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En este video observarán mi proceso de aprendizaje en la materia tecnología de la información.

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Lero lero es un blog con recursos  electrónicos para usuarios de nivel primario. En él encontrarán obras de consulta directa e indirecta.
Trabajo en conjunto con Lu Piccolomino.

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Video presentación del trabajo realizado durante el año.

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Video presentación del trabajo realizado durante el año.

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En este espacio se pretende conocer más sobre la contaminación ambiantes, los efectos que provoca, las leyes que la rigen, como afecte a nivel mundial y su relación con el presente, COVID 19.

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Contaminación Ambiental

About this webmix :

La contaminación ambiental, significado, tipos, videos, casos, ubicaciones, leyes, causas, la contaminación a nivel mundial y su relación con la pandemia.

Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:

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About this webmix : La contaminación ambiental, significado, tipos, videos, casos, ubicaciones, leyes, causas, la contaminación a nivel mundial y su relación con la pandemia. Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:

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Espacio de indagación sobre violencia de género. Recursos para alumnos y docentes (Trabajo grupal).

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Espacio de indagación sobre la violencia de género. Recursos para alumnos y docentes.

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Este blog lo destinamos a los jóvenes de secundaria y enlazamos a través de paginas el Facebook que usamos para la materia  Fuentes y Servicios y  un webmix de Bibliotecas.
serviciojoveneslectores2021.blogspot.com

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Un espacio de literatura, pensado como una puerta hacia la aventura de recorrer un libro, que nos lleve a lugares mágicos.

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Mi recorrido por la materia tecnología de la información 

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Mi recorrido por la materia tecnología de la información 

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Dime qué lees, es un padlet pensado para dar a conocer lecturas y recomendarlas. Es una herramienta pública y abierta a cualquier lector.
La propuesta es generar un ida y vuelta con los usuarios.

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Un Padlet para disfrutar de la lectura y narración, de cuentos y canciones.
Lee donde sea, con quien sea, como sea, pero siempre DISFRUTÁ.😀

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Espacio de indagación sobre violencia de género. Recursos para alumnos y docentes. (Trabajo grupal)

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Espacio de indagación sobre la violencia de género. Recursos para alumnos y docentes.

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Un Padlet para disfrutar de la lectura y narración, de cuentos y canciones.
Lee donde sea, con quien sea, como sea, pero siempre DISFRUTÁ

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Presentación de Powerpoint T.P. N°2

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Búsqueda de información TP del 2ºencuentro

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"Un lugar mágico"                      Rincón para divertirte, disfrutar, aprender a través de cuentos, trabalenguas, canciones, advinanzas y mucho más...

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Liliana Cinetto

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Presupuesto para una biblioteca escolar.

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Presupuesto para una biblioteca escolar.

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Materiales para trabajar E.S.I
(Trabajo grupal)

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Destinado a los alumnos de escuela primaria (Unidad pedagógica)
Referente María Elena Walsh (Trabajo grupal)

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BIENVENIDOS A NUESTRA BIBLIOTECA VIRTUAL, COMPARTIREMOS MUCHAS EXPERIENCIAS JUNTOS Y DIFRUTAREMOS MUCHO DE LOS NUEVOS APRENDIZAJES A TRAVÉS ...

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Educación Sexual Integral
(Trabajo grupal)

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Symbaloo: Bookmarks & Favorites - The #1 Homepage for Educators

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Recorrido de los trabajos realizados en Tecnología de la información.

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Recorrido de los trabajos realizados en Tecnología de la información.

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SYMBALOO (Trabajo grupal)

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Symbaloo: Bookmarks & Favorites - The #1 Homepage for Educators

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Biblioteca para los bajitos
Destinado a alumnos de primaria (Unidad pedagógica)
Referente María Elena Walsh.
Trabajo Grupal.

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BIENVENIDOS A NUESTRA BIBLIOTECA VIRTUAL, COMPARTIREMOS MUCHAS EXPERIENCIAS JUNTOS Y DIFRUTAREMOS MUCHO DE LOS NUEVOS APRENDIZAJES A TRAVÉS ...

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Biblioteca Roberto Juarroz

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Sean bienvenidos a este espacio en donde nos estaremos leyendo y compartiendo distintos materiales de lectura.

Un poco acerca del escritor, poeta Roberto Juarroz...

