# data[].attributes.body
Weekend i Åre sponset av MIB

# data[].attributes.body
- maling på lang rull.
- samlet mye naturmatetiale og laget høstkunst.
- ark i balje med maling og klinkekuler.
- tema om papp og papir.
- lage "Elsa kjole".
- lage papp og papir.
-

# data[].attributes.body
Ha praktisk arbeid i stasjoner

# data[].attributes.body
Vi opplever at barnehagen er en arena der man kan ta med seg egen kompetanse og interesser inn i arbeidet med barna, og at vi får anledning til dette. Alt kan knyttes opp mot Rammeplan....!

# data[].attributes.body
Gir mersmak med praktiske stoppesteder

Rom for flere samlinger i året?

For neste samling; barnehagens uterom

# data[].attributes.body
- får en boost, og det er godt å møte "likesinnede"
- behovet er der
- ønsket er å ha det videre, fordi det er så få av oss. Fint å høre hva andre gjennomgår og kan.
- godt å friske opp litt på tema
- ønsket tema: lek, språk, mer digitale verktøy. Pedagogisk dokumentasjon.

# data[].attributes.body
En får brukt sin kompetanse i musikk og dramatisering, men det må ryddes tid.
Lite tid og ressurser er hindringer for å bruke all kompetansen.
En må og ha trygghet til å få vist sin kompetanse.
En støttende kultur i barnehagen er viktig for at en skal kunne få brukt sin kompetanse innenfor alle kreative områder. F.eks. musikk.

# data[].attributes.body
- Bygge benk i naturen med tau, falne trær osv. praktisk kunst.
- Kunstmalerier
- Rull med ark utover gulvet, flere tegner samtidig —->En historie ut av det.
- Rull med ark ute, hvor man hang de langs gjerdet, delte ut fargepensler og barna fikk male fritt.
- Dans/drama
- Skrivedans - introduksjon for skolen for skolestartere.
- Farger til årstiden.
- Ta med naturmaterialet inn i barnehagen til formingsaktivitet.
- Tegning

# data[].attributes.body
Erfaring med: Maling, forming, musikk, skulpturer, sandslott. Lage historier. Lage figurer. Maling på hender og føtter.  Lage julegaver.  Maling etter musikk.  Bruk av naturmaterialer, land art. En kan ta med leken inn i kunsten og kunsten inn i leken. Drama.
Innlevelse i formidling bidrar til større engasjement hos barna.

# data[].attributes.body
Ser ikke noe forskjell på hvordan ulike kjønn jobber med kreative løsninger.

# data[].attributes.body
Dramatiseringer, skrivedans, maleaktiviteter, felles kunstprosjekt i barnehagen, konstruksjonslek...

# data[].attributes.body
Går mye på automatikk at kvinner tar mer initiativ til kreativ utfoldelse rundt klipp og lim.

En forutsetning er at teamene kjenner hverandre godt og hverandres kunnskaper og får lov til å holde på med det.

# data[].attributes.body
Spørsmål 2: kunst i barnehagen

Opptatt av at barna skal egne gi egne utrykk gjennom maling, tegning, perling og mer

Kunst ute gjennom bruk av pinner, steiner, garn og hyssing

Naturlekeplasser, bruke de områdene man har tilgjengelig.

Spørsmål 4
Arbeid med kultur;

Vi har alle muligheter for å jobbe med kultur i barnehagen, ingen som stopper deg,  men det handler om felles interesser, idémyldring og samarbeid. IKT, iPad, GarageBand, jobbe gjennom fagområdene. Ikke gjør ting vanskelig.

Spørsmål 6
Kjønnsroller i barnehagen;

glad i praktisk arbeid med verktøy, hagearbeid, kompostering, naturlekeplasser, maling, tegning og formingsaktiviteter på bordet.

Spørsmål 8;

MiB nettverk

Likt som idag, artig med stoppesteder og ikke bare forelesninger

Flere møter i året, større nettverk for menn som jobbet i barnehage

# data[].attributes.body
Gode muligheter -kulturelle barnehagesekken
Mye ressurser på til å kunne utforske. (Én bhg)

Mye rom for å ta i bruk egen kunnskaper.

# data[].attributes.body
- Veldig fint slik som i dag, inspirasjon til samlingstund og dig. verktøy
- Deling av erfaring, generelt. Alt av tema er relevant.
- Konkrete tips for hvordan og hva man kan gjøre sammen med barna.
- Fokus på natur og miljø. Konkretisering.
- Barn i sorg/krise. Lite om dette i studiet. Se signaler.
- Barns seksualitet
- Fint å samles oss menn i barnehagen, da mange av oss er få i jobbhverdagen.

