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Confecção de um robô para a interação com os visitantes do stand.

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Confecção de um robô para a interação com os visitantes do stand.

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Esse robô foi uma ideia para a interação com os visitantes do nosso stand. Assim que a pessoa aperta o botão posicionado na barriga dele, ele agradece pelo lixo jogado na lixeira correta.

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Confecção da lixeira para a apresentação e stand.

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Confecção da lixeira para a apresentação e stand.

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A confecção de uma lixeira feita de latas mostra a reutilização das mesmas.
A confecção foi feita na escola com todos os alunos do grupo presentes.
No dia 26/04/2022

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Confecção dos cartazes para apresentação e stand.

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Confecção dos cartazes para apresentação e stand.

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A confecção dos cartazes foi feita na escola com as alunas Eduarda Vignoli e Isabelle Silveira no dia 25/04/2022.

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Confecção dos cartazes para a apresentação e stand. 

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Confecção dos cartazes para a apresentação e stand. 

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A confecção dos cartazes foi feita na escola com as alunas Eduarda Vignoli e Isabelle Silveira no dia 25/04/2022

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A atividade me fez pesquisar mais sobre o assunto e saber sobre o que acontece e o que devemos mudar.

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gostei muito de responder novamente o questionário, com esse tempo aprendi e descobri varias coisas que eu não sabia quando respondi as perguntas pela primeira vez

OBS: as cetas são as perguntas que eu modifiquei

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Refazer esse questionário me fez pensar que aprendi diversas coisas que não sabia com as pesquisas propostas nesse projeto. As informações pesquisadas fizeram com que eu aprendesse e descobrisse sobre vários assuntos que antes eu não me importava por completo.

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Etapa 6: Soluções para a redução do lixo na escola.

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Etapa 6: Soluções para a redução do lixo na escola.

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Essa etapa me proporcionou pensar um pouco mais sobre a quantidade de lixo que é produzido na escola, em casa, no trabalho...
A produção de lixo na escola é muito grande, ou seja, soluções para a redução dessa produção são essenciais. Essa pesquisa mostra um pouco mais sobre isso.

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Etapa 5: Confecção da lixeira termômetro

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Etapa 5: Confecção da lixeira termômetro

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A confecção da lixeira termômetro foi feita na escola com os 5 alunos do grupo.

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Etapa 4: Passos para a implantação da coleta seletiva na escola.

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Etapa 4: Passos para a implantação da coleta seletiva na escola.

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Essa pesquisa me fez pensar sobre como é importante a coleta seletiva estar presente em nosso cotidiano e em todos os lugares, além de facilitar na reciclagem, ajuda muito o meio ambiente.

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Passos para implantação da coleta seletiva na escola

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Etapa 5: Confecção da lixeira termômetro

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Etapa 5: Confecção da lixeira termômetro

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A confecção da lixeira termômetro foi feita na escola com os 5 alunos do grupo.

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Lixeira vazia: 1,27 kg
* Lixo 1: 2,25 kg - 1,27 kg = 98 g;
* Lixo 2: 1,85 kg - 1,27 kg = 58 g;
* Lixo 3: 2,50 kg - 1,27 kg = 1,23 kg;
* Lixo 4: 1,50 kg - 1,27 kg = 23 g;
* Lixo 5: 1,75 kg - 1,27 kg = 48 g.

Lixeira vazia: 60 g
* Lixo 6: 1,60 kg - 60 g = 1 kg.

Observações:
* Sem odores e sem germes.
* Lixo predominante: Plástico (sacos de biscoitos, copos de guaravitas, copos descartáveis e sacolas plásticas) e Papéis (guardanapos).
* Pouca presença de metais (papel alumínio: metal reciclado).

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Lixeira vazia: 1,27 kg.
* Lixo 1: 2,75 kg - 1,27 kg = 1,48 kg;
* Lixo 2: 1,80 kg - 1,27 kg = 53 g;
* Lixo 3: 2,45 kg - 1,27 kg = 1,48 kg;
* Lixo 4: 1,65 kg - 1,27 kg = 38 g;
* Lixo 5: 1,60 kg - 1,27 kg =  33g;

Lixeira vazia: 60 g
* Lixo 6:  1,75 kg - 60 g = 1,15 kg.

Observações:
* Sem germes e sem odores fortes.
* Lixo predominante: Plástico (sacos de biscoitos, copos de guaravita, embalagens de chocolates e sacolas plásticas) e Papéis (guardanapos).
* Sem presença de metais.