Poeta y ensayista argentino nacido en Coronel Dorrego, provincia de Buenos Aires, en 1925.

Graduado en Bibliotecología y Ciencias de la Información por la Universidad Nacional de Buenos Aires,

se especializó en la Sorbonne, y desde entonces, fue ensayista, traductor y crítico literario, colaborando

en diversos medios de su país y del extranjero.

Miembro de número de la Academia Argentina de Letras y catedrático universitario por más de treinta años,

recibió numerosos premios, entre los que se destacan, el premio Esteban Echavarría en 1994, el premio

Jean Malrieu de Marsella, y el premio de la Bienal Internacional de Poesía, en Lieja, Bélgica, en 1992.

La parte más importante de su obra, está reunida en un volumen numerado bajo el título de Poesía Vertical.

Falleció en Buenos Aires en marzo de 1995.

El aire es allí diferente.

Está erizado todo por una corriente

Que no viene de este o aquel texto,

Sino que los enlaza a todos

Como un círculo mágico.

El silencio es allí diferente.

Todo el amor reunido, todo el miedo reunido,

Todo el pensar reunido, casi toda la muerte,

Casi toda la vida y además todo el sueño

Que pudo despejarse del árbol de la noche.

Y el sonido es allí diferente.

Hay que aprender a oírlo

Como se oye una música sin ningún instrumento,

Algo que se desliza entre las hojas,

Las imágenes, la escritura y el blanco.

Pero más allá de la memoria y los signos que la imitan,

Más allá de los fantasmas y los Ángeles que copian la memoria

Y desdibujan los contornos del tiempo,

Que además carece de dibujo,

La biblioteca es el lugar que espera.

Tal vez sea la espera de todos los hombres,

porque también los hombres son allí diferentes.

O tal vez sea la espera de que todo lo escrito

Vuelva nuevamente a escribirse,

Pero de alguna otra forma, en algún otro mundo,

Por alguien parecido a los hombres,

Cuando los hombres ya no existan.

O tal vez sea tan solo la espera

De que todos los libros se abran de repente,

Como una metafísica consigna,

Para que se haga de golpe la suma de toda la lectura,

Ese encuentro mayor que quizá salve al hombre.

Pero, sobre todo, la biblioteca es una espera

Que va más allá de letra,

Más allá del abismo.

La espera concentrada de acabar con la espera,

De ser más que la espera,

De ser más que los libros,

De ser más que la muerte.

Roberto Juarroz

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Bienvenidos a la Biblioteca Escolar Roberto Juarroz

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Sean bienvenidos a este espacio en donde nos estaremos leyendo y compartiendo distintos materiales de lectura. Un poco acerca del escritor, poeta Roberto Juarroz... Poeta y ensayista argentino nacido en Coronel Dorrego, provincia de Buenos Aires, en 1925.

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Google Site

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Presentación en Power Point Explorando Bibliotecas virtuales
Primaria

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Este Symbaloo  es una reserva de información y actividades para los docentes de Nivel Inicial.

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Symbaloo: Bookmarks & Favorites - The #1 Homepage for Educators

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Recursos electrónicos para alumnos de nivel primario.En ellos, encontrarán obras de consulta directa e indirecta.
Trabajo grupal:
Daniela Gallo - Lucía Piccolomino.

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Presupuesto para la Biblioteca

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ESI material de Indagación, Nadia Schernetzki 1° 2DA

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TRABAJO PRACTICA N° 1 TECNOLOGIA CACCHIONE MARINA E.V. CARRERA BIE 1 °2 da

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Les comparto un padlet creado por la bibliotecaria de mi escuela, como recurso del aula.

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Lo creé para trabajar en la Maratón de Lectura 2020...
La propuesta de trabajo era trabajar las diferentes versiones de "Caperucita roja y el lobo".

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Archivo documento (word) de difusión y promoción de materiales bibliográficos.

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Tabla de cálculos (excel) para realizar un presupuesto para una biblioteca escolar.

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Presentación multimedial en donde se explica Cómo indagar y hacer búsquedas de información escolar. Dirigido a estudiantes de segundo ciclo del nivel primario,sobre la ciudad de La Plata.

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Presentación colaborativa de 1°2da a partir de visitas virtuales a bibliotecas públicas vinculadas con propuestas desde la materia de Práctica.

