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Dans l'introduction d'un compte rendu, on doit répondre aux questions suivantes: qui, quand, ou quoi et pourqoi . Voici un résumé de l'introduction qui prouve que l'introduction répond aux cinq question. Huit élèves et quatre enseignants sont partis en Bolivie  durant le congé pascal. Ils ont fait de la randonnée le long de la cordillère royale en dormant. Ils l'ont fait pour découvrir la magnifique culture de la Bolivie. Dans la conclusion, on doit résumer de quoi on a parlé dans le développement.

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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·Introduction: but du projet Ex: « ... afin de repousser leurs limites physiques et découvrir les paysages de la Cordillère royale.»
·Développement:
·Conclusion

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Les paragraphes sont bien divisés.
Ils sont plassés en ordre chronologique.

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Organisateurs textuels: Tout d'abord, Finalement, Bref

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Intro, présentation, développement et conclusion.

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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·Préparation de l'activité en ordre chronologique
·Opinions des adultes-accompagnateurs

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Troisième paragraphe: «Tout d'abord...» pour introduire une idée
Cinquième paragraphe: «Finalement...» pour conclure une idée
Sixième paragraphe: «Bref...» pour conclure le texte

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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L'auteur laisse le publique avec son opinion personnelle

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passé composé
Infinitif
imparfait
participe présent
présent

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En général, le temps de verbe employé est le passé composé. Par exemple, les élèves ont réussis. Il y a aussi le présent et l'imparfait.

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Lin Shan, Hilary Ludmia, Khushdeep the best

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Il sépare chaque paragraphe par rapport à l'ordre chronologique comme l'introduction, les développements et la conlcusion.

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-Introduction
-Péripétie 1
-Péripétie 2
-Péripétie 3
-Péripétie 4
-Conclusion

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Plusieurs marqueurs de relations se présentent pour séparer les phrases et les organisateurs textuels séparent les paragraphes

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L'auteur parle à la troisième personne et ne donne jamais son opinion.

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L'auteur parle au parle au passé composé

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Marqueurs de temps ex. Tout d'abord, finalement. Il y en a aussi logique comme finalement et bref

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Il ya des marqueurs de relations pour bien démontrer un changement de paragraphe. Par exemple finalement et à la fin du mois.

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neutre puisque qu'il ne dit pas son opinion. Il fait juste décrire l'événement.

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Introduction: présentation du projet et le but du voyage.
Développement: Les sorties réalisées pour le voyage.
Conclusion: Leurs expérience vécus.

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bref
finalement
L'an dernier
À la fin du mois
Tout d'abbord
malgré

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Infinitif

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On trouve que les organisateurs textuels et les marqueurs de relation sont bien organiser et on du sense dans leur textes associers.
Example:
Bref
Finalement

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L'auteur parle juste des événement et dit pas son opinion

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Il n'y

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Les paragraohes sont divisés selon l'ordre des évênements qui ce sont passé. Introduction, développement et conclusion

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L'auteur