialsammlungen, die OER für verschiedene Bildungsbereiche und Fächer anbieten

Dienste, die OER-Aktivitäten bündeln und verbreiten

Suche nach Creative Commons lizenzierten Materialien

Google-Suche
Die erweiterte Suche von Google ermöglicht die Filterung der Suchergebnisse nach den Lizenzmodulen von Creative Commons.

? https://www.google.de/advanced_search

Creative Commons
Die Suche von Creative Commons liefert vor allem CC-lizenzierte Bilder und Audiomaterial.

? https://search.creativecommons.org/?lang=de

YouTube
Nach Eingabe einer Suchanfrage bei YouTube erscheint unter dem Suchfeld die Filterfunktion, in der auch die Auswahl von „Creative Commons" zu finden ist.

? https://www.youtube.com/

? https://programmieraffe.github.io/oer-hoernchen/

Verzeichnisse und Plattformen für Bildungsressourcen

Bildungsbereichsübergreifend OER

Schule OER

Hochschschule OER

Weiterbildung OER

Berufsbildung OER

weitere OER-Services

Bildungsbereichsübergreifende OER

Deutsche Digitale Bibliothek | nach oben
Die Deutsche Digitale Bibliothek bietet über das Internet freien Zugang zu Millionen von Büchern, Kunstwerken, Archivalien, Bildern, Skulpturen, Musikstücken, Denkmäler, Urkunden, Tondokumenten, Filmen, Noten und vielem mehr.
Die Deutsche Digitale Bibliothek ist ein Kooperationsprojekt von Bund, Ländern und Kommunen und wird gefördert durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM) sowie die 16 Bundesländer aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestags.

? https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/

ELIXIER ist der gemeinsame Ressourcenpool der Bildungsserver der Länder, des Deutschen Bildungsservers und des FWU.
Das Angebot umfasst Links zu etwa 55.000 redaktionell ausgewählten Bildungsmedien, von denen ca. 15% Creative Commons-lizenziert sind. Durch die Ressourcen kann mittels einer schulbezogenen Fachsystematik navigiert werden, es gibt Filteroptionen nach Quellen, Schlagwörtern, Bildungsstufen, Medientypen und Lizenzarten.

JOINTLY Contentbuffet | nach oben

Im „OER-Contentbuffet" können OER-Akteure kooperieren und gemeinsam Inhalte für OER-Qualifizierungs- und Sensibilisierungsmaßnahmen sammeln, für ihre Zielgruppen aufbereiten und die Qualität sichern. JOINTLY organisiert dafür Workshops und ExpertInnen-Unterstützung, Webinare, Lehrgänge und vieles mehr.

Hier werden mehr als 36.000 freie E-Books zum Herunterladen angeboten, deren Copyright ausgelaufen ist und die somit als gemeinfrei gelten. Von Aristoteles über Brontë und Shakespare bis hin zu Zola sind einige bedeutsame Autorinnen und Autoren in deutscher - und noch viel mehr in englischer - Sprache zu finden.

? https://www.gutenberg.org

Für die Material-Sammlung der Kunstlabore haben Expert*innen aus den Bereichen Bildende Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater ihre Erfahrungen und ihr Wissen einfließen lassen. Die Mehrzahl der verfügbaren Materialien sind als OER frei lizenziert und steht zum Download bereit.

? https://kunstlabore.de/

Bildungsmaterialspende| nach oben

Das Angebot Bildungsmaterialspende bietet einen Service zur Prüfung, Aufbereitung und Veröffentlichung von Bildungsmaterial. Das Material wird auf die Einhaltung von Lizenzbestimmungen geprüft und zur besseren Auffindbarkeit mit Metadaten versehen. Überführt in unterschiedliche Formate wird es anschließend auf der Plattform geteilt.

? https://bildungsmaterialspende.de/

OER für die Schule

Lehrer Online | nach oben
Lehrer-Online ist ein redaktionell betreutes Material- und Serviceportal für Lehrkräfte aller Schulformen und -stufen im deutschsprachigen Raum.
Lehrer-Online bildet einen zentralen Startpunkt für die Suche nach und die Arbeit mit qualitätsgesichertem, pädagogisch geprüftem, frei nutzbarem Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte und Referendare. Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Unterrichtseinheiten mit Arbeitsmaterialien, die ohne größere Vorbereitung und rechtssicher im Unterricht eingesetzt werden können.

