# data[].attributes.body
1. Klik tanda + dibawah ini.
2. Tulisakan nama anda dan asal organisasi pada "Title / Judul"
3. Tuliskan opini anda di bagian "write something"
4. Tiap orang hanya diperbolehkan memberikan 1 opini per kolom dengan maksimal 10 kata.
5. Jika sudah selesai memberikan opini, harap segera kembali ke Zoom

# data[].attributes.body
1. Klik tanda + dibawah ini.
2. Tulisakan nama anda dan asal organisasi pada "Title / Judul"
3. Tuliskan opini anda di bagian "write something"
4. Tiap orang hanya diperbolehkan memberikan 1 opini per kolom dengan maksimal 10 kata.
5. Jika sudah selesai memberikan opini, harap segera kembali ke Zoom

# data[].attributes.body
1. Klik tanda + dibawah ini.
2. Tulisakan nama anda dan asal organisasi pada "Title / Judul"
3. Tuliskan opini anda di bagian "write something"
4. Tiap orang hanya diperbolehkan memberikan 1 opini per kolom dengan maksimal 10 kata.
5. Jika sudah selesai memberikan opini, harap segera kembali ke Zoom

# data[].attributes.body
1. Klik tanda + dibawah ini.
2. Tulisakan nama anda dan asal organisasi pada "Title / Judul"
3. Tuliskan opini anda di bagian "write something"
4. Tiap orang hanya diperbolehkan memberikan 1 opini per kolom dengan maksimal 10 kata.
5. Jika sudah selesai memberikan opini, harap segera kembali ke Zoom

# data[].attributes.body
Berdasarkan pengalaman anda, apa yang menjadi tantangan dalam '“Menyatukan Semuanya”: Gotong Royong untuk Mengatasi Eksklusi dan Ketidaktoleran'?

# data[].attributes.body
Apa peluang dalam '“Menyatukan Semuanya”: Gotong Royong untuk Mengatasi Eksklusi dan Ketidaktoleran'? Bagaimana Anda mengidentifikasi peluang ini dan  memanfaatkannya?

# data[].attributes.body
Apa inovasi yang telah dilakukan? Dan bagaimana mencapainya?

# data[].attributes.body
Apa pembelajaran yang Anda dapatkan dalam merencanakan dan mengimplementasikan program ?

# data[].attributes.body
Perbedaan perspektif/ideologi, kepentingan, terkadang goals sama tapi berbeda jalan.

# data[].attributes.body
Menyadari "eksklusi" masalah bersama dan perlu diatasi untuk kepentingan bersama

# data[].attributes.body
Inovasi komunikasi

# data[].attributes.body
Keterlibatan para pihak

# data[].attributes.body
Kepentingan politik, perluasan pengaruh, dan kurang humanisme

# data[].attributes.body
Kebersamaan dan nilai kemanusiaan

# data[].attributes.body
Edukasi dan Diskusi kampung

# data[].attributes.body
Membangun Perspektif

# data[].attributes.body
Gotong royong yang industrialisasi merubah prilaku budaya gotong royong

# data[].attributes.body
Membangun kerja bersama (Kolaborasi) lintas sektor dan komonitas

# data[].attributes.body
Mendorong SDM melek tehnologi digital sbg sarana komonikasi yg efektif

# data[].attributes.body
Berpartisipasi aktif / berinteraksi dilintas sektor/komunitas dapat menipiskan perilaku Intolerant

# data[].attributes.body
Initial capitalnya yang sangat jauh dari threshold yang mau dicapai.

# data[].attributes.body
Cukup banyak yang udah gemes banget dan motivated untuk mengubah.

# data[].attributes.body
Materi pengajaran akurat dan ZenCore (AI-based thinking practice platform).

# data[].attributes.body
Logika dan matematika membantu orang berpikir dengan lebih jernih.

# data[].attributes.headline
sosialisasi dan pendampingan, menurunkan stigma

# data[].attributes.subject
sosialisasi dan pendampingan, menurunkan stigma

# data[].attributes.body
adanya prasangka

# data[].attributes.body
Kesadaran bahwa keragaman sebetulnya menjadi kekuatan bangsa

# data[].attributes.body
mempertemukan perbedaan

# data[].attributes.body
menyediakan ruang yang aman & nyaman untuk berdialog

# data[].attributes.body
Kepentingan pribadi/kelompok lebih besar dan dominan dibandingkan kepentingan umum.

# data[].attributes.body
Kesadaran tentang efek jangka panjang eksklusi dan intoleran dengan mengidentifikasi keuntungan alternatif kolaborasi.

# data[].attributes.body
Interaksi bersama secara langsung melalui berbagai program intensif (i.e: pertukaran pelajar, dialog, dll)

# data[].attributes.body
Toleransi tidak cukup hanya diajarkan, toleransi harus dialami dan dirasakan.

# data[].attributes.body
Tantangan Ekslusifisme dalam partisipasi pembangunan daerah diantaranya kualitas SDM dan Fasilitas pendukung

# data[].attributes.body
Banyak kelompok seperti difabel dan kelompok perempuan dan anak yang dapat ditingkatkan kualitasnya.

