# data[].attributes.headline
إبراهيم بن علي مراد

# data[].attributes.subject
إبراهيم بن علي مراد

# data[].attributes.body
مدير ابتدائية دار الرواد النموذجية

الجودة في التعليم هي المنطلق لمستقبل باهر وجيل مبهر ومخرجات مبهرة

# data[].attributes.headline
د.قايد محمد الشميري

# data[].attributes.subject
د.قايد محمد الشميري

# data[].attributes.body
مدير إدارة الإشراف والتطوير التربوي بمدارس دار الرواد
في اليوم الجودة العالمي بمعرض تعليم جدة
الجودة افعال وليست شعارات لنعمل من اجل تجويد العملية التربوية والتعليمية في مدارسنا لنحقق مانصبو اليه من الأهداف

# data[].attributes.body
مستشار الجودة بشركة اجيالنا التعليمية
الجودة اذا رايتها عرفتها

# data[].attributes.body
مشرف الجودة بمدارس دار الرواد
الجودة تعني العمل بإتقان مع تحسين مستمر لجميع الاعمال والممارسات مع تقليل التكاليف وإنتاج مخرجات متميزة

# data[].attributes.body
تواجدي محفل مثل هذا رأيت همة القائمين على التنظيم من قائد تربوي اومعلمين كرام نسأل الله للجميع التوفيق

# data[].attributes.headline
صديق بن يوسف خوجة                        مساعد المدير العام للشؤون المدرسية 

# data[].attributes.subject
صديق بن يوسف خوجة                        مساعد المدير العام للشؤون المدرسية 

# data[].attributes.body
القيادة التربوية .. فعلاً تصنع الفرق ..رأيناها على أرض الواقع مطبقةً في المدارس المشاركة في معرض الجودة ويومها العالمي .. أدلة عمل وتطبيق فعلي ومؤثر في الميدان التربوي.
والقيادة المؤثرة هي التي تنقل الجودة لتكون سلوكاً مؤثراً في كافة عملياتها اليومية داخل مؤسساتنا التربوية يمارسها جميع منسوبيها طلاباً وقادةً ومعلمين

شكراً جزيلاً هذه النقلة النوعية ، وشكراً لكل المدارس المشاركة .

# data[].attributes.headline
علي الجالوق 

# data[].attributes.subject
علي الجالوق 

# data[].attributes.body
تتعدد البرامج وتتنوع الفعاليات في الميدان التربوي ولكم حالفها النجاح مرات ولربما جانبها مرات أخرى ، والمؤكد أن ما تتم قيادته في إطار مجود ضمن عمليات محددة ومنهجية علمية تحت مضلة الجودة سيكون مآله النجاح والإتقان . الجودة صناعة مؤسسسية لا يمكن أن يؤول معها العمل إلى منطقة مظلمة

# data[].attributes.headline
القيادة التربوية السليمة ترسخ قيم المشاركة الفعالة وتعمل على إعداد أجيال تخلص لأواطانها وتؤمن برسالتها في بناء الوطن

# data[].attributes.subject
القيادة التربوية السليمة ترسخ قيم المشاركة الفعالة وتعمل على إعداد أجيال تخلص لأواطانها وتؤمن برسالتها في بناء الوطن

# data[].attributes.headline
يحي الحضريتي-الليث

# data[].attributes.subject
يحي الحضريتي-الليث

# data[].attributes.body
‏ القائد الناجح هو الذي يستطيع تنظيم الأمور على نحوٍ لا يعود العمل بحاجة إلى وجوده . ( غازي القصيبي ) .

# data[].attributes.headline
حسن العمودي مساعد مدير إدارة الجودة الشامل

# data[].attributes.subject
حسن العمودي مساعد مدير إدارة الجودة الشامل

# data[].attributes.body
‏تُعد القيادة التربوية من أهم مكونات المنظومة التعليمية التي يجب أن تستفيد من إمكانات وفوائد تطبيق المعايير القومية للتعليم التربوي وتفعيل جودته والارتقاء بأدائه✨ ⁧#اليوم_العالمي_للجودة_في_التعليم⁩

# data[].attributes.body
الجودة هي ركيزة التعليم والعامل الأهم فيه وبكل صراحة الجودة هي أن تؤدي العمل بالشكل والصورة الصحيحة التي من خلالها نثمر نتائج هذا التعليم .

