# data[].attributes.body
Hello students !

Today we have to do some exercises in your activity books at page 21 and I will  check online next Monday .

If you have any questions you can call me or communicate on Teams!

Homework
Acitvity book p. ,19,20,21

# data[].attributes.body
Dzień dobry,
11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. Z okazji 102 rocznicy odzyskania przez Polską niepodległości zapraszamy Was do włączenia się  w wirtualne  świętowanie tych obchodów. W ramach lekcji obejrzyjcie prezentację, która przybliży i przypomni Wam historię Polski i jej drogę do wolności. Zachęcamy do udziału w:

I Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości - na uczestników czekają pamiątkowe dyplomy i ocena celująca z języka polskiego. Link do dyktanda będzie aktywny 11 listopada

https://dyktanda.pl/dyktando-na-swieto-niepodleglosci?fbclid=IwAR2lsmfOQhjtUN42YOiqfgbFoEQmKi0TZRd8fycSHsfz9X-CMgbbnW7FAK4

Mamy Niepodległą! 2020 - pocztówka z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

https://muzeumpilsudski.pl/mamy-niepodlegla/

Niepodległa do Hymnu 2020 - w południe 11 listopada zaśpiewajmy razem hymn

https://niepodlegla.gov.pl/aktualnosci/niepodlegla-do-hymnu-2020-dolacz-do-akcji/

Wirtualny Festiwal Niepodległa na Krakowskim Przedmieściu

https://niepodlegla.gov.pl/festiwal/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Narodowe Święto Niepodległości

11 listopada

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Jeśli słuchać umiesz,

Tak to słowo - bardzo ważne.

Kto mi wytłumaczy?

Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu?

Niepodległość - trudne słowo.

Ptaka szczęśliwego

Bo nie spotkasz nigdy w klatce

A czy wiesz dlaczego?

Uwięziony ptak nie śpiewa,

Jestem Rzeczpospolita dumna dzielna piastowska. Krwią i blizną znaczona, najmilsza sercu - Polska. Przez wieki walk i znoju, przez wieki poniżenia,chciałabym rys swej historii ocalić od zapomnienia.

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Sto dwadzieścia trzy lata nasz kraj był zniewalany. Rosjanin, Prusak i Austriak założył Polsce kajdany. Było chłodno i biednie, chmury nad krajem zawisły. Słychać było płacz matek, znad Bałtyku, znad Wisły.

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Historia Polski

Opowiedz mi dziadku ...

- Dziadku o co tu właściwie chodzi? Co to były te zabory czy rozbiory? - Posłuchaj uważnie kochanie Dawno, dawno temu w XVIII wieku, nasi sąsiedzi: Rosja, Prusy i Austria zabrali po kawałku naszej polskiej ziemi. Były aż trzy rozbiory Polski. Pierwszy w 1772 roku, drugi w 1793 i trzeci w 1795 roku.

- Dziadku, co to znaczy, że Polska utraciła niepodległość?- To znaczy, że Polska zniknęła z mapy świata na 123 lata. Nasz kraj po prostu nie istniał. Zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, zwyczaje i język.

- I wszyscy się na to zgadzali? - O nie, nie! Nasz naród kilka razy zrywał się do walki, wybuchały powstania zbrojne. Walczono też bez broni. Poeci pisali wiersze, kompozytorzy układali pieśni o miłości do ojczyzny, uczniowie uczyli się potajemnie polskiej historii, czytali polskie książki.Naszym pradziadom bardzo zależało, abyśmy mogli żyć w wolnym kraju. I w końcu dokonali tego wielkiego czynu, wyzwolili nasz kraj spod jarzma zaborców.Ale nie myśl, że przyszło im to łatwo. Kosztowało ich to wiele krwi i bólu.

- Opowiedz dziadku, jak to było?- W 1794 roku próbowano pod wodza Tadeusza Kościuszki zapobiec trzeciemu rozbiorowi, było to powstanie kościuszkowskie, lecz i ta próba była daremna.- Dziadku moja szkoła nosi imię Tadeusza Kościuszki. Czy to właśnie o nim mówisz?- Tak, to był bardzo dzielny, mądry i wspaniały człowiek. Musisz być dumna z tego, że twoja szkoła nosi imię takiego wielkiego patrioty i odważnego wodza.

Najwyższy Naczelmik Siły Zbrojnej Narodowej

Andrzej Tadeusz Bonawentura Kościuszko

- Powiedz dziadku kto właściwie walczył pod wodzą Kościuszki?- Kościuszko uważał, że zwycięstwo może przynieść włączenie do walki chłopów i mieszczan. Zebrał więc oddział chłopskiej piechoty.- A jaką bronią walczyli? Czy mieli karabiny?- No coś ty! Do walki wykorzystywali oni kosy osadzone na sztorc. Dlatego nazywano ich kosynierami.

Kosynierzy ...

- I co z tym powstaniem dziadku? - Powstanie kościuszkowskie przeciwko Rosji upadło, to znaczy, że Polacy przegrali z zaborcą. Ale nie myśl, że się poddali. Na obszarach dawnej Polski nie mogli działać, bo zaborcy nie pozwalali, ale za to na emigracji, czyli na obczyźnie, nasi rodacy, którzy kochali swój kraj wzięli się poważnie do pracy. Już 3 lata po powstaniu kościuszkowskim, we Włoszech zaczęło tworzyć się wojsko polskie pod nazwą Legionów Polskich. W jego szeregach znalazło się kilka tysięcy żołnierzy. To właśnie wtedy powstała pieśń, która jest dziś naszym hymnem państwowym, a nosi tytuł. ...No pamiętasz jaki? - No jasne to ,,Mazurek Dąbrowskiego"- Tekst hymnu napisał Józef Wybicki będąc na emigracji we Włoszech .

Baczność!

Do hymnu państwowego!

- I co dalej dziadku, co było dalej? - Następnym krokiem ku niepodległości było powstanie listopadowe. Do historii przeszło pod taką nazwą, ponieważ wybuchło w listopadzie 1830 r.- I jak skończyło się to powstanie? Czy teraz Polacy wygrali?- Niestety znów ponieśli klęskę. Ciężko było pokonać wroga. Był silny i zorganizowany, ale przynajmniej zaborcy wiedzieli, że z Polakami to nie przelewki i tak łatwo się nie poddadzą.

- Biedny ten nasz naród. Wtedy chyba już całkowicie stracił nadzieję na odzyskanie niepodległości.- Wyobraź sobie, że nie. Polacy w dalszym ciągu pozostawali nieugięci i marzyli o wolności. Dlatego w 1863 r. zorganizowali kolejne powstanie. Było to powstanie styczniowe . Mimo, że zakończyło się klęską, to naród polski nie załamał się, a pragnienie wolności jeszcze się spotęgowało.

