# data[].attributes.headline
Rituale-Sammlung für Struktur und Ordnung 

# data[].attributes.subject
Rituale-Sammlung für Struktur und Ordnung 

# data[].attributes.body
In diesem Beitrag findet ihr gesammelt verschiedenste Rituale, die helfen, den Schultag zu strukturieren. Viel Spaß beim Lesen! :)

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Hi, ich bin Lina! 🙂 (@someschoolspirit)

# data[].attributes.body
Hallo ihr Lieben! 🤗

In meinem Ritual kommen die Kinder in der Früh in den Morgenkreis, sobald sie die "Herr der Ringe" - Melodie hören.
Wenn alle SchülerInnen angekommen sind, wird ein Pflanzwägelchen gefüllt mit Sand und Smileys im Kreis herumgeschoben.
Jedes Kind nimmt sich nacheinander einen Smiley, der heute seine Gefühle ausdrückt oder auch sonst zu ihm passt. Die Begründung des Smileys ist mir hier besonders wichtig ☺️✨
Man erfährt so viel von den Heranwachsenden 💕

Mein Material dazu inklusive Satzanfängen und Blue Emojis findest du auf meiner Lehrermarktplatz Seite bei Lesekaribik. 🏝️

# data[].attributes.body
Hier stelle ich dir unsere Vorlage zur Verfügung.
Auf meiner Homepage www.schulheldin.ch findest du weitere Inspirationen. Schau gerne vorbei. :-)

# data[].attributes.body
Hier stelle ich (milo.s.welt) dir das Materialpaket mit folgenden Inhalten zur Verfügung:

Gesprächsregeln

Bärchen-Emojis

Gefühlswörtern

AB zum Kinderlied "Ich bin ich und du bist du" von Irmela Brender.

💭 Auf dem AB können die Kinder übrigens nach jedem Herzenskreis ein Bildchen ausmalen, wenn sie sich an alle Regeln gehalten haben.

Ausführlichere Informationen zum Ablauf & den Vorbereitungen findest du in meinem Blogbeitrag unter miloswelt.de 🥰

# data[].attributes.body
In diesem Beitrag stelle ich ein Ritual vor, das in der Schildkrötenklasse die Abgabe, die Kontrolle und das Nacharbeiten von Hausaufgaben vereinfachen und besser organisieren helfen soll. Lasst euch gerne für eure Klassentiere inspirieren! :)

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Hi, ich bin Lina! 🙂 (@someschoolspirit)

# data[].attributes.body
Ich möchte euch gerne eines meiner liebsten Rituale zum sichern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht vorstellen: Blitzwörter! 🤩

# data[].attributes.body
Jeden Freitagnachmittag in der letzten Stunde müssen meine Achtklässler*innen 12 Fragen zum Wochengeschehen beantworten. Die Fragen werden von mir mündlich gestellt und die Antworten auf einem A5-Block notiert. Die SuS spielen in 2er-Teams, die manchmal selbst gewählt und manchmal ausgelost werden.

Die Quizfragen sind jede Woche in die gleichen 4 Kategorien eingeteilt: Inland (Schweiz), Ausland, Celebrities und Sport.
Pro richtiger Antwort erhält man einen Punkt. Die Antworten werden ebenfalls mündlich von mir bekanntgegeben. Jedes Team korrigiert dabei einen Zettel eines jeweils anderen Teams. Die Gewinner*innen werden jede Woche auf einer Liste notiert. Am Ende des Schuljahres erhalten die Spitzenreiter*innen einen Preis.

Die Vorlage für die Gewinner*innen und ein Beispielquiz vom 26.02.20 findest du auf www.mugglewelt.ch oder auf meinem Instagramprofil @muggle_lehrerin

# data[].attributes.body
Das hier ist eines unserer beliebtesten Rituale, dass in der Klasse jeden Tag zum Einsatz kommt und von den Schülern sehr gemocht wird. Die Bilderbücher von Mies van Hout kann ich euch wärmstens empfehlen ❤

# data[].attributes.body
In meinem Logbuch können Wochenziele und Ereignisse aus der ganzen Woche notiert und reflektiert werden. @everydaylifeteacher

# data[].attributes.body
Hier teile ich meine Vorlage für das Smartboard für den Offenen Anfang mit euch. @everydaylifeteacher

# data[].attributes.body
Ich (@halloferien) darf euch ein Ritual vorstellen, welches wir freitags zur Reflexion der Woche durchführen. Dafür hat jedes Kind zu Beginn des Schuljahres ein „Logbuch“ gestaltet, in dem ein Steckbrief klebt, Urkunden und Lobkärtchen gesammelt werden und jede Woche folgende Punkte notiert werden:

👑 Mein Glücksmoment

🏆 Mein Erfolg (ein erreichtes Ziel?)