ZUM-Wiki | nach oben
Das ZUM-Wiki ist eine offene Plattform für Lehrinhalte und Lernprozesse. Es dient dem Austausch von Informationen, Erfahrungen und Ideen rund um Unterricht und Schule.
Das 2004 installierte ZUM-Wiki steht seit dem 2008 unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY-SA 3.0 DE und ist damit eines der ältesten deutschsprachigen OER-Projekte. Das ZUM-Wiki ist ein Teil des Angebots der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM.de).

? https://oer.schule

digital.learning.lab | nach oben

Im Herbst 2018 startete in Hamburg das digital.learning.lab mit 60 Unterrichtsbausteinen, die von Hamburger Lehrkräften aus Stadtteilschulen und Gymnasien entwickelt wurden. Alle Inhalte des digital.learning.lab sind jeweils den Kategorien des Medienkompetenzrahmens, der in der Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt" ausformuliert ist, zugeordnet. Die Bausteine durchlaufen einen Qualitätszyklus und werden unter der Lizenz CC BY-NC-SA als Open Educational Resources (OER) bereitgestellt.

SESAM-Mediathek | nach oben

Die SESAM-Mediathek des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg bietet Lehrkräften aus diversen Bildungssektoren einen Pool mit 10 000 OER-Medien für alle Klassenstufen, die ohne Anmeldung heruntergeladen und weitergenutzt werden können. Alle Materialien sind durch das LMZ qualitätsgeprüft, das u.a. auf korrekte Lizenzangaben, Aktualität und vielfältige Einsatzmöglichkeiten in den Bildungsbereichen achtet. Besonders empfehlenswerte Veröffentlichungen bekommen von der Redaktion sogar einen Daumen hoch.

? https://sesam.lmz-bw.de/mediathek

? https://wirlernenonline.de/

OER für die Hochschule

OpenRUB | nach oben
OpenRUB (open.rub.de) ist das Portal für Open Content und Open Educational Resources (OER) an der Ruhr-Universität Bochum. Auf OpenRUB präsentieren Lehrende ihre selbsterstellten Lehr-/Lernmaterialien und stellen sie öffentlich zur Verfügung.
Es werden zudem unterschiedliche Präsentationsformate angeboten: Informationskurse und interessante YouTube-Kanäle, vollständige Selbstlernkurse und Open Course Ware (OCW)-Kurse, die Inhalte von bereits vergangenen Lehrveranstaltungen präsentieren. Einige Inhalte wurden unter Creative Commons (CC) lizenziert und können so rechtlich sicher weiterverwendet und teils sogar auch bearbeitet werden.

TIB AV-Portal | nach oben
Das Video-Portal der Technischen Informationsbibliothek Hannover bietet seit fünf Jahren wissenschaftliche Filme aus Technik und Naturwissenschaft, aber auch aus Geschichte, Sport, Kunst und Kultur. Die knapp 20.000 Videos sind qualitätsgeprüft und könen z. B. als Vorbereitung für Lehrveranstaltung und Klausuren genutzt werden.

? https://oer.digll-hessen.de/

OER für die Weiterbildung

? https://vhs-ehrenamtsportal.de/

OER für die Berufsbildung

OpenDigiMedia | nach oben

Mit dem Angebot OpenDigiMedia wird eine Zielgruppe angesprochen, der bisher noch selten mit OER erreicht wird: Facharbeitende in der Produktion. Themen sind digitale Transformation und ihre Auswirkungen auf kleine und mittlere Unternehmen in der Produktion. Mit dem Fokus auf Industrie 4.0 ist das Angebot auch interessant für Lehrende aus der beruflichen und der Erwachsenenbildung. Auf der Plattform finden sich strukturierte Online-Kurse aber auch einzelne OER. OERinfo hat mit dem Projektteam gesprochen.

weitere OER-Services

Gelistete Services in der OERde-Karte | nach oben

Die OERde-Karte listet im Bereich OER-Services in Deutschland über 100 Angebote (Stand Oktober 2017). Ein Klick auf die Abbildung führt zu der interaktiven Karte, in der u.a. auch nach Personen, Organisationen und Projekten zu OER gesucht werden kann.

