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¡A jugar! Completar las palabras correctas en cada afirmación

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¡A jugar! Completar las palabras correctas en cada afirmación

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18/11/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Llamamos ciberacoso al [hostigamiento] virtual hacia uno o varios niños, niñas o [adolescentes], El [ciberacoso]es un hostigamiento sostenido en forma reiterada con intención de producir [daño] a través de la difusión de información, memes, fotos o videos [ofensivos y difamatorios]. , Por estos medios [tecnológicos], el acosador puede atacar en cualquier [momento] y desde cualquier [lugar], Una vez que la información está en las [redes sociales], es imposible [controlar] a cuántas personas alcanza , Muchos usuarios se suman al [acoso] porque al difundirse la información por [medios virtuales], tienen una falsa idea de [anonimato].

Actividades similares de la Comunidad

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Llamamos ciberacoso al [hostigamiento] virtual hacia uno o varios niños, niñas o [adolescentes], El [ciberacoso]es un hostigamiento sostenido en forma reiterada con intención de producir [daño] a través de la difusión de información, memes, fotos o videos [ofensivos y difamatorios].

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Conversamos sobre el concepto de ciberacoso, las diferencias con el bullying o acoso escolar, el rol de los participantes en estas situaciones, el alcance desmedido de estos hechos y el sufrimiento que puede provocar en las víctimas. Reflexionamos sobre los posibles modos de evitar situaciones como las que vimos en los videos, no siendo partícipes de las mismas. 

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Conversamos sobre el concepto de ciberacoso, las diferencias con el bullying o acoso escolar, el rol de los participantes en estas situaciones, el alcance desmedido de estos hechos y el sufrimiento que puede provocar en las víctimas. Reflexionamos sobre los posibles modos de evitar situaciones como las que vimos en los videos, no siendo partícipes de las mismas. 

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18/11/2020

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Otro video para concientizar sobre la participación en situaciones de hostigamiento a través de redes sociales

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Otro video para concientizar sobre la participación en situaciones de hostigamiento a través de redes sociales

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18/11/2020

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Si pudieras volver el tiempo atrás, ¿Compartirías?

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Miramos un video sobre ciberacoso o ciberbullying

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Miramos un video sobre ciberacoso o ciberbullying

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18/11/2020

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Ciberbullying: Reflexionar para ser responsables

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¡A jugar!                      Detectar si las situaciones presentadas  constituyen potenciales peligros o son inofensivas.

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¡A jugar!                      Detectar si las situaciones presentadas  constituyen potenciales peligros o son inofensivas.

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11/11/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Verdadero o falso: - Los elementos pasan volando a alta. Ve cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Conversamos y reflexionamos sobre el uso de redes sociales, juegos on line, y otras plataformas tecnológicas, los cuidados que debemos tener en cuenta y los peligros a los que podemos exponernos.

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Conversamos y reflexionamos sobre el uso de redes sociales, juegos on line, y otras plataformas tecnológicas, los cuidados que debemos tener en cuenta y los peligros a los que podemos exponernos.

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11/11/2020

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11/11/2020

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¡A jugar! Descubrimos palabras relacionadas con el tema del taller de hoy

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¡A jugar! Descubrimos palabras relacionadas con el tema del taller de hoy

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4/11/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Intente elegir las letras correctas para completar la palabra.. EMOCIONES, INDEPENDENCIA, IDENTIDAD, PERTENENCIA, RESPETO.

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Observamos las imágenes, reflexionamos sobre los nuevos intereses, actividades, sentimientos y formas de relacionarnos

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Observamos las imágenes, reflexionamos sobre los nuevos intereses, actividades, sentimientos y formas de relacionarnos

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4/11/2020

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Conversamos sobre los cambios "que se sienten" y que aparecen durante la pubertad, los sentimientos que allí aparecen, los mandatos sociales en relación a los roles de varones y mujeres, y las múltiples formas de ser varones o mujeres. 

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Conversamos sobre los cambios "que se sienten" y que aparecen durante la pubertad, los sentimientos que allí aparecen, los mandatos sociales en relación a los roles de varones y mujeres, y las múltiples formas de ser varones o mujeres. 