🏁 Mein Ziel für nächste Woche

Diese „Ideen fürs Logbuch“ kleben hinten im Heft mit vorgegebenen Satzanfängen, an denen sich sprachlich schwächere SuS orientieren können.

⭐️ Als Zusatz dürfen die Kinder kleine Zettelchen ziehen, dabei Komplimente verteilen, ihre Gefühle visualisieren usw. Diese können zusätzlich eingeklebt werden.

Diese Übung soll helfen, den Fokus auf die Stärken und Erfolge zu richten, um so zufrieden und gestärkt in die nächste Woche zu gehen. So wird der Fortschritt festgehalten und die Reflexion übers eigene Lernverhalten stärkt die Metakognitionen. Übrigens auch sehr hilfreich fürs Fernlernen! Wir haben ausgiebig besprochen, wie man zuhause gut lernen kann, was schon gut klappt und was wir uns für die Zwischenwochen zuhause vornehmen.

Pluspunkt: die Kids haben eine schöne Erinnerung an das Schuljahr 😊

# data[].attributes.body
Bewegungsprogramme für tägliche Bewegungseinheiten im Klassenzimmer:

🏃 Mit Vital4Brain besser lernen
🏃 Mit Vital4Heart besser entspannen
🏃 Mit Vital4Body besser trainieren

# data[].attributes.attachment_link.description
Jedes Kind ist schlau! Mit einfachen Bewegungsübungen wird im Unterricht und zu Hause die Konzentration-, Lern- & Leistungsfähigkeit verbessert!

# data[].attributes.body
UGOTCHI - Punkten mit Klasse ist ein Gesundheitsprogramm, das Kinder im Alter von 6-10 Jahren zu mehr Bewegung in der Schule, in der Familie, im Sportverein und allgemein in der Freizeit animiert. Darüber hinaus sensibilisiert es für gesunde Ernährung und das „Miteinander“.

# data[].attributes.attachment_link.description
„VOLLE POWER" UGOTCHIS Reise mit seinen Power-Freunden 22. Mai - 18. Juni 2023

# data[].attributes.body
Für einen strukturieren Tagesablauf stelle ich euch hier meine Transparenzkarten im Chalkystyle zur Verfügung. Für die Ergänzungssets schaut doch bei mir auf LMP vorbei (alle Sets kostenlos) https://lehrermarktplatz.de/autor/82362/everydaylifeteacher

# data[].attributes.body
Hier könnt ihr euch eine Übungssammlung für Bewegungseinheiten im Klassenzimmer downloaden. @everydaylifeteacher

# data[].attributes.body
Jeden Freitag führen wir zum Abschluss eine „Glücksrunde“ durch. Hierfür nehmen wir ein Kleblatt aus unserer Kiste, halten ihn fest in unseren Händen und erinnern uns an unser Highlight der Woche. Wer mag, darf diesen natürlich auch erzählen. So wird das Kleeblatt reihum mit lauter Glücksmomenten „bestückt“.

# data[].attributes.body
Für dieses Ritual brauchen wir nur einen Bilderrahmen mit einem Schlitz und natürlich viele Kleeblätter voller Glücksmomente, die wir darin sammeln können! Natürlich kann man hierfür auch beliebige Alternativen nehmen – wichtig ist der symbolische Charakter.

# data[].attributes.body
Besondere „Highlights“ der gesamten Klasse finden ihren Platz an einem gesonderten Rahmen zur Erinnerung!

# data[].attributes.body
Diese Vorlage darfst du gerne für dein eigenes Ritual im Unterricht verwenden. Die liebevoll gestalteten Cliparts sind von der lieben Lehrerlie („Frühlingskinder“)

# data[].attributes.body
Eine Idee, um auf eine motivierende Art und ansprechend visualisiert Unterrichtsinhalte zu wiederholen oder zu sichern. Wurden alle wichtigen Dinge zu einem Teilgebiet eines Themas von den Kids wiederholt, wird symbolisch eine Kerze angezündet. Dort wo es am Ende noch „dunkel“ bleibt, besteht wohl noch etwas Nachholbedarf 😁

# data[].attributes.body
„Jeden Tag eine gute Tat“ heißt es – wir starten schon direkt in unseren Morgenkreis mit diesem Vorsatz! Dafür verwenden wir das tolle Material von Daniela, das ihr hier findet: https://ideenreise-blog.de/2019/09/gute-taten-im-schulalltag.html

# data[].attributes.body
Zur Stärkung der Klassengemeinschaft und auch um zu lernen, Verantwortung zu übernehmen, verfolgen wir ein gemeinsames Klassenziel. Für jeden grünen Smiley sammeln wir Perlen in diesen Gefäßen. Sind alle voll gibt es eine gemeinsam vereinbarte Klassenbelohnung!