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Un espacio para compartir y socializar recursos y libros para trabajar en el nivel de educación primario.

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Servicio de datos y herramientas para utilizar como recursos en el ámbito educativo, para docentes y alumnos.
A través de Symbaloo ofrezco herramientas necesarias para que docentes y alumnos puedan consultar diversas webs, espacios virtuales de navegación 3D, visitas a museos, librerías, entre otros.

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DATAS &TOOLS RESERVE

About this webmix :

Nuestro Symbaloo ofrece las herramientas necesarias para que docentes y alumnos puedan consultar diversas webs, espacios virtuales de navegación 3D, visitas a museos, librerías, entre otros.

Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:

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About this webmix : Nuestro Symbaloo ofrece las herramientas necesarias para que docentes y alumnos puedan consultar diversas webs, espacios virtuales de navegación 3D, visitas a museos, librerías, entre otros. Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:

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Esta página web es creada con el objetivo de trabajar con niños y niñas de primer ciclo de educación primaria, para que  puedan jugar y aprender desde casa. Trabajo en conjunto con Alicia Ruvira.

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Trabajamos con los estados de ánimo. ¿Con cuál te identificas hoy? ¿Por qué?

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TP 2 Los Recursos Naturales y el Cuidado del Medio Ambiente

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"Aprendemos Jugando" Es un blog orientado a Docentes y estudiantes de Nivel Inicial en conjunto con la Modalidad de Educación Especial, en donde se puede observar el aprendizaje a través del juego, sugerencias, vocabulario específico, adpataciones para los niños con discapacidad, además la propuesta está enmarcada en diferentes obras de consulta como facilitador y guía para el Docente. Trabajo realizado con pareja pedagógica Sabrina Etchemendy.

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"Cuando un niño puede relacionar lo que aprende con sus propias experiencias, su interés vital se despierta, su memoria se activa, y lo aprendido se vuelve suyo" Rodulf Steiner "No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes"
Garantizar el derecho a aprender en el siglo XXI implica que todos los estudiantes puedan desarrollar las capacidades necesarias para actuar, desenvolverse y participar con plena autonomía y libertad.

El juego es un derecho de los niños y una expresión cultural recreativa que se transmite entre generaciones, además vincula y favorece el trabajo con las familias. El juego se cosntituye como un precursor del trabajo en grupo y en este sentido es posible pensarlo como una instancia de aprendizaje en relación a la cosntrucción conjunta de conocimiento.

En este contexto, es necesario transitar hacia una nueva organización institucional y pedagógica del sistema educativo, donde los niños construyan aprendizajes relevantes para definir su recorrido y seguir aprendiendo durante toda la vida. Esto requiere desplegar experiencias pedagógicas con nuevos sentidos, formatos y prácticas que fortalezcan el vínculo de la escuela con las situaciones de vida, reconfiguren el uso del tiempo y espacio escolar, y ofrezcan variadas estrategias de enseñanza para lograr el acceso a saberes significativos y la formación de capacidades.

En este marco el Docente debe recurrir a las diferentes estrategias y herramientas para lograr que los estudiantes puedan apropiarse de la mejor manera de los contenidos garantizando el derecho a la educación a través de trayectorias escolares continuas, completas y significativas.

Como bibliotecarias se ofrece material de consulta, lectura e información para desarrollar la propuesta en el Nivel Inicial, la misma cuenta con una matrícula diversa en donde hay estudiantes con capacidades diferentes.

Sugerencias:

-Material sobre lo que es una Kermesse y como realizarla con estudiantes del Nivel Inicial.

-Seleccionar juegos para confeccionar.
GLOSARIO
Perteneciendo el mismo a una fuente de información terciaria, recomendado para el Docente, facilitador de palabras claves para el desarrollo de las actividades propuestas.

ACTIVIDADES LÚDICAS: Todo lo relativo al juego, diversión, favoreciendo la autonomía, la formación de la personalidad desde los primeros años, convirtiéndose así en una de las actividades educativas primordiales.

ANALOGIAS: Procedimiento lingúistico mediante el cual se crean palabras nuevas o se transforman otras ya existentes, con el fin de acomodarlas a un determinado modelo en especial morfológico.

