# data[].attributes.headline
Țapu Ana, prof. matematică, gimnaziul Racovăț

# data[].attributes.subject
Țapu Ana, prof. matematică, gimnaziul Racovăț

# data[].attributes.body
Este foarte importantă starea de bine a elevilor în această perioadă și nu numai! În fiecare dimineața îmi salut călduros elevii mei, îi încurajez, prin diverse metode personale, cultiv dragostea, încrederea în forțele proprii. În timpul lecțiilor încerc să-i activez, să le propun diverse activitați interactive, altfel spus mă stăduiesc ca lecțiile să nu aibă un aspect monoton.

# data[].attributes.headline
Bivol Ala, IP Liceul Teoretic ,,Ion Pelivan", Răzeni, Ialoveni 

# data[].attributes.subject
Bivol Ala, IP Liceul Teoretic ,,Ion Pelivan", Răzeni, Ialoveni 

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor este foarte importantă în permanență, cu atât mai mult în  perioada pandemiei.  Orele online oferă elevului posibilitate de a interacționa cu semenii, de a rămâne interesat de studii. De faptul cât de confortabil se va simți el în sala virtuală de clasă, dacă va pleca de la oră cu subiectul asimilat şi cu răspuns la toate intrebările, depinde prestația cadrului didactic.  Personal organizez lecții ,,calde" cu elevii mei din clasa a 2-a, în care pun multă răbdare, voce liniştită, activități vizual-auditive captivante pentru a le stimula curiozitatea şi creativitatea. Şcolarul mic se stresează foarte repede - de la faptul că i-a picat internetul şi nu a auzit un cuvânt sau un enunț, că nu s-a putut conecta la timp sau nu i-a reuşit activarea unui linc sau unei aplicații sugerate etc., deaceea e nevoie de multă răbdare şi bunăvoință din partea cadrului didactic. Elevul trebuie să fie sigur că, orice s-ar intâmpla, învățătorul este în clasa virtuală pentru a-l asculta, ajuta şi a-i oferi sprijin.

# data[].attributes.body
Eu urmăresc starea elevilor, situația în familie, relațiile cu semenii lor, cu membrii familiei etc., nu doar în pandemie, și lucrul online...dar și în restul timpului, printr-un exercițiu foarte simplu- îi rog, timp de 5 minute să deseneze prin simboluri, situația care mă interesează. Prin desenul simbolurilor, copii își exprimă cel mai bine emoțiile, trăirile, fricile. Totodată, ei se relaxează, și lasă pe foaie tot ce îi doare, sau îi bucură în acel moment. Apoi urmează discuții, cu fiecare elev în parte.

# data[].attributes.body
Condițiile pandemice în care ne aflăm ne-au făcut să acordăm o atenție sporită stării de bine a elevilor și profesorilor, iar la nivel de instituție s-au realizat și promovat mai multe activități pentru asigurarea stării de bine, precum: ședințe psihoterapeutice cu grupuri de elevi, activități extracurriculare, de exemplu Săptămâna Psihologiei cu genericul "Starea de bine", seminar psihologic tematic pentru diriginți și profesori etc. Zilnic monitorizăm starea de bine a elevilor prin observații directe, comunicare eficientă, colaborarea cu părinții. Sunt de real folos grupurile și chat-urile care au fost create unde se continuă comunicarea cu elevii și părinții chiar și în afara orelor.

# data[].attributes.body
Boris Cernei, Liceul Teoretic Dimitrie Cantemir, Chișinău. Comunic zilnic cu elevii atât prin intermediul grupurilor formate în Viber, prin Meet, Studii MD, atât în grup cât și individual. De la seminarul curent, am luat multe idei noi, mulțumesc organizatorilor. Noile forme de organizare și desfășurare a procesului educațional, vor fi utile și după ieșirea din situația cu pandemia.

# data[].attributes.body
Oprea Irina
Sarea de bine a copiilor este foarte importanta. De ea depinde evoluția acestora, implicarea lor în ceea ce fac zilnic. Se poate face zilnic la întâlnirea cu copiii un joculet de spargerea ghetii ce are ca temă specificul zilei respective. Sau pur si simplu ceva care sa-i inveselesca si sa-i faca să participe la activități cu drag. Aceasta stare de bine o urmăresc si de-a lungul zilei prin comentarii pozitive, menite sa-i încurajeze și sa-i mobilizeze în ceea ce fac.