# data[].attributes.body
- mer likt nå enn før da det var mer tradisjonelle kunst uttrykk
- tar med seg kreative historier hjemmefra til bruk i barnehagen.
- mer mannfolk rundt konstruksjon og bygging.
- det er sunt litt med litt forskjeller.
- innredning av læringsmiljøet.
- mulighet til å endre læringsmiljøet.
- mat, der ofte menn som ordner
-

# data[].attributes.body
Kultur for å starte opp aktiviteter utifra egne interesser og motivasjon. Tilbakemeldingskultur med kollegaer hva man vil ha fokus på.

# data[].attributes.body
Stereotyper/fordommer/myter rundt menn i barnehage. Hva er de, og hvordan kan man endre disse.

Lage gruppene slik at man setter sammen menn fra barnehager i nærheten av hverandre, slik at man danner lokale nettverk...

# data[].attributes.body
Viktig at ledere prioriterer MIB fagdager.

Tema:
Bærekraft.
Den gode omsorgspersonen.
Viktigheten av menn som kollegaer.

# data[].attributes.body
- Menn er enklere. (Danger!!!) Opplever at menn kan gå litt utenfor boksen, og ikke er like opptatt av den stramme dagsrytmen.
- Veldig spontane i vår barnehage, det er ganske løst innenfor planen. Noen rammer må man ha, men spontanitet og kreativitet behøves i barnehagen.
- Mange kvinner mer mer systematiserte og behøver det mer i hverdagen enn menn.
- Vi ansatte i BHG trenger spontanitet, men det gjør også barna. Barn trenger uforutsigbarhet i hverdagen, hvis ikke kan det raskt bli kjedelig. Finnes en balanse.

# data[].attributes.body
- muligheter til å bruke skogen i nærområde.
-får bruke mye sang og dans, annen rytme og musikk som barna ikke er så veldig vant med.
-god rom til å holde på med det man liker å gjøre.
- by på seg selv.
- bruke gjenbruksmaterialer fra naboen  til å lage noe sammen i barnehagen
- bruke hammer og spiker til å lage hytter.
- får bruke nærmiljøet.
- bruke foreldre til materialer.
- pusse opp rom (læringsmiljøet).
- godt å jobbe med det levende.
- litt flere menn i gruppene er bra.

# data[].attributes.body
Menn er kanskje mindre opptatt av struktur i aktivitetene. Kanskje mer fysiske, mindre opptatt av dulling og være overdrevet forsiktige. Men generelt går det nok mer på individ og personlighet enn kjønn...

# data[].attributes.body
Aktiv bruk av naturmaterialer
Lage ispyramider
Maling
Tegning
Brukes i teamarbeid for å bearbeide inntrykk
Landart både ute og inne
Egen kunstvegg som dokumentasjon

# data[].attributes.body
Spiller musikk i samlingsstund -ukulele og trommer - klapper

Jobber med årstiden og tar med materiale ut. Tar utgangspunkt i barnas initiativ.

Temabasert årshjul - bok-kasse og knytter forming. Dokumentasjon.

Mye ute og tar med naturmaterialer inn. Jobber mye kreativt og spiller på hverandres

Sesongbasert -høst og vinter er lett å få finne inspirasjon.

# data[].attributes.body
- Bygging i skogen
- Gitarspilling
- Inspirere til kunsteriske malerier
- Alle muligheter - Musikk inn i barnegruppa - tar ned musikkinstrumenter fra hylla
- DJ i fritiden - Involvere barna rundt musikken
- Fotball, hang opp bilder av fotballag og spillere.
- Kreativitet i friluftslivet, lage ting i naturen, slik at man ikke er avhengig av det materialistiske
- prosjekt om Pokemon på avdeling, innom mange fagområder.
-

# data[].attributes.body
Stoppested 2 - Mye bruk av naturmateriale, mye grunnet egeninteresse og grunnet barnehagens økonomi.
Stoppested 4 - Har mange muligheter til å bruke det, men det kan bli misbrukt mot en også. «Det kan jeg ikke noe om, så det må nesten du gjøre».
Stoppested 8 - Neste tema til neste fagdag: Foreldresamarbeid med fokus på menn i barnehagen, særlig inn mot fedre!