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El poder trabajar alfabetización en esta asignatura permite tomar conciencia de lo importante que es  aportar un granito de arena con el conocimiento que uno pueda compartir a las personas que desean superarse.esta experiencia para mi fue muy positiva,porque constantemente hay una interacion  con el ser humano,su que hacer y sus experiencias. .donde con mi conocimiento desde lo personal  y profesional puedo aportar desde la parte social con responsabilidad

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Link importantes para formación de conceptos   

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Link importantes para formación de conceptos   

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https://www.youtube.com/watch?v=7dmv9m07rnMhttps://www.youtube.com/watch?v=poC1fSzV0H8

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La Responsabilidad social más que una teoría objetiva, está llena de subjetividad, porque conlleva a desplegar todas estas actitudes que poseemos, desarróllamos y pulimos en benéfico de los demás, como  individuos responsables que habitan esta tierra.

Es importante este tipo de pedagogía para los seres humanos, pero doblemente para nosotros como psicólogos en formación, que parte de nuestros objetivos de estudio es la vinculación en la detención y análisis, de las dificultades individuales y grupales de un entorno social que nos conlleve a buscar herramientas y estrategias que generen un cambio en determinada contexto a partir de nuestros conocimientos.

Es por esto que debemos cuestionarnos: si no interactuamos con estas experiencias, entonces: ¿cómo empezar a aplicar los conocimientos adquiridos?, ¿cómo construir mi ser para aprender a ser y hacer? , ¿Cómo sensibilizarnos de las necesidades de los demás?, ¿Cómo conocer las realidades contextuales de los individuos? ,¿Cómo ir más allá?.
Jimena Andrea Fernández

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Esta accion socialmente responsable del grupo numero (2), donde correspondió el tema;  Partes del computador - Introducción Windows dio inicio una hora antes del horario  establecido (2p.m), donde se permitio organizar nuestras herremientas pedagogicas,aclarar ideas y disponernos de manera ordenada para dar inicio a las clases que empezarian a la 2 p.m.En el horario acordado van apareciendo las primeras personas, las cuales se fueron agrupando y organizando en cada salon proporcionado  por el tutor Jesus Aragón, al grupo# 2, le correspondieron 10 estudiantes (3 hombres y 7 mujeres ).

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En este primer encuentro de la ASR, personalmente tuve una experiencia enriquecedora al fortalecer nuestro sentido del servir, el poder compartir y más que esto, trasmitir conocimientos que en mí ya han sido adquiridos por la experiencia en trabajo y estudio; es totalmente gratificante, tener la oportunidad de interactuar con estas personas de la vereda el manantial y llevar a cabo el proyecto de alfabetización en informática básica me ha dejado una gran experiencia, en mi caso soy agente educativa de un hogar infantil, y es primea vez que me enfrento a enseñar a personas adultas. La verdad es que al iniciar me sentí, Un poco nerviosa, Pero cabe resaltar que las personas que estaban allí enfrente me transmitieron un ambiente de confianza que poco a poco esa emoción de nerviosismo se fue desvaneciendo. La ASR me ha llevado a cuestionar sobre ¿Qué cantidad de personas aún están sin el conocimiento previo sobre informática? Esto en tiempos de una revolución tecnológica puede escucharse raro eso de que “ni siquiera se prender un computador” difícil de creer, así que opino que este proyecto debería de acabarse y por el contrario de cada semestre coger más fuerza y ampliar a lugares donde es difícil el acceso a estas herramientas tecnológicas.

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El uso el tablero y un mapa conceptual-mental manual y junto con el apoyo de la pantalla  del aula,Sirvieron de dinamismo, reforzamiento y adaptabilidad a cada necesidad del estudiante, ya que era expresar el  conocimiento de los temas a tratar en diferentes herramientas ajustables a la manera diferente e individual de cada persona de comprender y apropiarse de su aprendizaje.

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La ejecución de la ASR me lleva a pensar y colocar los pies sobre la tierra, de vivir la realidad en mi entorno y de identificar que con actividades como la Alfabetización Básica en Informática se puede brindar una oportunidad de comprender las necesidades de determinadas comunidades, y buscar métodos y herramientas para lograrlo; y no solo eso, pienso que es una manera de aprovechar las capacidades humanas en la ayuda a otros, es adquirir responsabilidades en pro del bienestar de los demás. Es gratificante cuando la recompensa de algo bien realizado se envuelve en una sonrisa de agradecimiento

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Momentos Significativos de principio a fin... Responsabilidad Social una práctica de Vida

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Momentos Significativos de principio a fin... Responsabilidad Social una práctica de Vida

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¨Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo¨
B.B.King (1925-2015)

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Integrantes de la ASR Psicología IV semestre 2019

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Integrantes de la ASR Psicología IV semestre 2019

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Jimena Andrea Fernández Arenas ID.631213

Yuri Vanessa Marín Gutiérrez ID 631301

Nubiola Cortés Velásquez ID. 631355

Yumedi Salazar Tello ID 637782

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Las nuevas tecnologías se han convertido en una tendencia necesaria para las personas, tanto a nivel personal, como social y profesional, en donde se requiere en el diario vivir el uso de estas herramientas. Es por esto que la universidad a través del CED, tiene como una de sus propuestas, realizar capacitaciones en alfabetización en informática básica, a la comunidad de Guadalajara De Buga, que se encuentren vinculada con la Universidad desde el sector rural con las veredas Quebrada Seca- El Manantial, esto con el fin de que estas personas puedan obtener conocimientos en tecnología y comunicación

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Responsabilidad Social. Objetivo de la ASR

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Responsabilidad Social. Objetivo de la ASR

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Generar espacios de capacitación en alfabetización en informática básica, a la comunidad participante de la vereda Quebrada Seca- El Manantial, con el fin de que estos conocimientos sean herramientas que permitan la transformación social al poder ser aplicados en su diario vivir, desarrollo y crecimientos personal y profesional.

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Nubiola Cortés: interaccion tematicas teórico prácticas

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Yumedi Salazar: Breve historia del PowerPoint

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Yumedi Salazar: Breve historia del PowerPoint

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Alfabetización en informática Básica Comunidad Quebradaseca-El Manantial

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Alfabetización en informática Básica Comunidad Quebradaseca-El Manantial

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UNIMINUTO tiene como política de proyección social, garantiza la interacción entre comunidad educativa y la sociedad, para que a partir del reconocimiento de diferentes contextos se puedan crear cambios positivos que transforme la realidad socio-cultural, economía y ambiental  de las comunidades.

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Participaciones creación de presentación con diapositivas

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Actividad rompehielo: Interactaundo y creando espacios de aprendizaje y recreación antes de iniciar la alfabetización.

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Mapa mental Hardware y Software: Asociación de conceptos de manera  teórico práctica

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Alfabetización en Informática Básica

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Yuri Marín, creación de diapositivas.

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VÍDEO ASR