# data[].attributes.body
Opricean Liana-Mihaela, profesor pentru învățământ primar, Colegiul Național "Titu Maiorescu" Aiud, județul Alba
Starea de bine a elevilor este foarte importanta; am in vedere mereu comunicarea zilnică, ascultarea si soluționarea unor probleme aparute, eliminarea stresului prin lecții atractive.

# data[].attributes.body
Doina Argint
Încurajarea, motivația, participarea la concursuri on-line, intrigarea, stimularea interesului, aprecierea pozitivă pentru efort, implicare, studiu... și oferirea unor diplome ori a unor așa-zise certificate de gratitudine, mulțumire etc.

# data[].attributes.body
Indiferent de situație, elevii au nevoie de incurajare si motivație școlară. Cu atât mai mult acum, de aceea îi ascult si comunic permanent cu ei. Adaptez învățarea acestei perioade și caut să le ofer activități in care să se simtă valorizati.

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor este foarte importantă în educația la distanță. De aceea , în acest context, asigur starea de bine a elevilor astfel: o dată în săptămână organizez conferință în Google Meet in cadrul căreia elevii își exprimă emoțiile,  povestesc ce dificultăți întâmpină, dacă se descurcă cu temele. Apoi eu în măsura posibilităților, discut cu colegii și soluționez problemele descoperite în timpul discuțiilor cu elevii. După ore , obișnuim în grupul Viber trimitem stichere care exprimă o emoție dominantă în ziua respectivă, astfel ne susținem. Căci și eu ca dirigintă mă epuizez și am nevoie de susținere. În așa mod, elevii înțeleg că nu sunt singuri și că au cui să spună ce au în suflet. Cu respect, Tatiana Ifrim

# data[].attributes.body
In primul rând starea de bine a profesorului trebuie să fie una bună! Un profesor pozitiv, energic, cu simțul umorului transmite această stare elevilor săi! Țin legătura cu elevii mei în chat-uri, comunicăm nu doar la disciplină sau la o temă. Comunicăm despre rutina zilnică, mai atașam câte o fotografie, un filmuleț. Comunicarea, este după părerea mea, cea mai eficientă soluție!

# data[].attributes.body
În general, studenții au fost mau puțin stresați.
M-am străduit să realizez orele interactive, ca să se implice toți studenții, să fie interesați și binedispuși,
Ca să nu fie izolați și să comunice în afara orelor, le-am propus proiect de grup, dar la distanță (PPT).
Le-am propus să scrie un eseu în care să evidențieze ce au realizat interesant /util în carantină.

# data[].attributes.body
Comunicare, avem grupuri în rețelele de socializare, ne susținem și ne încurajăm reciproc

# data[].attributes.body
Starea de bine probabil este cel mai important aspect de care trebuie sa tinem cont  in aceste vremuri tulburi. Este esential sa vorbim, sa-i intrebam ce nelinisti au. La ce am putea noi sa-i ajutam, daca putem sa-i ajutam. Probabil este individuala acesta relationare, depinde de la caz la caz. Important sa nu-i lasam singuri . Un cuvant e mai puternic decat orice. A Word is Mighter than a SWORD.

# data[].attributes.body
Comunicarea zi de zi cu elevii, încurajarea, susținerea și implicarea lor în diverse evenimente și proiecte sociale, educaționale, .....

# data[].attributes.body
Comunicarea cu elevii rămâne prima interacțiune și nu doar la oră (pur și simplu îi intreb dacă sunt bine, de ce și ce cred că pot să schimbe în momentul respectiv, îi încurajez pe cei care nu sunt optimiști); și Facebook este o „poartă” către comunicarea cu elevii, încurajarea lor realizându-se și pe această cale.