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4/11/2020

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Miramos el video de Pakapaka"¿Y ahora qué?" Capítulo 2

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Miramos el video de Pakapaka"¿Y ahora qué?" Capítulo 2

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4/11/2020

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¿Y ahora qué?: Capítulo 2  - Canal Pakapaka

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¡A jugar! Descubrimos cuáles de los cambios que se mencionan corresponden a los chicos, a las chicas o a ambos

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¡A jugar! Descubrimos cuáles de los cambios que se mencionan corresponden a los chicos, a las chicas o a ambos

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28/10/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Recurso didáctico | 1) crecimiento de las mamas 2) crece la musculatura 3) cambia el olor corporal 4) cambio en la forma del cuerpo

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Conversamos sobre los cambios en el cuerpo y los cambios emocionales que suceden en la etapa correspondiente a la pubertad

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Conversamos sobre los cambios en el cuerpo y los cambios emocionales que suceden en la etapa correspondiente a la pubertad

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28/10/2020

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Cambia... todo cambia. Miramos el video "¿Y ahora qué?" Cap. 1 de Pakapaka

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Cambia... todo cambia. Miramos el video "¿Y ahora qué?" Cap. 1 de Pakapaka

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28/10/2020

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¿Y ahora qué?: Capítulo 1 (Cambios generales) - Canal Pakapaka

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Un juego para terminar el encuentro de hoy! Encontremos las palabras relacionadas con el tema de hoy

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Un juego para terminar el encuentro de hoy! Encontremos las palabras relacionadas con el tema de hoy

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21/10/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Intente elegir las letras correctas para completar la palabra.. IDEAL, ACEPTACION, AUTOESTIMA, RESPETO, DIVERSIDAD.

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Observamos las siguientes imágenes y conversamos sobre los mensajes provenientes de la publicidad, que descubrimos en cada una

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Observamos las siguientes imágenes y conversamos sobre los mensajes provenientes de la publicidad, que descubrimos en cada una

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21/10/2020

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Imágenes ideales de belleza publicidades

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Reflexionamos sobre el concepto de imagen corporal, ideales de belleza, medios de comunicación, autoestima, diversidad, discriminación y respeto

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Reflexionamos sobre el concepto de imagen corporal, ideales de belleza, medios de comunicación, autoestima, diversidad, discriminación y respeto

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21/10/2020

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Miramos el video "Imagen corporal" de canal Encuentro

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Miramos el video "Imagen corporal" de canal Encuentro

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21/10/2020

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Programa Nacional de Educación Sexual Integral

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Queremos saber - Cap. 4 "Imagen corporal" (2013)

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14/10/2020

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Cuando nos encontramos y pasamos lindos momentos compartidos... no dan ganas de despedirnos!

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Cuando nos encontramos y pasamos lindos momentos compartidos... no dan ganas de despedirnos!

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14/10/2020

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Observamos las siguientes imágenes y analizamos el concepto de belleza, su carácter cultural, temporal y la influencia mediática de estas ideas.

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Observamos las siguientes imágenes y analizamos el concepto de belleza, su carácter cultural, temporal y la influencia mediática de estas ideas.

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14/10/2020

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Compartimos nuestras reflexiones sobre los cambios en la imagen de las publicidades, las diferencias entre la imagen real y la imagen que aparece en los medios de comunicación, los intereses perseguidos por las empresas que intentan vender un producto. 

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Compartimos nuestras reflexiones sobre los cambios en la imagen de las publicidades, las diferencias entre la imagen real y la imagen que aparece en los medios de comunicación, los intereses perseguidos por las empresas que intentan vender un producto. 

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14/10/2020

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Otro video sobre los estereotipos de belleza en los medios de comunicación y la manipulación mediática de la imagen

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Otro video sobre los estereotipos de belleza en los medios de comunicación y la manipulación mediática de la imagen

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14/10/2020

https://www.youtube.com/watch?v=iYhCn0jf46U

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Miramos dos breves videos sobre los estereotipos de belleza en los medios de comunicación y en las redes sociales

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Miramos dos breves videos sobre los estereotipos de belleza en los medios de comunicación y en las redes sociales

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14/10/2020

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Dove y Cartoon Network | Medios de comunicación y celebridades

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Conversamos y reflexionamos sobre los estereotipos de género y estereotipos de belleza que aparecen en la historia. 