# data[].attributes.body
Mein Ritual, den Witz des Tages, kennen sicher schon einige! Meine zweite Klasse erhält jeden Morgen einen neuen Witz auf dem Smartboard angezeigt. Sie freuen sich jeden Tag total darauf und sind immer sehr gespannt auf den neuen Witz!

Es läuft so ab:
Die Kinder kommen morgens ins Klassenzimmer, waschen ihre Hände, begrüssen mich, suchen sich einen Sitzplatz (freie Platzwahl), legen die Hausaufgaben auf die Hausaufgabenwiese (dazu habe ich übrigens einen separaten Post erstellt unter dem #RitualefürStrukturundOrdnung) und schreiben die neuen HA vom Smartboard in ihr HA-Heft ein. Dann dürfen sie in ihrem Buch lesen oder einen anderen Auftrag erledigen, bis ich den Gong anschlage. Anschliessend kommen die Kinder in den Sitzkreis. Ich stelle folgende Fragen:

🌷Wer möchte den Witz des Tages vorlesen?
🌷Wer hat den Witz verstanden?
🌷Wer kann den Witz den anderen erklären?

Ich nehme meistens Scherzfragen und schreibe auch die Lösung schon unten dazu, denn erfahrungsgemäss ist es auch mit der Lösung schon schwer genug, den Witz zu verstehen, geschweige denn zu erklären. Und es ist einfach total witzig für mich zu sehen, wenn die Kinder morgens vor dem Smartboard stehen, den Witz lesen und schon zu lachen beginnen. Würde die Lösung da nicht stehen, dann würde dieses erste Lachen noch vor Unterrichtsbeginn fehlen. Das kann aber natürlich jeder so machen, wie er will. Ich liebe den Witz des Tages, weil man so total viele Themen im Gespräch mit den Kindern aufgreifen kann! Zusätzlich wird der Wortschatz erweitert. Die Kinder lernen, dass Wörter mehrere Bedeutungen haben können: „Wie nennt man einen Keks unter einem Baum? Ein schattiges Plätzchen“. Sie merken auch schnell, dass Wörter, die gleich klingen, nicht automatisch gleich geschrieben werden. Z.B. "Welcher Kuchen weiss alles? Der Googlehupf“…😹

Ihr fragt mich oft, woher ich meine Witze des Tages finde. Entweder hupfe ich zu Gugel oder ich lese einfach die Kommentare unter meinen letzten zwei Gewinnspielen. Meine Smartboard-Vorlage, auf der ich immer den Witz des Tages eintrage, könnt ihr übrigens kostenlos herunterladen:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In diesem riesengroßen Sparpaket erhältst du ALLE MEINE MATERIALIEN, die ich bis jetzt erstellt habe PLUS alle kommenden Materialien bis Ende 2020 zum halben Preis!Enthalten sind alle meine Materialien, die ich von 2019-2020 erstellt habe.Das Materialpaket hat einen Wert von über 800 €!! Wenn du die Materialien lieber einzeln möchtest, findest du sie in der Auflistung der in diesem Paket enthaltenen Materialien.Deine nekoneko#sparpaket #fächer #megabundle #bundle #growing #komplettpaket #sorglospaket

Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter, Stationenlernen, Spiele, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion, Experimente, Poster, Präsentationen/Tafelbilder, Merkblätter, Bildkarten, Sonstiges, Videos, selbst erstellte Cliparts/Grafiken, Lehrpläne/Lehrermaterial, Aufgabenkarten, Text, Interaktives Material, selbst erstellte Schriftarten

Biologie, Chemie, DaZ/DaF, Deutsch, Englisch, Erdkunde, Ethik, Fachübergreifendes, Französisch, Hauswirtschaft, Kita, Kunst, Mathematik, Naturwissenschaften, Religion, Sachunterricht, Sport

+ Enthaltene Materialien anzeigen

# data[].attributes.attachment_link.title
Editierbare Smartboard Vorlage | Powerpoint | Freebie - Unterrichtsmaterial im Fach Fachübergreifendes

# data[].attributes.attachment_link.description
In diesem riesengroßen Sparpaket erhältst du ALLE MEINE MATERIALIEN, die ich bis jetzt erstellt habe PLUS alle kommenden Materialien bis Ende 2020 zum halben Preis!Enthalten sind alle meine Materialien, die ich von 2019-2020 erstellt habe.Das Materialpaket hat einen Wert von über 800 €!!