- Dopiero teraz zaborcy zdenerwowali się nie na żarty. Z wielką siłą zaczęli kraj germanizować i rusyfikować. - Co to znaczy dziadku? - Wyobraź sobie Oleńko, że w twojej szkole uczniom nie wolno mówić po polsku ani czytać polskich książek. Nie można też wywieszać polskiej flagi ani śpiewać polskiego hymnu. Wtedy kazano wszystkim mówić w języku zaborców, to znaczy, że w zaborach pruskim i austriackim mówili po niemiecku a w zaborze rosyjskim po rosyjsku. Chcieli aby Polacy zapomnieli o polskiej mowie, kulturze i historii. - Ale to były straszne czasy dziadku. Dobrze, że teraz tak nie jest. Ja bym się bardzo bała . - Masz rację.

Rusyfikacja

Germanizacja

- I co dziadku, kiedy w końcu wywalczono tę niepodległość?- Rok 1914 wstrząsnął światem. Wybuchła I wojna światowa. Polsce jednak ten czas przyniósł niepodległość. Polacy tracili życie w armii rosyjskiej, pruskiej czy austriackiej. Tu pojawia się bardzo znana postać - Józef Piłsudski, który tworzył Legiony Polskie. Był on Marszałkiem Polski i przywódcą narodu.

Pieśń o Marszałku Józefie Piłsudskim

Legiony to ...

- Jednak smutne było to żołnierskie życie. Bracia, synowie, ojcowie, mężowie szli na wojnę i nie wiedzieli, czy wrócą. I często nie wracali ...

- Zadziwiające były te piosenki żołnierskie. Chociaż mówiły o śmierci to zawierały też optymizm. Niektóre były całkiem wesołe ...

Rok 1918 wielka radość - koniec wojny!11 listopada po 123 latach niewoli, Polska odzyskuje niepodległość!Józef Piłsudski otrzymuje wkrótce najwyższą władzę jako Naczelnik Państwa

11 listopada 1918r.

- Dziękuję Ci dziadku za tę piękną opowieść. Ja kiedyś opowiem o tym swoim wnukom.

Słowa najpiękniejsze!

Niepodległość znaczy wolność!

Tak poznałam, zrozumiałam słowa najważniejsze

W wolnym kraju ...

Jestem dumna, że jestem Polką i mieszkam w takim pięknym kraju!

Piękna nasza Polska cała ...

"Consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet"

JOHANA

Film o polskich symbolach narodowych

You can write a subtitle here

Write a title here

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Polskie symbole narodowe

Hymn polski

Godło Polski

Flaga Polski

litwa

ukraina

słowacja

Ros ja

czechy

niemcy

białoruś

nasi sąsiedzi

słowa piosenki

Zaśpiewajmy piosenkę,,Jesteśmy Polką i Polakiem"

Quiz

Sprawdź swoje wiadomości

Zadania plastyczne

Karty pracy

Dziękuję!

# data[].attributes.attachment_link.title
11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości

# data[].attributes.attachment_link.description
Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz. Jeśli słuchać umiesz, Tak to słowo - bardzo ważne. Kto mi wytłumaczy? Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu? Niepodległość - trudne słowo. Ptaka szczęśliwego Bo nie spotkasz nigdy w klatce A czy wiesz dlaczego?

# data[].attributes.body
Temat: Wykres kołowy w arkuszu kalkulacyjnym
Dzisiejsza lekcja odbywa się na Teams zgodnie z planem lekcji.
Zapraszam

# data[].attributes.headline
6.11.2020 Film do powtórki z dzisiejszej lekcji online

# data[].attributes.subject
6.11.2020 Film do powtórki z dzisiejszej lekcji online

# data[].attributes.body
Dzisiaj lekcja na MS Teams, zgodnie z planem lekcji .
Zapraszam :)

# data[].attributes.body
Temat: Jak opisać przeżycia wewnętrzne
Dzień dobry,
zapraszam na lekcję na Teamsie o godzinie 10.45.
Do zobaczenia

# data[].attributes.body
Temat: Urządzamy mieszkanie typu M-4
Dzisiejsza lekcja odbywa się na Teams zgodnie z planem lekcji.
Zapraszam

# data[].attributes.body
Temat: Doskonalenie umiejętności kształtowania gibkości.

Przed wami ciąg dalszy zajęć kształtujących gibkość. Miłego treningu. Pamiętajcie o prawidłowych przygotowaniu się do zajęć fizycznych. Pozdrawiam.

# data[].attributes.attachment_link.title
Stretching dla początkujących 2 (rozciąganie)

# data[].attributes.headline
05.11.20 Spotkanie na Microsoft  TEAMS godz. 8.55

# data[].attributes.subject
05.11.20 Spotkanie na Microsoft  TEAMS godz. 8.55

# data[].attributes.body
Temat: poznajemy ćwiczenia rozwijające koordynację ruchową.
Dzień dobry
Mam nadzieję, że wczorajsze zadanie wykonane. Przynajmniej część z was się postarała. Dzisiaj po 16.00  rekreacja na świeżym powietrzu. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa i restrykcjach ministerstwa zdrowia. Albo po 16.00 sami a jak wcześniej to z osobą pełnoletnią. Jeżeli ktoś ma możliwości to na swojej posesji. Przyjemnego spaceru.

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję w aplikacji teams. Lekcje na tej platformie będą odbywały się w czasie rzeczywistym, tak długo jak długo będzie trwało zdalne nauczanie. Osoby z nauczaniem indywidualnym będą miały lekcje na librusie, tak jak było do tej pory.
Do zobaczenia,
pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Szkoła superbohaterek i superbohaterów

Zamiast drugiej lekcji  zapraszam Was na lekcję do Przemka Staronia - Nauczyciela roku 2018. Dzisiaj o 17.00 Będzie o emocjach

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 2 / sezon 2 = Wartości rytmiczne

# data[].attributes.body
Temat: Samotność
Dzień dobry.
Bardzo dziękuję wszystkim, którzy pojawili się na lekcji on-line. Zapraszam na kolejne spotkanie dziś o godzinie 10.45.
Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Odrodzenie na ziemiach polskich.
1. Wpływy włoskie w Rzeczypospolitej
- królowa Bona
- kształcenie się młodzieży szlacheckiej we Włoszech,
- handel międzynarodowy.
2. Polska ,, złotego wieku,,
- Polska w XVI wieku,
- poziom życia porównywalny z Europą Zachodnią ,
3. Rozwój polskiej literatury.
a) Mikołaj Rej
- fraszki,
- Polacy nie gęsi i swój język mają,
b) Jan Kochanowski
- treny,
- ,,Odprawa posłów greckich,,
c) Andrzej Frycz Modrzewski.
- ,, O poprawie Rzeczypospolitej ,,
d) Mikołaj Kopernik
- ,,o obrotach sfer niebieskich,,
4. Zabytki
- Kaplica Zygmuntowska,
- Krużganki na Wawelu,
- Ratusz w Poznaniu,
- Sukiennice,
- Rynek w Zamościu.
Podręcznik: ,,Złoty wiek,, kultury polskiej, str.75-80
Youtube: Renesans na ziemiach polskich,
Strona internetowa: ------