# data[].attributes.body
Lilia Carchilan, profesor de informatică IPLT Minerva, mun. Chișinău.
Cel mai eficient și rapid este realizarea unui chestionar în grupul din Viber unde elevii votează starea de bine

# data[].attributes.body
Nici un intrument sau aplicație nu-i poate motiva în măsură dacă starea elevilor nu este una din cele mai bune. Pentru ca starea lor să fie de bine, îmi permit pe lângă predarea temei, să-i mai întreb dacă se simt bine, dacă doresc la școală...La fel îi întreb care din aplicații/instrumente le sunt mai tare pe plac și care mai des să le utilizez în cadrul lecției.

# data[].attributes.body
Activez in scoala primara. In aceasta perioada pandemica cel mai mult au de suferit copiii. Este vizibil. Fiecare zi de activitate online cu elevij mei, am inceput-o cu reflectii asupra povestii/ cartii  citite, jocului interesant rezolvat, desenul realizat, curiozitati despre animalul de companie, cu mesaje dd urare a unei zile cu succes. Totodata la sfarsitul zilei neaparat lasam loc si pentru intrebari, sugestii. Astfel, suplineam cumva rezerva timpului petrecut cu semenii, de comunicare libera.

# data[].attributes.body
Comunicarea şi susţinerea zilnica a elevilor.

# data[].attributes.headline
comunicarea zilnica , solutionarea problemelor aparute, abordarea unor teme care sa ii ajute.

# data[].attributes.subject
comunicarea zilnica , solutionarea problemelor aparute, abordarea unor teme care sa ii ajute.

# data[].attributes.headline
Valeriu Șandru,  IP Școala Profesională or. Nisporeni. 

# data[].attributes.subject
Valeriu Șandru,  IP Școala Profesională or. Nisporeni. 

# data[].attributes.body
Monitorizarea și Comunicare zilnica  cu elevii și părinții. Încurajarea elevilor de a menține un climat favorabil pe timp de pandemie COVID. Utilizarea Platformelor accesibile și eficiente de comunicare și predare a lecțiilor Hibrid. Sondaj pe Viber, Messenger, etc.

# data[].attributes.body
Evident comunicarea zilnica cu elevii, părinții, dar la fiecare lecție rezervam timp pentru diverse exerciții care sa le permită să-și determine starea. Ex. Astăzi ma simt (o frunza, o floare, o vioara, o lacrima, o raza de soare etc. ), deoarece....

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor o asigur printr-un dialog permanent și deschis cu familia elevilor. Port discuții cu elevii și in afara orelor. Scriu mesaje încurajatoare și pozitive fiecărui elev. Creez situații de învățare interesante, utile, alternând temele de gramatică cu cele distractive, indiferent de vârsta elevilor.
Realizăm activități interesante, ținând cont de propunerile elevilor. Realizăm ore de dezvoltare personală și management educațional în aer liber. Incurajez exprimarea liberă, orală, punând accent pe respectul opiniei și al persoanei. Păstrez echilibrul emoțional personal și-l încurajez și altora.

# data[].attributes.body
Starea de bine o asigur prin lecții interactive (video, imagini...), pauze dinamice și material interesant.

# data[].attributes.body
Folosim diferite chestionare, mereu atragem atenția asupra faptului ca elevii să fie deschiși spre comunicare, cât mai sincer să-și exprime părerile.

# data[].attributes.body
Pandemia a avut un impact puternic asupra noastra, a tuturor! Elevii au resimtit puternic acest impact, iar noi trebuie sa le acordam o atentie sporita in aceasta perioada.
Profesorul poate sa le ofere elevilor starea de bine prin urmatoarele:
1.Ascultandu-i
2. Intelegand ca nevoile lor difera ( au nevoie de  mult sprijin atat in utilizarea tehnologiei, cat si in intelegerea materiei)
3. Continutul materiei trebuie sa fie rarefiat, exercitiile si problemele sa fie abordate mult mai in detaliu, iar temele sa nu fie o povara foarte mare.

# data[].attributes.body
Marcela Pociumban: Prin comunicarea zilnică cu părinții,  prin filmulețul zilnic!

# data[].attributes.body
Crudu Diana.
Comunicarea zilnică cu parintii si copii prin intermediul viber

# data[].attributes.body
Miron Vera, IP Scoala Profesională nr. 2, Chișinău.
Comunicare zilnica  cu elevii, sondaj pe Viber.