? Link zu den OER-Services

edutags ist eine Social Bookmarking-Plattform für den Bildungsbereich. Der Service wird vom Deutschen Bildungsserver in Kooperation mit dem Learning Lab der Universität Duisburg Essen angeboten.
Auf edutags können Lesezeichen zu allen Ressourcen im Web unabhängig von Lizenzen gespeichert, geordnet, gesucht und geteilt werden. Die Plattform eignet sich als persönliches Arbeitswerkzeug sowie zur gemeinsamen Nutzung in Gruppen. Eigene Sammlungen können erstellt, mit anderen geteilt sowie kollaborativ gepflegt werden.
Edutags zeichnet sich insbesondere durch das Ausweisen von und Filtern nach CC Lizenzen aus. Zusätzlich zu den Lesezeichensammlungen der User unterhält edutags auch Kooperationen mit OER-Produzenten, so dass auf einen großen Pool solcher Ressourcen zurückgegriffen werden kann.

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OER-Verzeichnisse bei OERinfo | Suchdienste und Plattformen für OER

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In unserer Zusammenstellung von OER-Verzeichnisse und -Services finden Sie: Suchdienste, mit denen Sie gezielt OER-Materialien finden können. Materialsammlungen, die OER für verschiedene Bildungsbereiche und Fächer anbieten Dienste, die OER-Aktivitäten bündeln und verbreiten Google-Suche Die erweiterte Suche von Google ermöglicht die Filterung der Suchergebnisse nach den Lizenzmodulen von Creative Commons. ?

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Mit dem Worksheet Crafter digitale Arbeitsblätter auf dem iPad erstellen

# data[].attributes.subject
Mit dem Worksheet Crafter digitale Arbeitsblätter auf dem iPad erstellen

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Mit dem WorksheetCrafter digitale Arbeitsblätter für das iPad erstellen.

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Unsere kostenfreien Tools sind einfach in der Anwendung und achten deine Privatsphäre. Erfahre mit einem Klick auf IDEEN & HINWEISE IM BLOG, wie du die Tools zur Sprachbildung einsetzen kannst - oder besuche einen unserer Workshops.

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Unsere kostenfreien Tools sind einfach in der Anwendung und achten deine Privatsphäre. Erfahre mit einem Klick auf IDEEN & HINWEISE IM BLOG, wie du die Tool

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Welche Erfahrungen haben Sie bereits im inklusiven Unterricht gesammelt?

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Welche Erfahrungen haben Sie bereits im inklusiven Unterricht gesammelt?

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Leider konnte ich noch keine Erfahrungen im inklusiven Unterricht sammeln.

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Welche Chancen und Schwierigkeiten des mediengestützten inklusiven Unterrichts erkennen Sie für sich?

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Welche Chancen und Schwierigkeiten des mediengestützten inklusiven Unterrichts erkennen Sie für sich?

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Chancen:

zahlreiche Programme zum Fördern und Üben für SuS mit unterschiedlichen Defiziten (Sprechen, Rechnen etc.)

Lernspiele zur Konzentrationsförderung

Aneignung basaler Fähigkeiten durch Übungsprogramme und Spiele

Lernende können z.B. Aufgabeninhalte und Schwierigkeiten selbst auswählen

Lerninhalte können multimedial und interaktiv aufbereitet werden

große Möglichkeit an kollaborativen Werkzeugen

individualisiertes Lernen: SuS werden mit einer Aufgabe konfrontiert, auf deren Lösung sie sofortiges Feedback erhalten

Schwierigkeiten:

mediengestützter inklusiver Unterricht muss so beschaffen sein, dass er niemanden ausschließt (barrierefrei!)

entsprechende Eingabehilfen müssen vorhanden sein

Ablenkung durch digitale Medien vom "Lern-Geschehen" im Unterricht (SuS können sich nicht auf den Unterricht konzentrieren)

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Welche Erwartungen haben Sie in diese Übung?

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Welche Erwartungen haben Sie in diese Übung?

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anregende Diskussionen

praxisnahe Beispiele

Literaturempfehlungen

ausreichend Pausen

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Beschreibung des Tools:
Lernpfad.ch bietet einen strukturierten Weg von aufeinander abgestimmten Arbeitsaufträgen, mit denen SuS selbstständig und eigenverantwortlich arbeiten und üben können.
Ein Lernpfad kann kurz sein, ein "15-Minuten Häppchen". Der Schüler kann sich aber auch durch ein  "Mehr-Gänge-Menü" durcharbeiten.

