# data[].attributes.attachment_link.title
Meet Google Drive - One place for all your files

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

# data[].attributes.attachment_link.title
Meet Google Drive - One place for all your files

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

# data[].attributes.attachment_link.title
Einhverfa - Gardner - fjölgreindarkenning

# data[].attributes.attachment_link.description
Helstu rök Gardners fyrir fjölgreindarkenningu sinni koma úr taugasálfræði og þroskasálfræði. Fyrir það fyrsta telur hann að greindirnar séu nokkuð vel afmarkaðar í heilanum; þannig sjá sum heilasvæði meira um eina greind en aðra. Sömuleiðis geta heilaskemmdir haft áhrif á mjög afmarkað hæfileikasvið, svo sem tal (málgreind), fínhreyfingar (líkams- og hreyfigreind) eða tónskynjun (tónlistargreind).

# data[].attributes.attachment_link.title
Einhverfa - Tomlinson - einstaklingsmiðað nám

# data[].attributes.attachment_link.description
Tomlinson sækir til fjölmargra kenninga sem eru nú ofarlega á baugi. Hún sækir nokkuð í hugsmíðahyggjuna (constructivism) og þeirrar kennslufræði sem kennd hefur verið við heilann (brain - based instruction). Hún vísar einnig til kenninga Csikszentmihalyi um flæði (flow).

# data[].attributes.body
Hér verður safnað saman hinum ýmsu hugmyndum hvað varðar kennslu/þjalfun einhverfra barna. Skjalið er opið öllum og um að gera að láta hugmyndirnar flæða hér inn og hafa miðlægt safn

# data[].attributes.body
Lykilorð - Einhverfa

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Einhverfa er röskun í taugaþroska, sem þýðir í þessu sambandi að heilinn þroskast ekki á dæmigerðan hátt. Að öllum líkindum hefst sú atburðarás oftast á fósturstigi, en getur haldið áfram eftir fæðingu. Óvenjuleg starfsemi heilans getur svo birst í ákveðinni hegðun sem breytist með aldri og þroska.

Einkenni einhverfu eru mismunandi eftir einstaklingum en koma fram í takmarkaðri færni í samskiptum og sérstakri skynjun, ásamt endurtekningarsamri hegðun og afmörkuðu áhugasviði. Til þess að greinast með röskun á einhverfurófi þarf ákveðinn fjölda og styrk einkenna sem jafnframt eru hamlandi fyrir viðkomandi í daglegu lífi.

Einkenni
Í félagslegu samspili er það oftast skortur á augnsambandi sem vekur fólk til umhugsunar, eða þegar samskipti við jafnaldra þróast ekki með venjubundnum hætti. Þá koma fíngerðari þættir einnig við sögu, eins og frumkvæði til samskipta, sérstök viðbrögð við fólki og áreitum úr umhverfinu auk þess sem svipbrigði geta verið óvenjuleg. Í boðskiptum vantar oft upp á bendingar og látbragð, eftirhermu, ímyndunarleik og gagnkvæmni í samræðum (þ.e. að laga sig að viðmælanda). Auk þess eru ýmis sérkenni í tali, svo sem endurtekningar, fornafnarugl, nýyrðasmíð eða sérstök máltjáning.

Endurtekningarsöm hegðun getur komið fram í þröngu eða sérstöku áhugasviði, sem þróast takmarkað með auknum aldri og áhuginn er svo ákafur að hann getur hindrað samskipti við aðra. Þá er oft einnig um að ræða knýjandi þörf til að segja hluti á ákveðinn hátt og stundum að aðrir svari sömuleiðis alltaf eins. Athafnir geta þurft að vera í óvenju föstu kerfi og ef ekki er hægt að framkvæma þær í ákveðinni röð veldur það uppnámi, allt frá pirringi til vanlíðanar og jafnvel reiðikasta. Sérstakar, endurteknar, handahreyfingar, eða flóknar hreyfingar með öllum líkamanum geta verið til staðar, sem og einhæf eða ódæmigerð notkun hluta. Að auki er skynjun oft óvenjuleg. Það getur lýst sér sem ofurnæmni eða of lítil næmni. Sumir sækja mjög mikið í tiltekin áreiti sem birtist þá sem óvenjulegur áhugi á skynáreitum.