COMUNICACION AUMENTATIVA ALTERNATIVA: Incluye tod as las formas de comunicación, además del habla, utilizada para expresar pensamientos necesidades, deseos e ideas, herramienta facilitadora para todos en especial para los estudiantes con algún tipo de discapacidad. Ej: gestos, expresiones faciales, pictogramas, símbolos, ilustraciones, etc.

DISCAPACIDAD: Disminución o falta de alguna facultad física o mental que imposibilita el desarrollo funcional de una persona.

ESTIMULAR: Lograr que algo se active especialmente un órgano o una función orgánica.

EVALUACIÓN: Valoración del conocimiento, actitud, rendimiento, adquisición de saberes.

HIPERACTIVIDAD: Trastorno de la conducta caracterizado por una actividad constante, comportamiento cambiante y disficultad en la atención, se obserba en personas con cuadros de ansiedad, principalmente en los niños.

KERMESSE: Fiesta popular con juegos y otras actividades de entretenimientos.

PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA: Metodología que se asienta en el rtespeto, dignidad y capacidad de cada persona, el objetivo principal es ayudar a todos los estudiantes a planificar los pasos para lograr sus metas personales.

SOPORTES: En este caso se utilizan para elegir los medios más adecuados para llegar a los niños y el contexto de cada uno.

Además agregamos un Glosario específico de Educación Especial:

Términos básicos sobre Educación Especial

"LA KERMESSE"

Los niños realizarán distintos juegos con material reciclado, la decoración de los mismos y la ornamentación para llevar adelante la Kermesse.

Juegos: Tiro al blanco, ruleta, aros, dados locos, construcción de rompecabezas, rana, etc.

-Utilización de las Tics

-Fotografía

-Libros de cuentos

-Obras de referencia

ANTOLOGÍA: Fragmentos, obras literarias para Educacion Especial y Nivel Inicial.

Esta Resolución también está atravesada por la Ley Nacional N° 26206 y la Ley Provinccial 13688, en donde establece los procedimientos y recursos correspondientes para asegurar el derecho a la Educación y la Integración escolar. Resolución de Educ. Especial

Considerando que contiene variada cantidad de recursos y artículos sobre el juego en la Educación Inicial, temáticas y ejercicios, se sugiere para lograr mayor empoderamiento en la adquisición del saber mediante diferentes propuestas lúdicas.

Siendo un tradicional recurso para introducir a los niños y niñas en la rutina escolar a través de canciones que estimulan y alegran el desarrollo de las actividades.

Ofrecemos una Ruleta On Line, muy atractiva e innovadora para trabajar con los estudiantes desde casa.

Vocabulario para Educación Especial Campo semántico. Juguetes

La lengua de signos es la lengua natural de las personas con discapacidad auditiva, por tal motivo los cuentos precisan ser adaptados.
Comunicación Aumentativa Alternativa:
Es una guía de referencia, la misma tiene como objetivo brindar las herramientas a los docentes para potenciar la comunicación de las personas con discapacidad mediante la implementación de sistemas pictográficos como recursos.
Comunicación Aumentativa Alternativa
En este stand habrá una mesa cubierta con conos con diferentes números. Los jugadores deben arrojar aros intentando ensartarlos en los conos, cuando hayan arrojado todos, se sumarán los números de todos los conos ensartados, el resultado será su puntaje.

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"Cuando un niño puede relacionar lo que aprende con sus propias experiencias, su interés vital se despierta, su memoria se activa, y lo aprendido se vuelve suyo" Rodulf Steiner "No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes" Garantizar el derecho a aprender en el siglo XXI implica que todos los estudiantes puedan desarrollar las capacidades necesarias para actuar, desenvolverse y participar con plena autonomía y libertad.

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Material editado en Word, orientado a Prácticas del Lenguaje para 2do Ciclo.

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1er Archivo de difusión y promoción de material bibliográfico

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Editado en Word y orientado a Ciencias Naturales para 5to grado.

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2do Archivo de difusión y promoción de material bibliográfico

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Aporte individual sobre bibliotecas populares.

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Este blog es creado con el objetivo de trabajar con niños de segundo ciclo de educación primaria. Trabajo en conjunto con Magalí Fernandez.

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Presentación multimedial en Power Point.

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Presentación multimedial en Power Point.

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Trabajo individual sobre la indagación en mapas.

