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能够分步骤学习 脚手架学习 从入门到专家

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teachers are able to analyze the teaching progress and reflect on their own teaching.
teachers are able to adjust and plan future teaching schedules according to how well students do.

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1.对学生：具有一定的开放性
并且可以回扣之前的所学知识与ATL技能
2.对教师：给教师调整教学策略的参考性

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能够激发学生继续深入学习的兴趣

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1. FA应该是及时的，最好是当堂的，且能针对不同程度学生都能有完成的部分的。
2. 能否与UP和SA直接相关，是否在程度上和过程中设置了适当的内容

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For students： to check their own understanding of the learned contents;
For teachers:
- to check ss' understanding;
- to monitor the progress of learning
- to modify the teaching methods
For SA: - build up skills for the SA

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students are able to apply what they have learned while doing the task.
Students are able to deepen their understanding toward the target knowledge or skill.

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FA：学生可以获得对学习情况和提升建议的反馈

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FA：学生可以获得对学习情况和提升建议的反馈

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能够指导教师进行下一阶段

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能够指导教师进行下一阶段教学内容的设计

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能够锻炼学生完成SA的知识和技能

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能否锻炼atl能力；老师能否通过此活动判

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能否锻炼atl能力；老师能否通过此活动判断学生的学习状态；是否对sa有支撑作用

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大多数学生能够理解和完成✅

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学僧可以检测自己的学习成果

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学僧可以检测自己的学习成果