# data[].attributes.body
Sorocinschi Gheorghii.  Monitorizarea zilnică a elevilor,  dialogarea cu ei pe telefonul de casă și cu părinții lor

# data[].attributes.body
Sa înțelegem nevoile copilul  să ii spijinim în pandemie.Majoritatea se simt neglijați,  abandonați au multe frici nejustificate..

# data[].attributes.body
Monitorizarea zilnică a elevilor, comunicarea , dialogare, încurajarea, motivarea elevilor. Sfaturi.

# data[].attributes.body
Comunicarea si monitorizarea zilnica este cea mai eficienta metoda si desigur discutii de suflet cu cei ce au nevoie...

# data[].attributes.body
Comunicarea cu copilul și părinți acestora este foarte importanta.

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor o asigur prin dialog și discuții online.

# data[].attributes.body
Svetlana Movilă
Comunicăm online, prin telefon cu elevii, părinţii. Venim cu sugestii, sfaturi.

# data[].attributes.body
Pandemia a afectat foarte mult starea de bine a elevilor.Unii au devenit mai introvertiti,suspicioși,izolati si chiar au uitat ce înseamnă să coopereze,sa lucrezi în echipă. Încerc sa le propun activități interactive,solicitante ,din punct de vedere al comunicării de sine, care sa le dezvolte și latura afectiva si sa contribuie la încrederea în propria persoana.

# data[].attributes.body
Mihniova Oxana
Starea de bine a elevilor depinde de familie în mare măsură, de aceea cel mai des la propun cât mai mult să comunice cu membrii familiei, prin jocuri de masă, plimbări în aer liber, activității sportive, etc.

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor o asigur prin dialog, discuții cu schimb de opinii, aplic metoda -asocieri.

# data[].attributes.body
Starea elevilor urmărim prin comunicarea zilnică,prin încurajarea, prin motivarea sistematică.

# data[].attributes.body
Crihan Natalia
În primul rând prin comunicare, discuții pe anumite teme, sfaturi utile, propunerea de activități cu implicare individuală.

# data[].attributes.body
Comunicam  oricînd au ei nevoie, discutam ai cu părinții...încurajăm

# data[].attributes.headline
Стараемся поддержива

# data[].attributes.body
Стараемся поддерживать учащихся психологически и эмоционально,  главное, здоровье наших детей. Проводим интересные уроки, стараемся  открывать для детей новые возможности.  Верим в лучшее!!!

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor depinde de noi. Trebuie săi încurajăm că totul va fi bine. Să-și găsească ocupații interesante, să se plimbe în locurile placute

# data[].attributes.body
Guzun Loredana,
comunicarea, incurajarea, explicații, motivarea sa citească literatura artistica, sa asculte muzica bună,să își petreacă timpul plimbându-se, sa picteze...

# data[].attributes.body
Bîzgu Ina
La baza stării de bine a elevilor este comunicarea asertivă și încurajarea. Totul va fi bine, important e să credem!

# data[].attributes.body
Elena Roșca
Prin comunicare în primul rând, le inspir încrederea în sine, să fie mai atenți .

# data[].attributes.body
Încerc să le creez o stare de bine oferindu-i comunicare și ascultare reciprocă,  activități interactive în cadrul lecțiilor că să nu se plictisească și să se conecteze cu drag la lecții.

# data[].attributes.body
Cornescu Alexandra
Comunicarea, incurajarea, susținerea moralã, jocuri şi monitorizez starea de sãnãtate.

# data[].attributes.body
Zaporojan Eugenia
Sanatatea si starea de bine a elevilor este foarte importanta. Toti au obosit, se simt dezorientati, au devenit si mai izololati, si mai asociabili. Ma straduiesc sa le inspir incredere in ziua de maine si le zic ca TOTUL VA FI BINE!!!

# data[].attributes.body
Comunicarea este una din cele mai bune activitati pentru crearea starii de bine a elevilor.

# data[].attributes.body
Coscodan Adela
Bineînțeles  ca comunicarea e cel mai important lucru , încurajez copii și  discut cu ei și cu părinții despre starea lor emoțională

# data[].attributes.body
Ichizli Tatiana
La captarea atenției utilizez filmulețe, imagini, etc. La care îi provoc să reflecteze construind discuții,asfel ei se degajează şi se poziționează pe a lucra productiv la lecție cu dispoziție.