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Este blog es creado con el objetivo de trabajar con niños de segundo ciclo de educación primaria. Trabajo en conjunto con Alicia Ruvira.

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Padlet que utilicé para trabajar con alumnos y familia en la Semana de ESI este año.

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Symbaloo Violencias y Esi articulado con diferentes dimensiones

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Symbaloo Violencias y Esi articulado con diferentes dimensiones

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Symbaloo de recursos pedagógicos para docentxs sobre Violencias de género y ESI articulado con diferentes dimensiones: la ruralidad, distintos niveles educativos, modalidad de Educación Especial, de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, en contexto de pandemia.
Trabajo con compañera pedagógica Catalina Gonzalez

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Make your online life easier by keeping all your favorite websites organized in a visually-appealing, personalized environment. Save your links in tiles that you can customize with different colors, icons or images. Organize all of your favorite websites, videos, documents, articles and more - all in one place!

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Realizamos la presentación para los Niveles, Modalidad de Educ. Especial, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social. Trabajo con pareja pedagógica Sabrina Etchemendy.

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Blog dirigido a Docentes de Nivel Inicial, en forma conjunta con la Modalidad de Educación Especial

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Blog dirigido a Docentes de Nivel Inicial, en forma conjunta con la Modalidad de Educación Especial

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TP junto a pareja pedagógica Catalina

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"Cuando un niño puede relacionar lo que aprende con sus propias experiencias, su interés vital se despierta, su memoria se activa, y lo aprendido se vuelve suyo" Rodulf Steiner "No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes"
Garantizar el derecho a aprender en el siglo XXI implica que todos los estudiantes puedan desarrollar las capacidades necesarias para actuar, desenvolverse y participar con plena autonomía y libertad.

El juego es un derecho de los niños y una expresión cultural recreativa que se transmite entre generaciones, además vincula y favorece el trabajo con las familias. El juego se cosntituye como un precursor del trabajo en grupo y en este sentido es posible pensarlo como una instancia de aprendizaje en relación a la cosntrucción conjunta de conocimiento.

En este contexto, es necesario transitar hacia una nueva organización institucional y pedagógica del sistema educativo, donde los niños construyan aprendizajes relevantes para definir su recorrido y seguir aprendiendo durante toda la vida. Esto requiere desplegar experiencias pedagógicas con nuevos sentidos, formatos y prácticas que fortalezcan el vínculo de la escuela con las situaciones de vida, reconfiguren el uso del tiempo y espacio escolar, y ofrezcan variadas estrategias de enseñanza para lograr el acceso a saberes significativos y la formación de capacidades.

En este marco el Docente debe recurrir a las diferentes estrategias y herramientas para lograr que los estudiantes puedan apropiarse de la mejor manera de los contenidos garantizando el derecho a la educación a través de trayectorias escolares continuas, completas y significativas.

Como bibliotecarias se ofrece material de consulta, lectura e información para desarrollar la propuesta en el Nivel Inicial, la misma cuenta con una matrícula diversa en donde hay estudiantes con capacidades diferentes.

Sugerencias:

-Material sobre lo que es una Kermesse y como realizarla con estudiantes del Nivel Inicial.

-Seleccionar juegos para confeccionar.
GLOSARIO
Perteneciendo el mismo a una fuente de información terciaria, recomendado para el Docente, facilitador de palabras claves para el desarrollo de las actividades propuestas.

ACTIVIDADES LÚDICAS: Todo lo relativo al juego, diversión, favoreciendo la autonomía, la formación de la personalidad desde los primeros años, convirtiéndose así en una de las actividades educativas primordiales.

ANALOGIAS: Procedimiento lingúistico mediante el cual se crean palabras nuevas o se transforman otras ya existentes, con el fin de acomodarlas a un determinado modelo en especial morfológico.

COMUNICACION AUMENTATIVA ALTERNATIVA: Incluye tod as las formas de comunicación, además del habla, utilizada para expresar pensamientos necesidades, deseos e ideas, herramienta facilitadora para todos en especial para los estudiantes con algún tipo de discapacidad. Ej: gestos, expresiones faciales, pictogramas, símbolos, ilustraciones, etc.

DISCAPACIDAD: Disminución o falta de alguna facultad física o mental que imposibilita el desarrollo funcional de una persona.

ESTIMULAR: Lograr que algo se active especialmente un órgano o una función orgánica.

