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Nuvem de Palavras word cloud art created by Guest

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Ao decorrer de todas as aulas de Tecnologia e Educação do nosso período, nos foram ofertadas diversas ferramentas tecnológicas de ensino. E com tudo, tivemos acesso a diferentes formas de aprender e ensinar, nos capacitando e introduzindo em uma cultura tecnológica que se encontra extremamente presente e necessária na nossa atualidade. Acredito que apesar de curto, esses momentos de troca de saberes foram enriquecedores e inovadores, possibilitando a criação de aulas dinâmicas e diversificas com a utilização de todos os materiais e sistemas que nos foram apresentados.

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Ao decorrer de todas as aulas de Tecnologia e Educação do nosso período, nos foram ofertadas diversas ferramentas tecnológicas de ensino. E com tudo, tivemos acesso a diferentes formas de aprender e ensinar, nos capacitando e introduzindo em uma cultura tecnológica que se encontra extremamente presente e necessária na nossa atualidade. Acredito que apesar de curto, esses momentos de troca de saberes foram enriquecedores e inovadores, possibilitando a criação de aulas dinâmicas e diversificas com a utilização de todos os materiais e sistemas que nos foram apresentados.

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O portfólio proporciona uma forma dinâmica de exibição dos conteúdos antecedentemente designados. No ensino o portfólio emerge, assim, como uma ferramenta competente de expressar todo o trabalho, aprendizagens e conteúdos construídos, que irá evidenciar

a apuração, ceder local ao registro processual por via de uma retrospectiva pessoal, dinâmica, e jamais está absolutamente associado a uma personalidade formal do dever academicista.

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As tecnologias vem alcançando, de modo progressivo, local no campo educativo. E para alem das limitações de transmissão de conhecimento das matéria, na atualidade experienciamos a oportunidade de estender nossas perspectivas, conectar-se com referências e conteúdos a todo ambiente. Dessa forma concede um trabalho atuante e emancipado parte dos discentes e o docente se torna mediador do ensino, rompendo a forma habitual de aprendizagem.

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A Educação à Distância traz consigo ótimas intenções, a partir do momento que ela nos possibilita a organizar nosso horário, economizar tempo, dinheiro e anular a necessidade de locomoção. Se torna assim mais inclusiva, e desenvolve um melhor rendimento, excluindo o surgimento de passíveis contratempo urbanos presentes em nossa sociedade. Mas para que esse rendimento ocorra com qualidade é necessário a utilização correta da tecnologia, como por exemplo: ambientes virtuais, softwares, e-books, podcasts, vídeos, e afins. Existe uma amplitude de serviços e ferramentas que facilitam essa troca de saberes, e os mesmos são essenciais para uma boa educação à distância.

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Os Softwares e os Ambientes Computacionais, são uma das melhores ferramentas de ensino, trouxe como exemplo o Kahoot, um sistema de simples funcionalidade, mas que possibilita a criação simplificada e eficiente e diversos jogos, para que assim possa trazer algo interativo e atual para a sala de aula. Esses materiais nos permite transformar algo que recreativo em ensino, anulando as ideias negativas ligadas à tecnologia e seu consumo atual.

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Os Softwares e os Ambientes Computacionais, são uma das melhores ferramentas de ensino, trouxe como exemplo o Kahoot, um sistema de simples funcionalidade, mas que possibilita a criação simplificada e eficiente e diversos jogos, para que assim possa trazer algo interativo e atual para a sala de aula. Esses materiais nos permite transformar algo que recreativo em ensino, anulando as ideias negativas ligadas à tecnologia e seu consumo atual.

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O Hipertexto e a Hipermídia são ferramentas antigas, mas que ganharam mais destaque nos tempos atuais, com o desenvolvimento da tecnologia, necessidade de economia de tempo e dinamismo, essas duas ferramentas abriram um leque de opções, possibilitando uma leitura contínua, a diversidade de opções de links e sistemas de diferentes tipos para se trabalhar a amplitude de assuntos, que não se resume a textos simples e lineares, mas sim a utilização de imagens, vídeos, áudios e multimídias em geral.

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O Hipertexto e a Hipermídia são ferramentas antigas, mas que ganharam mais destaque nos tempos atuais, com o desenvolvimento da tecnologia, necessidade de economia de tempo e dinamismo, essas duas ferramentas abriram um leque de opções, possibilitando uma leitura contínua, a diversidade de opções de links e sistemas de diferentes tipos para se trabalhar a amplitude de assuntos, que não se resume a textos simples e lineares, mas sim a utilização de imagens, vídeos, áudios e multimídias em geral.

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O Mapa Conceitual se assemelha bastante ao Mapa Mental, mas recebe um destaque maior por conta dos seus termos de ligações e estrutura, que trazem uma visão de possibilidades de desenvolvimento mais ampla a partir de cada eixo ligado a temática central.

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O Mapa Conceitual se assemelha bastante ao Mapa Mental, mas recebe um destaque maior por conta dos seus termos de ligações e estrutura, que trazem uma visão de possibilidades de desenvolvimento mais ampla a partir de cada eixo ligado a temática central.

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Os mapas mentais são formados por palavras-chave que se desenvolvem a partir de uma temática central, se tornando assim uma ótima ferramenta de estudos, por possibilitar a criação de resumos mínimos e objetivos que abrangem todos os pontos principais de um determinado material de estudo.

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Os mapas mentais são formados por palavras-chave que se desenvolvem a partir de uma temática central, se tornando assim uma ótima ferramenta de estudos, por possibilitar a criação de resumos mínimos e objetivos que abrangem todos os pontos principais de um determinado material de estudo.

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A nuvem de palavras é uma ferramenta visual, que pode ser criada em diversas plataformas virtuais ou até mesmo com alguns materiais básicos, se tornando assim uma possibilidade de fácil acesso para se trabalhar diferentes assuntos de forma mais dinâmica. A partir da criação de uma nuvem, podemos classificar o grau de importância de eixos que definem um determinado conteúdo e assim desenvolvê-los através da comunicação.

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A nuvem de palavras é uma ferramenta visual, que pode ser criada em diversas plataformas virtuais ou até mesmo com alguns materiais básicos, se tornando assim uma possibilidade de fácil acesso para se trabalhar diferentes assuntos de forma mais dinâmica. A partir da criação de uma nuvem, podemos classificar o grau de importância de eixos que definem um determinado conteúdo e assim desenvolvê-los através da comunicação.

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A Torre de Hanói é uma ferramenta de ensino muito dinâmico e ampla, podemos encontrá-la como brinquedo físico, em plataformas virtuais e suas diversas funcionalidades, e trabalhar noções matemáticas, formas, cores, estimular a memorização, coordenação motora e afins. Além de desenvolver, esse material também serve como forma de avaliação vasta sobre as diversas áreas de aprendizagem.

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A Torre de Hanói é uma ferramenta de ensino muito dinâmico e ampla, podemos encontrá-la como brinquedo físico, em plataformas virtuais e suas diversas funcionalidades, e trabalhar noções matemáticas, formas, cores, estimular a memorização, coordenação motora e afins. Além de desenvolver, esse material também serve como forma de avaliação vasta sobre as diversas áreas de aprendizagem.

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