# data[].attributes.body
Meningkatkan kualitas pokal point perempuan dan difabel, membangun rumah ramah perempuan dan anak

# data[].attributes.body
Dukungan kapasitas dan sarana menjadi modal untuk mengkonsolidasikan semangat kelompok difabel dan perempuan dalam berpartisipasi pada pembangunan daerah

# data[].attributes.body
-Pemakaian doktrin intoleransi untuk kepentingan politik
-Memadukan pemikiran kritis dan pemahaman religius

# data[].attributes.body
Pendekatan teknologi (online) dan komunitas (offline)

# data[].attributes.body
Konten online pengenalan pemikiran kritis (dan saintifik) dan aplikasinya untuk kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.headline
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.subject
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.body
Pemikiran eksklusif dan tertutup. kurangnya ruang temu untuk sharing dan kolaborasi,

# data[].attributes.headline
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.subject
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.body
Mengidentifikasi shared goals dan mencari titik tengah sebagai poin awal berkolaborasi

# data[].attributes.headline
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.subject
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.body
Program Anak Asuh Silang Berantai, Kelas Religiusitas, Chatbot Bineka

# data[].attributes.headline
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.subject
Tracey, Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda

# data[].attributes.body
Komunikasi dan kolaborasi antar pemangku kepentingan, berpikiran terbuka, resiliensi, adaptif

# data[].attributes.body
Tribalisme politis/agamis yang ikut di-nurture oleh algoritma media sosial masa kini.

# data[].attributes.body
Menjejakkan filsafat bagi publik: suatu ajakan untuk menjadi lebih reflektif.

# data[].attributes.body
Diperlukannya konsistensi, serta teman berjalan bersama -- kolaborasi -- agar terus terdorong dan memungkinkan gerakan ini dilangsungkan secara lebih massal (pada akhirnya, ini isu sistemik yang nggak bisa diselesaikan oleh perseorangan).

# data[].attributes.body
Pertemanan yg terbatas.

# data[].attributes.body
Masyarakat Indonesia yang beragam

# data[].attributes.body
Pemahaman akan ragam budaya sejak dini kpd anak

# data[].attributes.body
Partisipasi aktif, membuka ruang satu sama lain

# data[].attributes.body
Pemahaman bahwa perbedaan bisa menjadi kekuatan

# data[].attributes.body
Kurangnya ruang dialog yang kondusif

# data[].attributes.body
Pelatihan 12 Nilai Dasar Perdamaian, gamifikasi, blended learning, pendidikan empati dan berpikir kritis, pendekatan dengan sekolah

# data[].attributes.body
Pentingnya merancang program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, kontekstual, dan kolaborasi multipihak

# data[].attributes.body
Masyarakat mempunyai konsep Naluri Pirukun dan Selam

# data[].attributes.body
-Mendorong orang sesepuh untuk mentransfer pengetahuan terkait konsep naluri pirukun dan selam kepada anak muda
-Mengajak anak-anak muda untuk memahami konsep naluri pirukun dan selam

# data[].attributes.body
Pendekatan secara langsung melalui pelaksanaan tradisi lokal (Nyadran Pergamaian, Genduri Purnama, Merti Dusun, dll). Pelaksanaan semua tradisi lokal tak gepas dari konsep Naluri Pirukun dan Selam

# data[].attributes.body
Masyarakat mempunyai konsep dasar gotong rorong (Naluri Pirukun dan Selam), namun konsep ini tidak diterukan ke generasi muda

# data[].attributes.body
Benih keingintahuan sudah ada di dalam diri semua orang: hanya perlu dipantik.

# data[].attributes.headline
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.subject
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.body
Penyebaran pandangan atau pendapat dengan rujukan kepada agama secara tidak lengkap atau tidak utuh

# data[].attributes.body
Urusan "keyakinan" sering digunakan utk mengkotak-kotakkan kelompok dan masing2 merasa benar sendiri. Bahkan mengkalkulasi yg "ghaib" spt hidayah dan kebenaran Ilahi utk menjustifikasi kepentingan kelompok. Bias dan ketidaktahuan (krn tak berinteraksi) memperparah dikotomi antar kelompok

# data[].attributes.body
Bhinneka Tunggal Ika bisa jadi semboyan pernyataan, "Merdeka Belajar" bisa dimuati dialog2 dg mahasiswa ttg isu toleransi dan penghargaan atas keberadaan. Membuat proses2 yg beda dg perguruan tinggi utk memperkuat kelompok2 muda bergerak dan membangun kolektif utk isu inklusi sosial

# data[].attributes.body
Mulai tumbuh gerakan anak muda utk Inklusi Sosial, Generasi PINTAR (Pandu Inklusi Nusantara), yg berasal dari Peduli goes to campus. Lintas perguruan tinggi, dan lintas kelompok, bahkan beranggotakan kelompok muda yg termarjinalkan. Perlu terus didorong agar meluas dan menguasai ruang2 diskursus publik. Kedua, kemajuan teknologi informasi membuat kesalingterhubungan bisa lebih mudah dan murah.