# data[].attributes.body
JAN VERMEER-Dziewczyna czytająca list/1657-1659 r/
lekcja poniżej

# data[].attributes.body
zapisz zeszycie:
PERSPEKTYWA KULISOWA- przedmioty ustawione są tak, aby częściowo się zasłaniały - te które są bliżej zasłaniają te, które są za nimi./poznaliście już ta perspektywę podczas lekcji omawiania malarstwa  jaskiniowego.../ale również można ją dostrzec analizując malarstwo nowożytne -doskonałym przykładem są

obrazy żyjącego w XVII wieku niderlandzkiego malarza Jana Vermeera van Delft
Zapisz w zeszycie- analizując film 10 obrazów-TYTUŁY I DATY
Miłego dnia...

# data[].attributes.body
Temat: Doskonalenie umiejętności wzmacniania mięśni posturalnych.
Witam Was dziewczęta po kilkutygodniowej przerwie. Choroba nie wybiera i dopadła i mnie. Ale już jestem. Na wstępie proszę, abyście tego dnia kiedy macie lekcję wf zaglądały też do librusa. Tam są będą dla was informacje jak w zeszłym roku. A teraz do lekcji. Zapraszam do małej rozgrzewki na dzień dobry.
pamiętajcie o zasadach ćwiczeń w domu:
1. Przygotuj wodę i miejsce do ćwiczeń
2. Ubierz co wygodnego sportowego
3. Uważaj na bezpieczeństwo swoje i otoczenia,
Pozdrawiam

# data[].attributes.attachment_link.title
Zestaw ćwiczeń wzmacniających mięśnie posturalne   ZS w Widawie

# data[].attributes.body
Temat Pisownia trudnych form czasowników

Widzimy się na Teamsie o godzinie 13.45
Aby dołączyć do spotkania wejdźcie na kalendarz na MS Teams i kliknijcie dołącz

Przygotujcie sobie zeszyt i podręcznik
Do usłyszenia

# data[].attributes.headline
04.11.20 Ćwiczymy zamienię jednostek wagi i masy

# data[].attributes.subject
04.11.20 Ćwiczymy zamienię jednostek wagi i masy

# data[].attributes.body
Lekcja zdalna TEAMS 04.11.20 (środa) godz. 10.00 .Sprawdzimy rozwiązania ćwiczeń z dnia 03.11.20.

# data[].attributes.headline
03.11.20 Jednostki długości i masy – ćwiczenia

# data[].attributes.subject
03.11.20 Jednostki długości i masy – ćwiczenia

# data[].attributes.body
Jeżeli chcesz poprawić sprawdzian z działu Figury na płaszczyźnie, prześlij  do  dnia 03.11.20 (środa) do godz. 17.00 zdjęcia rozwiązań z ćwiczenia  (niebieskiego) strona 21 ćwiczenie 1, 2 , 3 , 4  i 5 oraz strona 22 ćwiczenia 6 i 7. Pamiętaj aby zdjęcia były czytelne.

Działania na dzisiaj.
Wykorzystaj schematy zamiany jednostek  wagi i masy, które wysłałam przez Messengera po lekcji zdalnej.

Dzisiaj przed Tobą praca własna. Postaraj się samodzielnie rozwiązać ćwiczenia ze stron 23 i 24.

Na lekcji zdalnej  TEAMS 04.11.20 (środa) godz. 10.00 sprawdzimy rozwiązania.

Powodzenia

# data[].attributes.headline
29.10.20 Temat: Jednostki długości i wagi ( lekcja na Teams)

# data[].attributes.subject
29.10.20 Temat: Jednostki długości i wagi ( lekcja na Teams)

# data[].attributes.body
Link do lekcji na librusie

# data[].attributes.body
Witajcie...

Temat: Uroczystość Wszystkich Św.

Kochani to nasza ostatnia katecheza przed 1 i 2 listopada . Kogo wspominamy w tych dniach?

W Uroczystość Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny zgodnie z tradycją odwiedzamy groby naszych zmarłych. Obejrzyjcie poniższy film (1.11 min) W tym roku będzie to utrudnione ze względu na pandemię. Dlatego poproszę Was dziś o zapisanie tematu i narysowanie w zeszycie mogiłę kogoś, kogo odwiedzicie 1 lub 2 listopada.

*DLA CHĘTNYCH

Jeśli jednak uda się Wam w najbliższych dniach odwiedzić cmentarz, zapalcie znicz i pomódlcie przy grobie swoich bliskich. A może uda się pomodlić i zapalić znicz przy jakimś zapomnianym lub opuszczonym grobie. To będzie dobry uczynek i bardzo piękny gest z Waszej strony...

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Nie zapomnijcie o modlitwie za swoich zmarłych...

Pozdrawiam serdecznie. G. Bartos...

# data[].attributes.attachment_link.title
UROCZYSTOŚĆ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH I DZIEŃ ZADUSZNY

# data[].attributes.headline
28.10.20 Omówienie wyników sprawdzianu on-line: Figury na płaszczyźnie

# data[].attributes.subject
28.10.20 Omówienie wyników sprawdzianu on-line: Figury na płaszczyźnie

# data[].attributes.body
Proszę koniecznie odczytaj wiadomość na Librusie.
O godz. 10.00 rozpoczynamy lekcję on-line na Teams. Kliknij na przesłany link w wiadomości na Librusie.
Miłej zabawy!!!

# data[].attributes.headline
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.subject
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 1 / sezon 2 = Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.body
Temat: Czym różnią się czasowniki dokonane od niedokonanych?

Dzień dobry. Po radosnej stronie czynnej i biernej przyszedł czas na aspekt czasownika. Zajmiemy się nim dziś na dwóch lekcjach. Zróbcie w dowolnej formie notatkę w zeszycie. Czasowniki dzielimy na:
Czasowniki niedokonane – wskazują czynności (stany, zdarzenia) z przeszłości, teraźniejszości i przyszłości, które nie mają swego zakończenia lub rezultatu, np.:

Kiedyś dużo czytałem. ('ale nie przeczytałem wszystkiego') Dziś wiele czytam. ('ale przecież ten stan trwa') W przyszłości będę czytał jeszcze więcej. ('ale nie mogę określić, czy ten stan się zakończy')

Jak widać, czynność (stan) opisana przez czasownik niedokonany trwa bez rezultatu i dotyczy przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.