Reflexion:
Ich würde Lernpfad.ch auf jeden Fall in meinem Unterricht einsetzen, da ich es als sehr gut strukturiert empfinde und weil die SuS in ihrem eigenen Tempo arbeiten können.
Ein selbst produzierten Link zum Thema " Geld" für eine 2. Klasse habe ich angefügt.

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Lernpfad ist ein digitales Tool, das Lernen mit Inhalten aus unterschiedlichen digitalen Quellen vereinfacht.

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Kollaboratives Arbeiten mit Cryptpad | ein #OERcamp-Webtalk mit Sebastian Nüsse

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https://cryptpad.fr/kanban/#/2/kanban/edit/4BbQF3Jl+05C1smOliAV3Qd6/- ein Beispiel

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Kollaboratives Arbeiten mit Cryptpad | ein #OERcamp-Webtalk mit Sebastian Nüsse

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QRCode Monkey - QR Code Generator zum erstellen von QR Codes mit Logo und Design

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Erstelle kostenlos QR Codes mit Logo, Farbe und Design im PNG und Vektor-Formaten SVG, PDF und EPS für Druckqualität

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Die Literatur „Diklusive Lernwelten“ zeichnet besonders aus, dass an dem Buch 51 verschiedene Autoren unterschiedliche Beiträge verfasst haben. Es finden sich viele Themen zu digitalen Medien und Inklusion, die von erfahrenen Lehrpersonen geschrieben wurden.

Sehr interessant fand ich die Definition des Begriffes „Diklusion“ von Lea Schulz. Der Begriff soll Inklusion und Diversität unter einem Dach vereinen und gleichzeitig zum Austausch anregen und die Diskussion einer digital-inklusiven Schule in den Mittelpunkt rücken. Das Buch beschreibt ein Fünfebenen-Modell, indem die Chancen der Teilhabe durch den Einsatz digitaler Medien dargestellt werden, und man erhält viele Tipps zum Abbau digitaler Barrieren, z.B. durch den plastischen Reader von Microsoft Office 365. Mit diesem Tool können bspw. Texte vorgelesen werden, die Sprechgeschwindigkeit oder die Stimme können angepasst werden und für einzelne Begriffe stehen zur zusätzlichen Visualisierung Pictogramme zur Verfügung. Unter anderem wird der Einsatz der App „Book Creator“ im Deutschunterricht beschrieben oder der Einsatz der Audio-Funktion für den Englischunterricht.

Die Vereinigung von Inklusion und digitalen Medien ist ein wichtiger Aspekt und stellt Lehrpersonen vor neue Herausforderungen. Dieses Buch kann mit praxisnahen Beispielen viele Lehrpersonen dabei unterstützen.

# data[].attributes.body
Bei der Übung 3 am 02.04.2022 haben mir besonders die Unterrichtsmaterialien bei fobizz und Edpuzzle gefallen.

Die Unterrichtsmaterialien bei fobizz wurden von Lehrkräften für verschiedene Altersstufen und Unterrichtsfächer entwickelt und sind für den praktischen Einsatz im Unterricht konzipiert. Die Unterrichtsmaterialien können kostenfrei heruntergeladen werden und sind als freies Bildungsmaterial (OER) unter CC-Lizenzen veröffentlicht. Ich konnte für mich einige Unterrichtsmaterialien entdecken, die ich gerne zukünftig im Unterricht einsetzen möchte.

Das Edpuzzle Tutorial von Julia war besonders hilfreich, da sie hier Schritt für Schritt erklärt, wie man bei einem beliebigen Video Quizfragen hinzufügen kann.

Sehr cool fand ich auch den Baukasten für das virtuelle Klassenzimmer, welches ich für mein Portfolio benötigt habe.

Bei der 4.Einheit am 23.04.2022 fand ich viele Tools sehr ansprechend. Wir lernten das kollaborative Arbeiten mit Cryptpad kennen und haben anhand eines einfachen Beispiels mit Kanban gearbeitet.