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Conversamos y reflexionamos sobre los estereotipos de género y estereotipos de belleza que aparecen en la historia. 

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14/10/2020

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Escuchamos el cuento "El príncipe Ceniciento"

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Escuchamos el cuento "El príncipe Ceniciento"

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14/10/2020

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Octubre 2020

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Otro taller que tanto disfrutamos compartir con ustedes!

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Otro taller que tanto disfrutamos compartir con ustedes!

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8/10/2020

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Observamos distintos cuadros de "Juanito Laguna" y conversamos sobre sus características, la realidad que Berni pretendía visibilizar

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Observamos distintos cuadros de "Juanito Laguna" y conversamos sobre sus características, la realidad que Berni pretendía visibilizar

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8/10/2020

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Conversamos sobre la igualdad de derechos, la obra de Antonio Berni "Juanito Laguna" y su relación con los derechos de los niños y las niñas

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Conversamos sobre la igualdad de derechos, la obra de Antonio Berni "Juanito Laguna" y su relación con los derechos de los niños y las niñas

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Miramos el video "Zamba, Excursión al Museo de Bellas Artes: Antonio Berni"

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Miramos el video "Zamba, Excursión al Museo de Bellas Artes: Antonio Berni"

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8/10/2020

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Zamba - Excursión al Museo de Bellas Artes: Antonio Berni

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Jugamos y repasamos lo trabajado en el taller anterior sobre los derechos de los niños y las niñas.

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Jugamos y repasamos lo trabajado en el taller anterior sobre los derechos de los niños y las niñas.

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8/10/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Sopa de letras - Las palabras se ocultan en una cuadrícula de letras. Encuéntralas tan rápido como puedas.

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Octubre 2020

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30/9/2020

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30/9/2020

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) Me llamo Paola González y mi número de DNI es 78.330.290 a) Derecho a la salud b) Derecho a la identidad c) Derecho a tener una familia 2) Voy a la escuela número 76 de Banfield a) Derecho a la vida b) Derecho a tener una familia c) Derecho a la educación 3) Cuando me enfermo, me llevan al pediatra de la salita Fonrouge a) Derecho a la salud b) Derecho al juego y a la recreación c) Derecho a ser cuidados 4) Juego en la plaza que está frente a mi escuela con los chicos y chicas del barrio a) Derecho a la identidad b) Derecho a no sufrir discriminación c) Derecho al juego y recreación 5) Vivo con mi mamá, mis hermanos y mi abuela a) Derecho a la educación b) Derecho a tener una familia c) Derecho a la salud

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1) Me llamo Paola González y mi número de DNI es 78.330.290 a) Derecho a la salud b) Derecho a la identidad c) Derecho a tener una familia 2) Voy a la escuela número 76 de Banfield a) Derecho a la vida b) Derecho a tener una familia c) Derecho

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Observamos las imágenes, identificamos a qué derechos corresponden 

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Observamos las imágenes, identificamos a qué derechos corresponden 

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30/92020

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Miramos el video y reflexionamos sobre los derechos de los niños y las niñas

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Miramos el video y reflexionamos sobre los derechos de los niños y las niñas

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30/9/2020

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Zamba pregunta: ¿Qué son los derechos de los niños?

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Septiembre 2020

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23/9/2020

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Escuchamos distintas situaciones de roles asignados socialmente y reflexionamos sobre cada una de ellas

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Escuchamos distintas situaciones de roles asignados socialmente y reflexionamos sobre cada una de ellas

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23/9/2020

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Conversamos sobre género, juegos, elecciones

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Conversamos sobre género, juegos, elecciones

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23/9/2020

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Programa Nacional de Educación Sexual Integral

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2- Zamba: Jugamos a lo que nos gusta (2015)

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16/9/2020