Czasowniki dokonane – wskazują czynności (stany, zdarzenia) z przeszłości lub przyszłości, o których powiemy, że mają swój koniec (rezultat), lub przewidujemy, że będą miały koniec i rezultat, np.:

Kiedyś przeczytałem wszystkie lektury. ('skończyłem zadanie i są tego rezultaty – wiem więcej!') W przyszłości chętnie przeczytam tę grubą książkę ('zakładam, że choć to wielostronicowa lektura, kiedyś dobrnę do jej końca')

Sprawdźcie się w praktyce:
https://learningapps.org/5903911

https://wordwall.net/pl/resource/604107/czasowniki-dokonane-i-niedokonane

https://learningapps.org/2912518

https://www.eduelo.pl/quiz/909/czesc/1/

https://wordwall.net/pl/resource/4638880/polski/czasowniki-dokonane-i-niedokonane

Zróbcie w zeszycie zadanie 2 i 3, podręcznik s. 75

Potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach będzie odczytanie wiadomości ode mnie na Librusie i
Miłego dnia )))

# data[].attributes.body
Proszę zapoznajcie się z zasadami zachowania podczas lekcji on-line.

# data[].attributes.body
Temat :Tętno czym jest i jak je mierzyć

Witam was bardzo serdecznie
w poczcie librusa wysłałem link do lekcji online. Proszę o wejście o godzinie 8:00
pozdrawiam

# data[].attributes.body
Temat: Czy potrafisz żyć bez mediów?
Dzień dobry.
1. Zapoznajcie się z tekstem Dzień bez telefonu (podręcznik s. 101-103)
2. Zróbcie w zeszycie zadanie 2 i 5 (podręcznik s. 103)
Dla chętnych - podejmijcie wyzwanie zaproponowane w tekście.
Miłego dnia!

# data[].attributes.headline
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.subject
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.body
Peter Brueghel-ZABAWY DZIECIĘCE/perspektywa ptasia/
lekcja poniżej/

# data[].attributes.headline
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 2

# data[].attributes.subject
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 2

# data[].attributes.body
WIEŻA EIFFLA fot-PERSPEKTYWA ŻABIA/lekcja poniżej/

# data[].attributes.body
Temat: Perspektywa zbieżna-fotografia-cz. 3
Zapisz w zeszycie:
RODZAJE PERSPEKTYW:
-perspektywa zbieżna,
-perspektywa żabia, sposób kadrowania polegający na ustawieniu obiektywu poniżej środka rejestrowanego obiektu/.
-z lotu ptaka /sposób kadrowania  polegający na ustawieniu obiektywu powyżej środka rejestrowanego obiektu./
-czołowa,
-krawędziowa,
-malarska,
-powietrzna,
-ukośna.
ZADANIE-wykonaj 2 zdjęcia zastosuj perspektywę żabią i z lotu ptaka-obiekt dowolny -architektura, przyroda, przedmioty.. /wyślij prace podpisane na maila Kasia29Olczyk@gmail.com/

# data[].attributes.body
/temat poniżej/
Ważne elementy p. zbieżnej :
-linia horyzontu/zielona linia/
-punkt zbiegu/niebieska punkt/
-linie pomocnicze/czarne linie/

# data[].attributes.body
Witam Was Serdecznie-po obejrzeniu filmu o perspektywie  zbieżnej zachęcam na próby narysowania budynków albo drogi z drzewami-zadanie dla chętnych

# data[].attributes.attachment_link.title
Ołówek - pejzaż - perspektywa zbieżna (#13) Praktyczna Akademia Rysunku i Malarstwa

# data[].attributes.headline
27.10.2020 r.  Wf             Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.                  Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:   

# data[].attributes.subject
27.10.2020 r.  Wf             Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.                  Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:   

# data[].attributes.attachment_link.title
Na Widelcu. Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

# data[].attributes.headline
27.10.20 Temat: Sprawdzian testowy Figury na płaszczyźnie

# data[].attributes.subject
27.10.20 Temat: Sprawdzian testowy Figury na płaszczyźnie

# data[].attributes.body
Przed Tobą test sprawdzający wiadomości i umiejętności z działu II.
Aktywność testu rozpocznie się  27.10.20 o godz.  09:00. Test będzie dostępny do otworzenia najpóźniej 27.10.20 do godz. 15:00.
Link do testu:
https://www.testportal.pl/test.html?t=uunAZVvYiK4Q
Przed Tobą 18 pytań testowych masz na to 60 minut. Uważnie czytaj wszystkie polecenia.
Powodzenia

# data[].attributes.body
Temat: Duch Św. działa w swoim Kościele

Witajcie...

Dziś ostatni temat z działu I. Zapiszcie temat ze str.36 i swoją definicję hasła CHARYZMAT ze str. 37.

Przeczytajcie treść podrozdziału ROZMAITOŚĆ CHARYZMATÓW W JEDNYM KOŚCIELE (str.37).i zastanówcie się nad ostatnim zadanym tam pytaniu? Może była jakaś akcja parafialna o charakterze charytatywnym w której wzięłaś/wziąłeś udział? Jeśli tak, to zapisz odpowiedź w zeszycie.

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Do czwartku Kochani. Zdrówka;)

# data[].attributes.body
Podaję link do prezentacji
https://napolskim.wordpress.com/2017/12/12/o-roznych-stronach-czasownika/

# data[].attributes.body
Temat: Demokratyczne wybory

Dzień dobry,

w każdej klasie odbywają się wybory do samorządy klasowego. Dzisiaj przygotujemy wykres obrazujący te wybory. Zanim jednak tego dokonamy proszę obejrzeć poniższy film:

https://www.youtube.com/watch?v=iekQmboPzG0

Przygotuj sobie na kartce z zeszytu kandydatów biorących udział w wyborach do samorządu klasowego (dane możesz wymyślić) oraz ilość głosów jakie uzyskali. W szkole w programie MS Excel utworzymy i sformatujemy wykres obrazujący te dane.

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronie 26 - 33 dotyczącymi wykresu kolumnowego i kołowego.

# data[].attributes.body
Temat: Strona czynna i bierna czasownika
Dzień dobry. Na ostatniej lekcji wprowadziliśmy sobie strony czasownika.
1. Przypomnijcie sobie te wiadomości (podręcznik s. 77-78)
2. Obejrzyjcie prezentację i zróbcie zamieszczona w niej zadania.
Odpowiedzcie w zeszycie na pytania.
W ćwiczeniu 1. określcie, które zdanie jest w stronie czynnej, a które w biernej.
Dla chętnych - ćwiczenie 2 s. 77 (podręcznik)
Miłej pracy.