EVALUACIÓN: Valoración del conocimiento, actitud, rendimiento, adquisición de saberes.

HIPERACTIVIDAD: Trastorno de la conducta caracterizado por una actividad constante, comportamiento cambiante y disficultad en la atención, se obserba en personas con cuadros de ansiedad, principalmente en los niños.

KERMESSE: Fiesta popular con juegos y otras actividades de entretenimientos.

PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA: Metodología que se asienta en el rtespeto, dignidad y capacidad de cada persona, el objetivo principal es ayudar a todos los estudiantes a planificar los pasos para lograr sus metas personales.

SOPORTES: En este caso se utilizan para elegir los medios más adecuados para llegar a los niños y el contexto de cada uno.

Además agregamos un Glosario específico de Educación Especial:

Términos básicos sobre Educación Especial

"LA KERMESSE"

Los niños realizarán distintos juegos con material reciclado, la decoración de los mismos y la ornamentación para llevar adelante la Kermesse.

Juegos: Tiro al blanco, ruleta, aros, dados locos, construcción de rompecabezas, rana, etc.

-Utilización de las Tics

-Fotografía

-Libros de cuentos

-Obras de referencia

ANTOLOGÍA: Fragmentos, obras literarias para Educacion Especial y Nivel Inicial.

Esta Resolución también está atravesada por la Ley Nacional N° 26206 y la Ley Provinccial 13688, en donde establece los procedimientos y recursos correspondientes para asegurar el derecho a la Educación y la Integración escolar. Resolución de Educ. Especial

Considerando que contiene variada cantidad de recursos y artículos sobre el juego en la Educación Inicial, temáticas y ejercicios, se sugiere para lograr mayor empoderamiento en la adquisición del saber mediante diferentes propuestas lúdicas.

Siendo un tradicional recurso para introducir a los niños y niñas en la rutina escolar a través de canciones que estimulan y alegran el desarrollo de las actividades.

Ofrecemos una Ruleta On Line, muy atractiva e innovadora para trabajar con los estudiantes desde casa.

Vocabulario para Educación Especial Campo semántico. Juguetes

La lengua de signos es la lengua natural de las personas con discapacidad auditiva, por tal motivo los cuentos precisan ser adaptados.
Comunicación Aumentativa Alternativa:
Es una guía de referencia, la misma tiene como objetivo brindar las herramientas a los docentes para potenciar la comunicación de las personas con discapacidad mediante la implementación de sistemas pictográficos como recursos.
Comunicación Aumentativa Alternativa
En este stand habrá una mesa cubierta con conos con diferentes números. Los jugadores deben arrojar aros intentando ensartarlos en los conos, cuando hayan arrojado todos, se sumarán los números de todos los conos ensartados, el resultado será su puntaje.

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"Cuando un niño puede relacionar lo que aprende con sus propias experiencias, su interés vital se despierta, su memoria se activa, y lo aprendido se vuelve suyo" Rodulf Steiner "No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes" Garantizar el derecho a aprender en el siglo XXI implica que todos los estudiantes puedan desarrollar las capacidades necesarias para actuar, desenvolverse y participar con plena autonomía y libertad.

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El padlet fue realizado para el nivel primario, en grupo con mis compañeras Alanis, María y Robledo, Perla.

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Los descubrí por Rojo , y me encantó. Sé los comparto

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Un espacio en la web para trabajar en Literatura.

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Hacemos un recorrido virtual por la Biblioteca Central de la Provincia de Bs As "Ernesto Sábato"

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Trabajo grupal  sobre material de indagación en el área de ciencias naturales.
Recursos para docentes y alumnos.

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Espacio de Indagación sobre Ciencias para docentes y alumnos.

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Trabajo grupal con material para indagar en las Ciencias Naturales.

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Espacio de Indagación sobre Ciencias para docentes y alumnos.

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Trabajo grupal orientado a trabajar en el área de literatura.

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Hacemos un recorrido virtual por la Biblioteca Central de la Provincia de Bs As "Ernesto Sábato"

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Trabajo grupal orientado a la literatura.

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Hacemos un recorrido virtual por la Biblioteca Central de la Provincia de Bs As "Ernesto Sábato"

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Este Blog es para alumnos del nivel Secundario . Trabajo Grupal.
El Blog  tiene un enlace con  Facebook jovenes lectores un trabajo que realizamos para la materia Fuentes y Servicios.