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by 𝐂𝐎𝐑𝐈𝐍𝐀 🖤😻 (@nekoneko_grundschule)

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by 𝐂𝐎𝐑𝐈𝐍𝐀 🖤😻 (@nekoneko_grundschule)

# data[].attributes.attachment_link.title
Scherzfragen für Kinder mit Antworten | Raetseldino.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Auf unserer Webseite können Kinder lustige Scherzfragen aufrufen ausdrucken und natürlich darüber herzhaft lachen. Jetzt klicken und mitraten!

# data[].attributes.body
Ich habe noch einen Beitrag zum heutigen Thema „Rituale für Struktur und Ordnung“ 😻. Ähnlich wie bei der Schildkröte von @someschoolspirit geht es um ein Ritual, das den Kids helfen soll, an die Hausaufgaben zu denken. Doch der Hauptgrund für die Einführung der HA-Wiese war ein anderer: Ich bin ein sehr visueller Mensch und habe gerne schnell den Überblick 😸. Seit ich unterrichte, hatte ich in meinen Klassen eine HA-Wiese.

🧺Woraus besteht die HA-Wiese?
Es ist eine simple, beschichtete Tischdecke

🧺Auf die Wiese zeichne ich mit einem wasserfesten Stift zu Beginn des (1.) Schuljahres A4-Felder ein (Anzahl SuS + 2 als Reserve) und schreibe in jedes A4-Feld den Namen jedes Kindes.

🧺Zwei Kinder haben jeden Morgen das Ämtli, die Wiese auf dem Boden auszubreiten. Die Kids legen alle unaufgefordert ihre HA angeschrieben auf ihr Feld.

🧺Wenn ich dann nachschaue, sehe ich auf einen Blick, wo ein Feld leer ist und kann beim Kind nachfragen, bzw. für mich eine Notiz machen. Ich kann auch gleich sehen, wer die HA nicht angeschrieben hat und kann auf dem A4-Feld auch gleich sehen, wer es nicht angeschrieben hat und das Kind aufrufen, das gleich nachzuholen.

Das System funktioniert super und ich würde es immer wieder so machen. Meine Wiese ist dann sogar weitergewandert zur nächsten LP beim Übertritt meiner Klasse 😸👍🏻. Ein kleiner Nebeneffekt ist, wie oben erwähnt, dass die Kinder auch sehen, wer die HA noch nicht abgegeben hat. Das erzeugt natürlich einen gewissen Druck bzw. möchte natürlich niemand mit seinem leeren Feld herausstechen. Es ist auch überhaupt nicht tragisch, wenn das mal passiert (das kam bei fast jedem Kind schon vor)! Das wissen die Kinder auch. Für mich stellt die Wiese einfach eine grosse administrative Erleichterung für das Thema HA dar.

Am liebsten wäre mir aber eh die komplette Abschaffung der HA. Das ist aber ein Thema für einen anderen Post! 😊

Wie macht ihr das mit den HA? Habt ihr auch so ein System? 📚🗃

# data[].attributes.body
Herzlich Willkommen auf diesem Padlet, das aus einem absoluten Herzensprojekt entstanden ist und sich rund um das Thema Rituale dreht!

Du findest hier eine kunterbunte Mischung an Beiträgen, Anregungen & Inspirationen, die im Rahmen der Instagramchallenge #kleineRitualegroßeWirkung von @happyclassroom & @schulheldin gesammelt wurden.
Gerne dürft ihr die bereitgestellten Materialien für euren eigenen Unterricht verwenden und die Beiträge nach Lust & Laune kommentieren 💬 oder Herzchen vergeben 💕!