# data[].attributes.body
26.10.2020 r. Wf Temat: Poznajemy grę rekreacyjną Korfball.

Witajcie!!! Dzisiaj poznacie zasady gry w Korfball!!! Zapoznajcie się z tekstem pod poniższym linkiem.http://www.korfball.pl/wprowadzenie/ Następnie popatrzcie jak to wygląda na boisku podczas meczu( wystarczy 10 – 15 min.)Dla chętnych - całość.link:
https://www.youtube.com/watch?v=fKsNwtdCDCk
Odpowiedzcie na pytanie : gdzie powstał korfball ?(WYMIENIĆ TYLKO W JAKIM KRAJU) Odpowiedź na: b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl

Na odp czekam do końca dnia.

pozdrawiam

# data[].attributes.body
Dzisiaj zaczynamy nowy dział: Liczby na co dzień. Poszukaj w domu swojego zielonego ćwiczenia. Teraz w nim będziemy rozwiązywać zadania.

Na dzisiejszej lekcji będziemy utrwalać zależności między jednostkami czasu (sekunda, minuta, kwadrans, godzina, doba, tydzień miesiąc kwartał, rok, wiek) oraz zamieniać te jednostki
Obejrzyj filmiki a następnie w zeszycie przedmiotowym wykonaj krótką notatkę wykorzystaj informację z ostatniej części każdego  filmu: „ZAPAMIĘTAJ”

https://www.youtube.com/watch?v=ejUYhtiop8A

https://www.youtube.com/watch?v=nqhFCYyQE2M

https://www.youtube.com/watch?v=c1M2fKwmiCI
Przypominam że zaplanowany jest na 27.10.20 (wtorek) sprawdzian z działu „Figury na płaszczyźnie”. Jutro otrzymasz szczegółowe informacje o jego formie i przebiegu.

Pozdrawiam

# data[].attributes.headline
28.10.2020r.                    Temat: Polska i Litwa pod rządami ostatnich Jagiellonów.                             1. Rządy Zygmunta Starego.a) ruch egzekucyjny- popierany przez średnią szlachtę,- domagano się zwrotu zagrabionych majątków królewskich przez magnaterię,                            b) Unia z Wielkim Księstwem Litewskim.                              c) Jagiellonowie na tronach Węgier i Czech.                      2. Konflikt z Krzyżakami o Pomorze Gdańskie.a) ostatnia wojna z Krzyżakami 1519-21,- kapitulacja Albrechta Hohenzollerna,b) powstanie świeckich Prus Książęcych,- stolicą Królewiec,3. Hołd pruski w 1525 roku.- Albrecht Hohenzollern lennikiem Polski4. Wojna z Moskwą- zwycięstwo wojsk polskich w bitwie pod Orszą w 1514 roku,- ekspansja Moskwy została powstrzymana,5. Wojna o Inflanty a) Iwan IV Groźny przyjął tytuł cara Rosji.                                        b) rywalizacja między Rzeczpospolitą a Szwecją, Danią i Rosją- Szwecja otrzymała kosztem Polski Estonię.                         Analiza źródła- Powstanie Księstwa Pruskiego str.55   Podręcznik: W czasach ostatnich Jagiellonów, str. 53-56Youtube------Strona internetowa: Hołd pruski 1525 roku                

# data[].attributes.subject
28.10.2020r.                    Temat: Polska i Litwa pod rządami ostatnich Jagiellonów.                             1. Rządy Zygmunta Starego.a) ruch egzekucyjny- popierany przez średnią szlachtę,- domagano się zwrotu zagrabionych majątków królewskich przez magnaterię,                            b) Unia z Wielkim Księstwem Litewskim.                              c) Jagiellonowie na tronach Węgier i Czech.                      2. Konflikt z Krzyżakami o Pomorze Gdańskie.a) ostatnia wojna z Krzyżakami 1519-21,- kapitulacja Albrechta Hohenzollerna,b) powstanie świeckich Prus Książęcych,- stolicą Królewiec,3. Hołd pruski w 1525 roku.- Albrecht Hohenzollern lennikiem Polski4. Wojna z Moskwą- zwycięstwo wojsk polskich w bitwie pod Orszą w 1514 roku,- ekspansja Moskwy została powstrzymana,5. Wojna o Inflanty a) Iwan IV Groźny przyjął tytuł cara Rosji.                                        b) rywalizacja między Rzeczpospolitą a Szwecją, Danią i Rosją- Szwecja otrzymała kosztem Polski Estonię.                         Analiza źródła- Powstanie Księstwa Pruskiego str.55   Podręcznik: W czasach ostatnich Jagiellonów, str. 53-56Youtube------Strona internetowa: Hołd pruski 1525 roku                

# data[].attributes.body
Temat: Polska i Litwa pod rządami ostatnich Jagiellonów.
1. Rządy Zygmunta Starego.
a) ruch egzekucyjny
- popierany przez średnią szlachtę,
- domagano się zwrotu zagrabionych majątków królewskich przez magnaterię,
b) Unia z Wielkim Księstwem Litewskim.
c) Jagiellonowie na tronach Węgier i Czech.
2. Konflikt z Krzyżakami o Pomorze Gdańskie.
a) ostatnia wojna z Krzyżakami 1519-21,
- kapitulacja Albrechta Hohenzollerna,
b) powstanie świeckich Prus Książęcych,
- stolicą Królewiec,
3. Hołd pruski w 1525 roku.
- Albrecht Hohenzollern lennikiem Polski
4. Wojna z Moskwą
- zwycięstwo wojsk polskich w bitwie pod Orszą w 1514 roku,
- ekspansja Moskwy została powstrzymana,
5. Wojna o Inflanty
a) Iwan IV Groźny przyjął tytuł cara Rosji.
b) rywalizacja między Rzeczpospolitą a Szwecją, Danią i Rosją
- Szwecja otrzymała kosztem Polski Estonię.
Analiza źródła- Powstanie Księstwa Pruskiego str.55
Podręcznik: W czasach ostatnich Jagiellonów, str. 53-56
Youtube------
Strona internetowa: Hołd pruski 1525 roku

# data[].attributes.headline
23.10.2020                          Nicienie - dodatkowe filmy o zwierzętach omawianych na dzisiejszej lekcji 

# data[].attributes.subject
23.10.2020                          Nicienie - dodatkowe filmy o zwierzętach omawianych na dzisiejszej lekcji 

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=4K7yt-HfLz0&t=255s

# data[].attributes.attachment_link.title
Te 6 Produktów Zabija Pasożyty W Jelitach.

# data[].attributes.headline
22.10.2020                         Temat: Ruch obrotowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
22.10.2020                         Temat: Ruch obrotowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry kochani. Obejrzyjcie proszę uważnie poniższy filmik. Dowiecie się z niego najważniejszych rzeczy dotyczących ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca oraz następstw tego ruchu (skutki). Pomoże on Wam rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń z tematu "ruch obiegowy Ziemi".
https://www.youtube.com/watch?v=NkJUfHEOFvc
Na lekcji jeszcze wszystko powtórzymy, więc się nie martwcie.
Trzymajcie się zdrowo i do zobaczenia wkrótce :)

# data[].attributes.body
Do dzieła:)

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski cz.II

Witajcie!