Tíðni
Allt þar til á seinni hluta áttunda áratugarins, var einhverfa talin sjaldgæf fötlun sem birtist hjá um það bil 3-5 af 10.000, þar sem 3-4 fjórir drengir voru með einhverfu fyrir hverja stúlku. Rannsóknir hafa leitt í ljós að þetta er alvarlegt vanmat á algengi einhverfu og hún er margfalt hærri. Ef allir sem eru með hamlandi einkenni einhverfu eru taldir með, fer algengi yfir 2%. Breytingar á tíðni hafa verið mikið til umræðu bæði meðal leikra og lærðra, þar sem stöðugt berast fréttir af nýjum rannsóknum sem sýna hækkandi algengi.

Rannsóknir á Íslandi hafa einnig sýnt verulega aukna tíðni, sérstaklega í yngstu aldurshópunum. Nokkur styr hefur staðið um það hvort aukningin er „raunveruleg" í þeirri merkingu að hún nái því að teljast faraldur. Flestir fræðimenn telja, að aukningin sem kemur fram nánast alls staðar þar sem rannsóknir hafa verið gerðar, sé vegna annarra þátta. Í því sambandi eru oftast nefnd áhrif nýrra skilgreininga og fleiri flokka einhverfu, ásamt betri greiningaraðferðum og almennt meiri þekkingu á einhverfurófinu og skyldum röskunum meðal foreldra og fagfólks.

Hvað sem líður mögulegum skýringum á aukningunni, þá er hún staðreynd og alvarlegt ástand hefur skapast í þjónustu við einhverft fólk á öllum aldri þar sem viðbrögð kerfisins fram til þessa hafa verið afar hæg.

Orsakir
Einhverfa skýrist að mestu leyti út frá erfðum. Undanfarinn áratug hafa orðið gífurlegar framfarir í erfðafræði og við þokumst stöðugt nær því að skilgreina erfðabreytileika sem getur útskýrt hvers vegna einhverfa verður til. Á sama tíma hefur komið betur og betur í ljós að orsakir einhverfu eru margvíslegar, hvort sem litið er til erfða eða áhættuþátta. Fyrstu rannsóknir á endurtekningarlíkum, það er að sömu foreldrar eignuðust annað barn með einhverfu, bentu til þess að þær væru um 2%. Nýjustu erlendar rannsóknir benda á hinn bóginn til þess að líkurnar séu nær 20%. Þá er ekki aðeins átt við greiningarflokkinn einhverfu, heldur allar raskanir á einhverfurófi. Þessar tölur haldast í hendur við breytingar á algengi einhverfu hjá börnum og ungmennum.

Framvinda og horfur
Einhverfa er ólík hjá fólki allt eftir aldri, þroska og færni en er til staðar út ævina. Framvindan getur verið mjög breytileg og ýmsu háð, þar með talið heilsufari, magni og gæðum þjónustu, vitsmunaþroska, hvort einstaklingurinn hafi náð tökum á tali eða hvort hann verður flogaveikur svo dæmi séu tekin. Almennt virðast einkenni einhverfu minnka lítillega á leikskólaárunum og verða enn vægari í átt að unglingsárunum. Mikill einstaklingsmunur er á þessu og mörg dæmi eru um hið gagnstæða.

Rannsóknir sýna þó að hluti barna, sem greinast á einhverfurófi, ná ekki greiningarviðmiðum síðar á ævinni. Mörg þeirra mælast með vitsmunaþroska og aðlögunarfærni innan meðalmarka. Ýmsar rannsóknir á árangri meðferðar, þjálfunar og kennslu hafa verið gerðar í gegnum tíðina og talsvert er vitað um eiginleika árangursríkrar íhlutunar. Á hinn bóginn skortir enn nokkuð á þekkingu þannig að hægt sé að segja fyrir um hvaða aðferð gagnast tilteknum einstaklingi eða fjölskyldu best, í hvaða magni og hve lengi.