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Este Blog esta creado para jóvenes adolescente, es un espacio de literatura, pensado como una puerta hacia la aventura de recorrer un libro, que nos lleve a lugares mágicos, viajes en el tiempo, historias de terror, novelas policiales, deleitarnos con un audio libro, jugar con una rima de una poesía y quizás por que no, enamorarnos de un poema. Nuestros aventureros lectores podrán encontrar distintos niveles en las obras publicadas, para los que comienzan este nuevo trayecto como lector por el simple placer de leer, y para los más experimentados, por eso podrán encontrar desde cuentos infantiles, hasta novelas históricas.

Bienvenid@s a Jóvenes Libros y Sueños...!

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Este Blog esta creado para jóvenes adolescente, es un espacio de literatura, pensado como una puerta hacia la aventura de recorrer un libro, que nos lleve a lugares mágicos, viajes en el tiempo, historias de terror, novelas policiales, deleitarnos con un audio libro, jugar con una rima de una poesía y quizás por que no, enamorarnos de un poema.

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A disfrutar de unas lindas lecturas, Propuesta de lecturas para el nivel primario.

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un reservorio para el nivel inicial

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Con esta herramienta ,pude armar un conversatorio ,para mi escuela.

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Material de difusión y promoción de materiales bibliográficos

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Material de difusión y promoción de materiales bibliográficos

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Tabla de cálculos para realizar un presupuesto de biblioteca escolar:

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Tabla de cálculos para realizar un presupuesto de biblioteca escolar:

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Material multimedial individual: Indagar en la EP acerca de Museos.

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Material multimedial individual: Indagar en la EP acerca de Museos.

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Tecnología de la información - Veiga Natalí 1°2°

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Presentación colaborativa a partir de visitas virtuales a bibliotecas públicas:

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Presentación colaborativa a partir de visitas virtuales a bibliotecas públicas:

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Este WebMix fue creado para facilitar la indagación en las distintas áreas de la EP: Prácticas del Lenguaje,  Matemática,  Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Además proporcionamos recursos TIC para que los estudiantes puedan enriquecer sus trabajos.

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Recursos Educativos

About this webmix :

Este WebMix fue creado para facilitar la indagación en las distintas áreas de la EP: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Además proporcionamos recursos TIC.

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About this webmix : Este WebMix fue creado para facilitar la indagación en las distintas áreas de la EP: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Además proporcionamos recursos TIC.

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TP INDAGACION  Buscamos en la red C DIAP

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Este espacio fue creado para facilitar la indagación en las distintas áreas de la EP, también cuenta con recursos TIC , para enriquecer sus trabajos.

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Recursos Educativos

About this webmix :

Este WebMix fue creado para facilitar la indagación en las distintas áreas de la EP: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Además proporcionamos recursos TIC.

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About this webmix : Este WebMix fue creado para facilitar la indagación en las distintas áreas de la EP: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Además proporcionamos recursos TIC.

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Presentación colaborativa a partir de vistas virtuales a bibliotecas públicas.

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Presentación colaborativa a partir de vistas virtuales a bibliotecas públicas.

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Padlet con recursos de libro álbum... para ver y disfrutar

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Padlet con recursos de libro álbum... para ver y disfrutar

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En este blog buscamos acercarnos y comunicarnos con los alumnos. Más que nada involucrarlos sobre el mundo de los animales y guiarlos en esta nueva aventura.

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A continuación se presentarán cuentos con animales, para ello te acercamos "Los cuentos de la Selva", del autor Horacio Quiroga, quien pone en el mismo plano al hombre y a los animales integrándolos al ambiente de nuestras selvas misioneras. Retrata el paisaje, que sirve de escenario ideal a los animales protagonistas. Escrito con toda la crudeza propia del mundo natural, con sus asechanzas y grandes peligros.
Con esta herramienta podemos acercar al alumno a la lectura, que puedan aprender a través del texto literario y fomentar el placer por leerlo. Siempre guiándose por esta fuente de información secundaria. A continuación, te dejamos dos opciones, podes leer y también podes escuchar los cuentos.