Dziś kontynuujemy poprzedni temat. Zatem dopiszcie numer lekcji do poprzedniego. Otwórzcie katechizm i wyjaśnijcie na podstawie treści z podręcznika (str.35) lub filmu z poprzedniej lekcji przymioty Kościoła tzn, co to znaczy, że jest:

jeden-.......................................,

święty-....................................,

powszechny-........................,

apostolski-............................,

Pracę zapiszcie w zeszycie, a sprawdzimy ją w przyszłym tygodniu na lekcji w szkole.

Pozdrawiam serdecznie. Miłej pracy życzę i zdrówka oczywiście...

Pozdrawiam G. Bartos;)

# data[].attributes.headline
22.10.20 Temat: Powtórzenie  wiadomości z działu II: Figury na płaszczyźnie

# data[].attributes.subject
22.10.20 Temat: Powtórzenie  wiadomości z działu II: Figury na płaszczyźnie

# data[].attributes.body
Zakończyliśmy drugi dział. Przypominam, że zbliża się sprawdzian. Zaplanowany jest na 27.10.20 (wtorek). W tym celu przygotowałam dla Ciebie linki gdzie znajdziesz zadania do utrwalenia przerobionego materiału. Możesz rozwiązywać je etapami, na przykład codziennie po jednym sprawdzianie.
Jeżeli to Ci pomoże, możesz obliczenia zapisywać w zeszycie przedmiotowym. Masz możliwość  rozwiązania każdego sprawdzianu nawet kilka razy, jeżeli popełnisz błędy.
Sprawdzian 1 Figury geometryczne (8 zadań)
https://szaloneliczby.pl/figury-geometryczne-sprawdzian-klasa-6/
Sprawdzian 2 Kąty w figurach  (8 zadań)
https://szaloneliczby.pl/katy-w-figurach-sprawdzian-klasa-6/
Sprawdzian 3 Figury geometryczne i kąty (14 zadań)
https://szaloneliczby.pl/figury-geometryczne-i-katy-sprawdzian-klasa-6/
Życzę wytrwałości w przygotowaniu do sprawdzianu.

# data[].attributes.body
Muszę zostać w domu

# data[].attributes.headline
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.subject
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.body
Witajcie. Dziś w naszej wirtualnej rzeczywistości proszę o powtórzenie umiejscowienia dźwięków gamy c-dur na pięciolinii. Przyda nam się to w kolejnych ćwiczeniach.

# data[].attributes.body
Temat: Powstanie sejmu walnego

1.Sejmiki ziemskie

- powstały w XIV w.

-sprawy lokalne

-obsadzanie lokalnych urzędów

-wybór posłów na sejm walny

-instrukcje poselskie

2. Powstanie sejmu walnego w 1493r.

a. izby

-król

-senat, powstały z rady królewskiej

-izba poselska składająca się z posłów wybieranych na sejmikach

b. zasada głosowania

-obowiązywała jednomyślność

3. Przywileje szlacheckie

-konstytucja Nihil Novi wzmacniała funkcjonowanie sejmu walnego.

Podręcznik str. 43

Strona internetowa wikipedia/powstanie sejmu walnego.

# data[].attributes.headline
21.10.20 Temat: Kąty w trójkątach i czworokątach – ćwiczenia

# data[].attributes.subject
21.10.20 Temat: Kąty w trójkątach i czworokątach – ćwiczenia

# data[].attributes.body
Na dzisiejszej lekcji będziemy ćwiczyć naszą umiejętność obliczania miary kątów w trójkątach i czworokątach. Jeżeli masz jeszcze trudności z obliczaniem obejrzyj jeszcze raz filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=SQoM2Fqx3zM .

https://youtu.be/_MBeHGFpHMI

Pracujesz dzisiaj na ocenę.

Uważnie w Zeszycie Ćwiczeń wykonaj na stronie 18 ćwiczenia 1 i 2.

Dla chętnych strona 19 ćwiczenia  3 i 4.

Wyraźne zdjęcia z pracą prześlij na adres fliszabecka@gmail.com

Przypominam, że dnia 27.10.20 (wtorek) piszemy sprawdzian z działu II

Powodzenia!!!

# data[].attributes.body
Temat: Frazeologizmy
Dzień dobry. Dziś zabieram Was w magiczną podróż po związkach frazeologicznych. Przed Wami Escape Room i 10 misji, a dla chętnych zadania dodatkowe.
Czy uda Wam się opuścić pokój?

https://view.genial.ly/5e9b3e50b65e370dac7490cb/interactive-image-escape-room-frazeologizmy-copy

Potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach będzie odczytanie mojej wiadomości na Librusie
Miłej zabawy!!

# data[].attributes.body
Tanieć zumba
Obejrzyjcie, zapamiętajcie a następnie wykonajcie w całości. Możecie dołożyć swojej inwencji twórczej:)
Miłego zmęczenia:)

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski

Witajcie...

Zapiszcie w zeszycie temat dzisiejszej katechezy. Obejrzyjcie filmik. Później wypiszcie w zeszycie 4 cechy Kościoła. Zwróćcie szczególną uwagę na określenie „katolicki”. Po obejrzeniu tego filmiku napiszcie swoją definicję tego słowa w zeszycie. Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 53. Jakie są cztery cechy Kościoła

https://www.youtube.com/watch?v=wT1VqBoKeFk

Pozdrawiam G.Bartos;)

# data[].attributes.body
Temat: Piłka ręczna plażowa - zasady gry

Dzień dobry
poniżej w linku umieszczony jest film z krótkim omówieniem zasad gry w piłkę ręczną plażową.
Miłego oglądania

# data[].attributes.attachment_link.title
Piłka ręczna plażowa - zasady gry. "Wlotki", premie za piękne gole... [WIDEO]

# data[].attributes.attachment_link.description
Piłka ręczna plażowa staje się coraz bardziej popularną dyscypliną sportu w Polsce. Przy okazji finałowego turnieju PGNiG Summer Superligi objaśniamy zasady tej efektownej gry.