Til nánari upplýsinga fylgir hér krækja á grein „Prevalence of autism spectrum disorders in an Icelandic birth cohorter" eftir Evald Sæmundsen, Pál Magnússon, Ingibjörgu Georgsdóttur, Erlend Egilsson og Vilhjálm Rafnsson sem birtist í tímaritinu BMJ Open sumarið 2013. Ýtið hér til að ná í greinina.

©Greiningar- og ráðgjafarstöð ríkisins, Evald Sæmundsen og Þóra Leósdóttir, 2017. Heimildir: ICD-10 flokkunarkerfið og Litróf einhverfunnar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Einhverfuróf | Ráðgjafar- og greiningarstöð

# data[].attributes.attachment_link.description
Einhverfa er röskun í taugaþroska, sem þýðir í þessu sambandi að heilinn þroskast ekki á dæmigerðan hátt. Að öllum líkindum hefst sú atburðarás oftast á fósturstigi, en getur haldið áfram eftir fæðingu. Óvenjuleg starfsemi heilans getur svo birst í ákveðinni hegðun sem breytist með aldri og þroska.

# data[].attributes.attachment_link.description
Í reglugerð um nemendur með sérþarfir í grunnskóla nr. 585/2010 segir að nemendur með sérþarfir séu þeir sem eiga í erfiðleikum með að fylgja markmiðum Aðalnámskrár grunnskóla. Um sé að ræða nemendur sem þurfa námsaðlögun vegna sértækra námserfiðleika, tilfinninga- og félagslegra erfiðleika og eða eiga við líkamlega fötlun að stríða.

# data[].attributes.attachment_link.description
Börn þroskast í samskiptum sínum við aðra einstaklinga og með því að taka þátt í daglegum athöfnum læra þau margvíslega færni. Snemmtæk íhlutun (e. early intervention) er sérsniðin fyrir börn með einhverfu og foreldra þeirra sem felur í sér markvissa og sérhæfða þjónustu sem vísar til aðgerða eða inngripa sem eiga sér stað snemma í lífi einstaklings eða eins snemma og auðið er.

# data[].attributes.attachment_link.description
Forskot á hljóðmyndun, forskot á lestur, færni inn í lífið!

# data[].attributes.attachment_link.title
My Play Home - Special Needs Edition - best iPad app demos for kids

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Afdráttarlaus niðurstaða viðamikillar langtímarannsóknar á öllum dönskum börnum sem fæddust á árunum 1999 til 2010 er sú að engin tengsl eru á milli bólusetninga og einhverfu. Rannsóknin náði til alls 660.000 barna og fylgst var með heilsufari þeirra allt til ársins 2013. RÚV.is greinir frá.

Í rannsókninni var samanburður gerður á tíðni einhverfu meðal barna sem bólusett voru gegn mislingum, hettusótt og rauðum hundum (MMR) annars vegar og barna sem ekki voru bólusett hins vegar. Kom í ljós að enginn mælanlegur munur reyndist á hópunum hvað tíðni einhverfu meðal barna varðar.

Niðurstöður rannsóknarinnar eru samhljóða samskonar rannsókn dönsku Bóluefnastofnunarinnar frá 2002, þar sem nær 540.000 dönsk börn voru rannsökuð. Það sem nýja rannsóknin hefur fram yfir hina eldri er að í henni er einnig skoðað sérstaklega hvort mun sé að finna á bólusettum og óbólusettum börnum í áhættuhópi einhverfu (t.d. börn sem eiga systkini með einhverju, börn mæðra sem reyktu á meðgöngu). Hjá þeim hópum fannst heldur ekkert samhengi milli bólusetningar og einhverfu.

