# data[].attributes.headline
מפגש מספר 2 

# data[].attributes.subject
מפגש מספר 2 

# data[].attributes.body
עקרונות של למידה שיתופית

יצירת לומד עצמאי
לימוד בסיס של ניתוח מקורות הפרדה ביסןס עיקר לתפל
תקופת הכשרה של כישורי למידה
פיתוח מיומנויות
אנליזה וסינתזה
חיבור בין ידע עולם ישן לחדש
שאלה מעוררת סקרנות

חיים קלים ונוחות

# data[].attributes.headline
1. האם שוברים כיתה 415 416 ומאפשרים מרחב למידה לכיתה שלמה. 2. לקחת כיתה קיימת ולעצב אותה 411 צמוד לחדר רכז. אופציה דומה בקומה 2 חדר 4213. אופציה זולה 3 עד 4 שולחנות עגולים או מודולרים כיסאות צבעוניים שטיח ושניים שלושה פופים 

# data[].attributes.subject
1. האם שוברים כיתה 415 416 ומאפשרים מרחב למידה לכיתה שלמה. 2. לקחת כיתה קיימת ולעצב אותה 411 צמוד לחדר רכז. אופציה דומה בקומה 2 חדר 4213. אופציה זולה 3 עד 4 שולחנות עגולים או מודולרים כיסאות צבעוניים שטיח ושניים שלושה פופים 

# data[].attributes.headline
תפקידים בקהילהלנ

# data[].attributes.body
תפקידים בקהילה
לנא פרוטוקול
מיכל מסרסת ונטילציה וקלישאות
יוסי - תקציבים
רותם -
אמבר -
יסמין -

# data[].attributes.headline
ציפיותשההנהלה תת

# data[].attributes.body
ציפיות
שההנהלה תתן גיבוי
ההנהלה תשקיע
תבנה מתחמי למידה
אנחנו נוציא את הרעיון לפועל

# data[].attributes.headline
פרסונליזציה 

# data[].attributes.subject
פרסונליזציה 

# data[].attributes.headline
התנגדויות וקשיים ?

# data[].attributes.subject
התנגדויות וקשיים ?

# data[].attributes.body
בתכלס.. יש ציפיות להיות הכי...
אבל אין הזדמנות לייצר. שעות . תקנים וכו'..

# data[].attributes.headline
סוכני שינוי 

# data[].attributes.subject
סוכני שינוי 

# data[].attributes.body
נושא מורכב...
קנאה אולי תביא לשינוי
ישן מול חדש
שינוי לא צריך להיות ב 100 אחוז
מי צריך להוציא את המורים מאזור הנוחות

# data[].attributes.headline
למה דווקא מעבדה ?

# data[].attributes.subject
למה דווקא מעבדה ?

# data[].attributes.headline
למידה פעילה ?

# data[].attributes.subject
למידה פעילה ?

# data[].attributes.body
אין לי כוח לעשות את זה לבד
פלאפונים הוא פתח
שליטה של המורה?
צריך למצוא פתרונות לטכניקה
זה חייב לקרות פיסית כדי שהתלמידים יראו שינוי

# data[].attributes.headline
מי מייצר את התוכן - התלמיד / המורה ?

# data[].attributes.subject
מי מייצר את התוכן - התלמיד / המורה ?

# data[].attributes.body
המורה לא צריך לבחור לתלמידים את כל התוכן

# data[].attributes.headline
קהילה לומדת ?

# data[].attributes.subject
קהילה לומדת ?

# data[].attributes.headline
מיומנויות המאה ה -21

# data[].attributes.subject
מיומנויות המאה ה -21

# data[].attributes.headline
חדשנות פדגוגית?

# data[].attributes.subject
חדשנות פדגוגית?

# data[].attributes.body
מצריכה ליווי הכוונה ודרך