# data[].attributes.body
Temat: Dzieciństwo wobec dorosłości
Dzień dobry. Dziś porozmawiamy sobie o różnicach między dorosłymi a dziećmi
1. Przeczytajcie wiersz Józefa Barana ***(Córkom) podręcznik s. 64-65
2. Zastanówcie się nad odpowiedzią na pytania
Co przyjemnego, a co trudnego jest w byciu dzieckiem?
Co mogą robić dzieci, a czego już raczej nie robią dorośli?
Kto z Was chciałby już być dorosłym? Dlaczego?
Jakich rzeczy dzieci zazdroszczą dorosłym?
Jakie obowiązki, których nie mają dzieci, spoczywają na dorosłych?
Dlaczego rodzice czasem boją się o swoje dzieci?
Czego rodzice zwykle zabraniają dzieciom? Czy słusznie?

Na dwa wybrane pytania odpowiedzcie w zeszycie

Potwierdzeniem Waszej dzisiejszej obecności na zajęciach będzie odczytanie wiadomości ode mnie na Librusie.

Trzymajcie się ciepło.

# data[].attributes.headline
20.10.20 Temat: Kąty w trójkątach i czworokątach

# data[].attributes.subject
20.10.20 Temat: Kąty w trójkątach i czworokątach

# data[].attributes.body
Dzisiejszy temat lekcji jest przypomnieniem własności trójkątów i czworokątów związanych z miarami kątów wewnętrznych. Mówiliśmy już o tym w klasie 5. Ta lekcja jest więc przypomnieniem tych własności.

Działania na dzisiaj:
1.     Przeczytaj materiał z podręcznika na stronach 62 i 63
2.     Uważnie obejrzyj dwa filmy
https://www.youtube.com/watch?v=SQoM2Fqx3zM

https://youtu.be/_MBeHGFpHMI
3.     Wykonaj krótką notatkę w zeszycie
4.     Wykonaj w zeszycie zadanie 3 strona 64, zadanie 9 strona 65 oraz zadanie 11 strona 66

Powodzenia

# data[].attributes.attachment_link.title
Suma miar kątów w trójkącie - zadania #2 [ Kąty w trójkątach i czworokątach ]

# data[].attributes.body
Temat: Budżet kieszonkowy

Dzień dobry,

ostatnio na zajęciach w arkuszu kalkulacyjnym obliczaliśmy wyrażenia arytmetyczne. Na samym początku przypomnimy sobie zasady pracy w programie MS Excel. W tym celu proszę obejrzeć krótki film zawierający podstawowe informacje, czym jest arkusz kalkulacyjny, co to jest komórka, jak zapisujemy adresy komórek, jakie dane możemy wpisywać do komórek oraz co to jest formuła? Podane będą również informacje dotyczące sortowania i filtrowania danych oraz formatowania warunkowego.

https://www.youtube.com/watch?v=8irXPvjWNGQ

Teraz przejdziemy do dzisiejszego tematu lekcji, czyli budżetu kieszonkowego. Dzisiaj wykorzystamy wiedzę o arkuszu kalkulacyjnym i utworzymy arkusz do zarządzania naszym budżetem uczniowskim. W tym celu proszę obejrzeć film.

https://www.youtube.com/watch?v=Qs3RvITLZ3I

Po obejrzeniu filmu proszę na kartce z zeszytu przygotować dane do Waszego budżetu kieszonkowego (tak jak było pokazana na filmie z uzupełnionymi wszystkimi miesiącami o przychodach i wydatkach. Nie wykonujecie obliczeń. Dane oczywiście można wymyśleć w rozsądnych granicach). Na następnej lekcji (która mam nadzieję, że będzie w szkole) przyniesiecie te informacje i wykonamy to zadanie w programie MS Excel.

Dla wszystkich osób, które nie posiadają podręcznika w domu podaję link do audiobooka.

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/?_ga=2.252314314.254334815.1602682771-1113697592.1585131283
Powodzenia - p. Wiesia

# data[].attributes.body
Hello ,
Topic: Pre test 1.
Today we should  write a test but  I have a surprise for you we are going to do pre -test 1.

Proszę zrobić następujący test ! Tylko wybrane osoby z dziennika  wysyłają mi odpowiedzi do 21.10.2020r
Odpowiedzi przesyłamy na adres :
rozmiarek-anna@wp.pl
Nr: 1, 2, 8,16,17

Have a good day!

# data[].attributes.body
Temat: Gry i zabawy

Witajcie,
dzisiaj troszkę inna lekcja niż zwykle bo sprawdzimy wasze płuca i sprawność.
Poniżej w linku zamieszczę film z zabawą
Traf do kubka. zamiast piłeczki pinkpongowej możecie użyć innej  małej piłeczki.

proszę spróbujcie wykonać zadania. Komu się uda przesyła potwierdzenie na e-maia
b.zdanowicz@sp1nowogard.edu.pl

# data[].attributes.body
Temat: Ludzie telewizji
Dzień dobry. Na dzisiejszej lekcji porozmawiamy sobie o tych, którzy pracują w telewizji.

1. Zapoznajcie się z informacjami w podręczniku na stronie 92-94

2. Ułóżcie sylaby w taki sposób, aby utworzyły nazwy zawodów związanych z telewizją.
1. ter zen pre
2. ser ży re
3. na sce sta rzy
4. cent pro du
5. me sta rzy ka
6. ni dzien karz
7. no sce graf
8. za wi ży sta

3. Sprawdźcie, co zapamiętaliście
https://wordwall.net/pl/resource/5310980/polski/ludzie-telewizji
Miłej zabawy!

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie rodzaje katów, które poznałeś w klasie 5. W tym celu przeczytajcie informacje w podręczniku na stronach 58 – 59.

Działania na dzisiaj:

1. Przećwicz teraz rozpoznawanie rodzajów kątów za pomocą testu na stronie Szalone liczby

https://szaloneliczby.pl/rozpoznawanie-katow/
2. Przećwicz obliczanie miary kątów przyległych korzystając z testu:

https://szaloneliczby.pl/oblicz-miary-katow-katy-przylegle/
3. Przećwicz obliczanie  miary kątów naprzemianległych i odpowiadających. Skorzystaj z testu:

https://szaloneliczby.pl/oblicz-miary-katow-katy-naprzemianlegle-odpowiadajace-wierzcholkowe-przylegle/

Po przećwiczeniu przykładów z tych trzech testów jesteś już przygotowany do wykonania zadań w zeszycie ćwiczeń. Proponuje, abyś wykonał ćw. 3 str. 16 i ćw. 4 str. 17.
NIE przysyłaj rozwiązań

Miłej pracy

# data[].attributes.body
Topic: Present Simple Tense - revision.

Proszę o otwarcie librusa , wysłałam Wam dzisiejszą lekcje jeśli macie jakieś pytania proszę dzwonić!
Powodzenia,

# data[].attributes.headline
16.10.20 Temat: Muszę zostać w domu. Jak to przetrwać?

# data[].attributes.subject
16.10.20 Temat: Muszę zostać w domu. Jak to przetrwać?

# data[].attributes.body
Nasza kolejna lekcja wychowawcza w tym roku szkolnym będzie inna niż zwykle.

Jestem pełna optymizmu, że za tydzień w piątek spotkamy się na „normalnej” lekcji i jak zawsze porozmawiamy o ważnych sprawach na żywo.

