# data[].attributes.body
Sopro Robô foi a atividade escolhida da semana onde o foco é a aprendizagem criativa.
As crianças foram desafiadas a criar ou pensar na possibilidade de criação de um Robô movido à sopro com materiais reutilizáveis. Nesta faixa etária imaginam muito, têm sempre ideias geniais e também acolhem o modelo proposto no final pela professora.
Estas atividades dirigidas acontecem uma vez por semana e tem sido momentos de muito sucesso e aprendizado.
As crianças colocam a mão na massa no Projeto de Robótica da escola que tem início na pré-escola, os pais são participativos e ajudam doando materiais que tem em casa e assim nossa caixa Maker está cada dia mais abastecida.
A experiência tem sido prazerosa e gratificante para todos os envolvidos.

# data[].attributes.attachment_caption
Professora: Jéssica Sanna EMEF: Rui Ramos

# data[].attributes.body
Envolver as famílias nas práticas de leitura e escrita; promover a aproximação do aluno, escola e família;
Ampliar o conhecimento dos Clássicos Infantis;
Explorar os livros;
Desenvolver a leitura fluente...

Momento de criatividade: Representar o que mais gostou no livro ou durante a contação com o responsável.

Momentonde criatividade dos Responsáveis: Representar com criatividade o livro que marcou a infância

# data[].attributes.body
Projeto contexto: Cultura Africana

- IMAGINAR: Leitura das histórias "Ana, a família e o Baobá" e "Ana, o cachorro e a boneca", roda de conversa sobre a Cultura Africana e assuntos relacionados à temática, apresentação de vídeos, músicas, imagens e textos;
- CRIAR: exploração de tecidos, confecção das bonecas Abayomi com tecidos;
- BRINCAR: vivência de brincadeiras e jogos da cultura Africana e com as bonecas;
- COMPARTILHAR: vivências diárias ao longo do projeto e Mostra Pedagógica/2021 (3º ano/T. 31)
- REFLETIR: momentos de conversa e interação sobre a Mostra e os trabalhos desenvolvidos e apreciados.

# data[].attributes.body
Padle criado em conjunto com professores durante o Curso Google na Sala de Aula em 2020.

# data[].attributes.body
trabalhei educação financeira com com uma turma de 3ª ano. Onde após uma contação de história, fizemos atividades de compra em um mercadinho fictício, e por fim construimos um cofre de porquinho.
Sibela -Emef Cecília Meireles.

# data[].attributes.body
Dia da Água
Experiência da chuva

# data[].attributes.body
Profª Larissa Carvalho
EMEF Vinícius de Moraes

Dentro da metodologia de alfabetização utilizada em nossa escola, realizamos a eleição dos grupos áulicos, onde os alunos votam com quem querem aprender, trocar e a quem querem ensinar. Essa escolha é feita a partir das escadas dos níveis de alfabetização. O objetivo é que eles se ajudem para que todos possam chegar ao degrau de alfabetizados. Cada grupo tem um líder e um nome escolhido pelos componentes do mesmo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pastel Fundos e comida Imagens citações felizes aniversário

# data[].attributes.body
Os alunos leram sobre os personagens do folclore, depois utilizaram vários materiais para produzirem miniaturas dos personagens .Após apresentaram para os colegas e então sugeri que dessem outros poderes aos personagens e escrevessem a respeito. No final montamos um livro.

# data[].attributes.attachment_caption
EMEF Vânius  - Professora: Cristiane de Bem 

# data[].attributes.body
Os alunos leram um livro e construíram  a  cena que melhor representava essa leitura dentro de uma caixa de sapato.
Livro: Dom Quixote

# data[].attributes.headline
PROFESSORA Hévellin: Os alunos eram apaixonados pelo fundo do mar e amavam a música Baby shark, então exploramos  o fundo do mar. Transformamos nossa sala de Aula no fundo do mar, nadamos, observamos os peixes na lousa, sentimos a agua gelada com o borrifador de agua...Foi demais!

# data[].attributes.subject
PROFESSORA Hévellin: Os alunos eram apaixonados pelo fundo do mar e amavam a música Baby shark, então exploramos  o fundo do mar. Transformamos nossa sala de Aula no fundo do mar, nadamos, observamos os peixes na lousa, sentimos a agua gelada com o borrifador de agua...Foi demais!

# data[].attributes.body
EMEF VINÍCIUS DE MORAES
PROF: Camila Scussel
Atividade realizada juntamente com a EMEI CAROLINA MENGER.
Os alunos da EMEI construíram o robô e os alunos da escola Vinícius de Moraes fizeram a automatização com arduino.

# data[].attributes.headline
Professora  Stefani Ferri/ Pré I -B EMEF Ladislau de Oliveira Nunes Dia do circo

# data[].attributes.subject
Professora  Stefani Ferri/ Pré I -B EMEF Ladislau de Oliveira Nunes Dia do circo

# data[].attributes.body
Realizamos a construção de uma máscara ds palhaço para brincar de circo...
Fizemos as brincadeiras de mimicas, malabarismos, danças..

# data[].attributes.body
Professora  Celina Isabela
EMEF Vinícius de Moraes Projeto de criação de jogos matemáticos com a turma 41 no ano de 2021
Ferramenta Wordwall

# data[].attributes.body
Dentro do Projeto Hábitos de higiene, em um momento Hora do conto, em que havia contado a eles a historia de Joca, o jacaré com dor de dente, minha aluna Helena propôs: Prô, vamos escovar os dentes do jacaré!
Amei e registrei sua criatividade.
Prô Claudia Linck
Turma: Maternal
EMEI Oniva de Moura Brizola

# data[].attributes.body
Emei Barnabé
Projeto: Já sou grande olha o que eu sei fazer!
Apreciação da História: Cocô amigo
Escultura com argila

# data[].attributes.attachment_caption
A partir da contagem da história e após as atividades de registro e releitura,as crianças escolheram caixas e outras sucatas para fazer suas próprias criações..