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Visione este vídeo e conheça os métodos de ensino da designer e professora Inge Druckrey.

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Directed and edited by Andrei Severny. Produced by Edward Tufte.

 "Perceiving Deeply"
The Design Observer http://designobserver.com/feature/perceiving-deeply/38497/

"If you do one thing today, watch this 40-minute crash course in Design Thinking."
FastCompany http://www.fastcodesign.com/1670615/a-40-minute-crash-course-in-design-thinking

"Watch the first five minutes and you'll be hooked."
99U by Behance http://99u.com/workbook/14370/video-how-to-see-like-a-artist

"Beautifully made film."
Lifehacker http://lifehacker.com/5991521/learn-to-see-like-an-artist

"A great story beautifully told."
Ken Carbone, Designer, Chief Creative Director, Carbone Smolan Agency

“This [film] is about patient and dedicated teaching, about learning to look and visualize in order to design, about the importance of drawing. It is one designer’s personal experience of issues that face all designers, expressed with sympathy and encouragement, and illustrated with examples of Inge [Druckrey]’s own work and that of grateful generations of her students. There are simple phrases that give insights into complex matters, for example that letterforms are ‘memories of motion.’ Above all, it is characteristic of Inge that in this examination of basic principles the word “beautiful” is used several times.”

Matthew Carter, type designer, MacArthur Fellow


“This film is absolutely beautiful. I'm so impressed with it and learned so much in such a compact piece. I feel like it picked up where Helvetica left off with the subtle principles of typographical balance and some early history stemming from the human hand. Your wonderful teaching approach comes through loud and clear and stands as an inspiration and model for others including myself. This is fantastic.”

Luke Geissbuhler, Cinematographer of Helvetica and other films


"A great documentation of the visual values we hold dear."

Roger Remington, Vignelli Distinguished Professor of Design, RIT


"A fine, insightful and educational documentary. It captures Inge’s work as a designer and educator, her thinking and her SEEING, in a wonderful and most perfect way. Truly Inspirational!"

Hans-Ulrich Allemann, Designer/Educator


More info at www.tufte.com
www.TeachingToSee.org
www.facebook.com/TeachingToSee

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Artistas, designers, poetas e músicos realizam livros de autor.
Os livros editados adquirem o estatuto de objeto artístico.

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Nesta plataforma pode desenhar letras, alfabetos e logotipos.
1. Realize um logotipo para uma editora de livros de artista.
2. Depois de realizado o logotipo, insira um post onde deve carregar o seu ficheiro neste padlet.
3. Escreva uma breve memória justificativa sobre as suas intenções formais.
4. Identifique o seu trabalho com o primeiro e último nome.

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FontStruct. Build, Share, Download Fonts

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O Rinoceronte de Durer, do Rei D. Manuel e do Papa Leão X

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O Rinoceronte de Durer, do Rei D. Manuel e do Papa Leão X

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Nesta plataforma pode conhecer a história de uma gravura desenhada sem o artista ter visto o seu modelo.
1. Numa folha A3, desenhe de memória um excerto da gravura a tinta da china e escreva a pincel uma frase a partir da história da gravura.
2. Registe fotograficamente o seu desenho e insira um post onde deve carregar o seu ficheiro neste mural.
3. Não se esqueça de identificar o seu trabalho.

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Nesta apresentação interativa clique sobre as imagens para ter acesso integral aos conteúdos. Conheça a obra de Rui Chafes e Malevicht. Visite 2 museus - Calouste Gulbenkian(Lisboa) e Hermitage (S. Peterburg). Faça visitas virtuais a ambos os museus.
Realize o questionário.

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A FORMA

LINGUAGEM VISUAL

Do ponto ao círculo

P

Um PONTO geométrico é invisível. É um lugar sem dimensão.No plano bidimensional é a interseção de duas retas.

Ponto

Na linguagem visual referimo-nos a formas pontuais com tamanhos diversos.

O ponto isolado expressa tensões interiores. (...)O ponto torna-se um ser vivo.

Malevicht,Black Circle, 1915

Kandinsky

Relações

Relações entre pontos

Os dois pontos estão colocados em duas camadas distintas.A forma mais clara sobrepõe-se à forma mais escura.

Estes pontos encontram-se concentrados numa estrutura irregular.

Os pontos estão colocados de forma ordenada.

Relações

Relações entre pontos

Os pontos estão compostos de modo a transmitir uma mensagem clara e reconhecida por todas as pessoas.

