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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Somos a Escola Municipal Profª Anfrísia Santiago que fica situada na Estrada das Barreiras s/n, no Bairro Cabula, é mantida pela Prefeitura Municipal de Salvador, atende à crianças da classe baixa dessa comunidade.

Nossa escola possui turmas do Grupo 4 ao 5º ano do ensino fundamerntal e Educação de Jovens e Adultos.

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As famílias possuem perfis diversos, pois alguns responsáveis são muito comprometidos e parceiros, quando com outros necessitamos constantemente solicitar sua presença nas reuniões e atividades propostas pela escola.

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Nossa escola possui professores comprometidos com o seu planejamento e com a aprendizagem das crianças, procurando realizar atividades diversificadas.

Gostaríamos de possuir um espaço apropriado para os alunos da educação infantil e aulas de campo, mas infelizmente é difícil conseguir ônibus para esse fim.

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Nossa comunidade possui áreas de risco, pois o índice de violência e tráfico de drogas é muito grande.  Isso também se reflete no comportamento das pessoas que diversas vezes desrespeitam os funcionários da escola e até mesmo os alunos, o que constantemente precisamos fazer mediações para evitar estes conflitos.

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Por termos uma comunidade carente, percebemos que ao invés de brinquedos que está mais de acordo com o perfil das crianças da educação infantil, alguns estudantes solicitaram itens de primeira necessidade como comida, moradia, roupas, calçados, etc.

Outros alunos solicitaram uma visita em lugares da própria cidade que ainda não conhecem ou que gostariam de voltar, como Farol da Barra, Pelourinho, praia, clube, Shopping, Parque da Cidade, etc.

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Possuímos 1 turma de Grupo 4 e 3 turmas de Grupo 5. Duas turmas escolheram uma visita a Cavalaria da Polícia Militar, uma escolheu ir para a praia e a outra se dividiu entre fazer um piquenique no Parque da Cidade de Salvador e a realização de uma festa para a educação infantil na escola.

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Após diversas conversas com as turmas em diferentes momentos, os alunos escolheram e se mostraram bastante animados em conhecer a Cavalaria da Polícia Militar de Salvador.

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Realizamos reuniões para conversar com os pais sobre o Projeto Sonhar, Planejar, Alcançar! e suas atividades propostas. Os alunos de cada turma construíram a árvore dos sonhos e diariamente conversávamos sobre os temas relacionados ao Projeto.

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Orientamos sobre as atividades impressas do Projeto Sonhar, Planejar, Alcançar! Vários alunos construíram com os seus responsáveis e trouxeram maravilhosas produções.

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Elaboramos o Projeto para a visitação à Cavalaria da Polícia Militar localizada no Parque de Exposições de Salvador. Enviamos ofício para esta instituição. Foram realizadas cotações sobre as compras que seriam realizadas com o recurso do Projeto. Verificamos a necessidade do aluguel do ônibus, mas com a intervenção da nossa formadora, conseguimos que a SMED disponibilizasse um ônibus e com o valor que seria utilizado para este fim, conseguimos comprar diversos itens para a realização de um piquenique para o Dia do Sonho.

O dia do Sonho foi estabelecido para o dia 29/11/2022, uma terça-feira, no turno vespertino.

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Elaboramos o Projeto para a visitação à Cavalaria da Polícia Militar localizada no Parque de Exposições de Salvador. Enviamos ofício para esta instituição. Foram realizadas cotações sobre as compras que seriam realizadas com o recurso do Projeto. Verificamos a necessidade do aluguel do ônibus, mas com a intervenção da nossa formadora, conseguimos que a SMED disponibilizasse um ônibus e com o valor que seria utilizado para este fim, conseguimos comprar diversos itens para a realização de um piquenique para o Dia do Sonho.

O dia do Sonho foi estabelecido para o dia 29/11/2022, uma terça-feira, no turno vespertino.

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Nos momentos de AC (atividades complementares), organizamos o tempo pedagógico de acordo a abordar todos os temas do  Projeto Sonhar, Planejar, Alcançar! E valorizamos as atividades escolhidas pelos alunos, pois nos momentos da rodinha, conversamos sobre o que os estudantes desejavam conquistar de acordo com os temas propostos.

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Orientamos os alunos para que conversassem com os seus responsáveis sobre o que era realizado na escola e também agendamos algumas reuniões para discutirmos sobre as atividades propostas do Projeto Sonhar, Planejar, Alcançar!

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Realizamos todas as atividades propostas pelo Projeto Sonhar, Planejar, Alcançar!  também utilizando o material que recebemos para esta finalidade.

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As famílias construíram com os alunos um cofrinho com a finalidade de economizar para que fosse realizado futuramente alguns sonhos das crianças.

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Com o recurso do projeto foram adquiridos vários brinquedos relacionados a cavalos e a aula de campo que aconteceu na Cavalaria da Polícia Militar. Estes brinquedos estão sendo utilizados pelas turmas da Educação Infantil e foram disponibilizados também para as turmas do 1º e 2º ano para as aulas práticas e para os momentos de brincadeira livre.

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Fizemos uma visita a Cavalaria da Polícia Militar de Salvador em que inicialmente a Tenente Cátia uma exposição da rotina dos cavalos e do trabalho realizado pelos policiais, respondendo as perguntas feitas pelas crianças.

Posteriormente um policial mostrou na prática e explicou sobre a troca das ferraduras e depois os alunos alimentaram os cavalos com pedaços de cenoura.

Após este momento todos os estudantes montaram em um potro e tiraram fotos demonstrando grande felicidade com o momento.

Em seguida aconteceu um grande piquenique com a presença dos policiais que também interagiram constantemente com as crianças.

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Nas conversas sobre os sonhos individuais, vários alunos falaram sobre a vontade de participar de uma festa com os colegas da educação infantil, então estamos planejando para estas turmas uma festa de encerramento de final de ano em que eles poderão usar máscaras, fantasias havendo música, dança e um lanche coletivo.

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Marcamos algumas reuniões com os responsáveis para socializar e ouvir sugestões para o planejamento e a realização das atividades propostas.

Temos reuniões agendadas com os responsáveis e professores para o período de 12 a 15/12/22 para a avalição do Projeto Sonhar, Planejar, Alcançar!

Os alunos avaliaram positivamente as atividades realizadas e ficaram extremamente felizes com a execução do Dia do Sonho.

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Os alunos aprenderam que é possível a realização dos sonhos, principalmente quando existe um planejamento financeiro e prático e empenho para a sua execução.

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A realização do Dia do Sonho foi um momento extremamente feliz em que aconteceram diversas aprendizagens.

Os alunos sentiram-se realizados e estimulados para que outros sonhos coletivos possam ser planejados e executados.

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Os alunos aprenderam que é possível a realização dos sonhos, principalmente quando existe um planejamento financeiro e prático e empenho para a sua execução.