Falls ihr selbst noch eine Idee 💡 zu einem Hashtag habt, dann fühlt euch herzlich eingeladen, diese an @happyclassroom zu schicken. Entweder bei Instagram oder per Mail an: happyclassroom@web.de Gerne darf und soll dieses Padlet mit euren Ideen weiter wachsen 🌱

Wir wünschen euch viel Spaß beim Stöbern, Sammeln & Teilen!

# data[].attributes.body
Hier findet ihr ein selbst erstelltes Quiz mit 99 Fragen zu 11 Kategorien! Ursprünglich wurde dieses Quiz für den Einsatz in einer Förderschule konzipiert - eignet sich aber selbstverständlich auch hervorragend für andere Schulklassen :)
Die Frage des Tages kann z.B. wunderbar als festest Ritual in den Morgenkreis integriert werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiz Frage des Tages - 99 Fragen in 11 Kategorien - Unterrichtsmaterial im Fach Fachübergreifendes

# data[].attributes.attachment_link.description
Sofort herunterladen: 24 Seiten zum Thema Spiele, Rätsel & Co. für die Klassenstufen

# data[].attributes.headline
Klangkugeln zu Beginn einer Unterrichtsstunde

# data[].attributes.subject
Klangkugeln zu Beginn einer Unterrichtsstunde

# data[].attributes.body
Ich (@digitaler_religionsunterricht) beginne jede Religionsstunde immer mit einem Ritual.

Für das Ritual nutze ich Klangkugeln, auch Qi Gong Kugeln genannt.

Wir treffen uns am Anfang jeder Religionsstunde im Sitzkreis.

Wenn jeder für den Religionsunterricht bereit ist, wird eine Kugel aus der Schachtel in Stille herumgereicht. Dabei ist es wichtig, dass die Kinder leise und aufmerksam die Kugel beobachten und sie achtsam an den Sitznachbarn reichen.

Ist die Kugel an ihrer Ausgangsposition angekommen, wird gemeinsam darüber gesprochen, ob die Regeln eingehalten wurden. Ist dies der Fall, wird in der nächsten Stunde die zweite Klangkugel zusätzlich in die entgegengesetzte Richtung losgeschickt.

Die Kinder lieben dieses Ritual. Durch das Ritual kommen sie zur Ruhe und es entsteht eine besondere Atmosphäre, die sich durch die Unterrichtsstunde zieht.

# data[].attributes.body
Eine Stimmungswiese oder auch Gefühlswiese eignet sich gut als Ritual zu Stundenbeginn.

Die Kinder nehmen sich reihum je nach Gefühlslage einen Stein oder eine Feder und legen sie auf ein grünes Tuch (Wiese).

Dabei können sie ihre Wahl auch durch die folgenden Satzanfänge begründen:

Heute fühle ich mich schwer, wie ein Stein, weil...

Heute fühle ich mich leicht, wie eine Feder, weil...

Durch dieses Anfangsritual erfahre ich, wie es den Kindern geht und welche Gefühle im Unterricht mitschwingen. @digitaler_religionsunterricht

# data[].attributes.body
Dieses Ritual kann auch digital im Präsenz- und Distanzunterricht mit dem kostenfreien Tool flinga.fi umsetzt werden.

Ich habe dafür das Material von meinem Ritual abfotografiert und als Bild bei flinga.fi hochgeladen.

Anschließend können die Kinder reihum, beispielsweise in einer Videokonferenz sagen, ob sie sich heute leicht wie eine Feder oder schwer wie ein Stein fühlen.

Für jedes Kind füge ich dann einen Kreis zu den Federn oder den Steinen.

Im Präsenzuntericht können die Kinder mit einem Tablet oder iPad auch selbst mittels eines QR-Codes ihren Beitrag an die digitale Stimmungswiese schicken.
@digitaler_religionsunterricht

# data[].attributes.body
In meinem Religionsunterricht wird zu Beginn jeder Stunde der/ die Reli-Assisent/in benannt.

Das Kind erhält dafür einen Anstecker mit einem Stern und hat verschiedene Aufgaben.

Beispielsweise holt der/die Reli-Assisent/in die anderen SuS am Anfang jeder Stunde in den Sitzkreis.

Hierfür setzt das Kind an der Tafel nacheinander Farben zu einem Regenbogen zusammen oder hilft beim Aufräumen eines Bodenbildes.

Die SuS werden durch das Amt des/der Reli-Assistentin motiviert und übernehmen dadurch Verantwortung. Dieses Ritual schafft Struktur und Ordnung.
@digitaler_religionsunterricht
Welche Aufgaben übernehmen die SuS in eurem (Religions)Unterricht?