# data[].attributes.body
Tanpa gerakan meluas lintas batas, dg sel2 yg aktif, mustahil bisa mendobrak pemikiran2 intoleran. Dan harus terjadi penguasaan ruang publik scr meluas utk terus menggaungkan pemikiran ttg penghargaan thd keberagaman, yg diikuti dg strategi mengatasi resiko2

# data[].attributes.body
Sudah ada jejaring yang terbentuk antarorganisasi/komunitas, baik dari level internasional sampai level daerah

# data[].attributes.body
Sensitif dengan perbedaan konteks

# data[].attributes.body
adanya kesenjangan pemahaman antara penyandang disabilitas dan mereka yang bukan Penyandang disabilitas terkait dengan apa yang dapat dikontribusikan oleh setiap individu - komunitas terhadap individu atau kelompok lain

# data[].attributes.body
keingin tahuan untuk saling memahami  dan bekerja bersama lintas kelompok adalah peluang, dengan menggunakan beragam media dan kesempatan seperti seni budaya, sosialisasi, pendidikan bahkan interaksi langsung

# data[].attributes.body
membuat  panduan media informasi dan interaksi yang aksesibel sehingga semua pihak dapat menggunakan untuk mensosialisasikan informasi yang tepat pada kelompok-kelompok disabilitas atau rentan lain

# data[].attributes.body
aksesibilitas sehingga semua individu dan komunitas dapat berkontribusi dalam gotong royong untuk inklusi sosial

# data[].attributes.headline
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.subject
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.body
Banyaknya orang-orang yang moderat di sekeliling kita

# data[].attributes.body
Masyarakat kita lebih tertarik pada eksklusifisme agama dalam kehidupan sosial

# data[].attributes.body
Kurangnya eksposure/diskusi sehat perbedaan di berbagai tingkat pendidikan.

Sosok pemimpin yg kurang memahami peran untuk mempromosikan toleransi (atau bahkan sadar/tidak sadar membiarkan intoleransi)

# data[].attributes.body
Masyarakat jenuh dengan kegaduahan akibat radikalisme

# data[].attributes.body
Mengedepankan pertukaran ide/opini berbeda dalam berbagai platform/tingkat pendidikan dan akar rumput.

Mengembangkan kultur organisasi/regulasi yang mengedapankan tolenrasi dan inklusif termasuk memastikan pemimpin organisasi/masyarakat memiliki nilai toleransi/inklusif

# data[].attributes.body
Manfaatkan berbagai media untuk kampanyae inklusifisme

# data[].attributes.body
Inovasi dalam pendidikan, memastikan kontek tentang inklusifitas dan toleransi masuk bukan dalam bentuk teori PPKN tapi juga dalam praktek dan diskusi.

Inovasi dalam pelatihan kepemimpinan ataupun kultur orgnaisasi

# data[].attributes.body
Persatuan dan inklusifitas adalah implementasi nilai-nilai keagamaan yang sebenarnya

# data[].attributes.body
Agama yang harusnya ranah privat masuk menjadi ranah publik yang diurus oleh pemerintah sehingga menjadi sangat politis. Tantangannya adalah bagaimana pemerintah mampu untuk secara netral menegakkan hukum terhadap siapapun dari agama manapun yang melanggar hukum.

# data[].attributes.body
Masyarakat Indonesia sejak dini telah terpapar pada keberagaman masyarakatnya. Nilai-2 luhur bangsa juga menghargai keberagaman dan itu masih ada di dalam pendidikan dalam rumah tangga.

# data[].attributes.body
Masih ada pola pikir bahwa apa-apa (gerakan, intervensi, program, dll) harus bikin baru sendiri

# data[].attributes.body
secara kompleks, sebenarnya masyarakat sudah paham hidup selaras dan saling paham. namun, nuansa konflik emang mudah banget naik ke permukaan, kalau tidak ada yang dapat meredam (minimal sosok tokoh).

# data[].attributes.headline
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.subject
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.body
Memperbanyak ruang perjumpaan baik offline maupun online.
Memperbanyak kampanye di sosial media

# data[].attributes.body
Kolaborasi antar lintas sektor

# data[].attributes.body
lebih ke pola komunikasi yang intensif melalui diskusi-diskusi ringan tanpa pembahasan yang dapat memecah belah, seperti agama dan politik misalnya.

# data[].attributes.body
harus lebih komitmen terhadap ruang-ruang kebersamaan yang kompleks.

# data[].attributes.body
buat joint-curriculum, develop sistem pendanaan yang inklusif, belajar strategi yang digunakan kelompok "seberang" (intoleran)

# data[].attributes.headline
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.subject
Iwan Misthohizzaman, PROTECT Project UNDP Indonesia

# data[].attributes.body
Perlu peningkatan kemampuan berfikir kritis

# data[].attributes.body
- tidak punya tujuan jangka panjang
- merasa isu ini belum jadi prioritas

# data[].attributes.body
kolaborasi

# data[].attributes.body
- mendorong orangtua terus belajar dan jadi panutan bagi anak-anak
- menyediakan support system bagi para orangtua lewat para penggerak
- menggunakan tools digital untuk meningkatkan pengalaman belajar, medanmpingi, dan meluaskan gerakan