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Lixeira vazia: 1,27 kg
* Lixo 1: 2,15 kg - 1,27 = 88 g
* Lixo 2: 1,70 kg - 1,27 kg = 43 g
* Lixo 3: 2,45 kg - 1,27 kg = 1,18 kg;
* Lixo 4: 1,55 kg - 1,27 kg = 28 g;
* Lixo 5: 1,85 kg - 1,27 kg = 58 g;

Lixeira vazia: 60 g
* Lixo 6: 1,75 kg - 60 g = 1,15 kg.

Observações:
* Sem germes e sem fortes odores.
* Lixo predominante: Plástico (sacolas plásticas, sacos de biscoitos, copos de guarativa e garrafas).
* Sem presença de metais.

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Lixeira vazia: 1,27 kg
* Lixo 1: 2,55 kg - 1,27 kg = 28 kg;
* Lixo 2: 1,65 kg - 1,27 kg = 38 g;
* Lixo 3: 2,40 kg - 1,27 kg = 1,13 kg;
* Lixo 4: 1,70 kg - 1,27 kg = 43 g;
* Lixo 5: 1,80 kg - 1,27 kg = 53 g.

Lixeira vazia: 60 g
* Lixo 6: 1,65 kg - 60 g = 1,05 kg.

Observações:
* Sem odores fortes e sem germes.
* Lixo predominante: Plástico (sacos de biscoites, copos de guaravita, embalagens de doces e garrafas plásticas).
* Sem presença de metais.

# data[].attributes.body
Lixeira vazia: 1,27 kg
* Lixo 1: 2,45 kg - 1,27 kg = 1, 18 kg;
* Lixo 2: 1,75 kg - 1,27 kg = 48 g;
* Lixo 3: 2,55 kg - 1,27 kg = 1,28 kg;
* Lixo 4: 1,60 kg - 1,27 kg = 33g;;
* Lixo 5: 1,70 kg - 1,27 kg = 43g.

Lixeira vazia: 60 g
* Lixo 6: 1,70 kg - 60 g = 1,10 kg.

Observações:
* Sem odores e sem germes.
* Lixo predominante: Plástico (sacos de biscoitos e copos de guaravita).
* Pouca presença de metais (uma lata de refrigerante).

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Com esse trabalho consegui saber mas sobre o destino de cada lixo

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Eu gostei sobre o tema da pesquisa que conseguir saber mais a fundo oque podemos fazer com o lixo.

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Os impactos do descarte incorreto de resíduos no meio ambiente:
Esse tema me fez refletir sobre como descartamos os lixos de forma errada e às vezes nem percebemos. Cada tipo de lixo tem um jeito certo de ser descartado e essas pesquisas me fizeram aprender melhor sobre isso. Concluí que a reciclagem é o método mais eficaz para o maio ambiente não sofrer com tanto lixo.

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Impactos do descarte incorreto de resíduos no meio ambiente

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Os 7Rs:
Gostei muito do meu tema. À partir das pesquisas propostas por ele, consegui aprender mais sobre todos os "Rs" da sustentabilidade. Eles nos ajudam a gerar um mundo melhor e mais limpo para todos nós.

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Gostei muito do meu tema, pois aprendi os tipos de resíduos da cidade e nas industrias.

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achei este trabalho muito interessante pois quis me aprofundar, entendendo para onde vai o lixo produzido na minha casa

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Eu aprendi mas sobre a importância da reciclagem principalmente sobre a importância da reciclagem e benefícios dela e soube como ajudar a terra.

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PROJRTO BIMESTRAL METAL A IMPORTANCIA DA RECICLAGEM reformulado

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coleta seletiva: adorei pesquisar sobre, pois descobri coisas novas. algumas das partes que me chamou mais atenção foi a parte de: materias como pilhas  site onde eu achei isso:https://www.google.com/amp/s/www.ecycle.com.br/coleta-seletiva/amp/ https://www.google.com/amp/s/escolakids.uol.com.br/amp/ciencias/coleta-seletiva-de-lixo.htm https://www.google.com/amp/s/www.todamateria.com.br/coleta-seletiva/amp/

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Essas perguntas me fez aprofundar mas nas minhas ações, e com isso posso mudar as das outras pessoas

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adorei responder sobre as perguntas pois me fez refletir um pouco mais sobre pra onde vai o nosso lixo oque é aterro sanitário e entre outros

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Esse questionário me fez refletir sobre como não nos preocupamos para onde vai o lixo que produzimos e o que acontece com ele depois. Espero aprender o que eu ainda não sei sobre os destinos dos lixos produzidos dentro e fora de nossas casas.
Acredito que as pesquisas propostas ao longo deste projeto, farão com que ocorram mudanças nos hábitos de nossas vidas diariamente.

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Das perguntas me fizeram pesquisar sobre o assunto mais afundo para saber sobre oque eu irei estudar e falar para que com ações pequenas possa se tornar maior