Relações

Relações entre formas circulares

Este círculo ainda tem menor opacidade, ou seja é o mais translúcido e sobrepõem-se a ambos círculos com dimensões mais reduzidas.Derivado à sua transparência e dimensão, esta forma parece estar para trás das outras formas mais pequenas.

Este círculo tem menor opacidade e sobrepõem-se ao círculo menor que é totalmente opaco.

Estes dois círculos são tangentes num ponto.

ADA, Karina Smigla-Bobinski

O ponto inicia a linha

Linha, plano, volume, tom e textura

A LINHA geométrica, também é invisível, representa o movimento de um ponto segundo uma determinada direção.

Uma linha reta não tem princípio nem fim.

O PLANO é definido por um percurso de uma linha que se movimenta numa determinada direção gerando uma superfície.

A variação do TOM é representada por intermédio dos valores claro-escuro.

A variação do TOM é representada por intermédio dos valores claro-escuro.

A variação do TOM é representada por intermédio dos valores claro-escuro.

A variação do TOM é representada por intermédio dos valores claro-escuro.

O VOLUME é um plano em movimento com uma determinada direção. Um espaço definido por superfícies, linhas e planos.

A TEXTURA é a qualidade visual e táctil que a superfície das formas apresenta.

2 obras 2 artistas

Rui ChafesDurante o sono,2002Largura 100 cm Altura 184 cm Profundidade 100 cmFerro pintado

Kasimir Malevich Suprematismc.1921-2772.5 x 51 cmÓleo sobre tela

O círculo preto colocado no lado superior esquerdo parece querer sair do quadro.As linhas cruzadas vermelhas atribuem ao círculo o peso da gravidade e provocam dinamismo.

A esfera negra parece que se encontra suspensa. É um ponto colocado no teto e que convoca o nosso olhar.As linhascurvilíneas parecem cair sobre o chão.Na realidade elas suportam a esfera

Museu Hermitage

Rui Chafes

Museu Calouste Gulbenkian

Kasimir Malevich

Qual é o elemento mais básico da linguagem visual?

Plano

Linha

Ponto

Pergunta 1/5

um volume.

um plano.

um ponto.

Pergunta 2/5

Uma sequência de linhas retas segundo uma determinada ordem gera...

Correct!

Textura

Volume

Plano

Pergunta 3/5

Qual é o elemento visual que tem qualidade táctil?

Correct!

Pintura

Multimédia

Escultura

Pergunta 4/5

Rui Chafes é um artista português. Em que área dedica a sua pesquisa formal?

Correct!

Dada

Abstrato

Suprematismo

Pergunta 5/5

Kazimir Malevicht é um artista russo fundador de um movimento artista revolucionário. Como se chama este movimento?

Correct!

1/5

1 correta

2/5

2 correta

3/5

3 correta

4/5

4 correta

0/5

0 correta

5/5

5 correta

Resultado

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OPs!

tenta de novo

Atenção!

tenta de novo

Estude!

tenta de novo

obrigada

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A FORMA LINGUAGEM VISUAL Do ponto ao círculo P Um PONTO geométrico é invisível. É um lugar sem dimensão.No plano bidimensional é a interseção de duas retas. Ponto Na linguagem visual referimo-nos a formas pontuais com tamanhos diversos. O ponto isolado expressa tensões interiores. (...)O ponto torna-se um ser vivo.

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Realiza este Questionário até dia 31 de outubro.
Inscreve-te com o teu primeiro e último nome.

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Realize uma performance em vídeo até dia 22 de novembro de 2020.
Siga as atividades propostas no link abaixo indicado.
Identifique o seu trabalho: Dê um título significativo e identifique-o com o seu primeiro e último nome.

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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Realize uma performance em vídeo até dia 22 de novembro de 2020.
Siga as atividades propostas no link abaixo indicado.
Identifique o seu trabalho: Dê um título significativo e identifique-o com o seu primeiro e último nome.

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Realize Ficha de Trabalho até dia 3 de dezembro.

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Design - Objetos e máquinas onde a forma se encontra com a função.

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Design - Objetos e máquinas onde a forma se encontra com a função.

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O design já faz parte do nosso modo de vida. Mas será que todos têm acesso ao design?
Participe no debate e vote.
Identifique-se com o seu primeiro e último nome.

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Design para todos? - brainstorming and voting | tricider

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"Sem nós as máquinas não existiriam, mas sem elas a nossa existência já não é possível." Pierre Ducassé