Þessar tvær dönsku rannsóknir eru síður en svo þær einu sem kollvarpað hafa öllum kenningum um tengsl bólusetninga og einhverfu. Í nýju rannsókninni vísa rannsakendur til tíu annarra rannsókna, þar á meðal sex rannsókna sem beinast sérstaklega að mögulegum tengslum MMR-bólusetningar og einhverfu. Í þeim öllum er niðurstaðan sú sama: Engin tengsl eða fylgni er að finna á milli bólusetninga og einhverfu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Afdráttarlaus niðurstaða viðamikillar langtímarannsóknar á öllum dönskum börnum sem fæddust á árunum 1999 til 2010 er sú að engin tengsl eru á milli bólusetninga og einhverfu. Rannsóknin náði til alls 660.000 barna og fylgst var með heilsufari þeirra allt til ársins 2013. RÚV.is greinir frá.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bókin er samin af starfsmönnum Greiningar- og ráðgjafarstöðvar ríkisins og gefin út af Háskólaútgáfunni. Ritstjórar eru Sigríður Lóa Jónsdóttir og Evald Sæmundsen. Fjallað er um greiningu á einhverfu, orsakir hennar og meðraskanir, framvindu og horfur, meðferð, þjónustu, fjölskyldur, líf og reynslu einhverfra. Sjónum er einkum beint að börnum og unglingum, en þó einnig að öðrum aldurshópum.
Önnur skynjun - ólík veröld
Lífsreynsla fólks á einhverfurófi

Í bókinni leitar Jarþrúður Þórhallsdóttir, fötlunarfræðingur og sjúkraþjálfari, skýringa á erfiðleikum fólks á einhverfurófi. Hún rekur sögu þeirra sjónarmiða og kenninga sem hingað til hafa ráðið för í rannsóknum á einhverfu og greinir frá eigin rannsókn sem hún gerði í fötlunarfræðum við Háskóla íslands.
Frík, nördar og aspergersheilkenni
Luke Jackson er með Aspergersheilkenni og skrifaði þessa bók þegar hann var 13 ára gamall.

Bókin var gefin út í samstarfi við Einhverfusamtökin (þá Umsjónarfélag einhverfra).
Dyrnar opnast - frá einhverfu til doktorsnafnbótar
Bók eftir Temple Grandin sem er einhverf og skrifaði hún um

einhverfuna út frá eigin sjónarhorni.
Sá einhverfi og við hin
Bók eftir íslenska móður um lífið og tilveruna með einhverfu barni.
Hér leynist drengur
Í bókinni segja mæðginin Judy og Sean Barron frá reynslu þeirra af einhverfu Seans.
Kæri Gabríel
Bréf föður til sjö ára einhverfs sonar síns.
Furðulegt háttalag hunds um nótt
Skáldsaga skrifuð út frá sjónarhóli einhverfs drengs.
Setjið súrefnisgrímuna fyrst á yður - að eiga fatlað barn eða langveikt
Bók sem fjallar um það að eiga fatlað barn.
Bókin um einhverfu
Bókin er þýðing og staðfæring á bókinni The Autism Book: Answers to Your Most Pressing Questions eftir Jhoanna Robledo og Dawn Ham-Kucharski, en Jhoanna hefur skrifað mikið um heilbrigðismál en Dawn er móðir einhverfs barns. Um þýðingu og staðfæringur sáu Eiríkur Þorláksson og Sigríður Lóa Jónsdóttir sálfræðingur á Greiningar- og ráðgjafastöð ríkisins.

Baráttan fyrir börnin - Reynslusaga móður um einhverfu.

Bók eftir móður tveggja einhverfra barna um baráttuna fyrir framförum.

Bókin er ætluð börnum og unglingum, en er í raun góð lesning fyrir hvern sem er.

Bókin Ráð handa kvíðnum krökkum - Fyrir fjölskyldur barna og unglinga sem glíma við kvíða var gefin út af Tourette-samtökunum á Íslandi í september 2016 ásamt tilheyrandi krakkavinnubók þar sem efnið er gert aðgengilegt fyrir börn.

Hjálpa börnum og foreldrum að takast á við neikvæðni, reiði og áhyggjur með hugrænni atferlismeðferð.
Bæklingar um ADHD hjá ADHD samtökunum

# data[].attributes.attachment_link.description
Bókin er samin af starfsmönnum Greiningar- og ráðgjafarstöðvar ríkisins og gefin út af Háskólaútgáfunni. Ritstjórar eru Sigríður Lóa Jónsdóttir og Evald Sæmundsen. Fjallað er um greiningu á einhverfu, orsakir hennar og meðraskanir, framvindu og horfur, meðferð, þjónustu, fjölskyldur, líf og reynslu einhverfra. Sjónum er einkum beint að börnum og unglingum, en þó einnig að öðrum aldurshópum.

