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ESTRATEGIAS

-Buscar convenios con entidades como universidades, empresas que brinden apoyo por medio de dotaciones como por ejemplo Price Smart quien apoya diferentes instituciones necesitadas brindando a los estudiantes desde primera infancia hasta grado quinto kit escolares, material didáctico, libros, cuentos, además recursos tanto para la institución como para los docentes, si se lograra que una entidad como esta apoye cada vez más, donde se pueda llegar a los más necesitados sería una pequeño aporte para lograr la formación integral de todas estas comunidades.

-Crear diferentes alternativas y estrategias pedagógicas como el arte, el juego, la recreación, el deporte, la literatura donde logremos involucrar a toda la comunidad educativa a través de diferentes talleres con padres de familia y estudiantes que permitan el fortalecimiento, la formación y desarrollo integral de cada individuo.

-Seguir con el programa aprende en casa ya que por diferentes motivos o circunstancias algunos niños/as no pueden llegar a las aulas de clase, por eso es importante crear guías didácticas que le permita a los estudiantes seguir con su proceso de enseñanza y aprendizaje desde casa, y asista periódicamente al colegio.

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Estrategias

-          Brindar espacios extraescolares donde la comunidad tenga la oportunidad y posibilidad de aprovechar las áreas físicas de la institución tales como: las canchas de futbol, bibliotecas, salón de reuniones, entre otras.

-          Seguir brindando la oportunidad a las personas que no han terminado su escolaridad, brindándoles una educación integral, basadas en la diversidad y multiculturalidad.

-          Generar espacios donde los niños y las niñas, adolescentes, adultos y toda la comunidad puedan conocer los recursos individuales, explorar sus aptitudes y habilidades como también sus conocimientos y así mismo aprovecharlas de manera positiva.

-          Gestionar cursos a entidades como el SENA para capacitar a toda la comunidad incluyendo el campesinado de manera que puedan educarse a conveniencia de horarios, de títulos, y bien común, logrando de esta manera que todas las personas reciban una educación complementaria.

-          Generar espacios de esparcimiento y de ensayo en la institución o centro educativo donde se promueva la recreación, el arte, la cultura y el deporte incluyendo los diferentes tipos de población; niños, niñas, jóvenes, adultos, etc.

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-Diferentes campos de profesionales trabajando en pro  de los procesos sociales: educadores, padres de familia, nutricionistas, trabajadores sociales, etc. Todo esto con el animo de compartir profesionalismos.
-La comunidad como un recurso educacional.
-Democratizar el entorno escolar y cultural.
-Promover lideres sociales.
-Proyección social por medio de recursos naturales.
-Descubrir y explorar mi entorno (barrio), y los recursos que posee.

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Tener la importancia de que la familia y el instituto son referentes positivos para los infantes donde se pueda desarrollar en la misma sociedad

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Promover el compromiso e involucramiento de los padres en los resultados educativos, donde se involucran mejoría de resultados educativos y que con la ayuda de los padres y el centro educativo ayudan a que el infante se desarrolle comúnmente en la vida cotidiana, la familia cotidiana y solida fomenta el desarrollo positivo de ellos; Sabemos que el niño desde temprana edad va desarrollando la independencia donde pertenecen a familias que trabaja en conjunto con la comunidad estableciendo una relación previa entre escuela, familia y comunidad, la escuela debe ser un lugar adecuado para asumir el rol como un instituto educador; en la comunidad se basa en el valor en la participación de la educación que se enseña la propia cultura y en la formación de los niños, por otro lado el niño aunque viva en un ambiente familiar pero ellos también necesitan adecuarse en un lugar donde existan terceros que respeten su identidad.