# data[].attributes.body
Ii implic pe copii in desfasurarea lectiei permanent,aceasta facandu se impreuna cu ei de fiecare data;in spargerea ghetii alocam putin timp starii de sanatate sau alte aspecte cotidiene.

# data[].attributes.body
Comunicarea asertivă-- necesitate primarā vitală, elucidează conflictul, călăuzește calea spre succes!

# data[].attributes.body
Prin comunicare ,încurajarea elevilor care deja au trecut prin Covid-19,sau cineva din membrii familiilor lor la moment se tratează.

# data[].attributes.headline
Надежда Василовски,   

# data[].attributes.subject
Надежда Василовски,   

# data[].attributes.body
Каждое утро,  за 15 минут до начала уроков учащиеся пишут учитель в своей группе информацию о состоянии здоровья.

# data[].attributes.body
Uzun Maria
prin mesaje în grup Whatsapp.

# data[].attributes.body
Prin comunicare,discutie si prin implicarea elevului in diverse activitati la distanta...

# data[].attributes.body
Comunicarea este instrumentul de bază și plus calitatea temelor de acasă,  eseurile imi pot sugera dacă elevii se simt bine sau nu. Mici chestionare Google pot fi de folos.

# data[].attributes.body
Mai eficient decît comunicarea nu stiu ce ar putea fi, deci videoconferințele  ne vin in ajutor, incurajez copiii sa apeleze dupa ajutor, sfaturi sau păreri la părinți, diriginte . Le amintesc foarte des si părinților ca copiii lor au nevoie de ei , afectiune si de comunicare,

# data[].attributes.body
Ucraineț Rodica
Starea de bine a copiilor o monitorizez cu ajutorul părinților și totodată realizez întîlniri pentru a discuta cu ei înafara activităților, îi rog pe fiecare să povestească  despre starea sa emoțională sau ce mai nou pot să ne comunice.

# data[].attributes.headline
Вероника Ива

# data[].attributes.body
Вероника Иваненко
Педагог следит за здоровьем своих учеников, общаясь с ними на уроках. Но очень чувствуется моральная усталость детей, им не хватает живого общения со сверстниками, с учителями

# data[].attributes.body
Munteanu Ala
Starea de bine e factorul cheie în asigurarea desfășurării oricărui tip de activitate. Individualizarea și diferențierea atât pe dimensiunea educativă, dar și pe cea psiho-emoțională are un rol deosebit.Alternez sarcinile ca elevii să fie implicați în activități relaxante, ofer consilieri, dacă observ că elevii sunt abătuți, triști, aplic poveștile terapeutice.

# data[].attributes.body
Bogaci Elena
Învățarea la distanță m-a învățat să ofer sarcini pe placul elevilor. Acele exerciții, jocuri digitale care vor îmbunătăți starea de bine, astfel ca ei să înțeleagă că lecțiile online pot fi la fel de atractive ca și cele cu prezența fizică. Elevii așteaptă să fie implicați în aceeași măsură ca și la școală. Datorită comunicării cu elevii, părinții acestora reușesc să-i mențin în echilibru între ceea ce înseamnă "învățare" și "distanță".

# data[].attributes.body
Primul care verifică starea de bine este dirigintele clasei, care este la curent cu toate problemele apărute în anturajul elevului, un bun indicator al stării de bine și neliniște este testul psihologic, eu folosesc sociometria pentru a evalua integrarea elevului în societate, iar dacă observ o deviație, bat alarma la diriginte, psihologul școlar și evident la părinți

# data[].attributes.body
De regulă când încep ora on-line, dedic 2-3 minute pentru discuții ce emoții simțim azi sau printr-un joc, scrie un cuvânt/postează o fotografie/postează o fotografie cu un obiect din jurul tau care îți definește starea de spirit. Astfel încerc să-i activez.
Ca dirigintă discut zilnic cu ei, dacă nu în grupul comun  atunci organizăm o sesiune video scurtă în care să ne vedem, chiar dacă suntem în vacanță sau în weekend.
Comunicarea este un factor foarte important pentru sănătatea mentală, care în regim de autorizare ne lipsește mult, din aceste considerente trebuie să găsim modalități de a comunica eficient cât mai des posibil

# data[].attributes.body
Nu voi menționa nimic nou cred - prin comunicare, discuții se remarcă starea elevilor ( grupul clasei pe viber sau meet).