# data[].attributes.body
Skráningarblöð sem eru höfð með í hverja kennslustund þar sem búið er að merkja inn hvað skal kenna og hvort að barnið hafi náð viðmiðuninni eða þarfnast þjálfunar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Einhverfa - Áætlun vegna óæskilegrar hegðunar

# data[].attributes.attachment_link.description
Gert er ráð fyrir að barnið sýni óæskilega hegðun því hún gefur barninu aðgang að eftirsóknarverðum afleiðingum, til dæmis ef barn getur ekki tjáð sig þá getur óæskileg hegðun orðið til þess að það nær athygli annarra og fær þá að drekka, borða, knúsa, leika eða annað sem það þarf á að halda.

# data[].attributes.attachment_link.description
Skipulögð kennsla (e. Structured teaching) er kennsluaðferð sem er hluti af TEACCH hugmyndafræðinni, og byggir á skilningi á námsstíl fólks á einhverfurófi og notkun sjónræns stuðnings til að auka skilning og efla sjálfstæði. TEACCH þjónustulíkanið byggir á rannsóknum og klínískri vinnu, og einkennist af einstaklingsmiðaðri þjónustu við fólk á einhverfurófi og fjölskyldur þess.

# data[].attributes.attachment_link.description
Segðu mér sögu er minnis-og söguleikur sem reynir á hugmyndaflugið. Lýsing: Spil fyrir 1-5 þátttakendur. Spilatími u.þ.b. 15 mínútur. Aldur: 4 - 8 ára. Innihald: 50 söguspjöld, 10 persónuspjöld og leiðbeiningar. Markmið spilsins: Að safna saman fimm söguspjöldum sem tilheyra ákveðnu persónuspaldi og semja sögu útá þ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Kynntar eru ýmsar hugmyndir að verkefnum og tilbúin verkefni á netinu skoðuð.

# data[].attributes.attachment_link.description
Fram til 1. mars er skráningargjaldið lægst en hækkar svo þegar nær dregur hlaupi. Einhverfusamtökin eru meðal þeirra félagasamtaka sem safna styrkjum í Reykjavíkurmaraþoni og er þetta í raun eina formlega fjáröflun samtakanna........

# data[].attributes.attachment_link.title
WebMobic Technologies Kids Apps - Kids Play School Learn & Grow

# data[].attributes.attachment_link.description
Introducing Lollipop, a sweet new take on Android.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Presenting Comic Life 3, the app with everything you need to make a stunning comic from your own images. Packed with fonts, templates, panels, balloons, captions, and lettering art, Comic Life is a fun, powerful and easy-to-use app with endless possibilities.

Presenting Comic Life 3, the app with everything you need to make a stunning comic from your own images. Packed with fonts, templates, panels, balloons, captions, and lettering art, Comic Life is a fun, powerful and easy-to-use app with endless possibilities.

Whether it is photos of friends or hand drawn comic characters, Comic Life is the ultimate app for turning your images into a comic. Want to recount your holiday adventures or tell a life-story in an engaging style? Comic Life is the answer. What about creating an original story featuring you and your friends? That's easy with Comic Life.

It's the app with everything you need to make a stunning photo comic. Fonts, templates, panels, balloons, captions and lettering art. Simply add your photos and some words and very quickly you'll have a finished story.

Comic Life is also great for doing school projects, how to guides, flyers for your business or group, storyboarding, lesson plans, book reports, Internet memes; and that's just to name a few!

Creating an original work is easy with the script editor. From script to comic page it's never been easier with the new Script Editor in Comic Life. When you're ready for a photo shoot, you can use the panel descriptions as a shooting guide! Then put it all together in Comic Life with the easy drag and drop feature for elements and lettering. It's your story from start to finish.

Photo filter effects and customizable lettering options really make your photos come alive. It really makes turning your pictures into comic artwork a snap.

When you're done you can share your masterpiece with your fans in a variety ways.

Make it your story.

# data[].attributes.attachment_link.description
Presenting Comic Life 3, the app with everything you need to make a stunning comic from your own images. Packed with fonts, templates, panels, balloons, captions, and lettering art, Comic Life is a fun, powerful and easy-to-use app with endless possibilities.