# data[].attributes.headline
علي الزهراني 

# data[].attributes.subject
علي الزهراني 

# data[].attributes.body
القائد التربوي الناجح من وجهة نظري من يكون العمل في غيابه أفضل من حضوره. بفضل غرس المحبة والثقة المتبادلة بينه وبين فريق عمله

# data[].attributes.body
الجودة هي إتقان ما يمكن إتقانه ولا يبخل به علي أقرانه من أجل بناء جيل قائد يتحمل المسؤلية .

# data[].attributes.headline
سلطان محمد السلمي - ثانوية الإمام عبدالله بن سعود

# data[].attributes.subject
سلطان محمد السلمي - ثانوية الإمام عبدالله بن سعود

# data[].attributes.body
الجودة هي الإتقان والإخلاص والريادة والدقة والكفاءة والتميز الحصول على الجودة يأتي من خلال التعاون والعمل بروح الفريق الواحد

# data[].attributes.body
للجودة عشرات التعريفات الاكاديمية والعلمية والفلسفية ولكن من خلال دراستي لها و خبرتي في تطبيقها استطعت ان اصل إلى تعريف خاص بي وهو :

الجودة هي ان تحدث تغيير

والشخص القادر على احداث التغيير هو قائد وكما نعرف ليس بالضرورة ان تكون مديراً لتكون قائداً فهناك ‏فرق بين القيادة والإدارة :

- فالقيادة  انشاء الاشياء كفكرة اما التكوين المادي لها هي الادارة ... الادارة هي الاداء الصحيح للامور ، اما القياده فهي اداء الامور الصحيحة

# data[].attributes.headline
القيادة هي التأثير هي التغيير هي الفكر المنفتح على الاخر هي تذليل الصعاب تبني الافكار الايجابية هي المشاركة في القرار هي ببساطة عمل يرقى واثر يبقى 

# data[].attributes.subject
القيادة هي التأثير هي التغيير هي الفكر المنفتح على الاخر هي تذليل الصعاب تبني الافكار الايجابية هي المشاركة في القرار هي ببساطة عمل يرقى واثر يبقى 

# data[].attributes.body
علي عبدالله الغامدي قائد ثانوية الامام عبدالله بن سعود

# data[].attributes.headline
خالد عبد الفتاح كبش 

# data[].attributes.subject
خالد عبد الفتاح كبش 

# data[].attributes.body
بصمة القائد هي اساس القيادة التربوية والجودة هي بداية التميز ولكي تتميز عليك بالصبر والحكمة في عملك وان تتقي الله عز وجل

# data[].attributes.headline
عبدالله سافر الغامدي

# data[].attributes.subject
عبدالله سافر الغامدي

# data[].attributes.body
تبدأ الجودة الثمينة بالقيادة التشاركية الخلاقة والتي تقوي التلاحم وتبني التعاون وتشعل  التنافس نحو عطاء متقن وأداء مميز.

# data[].attributes.headline
عبدالله سافر الغامدي

# data[].attributes.subject
عبدالله سافر الغامدي

# data[].attributes.body
تبدأ الجودة الثمينة من القيادة التشاركية الخلاقة والتي تقوي التلاحم وتشعل التغاون

# data[].attributes.headline
علي محمد الحضريتي تعليم الليث

# data[].attributes.subject
علي محمد الحضريتي تعليم الليث

# data[].attributes.body
القيادة التربوية هي نشاط وفعالية مؤثرة على سلوك الأخرين نحو الإنجاز وتحقيق الأهداف المرغوبة بالقدرة على التخطيط ، وادارة الوقت ومهارة الحوار والتعامل مع الآخرين نحو تعليم ذا جودة .. هنا يكمن الفرق .