# data[].attributes.body
Mă strădui să comunic cât mai mult cu copiii. La începutul lecției solicit elevilor să scrie în chat cuvintele care  le  caracterizează starea la moment. Mereu îi încurajez.

# data[].attributes.body
Bădărău Violeta
Cred că în aceste timpuri, de izolare, avem nevoie de comunicare... Comunicam ...

# data[].attributes.body
Mă strădui, la începutul fiecărei lecție, sa discutăm despre: ce activități practică și le aduce plăcere, ce simt..., Apoi prin predarea temei mai facem  jocuri și glumite pentru relaxare.

# data[].attributes.body
Josu Larisa
În perioada pandemiei COVID urmăresc cu atenție starea de bine a elevilor (prin felul în care comunică pe grupurile de mesagerie instantă, ce postează, ce distribuie)....

# data[].attributes.body
Beșliu Ala
Prin comunicarea cu părinții, discuții cu copiii atunci când suntem conectați sincron. Le mai postez pe grup povești terapeutice pentru siguranța stării emoționale,  care sa le ridice moralul și sa le dea încredere.

# data[].attributes.body
Golfiță Florica
La începutul fiecărei ore vorbim, schimbăm opinii și ne susținem reciproc.

# data[].attributes.body
Disciplina predată poate părea incompatibilă cu activitatea online: DANS. Și totuși, am găsit o mulțime de mijloace cu ajutorul cărora să țin aproape copiii și, mai ales să continui activitatea specifică.
Starea de bine ... a fost asigurată chiar de domeniul studiat: dansul!
Fiind vorba despre o activitate nonformală, copiii au participat relaxați la toate cursurile, curioși, mirați și extrem de încântați că se pot învăța structuri de dans și în condiții de studiu online.
Au lipsit însă competiția și scena!

# data[].attributes.body
Vizionare film istoric și dezbaterea temei; dialog despre animalele personale; discuție despre pandemie, alte astfel de evenimente de-a lungul istoriei; dezbatere privind societatea viitorului etc.

# data[].attributes.body
Comunicarea este un factor principal in mentinerea unei stari benefice in randul elevilor si al profesorilor in aceasta perioada in care lectiile sunt online. La inceperea orei de curs de specialitate, si chiar pe parcursul orei, pe langa materia predata, profesorul trebuie sa aiba maiestria sa introduca unele momente de "spargerea ghetii" prin care sa revigoreze starea de spirit a elevului. Mai sunt si orele de dirigentie in care alaturi de consilierul scolar este bine sa se abordeze teme la sugestia elevilor pt a veni in sprijinul rezolvarii nevoilor lor sufletesti.

# data[].attributes.body
Foiu Anisoara
Comunicam in grupul de viber cu parintii aflind starea de sanatate a copiilor.
Comunicare Profesor-elev-parinte

# data[].attributes.body
Guriță Elena
Comunicam în grupul de messenger și cel de Viber. Sunt atenta la postările de pe rețelele sociale, le trimit aprecieri și sunt la curent cu atâta de sănătate a fiecăruia.

# data[].attributes.body
Berdaga Ina
Prin comunicare cu părinții (pe Viber), aflând despre starea sănătății a copiilor zilnic.Copiilor le postez filmulețe, jocuri, ghicitori,  subiiecte pentru desen ,modelări.
Iar elevii,la fel postează pe Google Classroom filmulețe despre activitatea lor preferată în timpul liber.

# data[].attributes.headline
Гуменная Дин

# data[].attributes.body
Гуменная Дина
Каждое утро в чате в Viber с учениками 7 класса ( являюсь классным руководителем) от начала учебного года начинаем с отчета по состоянию здоровья. В других классах в начале урока во время организационного момента начинаем с самочувствия и настроения.