# data[].attributes.attachment_link.title
iPad Tutorials - Puppet Pals HD Director's Pass

# data[].attributes.attachment_link.description
‎Smáforritið Orðagull miðar að því að styrkja orðaforða, vinnsluminni, heyrnræna úrvinnslu og máltjáningu nemenda. Allt eru þetta mikilvægir undirstöðuþættir máls og læsis. Gengið er út frá því að smáforritið henti elstu börnum í leikskóla og börnum á yngsta stigi grunnskóla. Einnig getur það nýst el…

# data[].attributes.body
Hægt er að nota hin ýmsu forrit til kennslu. Smáforritum, sem hægt er að nota í snjalltæki og oft tölvur líka, fer ört fjölgandi. Hér  eru nokkur dæmi um þessi forrit ásamt spilum og öðru áhugaverðu sem hægt er að nýta til kennslu og vekja um leið áhuga barnanna.

# data[].attributes.attachment_link.description
Einhverfurófsröskun (autism spectrum disorder) eða gagntæk þroskaröskun (pervasive developmental disorder) er röskun í taugaþroska sem leiðir af sér ákveðin einkenni í hegðun. Talið er að einhverfurófsröskun sé varanleg lífstíðar fötlun og að einkenni séu viðvarandi í einhverjum mæli hjá flestum einstaklingum sem greinst hafa með fötlunina (National Research Council, 2001).

# data[].attributes.body
Á greiningar- og ráðgjafastöð ríkisins er boðið upp á atferlisnámskeið fyrir bæði foreldra og aðra aðstandendur ásamt því að sérstök námskeið eru haldin fyrir fagaðila sem vinna með börnum með einhverfu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hlutverk Greiningar- og ráðgjafarstöðvar ríkisins er að efla lífsgæði og bæta framtíð fatlaðra barna og unglinga og fjölskyldna þeirra.

# data[].attributes.body
Þetta verkefni fjallar um hvað er hægt að gera til að koma á móts við nemendur með einhverfu í skóla. Markmiðið með verkefninu var að gera einstaklingsáætlun fyrir málörvun sem spannar 16 vikur á haustönn þar sem gerð var áætlun fyrir nemenda með einhverfu í 1. bekk og listinn er ekki tæmandi.
Kveikjan á verkefninu er að við erum báðar í meistaranámi í sérkennslu og höfum mikinn áhuga á kennslu nemenda með einhverfu. Þar sem einhverfan er misjöfn og er ekki sjáanleg í börnum að þau séu eitthvað öðruvísi en önnur börn en við nánari kynni kemur í ljós að samskipti við önnur börn eru með öðrum hætti og það er einmitt þetta atriði finnst okkur vera afar áhugavert að hlusta og spjalla við nemendur með einhverfu að þau hafa alltaf eitthvað svo merkilegt að segja og hvað þau eru að hugsa og er málörvun mjög mikilvægt tæki til þess að kenna þeim leiðir og tæki til þess að tjá sig á hvaða hátt sem er.

Við útbjuggum heimasíðu sem við notum til stuðnings þar sem við höfum sett ýmislegt fræðsluefni og setjum slóðir á hana þar sem við á hér á veggnum, en á síðunni er einnig að finna önnur atriði og er því þess virði að fletta í gegnum hana líka.
https://sites.google.com/view/einhverfa/einhverfa-hva%C3%B0-er-%C3%BEa%C3%B0?authuser=0

# data[].attributes.headline
                                      Atferlisíhlutun

# data[].attributes.subject
                                      Atferlisíhlutun

# data[].attributes.body
Atferlisíhlutun er markviss, árangursrík og viðurkennd leið sem hefur verið þróuð til þess að byggja upp margvíslega færni hjá börnum. Atferlisíhlutun byggir á aðferðum hagnýtrar atferlisgreiningar (applied behaviour analysis, ABA). Atferlisgreining er vísindagrein sem fæst við rannsóknir á lögmálum hegðunar og leggur áherslu á að hagnýta þá þekkingu á ýmsum sviðum mannlífsins, meðal annars við kennslu barna með frávik í þroska.