# data[].attributes.headline
الجودة ليست منادات ب

# data[].attributes.body
الجودة ليست منادات بعبارات او شعارات إنما ممارسات وسلوكيات تضبطها قواعد وانظمة ..نعم للجودة ✨

# data[].attributes.headline
فهد الزهراني

# data[].attributes.subject
فهد الزهراني

# data[].attributes.body
تعليم المخواة
الجودة تعني التحسين المستمر والعمل بروح الفريق بدلا من المركزية
الجودة تعني العمل على منع وقوع الأخطاء منذ البداية

# data[].attributes.headline
معلمة تربية خاصة تعليم جدة

# data[].attributes.subject
معلمة تربية خاصة تعليم جدة

# data[].attributes.body
الجودة هي تنمية الموارد البشرية وتطوير المعلومات الإدارية وصنع القرارات الصائبة

# data[].attributes.headline
نحن من يصنع 

# data[].attributes.body
نحن من يصنع الجودة وهي مطلب وليست ترف وبالذات في القيادة التربوية التي تختلف عن غيرها لأنها ليست وظيفة بل رسم لمسار وقيادة إنسانية كي نستمطِر جوانب نفسية تضع بصمة لتربية قيادية مُجودة .

قائد ثانوية عثمان بن عفان

حامد بن علي الثقفي

# data[].attributes.headline
فهد بن عبدالله

# data[].attributes.subject
فهد بن عبدالله

# data[].attributes.body
الجودة في العمل هو الإتقان والابداع في مجال يسود بالعمل الجماعي وحُب مطلق لهذا العمل.

# data[].attributes.headline
محمد عوض الحاتمي - موظف إداري تعليم الليث

# data[].attributes.subject
محمد عوض الحاتمي - موظف إداري تعليم الليث

# data[].attributes.body
القائد الإداري الناجح إنّ أية مؤسسة أو شركة أو منظمة بحاجة إلى الإداريّ الذي يحكمها وينظم شؤونها في جميع المجالات وذلك لضمان تحقيق نجاح وتطوير هذه المؤسسة، وهناك الكثير من الأمثلة والشخصيات الإدارية الناجحة التي مُلئت بها كتب التاريخ، ومن أكثرها نجاحاً قائد الأمة وخاتم النبيين والمرسلين محمد عليه الصلاة والسلام، فهي شخصية مثلت النجاح في جميع المجالات،

# data[].attributes.headline
عمر هرشان - تعليم الليث

# data[].attributes.subject
عمر هرشان - تعليم الليث

# data[].attributes.body
الجوده غايه يتطلع إليها الجميع لذا عليك التخطيط و الإتقان في التنفيذ حتى تحصد منتج ذا جوده

# data[].attributes.headline
عبدالله محمد الزبيدي/ قائد معهد التربية الفكرية الثان

# data[].attributes.subject
عبدالله محمد الزبيدي/ قائد معهد التربية الفكرية الثان

# data[].attributes.body
أبرز الصفات التي يجب أن تتوفر في القائد التربوي تلك المتعلقة بجوانب شخصيته وبتكوينه المعرفي والمهاري و قدرته على تشخيص المواقف وترجمتها إلى ممارسات إلى جانب إلمامه بمتطلبات الميدان و تمكنه من بناء علاقات تتميز بالدينامية، الجاذبية، وقوة التأثير في الأخرين .

# data[].attributes.headline
عبد الله المالكي

# data[].attributes.subject
عبد الله المالكي

# data[].attributes.body
الجودة تختصر الوقت وتقلل الجهد وتوفر المال ولكنها تعطي نتائج تفوق التوقعات

# data[].attributes.body
كما يعملون لبناء جيل متطور يساعد في تحقيق روية الوطن ٢٠٣٠

# data[].attributes.body
القائد التربوي هو الذي يعمل مع فريق العمل في المدرسة لتحقيق اعلى مراتب الجودة والتميز في مدرسته

# data[].attributes.headline
علي عبدالله الغامدي

# data[].attributes.subject
علي عبدالله الغامدي

# data[].attributes.body
القائد التربوي فهو الشخص الذي يتحلّى بعدّة صفات ومهارات تؤهّله لقيادة عدد من التربويين ليقوموا بتنفيذ الأهداف التربوية على الأجيال الجديدة؛ لأنّهم أساس المجتمع.

# data[].attributes.headline
علي القحطاني

# data[].attributes.subject
علي القحطاني

# data[].attributes.body
من أبرز صفات القائد التربوي قدرته على بناء علاقات مبنية على الجاذبية، وقوة التأثير في الأخرين، ومهارته في ترجمة الغايات إلى ممارسات فعلية.إلي جانب إلمامه بمتطلبات الميدان

# data[].attributes.headline
شعار الفعالي

# data[].attributes.body
شعار الفعالية