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A continuación se presentarán cuentos con animales, para ello te acercamos "Los cuentos de la Selva", del autor Horacio Quiroga, quien pone en el mismo plano al hombre y a los animales integrándolos al ambiente de nuestras selvas misioneras. Retrata el paisaje, que sirve de escenario ideal a los animales protagonistas.

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Este Padlet contiene  libros para para los alumnos de Nivel primario que el Municipio de La Matanza entrega a todos los alumno de las escuelas estatales del distrito.

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Blog  destinado a alumnos del nivel secundario , esta enlazado al Facebook Jóvenes lectores, un trabajo realizado grupalmente con  mis compañeras de grupo, Maria y Paula para la materia Fuentes y Servicios

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Un espacio de literatura, pensado como una puerta hacia la aventura de recorrer un libro, que nos lleve a lugares mágicos.

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Es un espacio en el que se pueden encontrar actividades , juegos , canciones , cuentos , ect y al que pueden recurrir tanto docentes como padres de los alumnos del Nivel Inicial

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Make your online life easier by keeping all your favorite websites organized in a visually-appealing, personalized environment. Save your links in tiles that you can customize with different colors, icons or images. Organize all of your favorite websites, videos, documents, articles and more - all in one place!

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Este Symbaloo está orientado para que docentes y alumnos puedan  trabajar las Ciencias . Se ofrece una web mix con juegos, experimentos,  sitios web y herramientas necesarias para el ámbito escolar y académico.

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Espacio de Indagación sobre Ciencias para docentes y alumnos.

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Recursero para el abordaje pedagógico de las Violencias de género en la escuela. 

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Recursero para el abordaje pedagógico de las Violencias de género en la escuela. 

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Capacitación dESIdir

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Symbaloo de recursos y herramientas sobre algunas temáticas de educación primaria como : Bullying , inclusión , educación sexual integral.
Trabajo en conjunto con mi compañera Alicia Ruvira

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BASE DE RECURSOS

About this webmix :

Este espacio se utilizará para compartir recursos apropiados para el nivel de educación primaria el cual podrá ser usado por docentes y estudiantes.

Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:

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About this webmix : Este espacio se utilizará para compartir recursos apropiados para el nivel de educación primaria el cual podrá ser usado por docentes y estudiantes. Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:

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Symbaloo de recursos y herramientas sobre algunas temáticas de educación primaria como : Bullying , inclusión , educación sexual integral.
Trabajo en conjunto con mi compañera Magalí Fernandez

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BASE DE RECURSOS

About this webmix :

Este espacio se utilizará para compartir recursos apropiados para el nivel de educación primaria el cual podrá ser usado por docentes y estudiantes.

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Comparto un gran desafío que me permitió llevar adelante esta materia, crear la página de la EES n29 en la cual trabajo. 

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Comparto un gran desafío que me permitió llevar adelante esta materia, crear la página de la EES n29 en la cual trabajo. 

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Aún, hay mucho por mejorar. Lo importante es animarse.😍

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Nuestra filosofía

"En la EES n°29 garantizamos los derechos de igualdad, inclusión y permanencia, calidad y justicia social para todas y todos nuestros jóvenes alumnos/as. Con el fin de crear una sociedad más Equitativa, justa y democrática. Por ello, ponemos a disposición lo mejor de nosotros para que transites tu escuela una secundaria aprendiendo a valorar la opinión de los otros.
La participación será, entonces, el proceso, no el efecto. Vos, tus compañeros, familias, ex alumnos y docentes harán que la escuela tenga sus propias vivencias, en un marco de convivencia democrática, en donde todos expresen su voz.

Acerca de nosotros

EES N29 abrió sus puertas con un objetivo en mente de construir un espacio para que todos los estudiantes crezcan, aprendan y desarrollen su creatividad. Los métodos de aprendizaje que seguimos y la pasión con la que todos los días trabajamos, hacen que cada alumno desarrolle sus habilidades al máximo.

Te invitamos para descubras los aspectos académicos y la relevancia que EES N29 tiene en la comunidad. Contáctenos hoy mismo para programar una visita, recibir informes sobre nuestro proceso de inscripción o cualquier otra duda que tenga.

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Nuestra filosofía "En la EES n°29 garantizamos los derechos de igualdad, inclusión y permanencia, calidad y justicia social para todas y todos nuestros jóvenes alumnos/as. Con el fin de crear una sociedad más Equitativa, justa y democrática.