# data[].attributes.body
Sănătatea şi starea de bine a elevilor este factorul principal în perioada pandemică. Deacea un rol deosebit îi revine şcolii, cât şi a cadrelor didactice să informeze, să asigure un climat psihologic pozitiv la clasă; să comunice cu elevii despre măsurile de protecţie a propriei sănătăţi in perioada pandemiei Covid.

# data[].attributes.body
La inceput de lecţie le intreb,daca au buna dispozitie,  le propun sa bea un pic de apa si sa zimbeasca. Elevii pornesc camere si imi dau de mina, má saluta. Sunt diriginte la clasa a 7-a. Am rugat parintii si copiii sa -mi scrie zilnic, chiar si pe timp de vacanţă, despre starea lor de sanatate, imi dau informatii referitor la faptul daca au fost in contact cu persoane infectate. Daca observ in discutii ca copilul este stresat, sau se afla in depresie- incerc sa vorbesc cu ei, sa-i incurajez, vorbesc cu parintii.

# data[].attributes.body
Florea Ana
Discuții pe diferite teme, monitorizez starea de sănatate zilnic, conversații cu părinții elevilor.

# data[].attributes.body
Discutii de incurajare prin comunicare invatator-elev-parinte.De respectat normele sanitare si igienice.Totul va fi bine!!!

# data[].attributes.body
Prin comunicare profesor-elev-parinte.

# data[].attributes.body
Comunic cât mai mult posibil cu copiii. La începutul lecției îi întreb 🤬 se simt, ce dispoziție au. Le spun o glumă, discut cu ei in privat și îi susțin moral.

# data[].attributes.body
elevilor le vine greu să înțeleagă  🤬 să țină acul în mâină, în ce poziție, atunci cînd vine vorba de broderie, croșetare și alte module, de fapt în așa momente trecem mai mult la teorie decât la practică, ceea ce îi nemulțumește pe elevi. Doar încurajarea spre bine, îi menține optimiști.  Copii sunt dornici de propriile realizări practice, ce vor putea fi folosite în viața de zi cu zi.
Sănătate tuturor.

# data[].attributes.body
Alina Maxim
Monitorizez zilnic starea elevilor cărora le sunt diriginte, prin discuții.

# data[].attributes.body
Prin comunicarea familie-profesor-comunitate.

# data[].attributes.body
Irina Cârnu
Fac săptămânal o oră de consiliere..vorbesc cu elevii despre stările pe care le au. COMUNICAREA e cheia sănătății mintale în această perioadă dificilă pe care o traversăm.

# data[].attributes.body
Monotonie și oboseală... Elevii sunt dornici de socializare. Își doresc mult să revină în bănci, la școală.

# data[].attributes.body
Starea de bine a elevilor este monitorizată de diriginte, prin diverse situații de comunicare

# data[].attributes.body
În perioada online, stările de spirit ale elevilor au fost diverse: încântați de noutatea oferită la orice pas prin diferitele platforme, aplicații versus starea de oboseală, agitație  din cauza multor ore petrecute în fața calculatorului sau a multitudinii sarcinilor de îndeplinit.

# data[].attributes.body
Datele de la fiecare elev sunt trimise diriginților, iar diriginții managerilor și aceștia la direcția de învățământ

# data[].attributes.headline
Starea de bine a elevilor               

# data[].attributes.subject
Starea de bine a elevilor               

# data[].attributes.body
Comunicarea reprezintă un instrument cheie in procesul de monitorizare a stării de bine a elevilor. Prin intermediul conferințelor video, prin diverse filmulețe cu caracter educativ și desigur prin intermediul conexiunii cu părinții. Elevii ingenioși de azi- societate trainică mâine!

# data[].attributes.body
Barbuță Diana, L.T."Dragoș Vodă", deja elevii sunt obișnuiți cu lecțiile online, deoarece mă strădui să folosesc diverse platforme sa fie lecțiile interesante,iar în calitate de diriginta,discut zilnic cu elevii.

# data[].attributes.body
Elevii tare isi doresc sa revina la ore în clase. Cei care sunt dornici de carte invata tot timpul, fie în clasa, fie online.

# data[].attributes.body
In aceasta perioada trebuie sa încurajăm copiii sa faca activități pe care ei le.prefera și apoi să le dăm feedback pozitiv