# data[].attributes.attachment_link.description
sayıları ait olduğu kümeye göre guruplayalım

# data[].attributes.body
Amiral batti oyununu once kagit uzerinde, sonra online olarak akilli tahtada oynadik. Amiral batti oyununun koordinat sistemi ile iliskisini konustuk.

# data[].attributes.body
İZMİR

# data[].attributes.body
Proje ekibimiz

# data[].attributes.body
Özel eğitim alt sınıfı ğrencilerimizi akıl oyunları ile tanıştırdık.

# data[].attributes.body
Abalone oyununu anlattık

# data[].attributes.body
Sayıları sınıflayalım yapboz oyunu

# data[].attributes.body
Oyun arkadaşım :)

# data[].attributes.body
Izmir ACI ögrenci ve öğretmenleri işbirligi ile pyhton kodlamaya giriş yaptik

# data[].attributes.body
Atık malzemelerden kendi oyunumuzu tasarlıyoruz❤
Atık malzemelerle hazırladığımız oyunlar artık okulumuzun koridorlarında...

# data[].attributes.body
Matematik heryerde ! Bilim ve sanatın birleştiği koridorumuz.. Matematik öğretmenleri olarak öğrencilerimizle birlikte koridorlarimizi renklendiriyoruz.😊

# data[].attributes.body
ARALIK
Okulumuz Buro Yonetimi Ögretmeni Figen Özdamar eşliğinde özel eğitim öğrencilerimiz ile kodlama çalıştık.

# data[].attributes.body
ARALIK
Denklemler konusuna denklem kurma etkinliği ile giriş yaptık.

# data[].attributes.body
Yılbaşı tebrik kartlarımız

# data[].attributes.body
Matematiğe bir de buradan bak!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MATEMATİĞE BİR DE BURADAN BAK!

Matematiği somutlaştırmaya çalıştığımız bu özgün çalışmada matematiğn yapı taşlarından doğal sayı ,rasyonel sayı , irrasyonel sayı , reel sayı ve karmaşık sayı kümeleri görsel hale getirilmistir.

Doğal sayılar kümesi ; en küçük küme olarak küçük turuncu renkte bir balıkla ,

Tamsayılar kümesi ; doğal sayıları kapsayan mavi mor renkte bir balıkla,

Rasyonel sayılar kümesi ; tam sayıları kapsayan sarı renkte bir balıkla ,

İrrasyonel sayılar kümesi ; ayrık bir küme olarak ahtapot ile,

Reel sayılar kümesi ; tüm bu kümeleri kapsayan bir balina ile ,

Karmaşık sayılar kümesi ise ; bu beş kümenin dışında bir vatoz ile resmedilmistir.

Matematik dersinde sıkça kullandığımız , ''görünmese de var '' dediğimiz ifadelere buzdağının görünmeyen yüzü ile dikkat çekilmiştir.

Reel sayılar kümesinde incelediğimiz aralık kavramı turuncu balıkların kılçıkları arasına gizlenerek farklı bir bakış açısı ile anlatılmaya çalışılmıştır.

Bu projedeki amacımız , matematiğin zevkli ve eğlenceli olduğunu akılda kalıcı örneklerle göstermektir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / KARABAĞLAR / Karabağlar Yeşilyurt İMKB Çok Programlı Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
MATEMATİĞE BİR DE BURADAN BAK! Matematiği somutlaştırmaya çalıştığımız bu özgün çalışmada matematiğn yapı taşlarından doğal sayı ,rasyonel sayı , irrasyonel sayı , reel sayı ve karmaşık sayı kümeleri görsel hale getirilmistir.

# data[].attributes.body
Şubat ayı tangram çalışmamız; tangramlarla geometrik şekilleri öğrenip çevre ve alanlarını hesapladık

# data[].attributes.body
Proje ekibimizle havaların ısınmasını fırsat bilip piknik yaptık

# data[].attributes.body
Lise tanıtım günlerimize katılan ortaokul öğrencilerine hem okulumuzu ,hem projemizi tanıttık.

# data[].attributes.body
İlçe turnuvası öncesi okulumuzda turnuva düzenledik. 4 oyun dalında seçilen 1. ler okulumuzu temsilen proje ortaklarımızdan Naci Şensoy Anadolu Lisesi ile ortak olarak düzenleyeceğimiz Karabağlar İlçesi  Akıl Oyunları turnuvasına katılacaktı.
Covid-19 tedbirleri kapsamında ilçe turnuvamız iptal oldu.

# data[].attributes.body
Reversi oyununu ogrencilerimizle tanittik

# data[].attributes.body
Pentago oyununu ogrencilerimizle tanittik.

# data[].attributes.headline
PROJEMİZ SÜRESİNCE KULLANDIĞIMIZ WEB2.0 ARAÇLARI

# data[].attributes.subject
PROJEMİZ SÜRESİNCE KULLANDIĞIMIZ WEB2.0 ARAÇLARI