Anschließend haben wir die fobizz Tool Sammlung besprochen. Fobizz sammelt verschiedene Anwendungen auf einer Seite. Hier kann man QR-Codes generieren, Wortwolken oder eine Webseite erstellen (ähnlich wie der Lernpfad), einen Link kürzen (ähnlich wie „Bitly“) und viele andere Tools nützen. Dafür benötigt man nur eine einmalige Anmeldung und hat danach Zugang zum vollen Angebot. Sehr sinnvoll ist auch die Audio-Aufnahme. Man kann den SuS damit z.B. ein Audio-Feedback geben, indem man eine Audio-Aufnahme erstellt und diese mit den SuS teilt. Ich finde fobizz ist eine großartige Plattform, die sich am Puls der Zeit orientiert.

Eine ähnliche Plattform ist kits. Hier kann man auch sehr einfach QR-Codes und Mindmaps erstellen, gemeinsam zeichnen und Wortwolken und Piktogramm kreieren. Zum besseren Verständnis kann man in PictoSearch über die Suchfunktion nach Bildern suchen und diese den SuS zeigen. PictoSearch kann man bei Kindern einsetzen, die Unterstützung durch Bilder in der Unterrichtsorganisation oder im täglichen Leben benötigen.

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Das digitale Arbeitsblatt - Medienfundgrube

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Mit dem Webtool ‘Das digitale Arbeitsblatt’ können rasch und ohne Registrierung einfache Arbeitsblätter inklusive Auswertung erstellt werden.

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Digitale Tools mit KI-Assistenz für Schulen

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Alle hilfreichen Tools an einem Platz: Einfach. Datenschutzfreundlich. Sicher. ✅ DSGVO konform ✅ Mit und für Lehrer*innen entwickelt

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Verlink' deine digital erstellen Materialien mit QR-Codes!

Damit deine Ergebnisse auch nach der Corona-Zeit noch sinnvoll genutzt werden können, bietet es sich an, sie mit Hilfe eines QR-Codes auf bestehenden Arbeitsblättern zu integrieren. Den Titel der Hilfen kannst Du frei wählen, sodass der Schüler sofort sehen kann, welcher Hilfebutton für ihn gerade sinnvoll ist.

Möglich wären:

Von dir gedrehte oder im Internet gefundenen Lernvideos

Der Link zu einer interessanten Webseite

Von dir angefertige Zeichnungen und Skizzen

Anleitungen und Hilfen, die Du formuliert hast

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Erstelle QR-Codes für deinen Unterricht in der Schule, die gestufte Lernhilfen für deine Schüler bereitstellen.

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Kostenpflichtig. Acht geben, dass man auf der Basisversion bleibt.

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Canva Tutorial auf Deutsch 2025 - Was ist eigentlich Canva? Alle Funktionen kurz erklärt ✏️

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Unterrichtsmaterialien Ukrainisch - Deutsch - Englisch

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Eine große Herausforderung für Lehrpersonen besteht darin, den Unterricht so zu gestalten, dass heterogene Lerngruppen dem Unterricht folgen können. Für uns Lehrpersonen ist es daher wichtig, einen differenzierten und individuellen Unterricht anzubieten, damit jedes Kind seinem Lernstand entsprechend gefördert wird.

In dieser Lehrveranstaltung konnte ich lernen, wie inklusiver Unterricht besonders gut gelingt, wenn man im Unterricht sowohl analoge als auch digitale Lehrmittel anwendet. Der Unterricht kann dadurch an den individuellen Bedürfnissen der Lernenden besser ausgerichtet werden. Ich habe viele neue Tools kennengelernt und konnte mir viel Input für meinen zukünftigen Beruf mitnehmen. Sehr hilfreich fand ich die unterschiedlichen Maus- und Tastatureinstellungen, das virtuelle Klassenzimmer, fobizz und die anregenden Diskussionen in der Gruppe. Besonders wertschätzend und einladend waren jeweils die Übungen zu Beginn der Lehrveranstaltung (z.B. „Da komm ich her“, „Markieren Sie Ihren momentanen Gemütszustand“, „Was war dein schönstes Erlebnis in der letzten Zeit?“).

Ich denke, dass das Potenzial digitaler Medien für heterogene Lerngruppen bisher noch nicht erkannt und ausgeschöpft wurde. Mein Ziel für meinen zukünftigen Unterricht ist es, durch den Einsatz von digitalen Medien die Chancengerechtigkeit zu erhöhen und die Bildungsteilhabe zu ermöglichen.