Nie zapominajcie logować się na Librusie i sprawdzać wiadomości od nauczycieli. Czytajcie to co do Was piszą i stosujcie się do poleceń. To bardzo ważne. Pamiętajcie pracujcie systematycznie

W Internecie znalazłam dla Was, bardzo fajny Miniporadnik na ten trudny dla Nas wszystkich czas.

Zadanie dla Ciebie:

Uważnie zapoznaj się z prezentacją: „Muszę zostać w domu. Jak to przetrwać? Miniporadnik”   Swój pomysł na radzenie sobie w tym trudnym czasie przyślij  w formie  jednego zdjęć na adres fliszabecka@gmail.com

Zrobimy minigalerię na Padlecie naszej klasy!!!

Podoba się ten pomysł.

Pozdrawiam serdecznie do spotkania na kolejnej lekcji wychowawczej w realu.

Wychowawczyni Elżbieta

# data[].attributes.attachment_link.title
Muszę zostać w domu. Jak przetrwać? Miniporadnik :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Z dedykacją dla wszystkich dzieci :) Opracowała: Agnieszka Pietnoczka

# data[].attributes.body
Temat: Inteligentny dom

Na dzisiejszej lekcji poznacie, co kryje się pod pojęciem inteligentny dom. W tym celu proszę zapoznać się z IFOGRAFIKĄ otwierając poniższy link:

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Technika-jak-to-dziala[PD][kl_6][pr_2019]/index.html#p=13

Następnie w zeszycie proszę odpowiedzieć na poniższe pytania.

1. Przeanalizuj ilustrację z zaznaczonymi elementami inteligentnego domu i zapisz jakich urządzeń dotyczą.

2. Wybierz jedną z funkcji inteligentnego domu i napisz w jaki sposób poprawia ona komfort życia.

Miłego dnia - p. Wiesia

# data[].attributes.body
Temat: Test z działu - charakterystyka

Dzień dobry!
Sytuacja trochę się zmieniła, dlatego modyfikujemy nasze plany. Napiszecie charakterystykę w domu.
1. Napiszcie pracę na kartce.
2. Prześlijcie mi na librusa zdjęcie Waszej pracy
3. Schowajcie kartkę do zeszytu, a w piątek przynieście mi ją do szkoły. Doczepię ją do testu.

To by było na tyle ze zmianami.
Wrzucam Wam dla przypomnienie tekst w załączniku.
Wejdźcie, proszę, na swoje konto na librusie i odczytajcie wiadomość ode mnie, w treści wiadomości będzie temat lekcji. To jest teraz lista obecności na zajęciach.

Temat:
Na podstawie informacji wynikających z tekstu oraz własnej wyobraźni napisz charakterystykę Obieżyświata. Podaj przykłady zachowań, które będą potwierdzeniem wymienionych przez Ciebie cech charakteru bohatera.

Powodzenia!!!

# data[].attributes.headline
16.10.2020                       Temat: Płazińce-zwierzęta, które mają płaskie ciało

# data[].attributes.subject
16.10.2020                       Temat: Płazińce-zwierzęta, które mają płaskie ciało

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, temat o tych trochę tajemniczych zwierzętach, znajduje się w Waszym podręczniku. Przeczytajcie go i zwróćcie uwagę na pytania na końcu tematu. Zapiszcie jako notatkę w zeszycie - znaczenie płazińców dla człowieka. Obejrzyjcie film, który znajduje się poniżej , pomoże Wam on zrozumieć dzisiejszą lekcję.
Miłej pracy :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Płazińce i tasiemce Upiorne, płaskie robaki, które przyprawiają o dreszcze! Robaki płaskie Tasiemiec

# data[].attributes.headline
15.10.2020                           Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
15.10.2020                           Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry kochani. Obejrzyjcie proszę uważnie poniższy filmik. Dowiecie się z niego najważniejszych rzeczy dotyczących ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca oraz następstw tego ruchu (skutki). Pomoże on Wam rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń z tematu "ruch obiegowy Ziemi".
https://www.youtube.com/watch?v=NkJUfHEOFvc
Na lekcji jeszcze wszystko powtórzymy, więc się nie martwcie.
Trzymajcie się zdrowo i do zobaczenia wkrótce :)

# data[].attributes.body
Od 15.10.20 do 22.10.20 mamy w naszej szkole zdalne nauczanie. Zachęcam do systematycznej pracy i bieżącą obserwację nadsyłanych materiałów. Zajęcia odbywają się zgodnie z klasowym planem lekcji.
Wasza praca będzie nagrodzona przez wszystkich nauczycieli.
Trzymajcie się zdrowo.
Do szybkiego spotkania w realu.
Pozdrawiam wychowawczyni.

# data[].attributes.body
Temat: Święty Paweł – niestrudzony głosiciel Dobrej Nowiny – cz.II.

Witajcie...

W związku z faktem powrotu do zdalnego nauczania zachęcam Was, byście otworzyli sobie katechizmy na str.26-27 i przeanalizowali mapy czterech podróży św. Pawła Apostoła tam zamieszczone. Jako notatkę z lekcji zapiszcie w zeszycie w punktach miejscowości, które odwiedził udając się w podróż do Rzymu. Pracy nie odsyłajcie. Pozdrawiam i życzę zdrówka. G. Bartos;)

# data[].attributes.body
temat: Ćwiczenia rozciągające mięśnie.

Witajcie,
w związku z zaistniałą sytuacją niestety przechodzimy na zdalne nauczanie.
Proszę zapoznajcie sie z poniższym filmikiem i wykonajcie ćwiczenia.
Pozdrawiam i do szybkiego zobaczenia

# data[].attributes.attachment_link.title
Stretching dla początkujących (rozciąganie) | Paula Piotrzkowska

# data[].attributes.headline
15.10.20 Temat: Czworokąty i inne wielokąty – ćwiczenia. 

# data[].attributes.subject
15.10.20 Temat: Czworokąty i inne wielokąty – ćwiczenia. 

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach powtórzymy wiadomości o czworokątach, ze szczególnym zwróceniem uwagi na   rysowanie przekątnych i obliczanie obwodu wielokątów.
Uważnie obejrzyj film.
https://youtu.be/wndaUE-aVCM

Teraz myślę, że z przyjemnością wykonasz bardzo proste ćwiczenia z Twojego Zeszytu ćwiczeń strona 15, Ćwiczenie 15 i 16 (Obliczenia możesz wykonać w zeszycie).
NIE przysyłaj rozwiązań.
Pozdrawiam