# data[].attributes.headline
معلمة برنامج اللغة العربية / أمل حسين اليافعي

# data[].attributes.subject
معلمة برنامج اللغة العربية / أمل حسين اليافعي

# data[].attributes.body
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الفاضلة دكتورة / ديالا حميدي

مستبشرين جميعاً بوجودك في مركز الطفولة المبكرة، داعين المولى ان يصلح منا ومنكم النوايا قبل العمل باذنه تعالى.

انا معلمة منتدبة في مركز الطفولة منذ مارس ٢٠٢٤، خريجة كلية تربية قسم علم نفس بدرجة البكالوريوس، حاصلة على دبلوم عال في الطفولة المبكرة.

قد كفت الاخوات في طرح مقترحاتهم التي تدل على وعي كبير بالنقاط التي تحتاج الى تطوير ومزيد من التحسين لبلوغ التميز والابداع .

اضافة لما طرحته الأخوات أحب أذكر مجموعة من النقاط التي لمستها خلال الفترة الماضية

الحاجة الى برنامج تدريبي واضح المعالم لكل عضوة جديدة في المركز سواء معلمة او مساعدة، بخصوص المنهج والبرنامج اليومي وتوزيع المهام والادوار وطريقة التقييم.

تجديد المكتبة وتفعيلها بصورة اكبر .

صيانة وتحديث الشاشات في الصفوف، وتغيير بعض قطع السجاد التالفة،وفرز الألعاب والمصادر الناقصة او التالفة والمكسورة. .

الحاجة الى مكان مخصص للصلاة ويفضل قريب من قاعات الصفوف ان أمكن .

كل التوفيق للجميع

# data[].attributes.body
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

الفاضلة الاستاذة الدكتورة/ ديالا الحميدي.. مديرة مركز الطفولة المبكرة المحترمة،

تحية طيبة وبعد،

نبارك لكم توليكم منصب مديرة مركز الطفولة المبكرة، ونسأل الله أن يوفقكم و يكتب لكم النجاح والتوفيق. نحن فخورين وسعداء بوجودك معنا في هذا المنصب القيادي.

أود أن أعرّف بنفسي/ أنا  نور المحسن معلمة البرنامج العربي، حاصلة على شهادة البكالوريوس في" الطفولة المبكرة" و شهادة الماجستير  في" الآداب في المناهج وطرق التدريس والتقييم" بجامعة قطر. قد بدأت عملي في المركز منذ عام 2017، بالإضافة إلى أن لدي خبرة سابقة في روضة حكومية لمدة عام واحد.

واستنادًا إلى خبرتي التربوية، أود أن أطرح بعض المقترحات التي أرى أنها قد تسهم في التطوير وهي كالآتي:

١- الاعتماد على المنهج الإبداعي في تعليم الأطفال، مع تطبيق الدراسات الحديثة التي لم نتطرق إليها سابقاً. كما يمكننا إضافة وحدة تعليمية داعمة للمنهج الأساسي تُستخدم كتعزيز التعلم لدى الأطفال ولكن، لا يتم الاعتماد عليها بشكل أساسي.

٢- تحقيق توازن في تدريس البرنامجين العربي والإنجليزي، بحيث يتم توزيع المهام بشكل عادل بين المعلمتين، مما يخفف الضغط ويُحقق تجربة تعليمية متوازنة للأطفال.

٣- فيما يتعلق بنشر صور الأطفال على منصة “Padlet”، أشار أحد أولياء الأمور – وهو مختص في مجال تقنية المعلومات – إلى أن المنصة لا توفر الخصوصية الكافية، إذ يمكن لأي شخص الوصول إلى الصور بسهولة. وعليه، أقترح مناقشة هذا الموضوع واختيار الطريقة الأكثر أمانًا ومناسبة لمشاركة الصور مع أولياء الأمور.

٤-في نهاية كل فصل دراسي، تقوم المعلمة بجمع بيانات الغياب بعذر ودون عذر بعد استلامها من قسم الاستقبال. لذا، أقترح إقامة ورشة تدريبية للمعلمات لتعليم آلية رصد الحضور والغياب باستخدام برنامج Excel، بحيث يتم جمع البيانات وتحديثها تلقائيًا لتوفير الوقت والجهد.

٥- تفعيل أجهزة الحاسوب في الفصول الدراسية – إن أمكن إصلاحها – نظرًا لملاحظتي دافعية الأطفال ورغبتهم الكبيرة في استخدامها كوسيلة تعليمية تفاعلية.

٦- من خلال خبرتي في الروضة الحكومية لمدة عام، كان يتم استخدام جهاز الإنتركم داخل الفصل الدراسي لمناداة أسماء الأطفال أثناء فترة الانصراف، لذا، أُوصي بتفعيل الجهاز داخل الفصول الدراسية، لما له من دور فعّال في تسهيل انصراف الأطفال.

تقبلوا فائق الاحترام والتقدير،

# data[].attributes.body
Dear Dr. Diala,

My name is Souhila, and I am pleased to introduce myself as the English Teacher in your program. I hold a BA (Hons) in Professional Studies in Learning and Development, and a BA (Hons) in Early Years Care and Education, both from Brighton University in the UK.

I have over 20 years of experience working as a teacher and as a freelance Ofsted inspector in the UK. I joined ECC in 2018, and I have a strong passion for working with children—especially the little ones.

I look forward to working under your leadership and contributing to the continued success of the center.

The three suggestions I have.

Prioritize Play-Based, Child-Led Learning
Embrace the core philosophy of the Creative Curriculum by allowing more time for open-ended, meaningful play. Reduce rigidly planned activities that may not engage all children and instead follow their interests and choices. This approach supports natural curiosity, creativity, problem-solving, and social development, especially in the early years.

Support Continuous Staff Development
Offer professional development focused on observing and responding to children’s play, recognizing teachable moments, and extending learning through child-led experiences. Help teachers shift from directing activities to guiding and supporting exploration in a flexible, responsive way.

Strengthen Family Partnerships through Communication and Inclusion
Keep families informed and involved in their child’s learning journey by highlighting the value of play. Invite parents to contribute ideas, materials, and cultural experiences, and involve them in classroom projects or events that celebrate child-led learning.

# data[].attributes.headline
المعلمة حنان

# data[].attributes.subject
المعلمة حنان

# data[].attributes.body
أنا حنان حسن العيلة معلمة في مركز الطفولة المبكرة منذ أكتوبر 2018

حاصلة على شهادة بكالريوس في الطفولة المبكرة وماجستير في القيادة التربوية - جامعة قطر ..أفخر كثيراً بأني كنت طالبة من طالبات الدكتورة ديالا في التدريب الميداني وسعيدة جداً بانضمامها لنا وأنا على يقين بأنها الشخص المناسب في المكان المناسب بإذن الله

أما بالنسبة للأفكار الثلاثة:

١- المنهج المقدم للأطفال في مركز الطفولة المبكرة: لا أنسى كيف كنت معجبة بالمنهج الابداعي منذ أن شرحته لي الأستاذة جوزاء في الأيام الأولى من التحاقي بالمركز ، وازداد هذا الاعجاب بعد أن قمت بتطبيقه وشاهدت أثره على الأطفال. منذ فترة بدأنا بتطبيق نظام الوحدات وبصراحة بالنسبة لي على الأقل لاحظت بأنه تغيير غير مناسب، لأن المنهج الابداعي كان تعلماً عن طريق اللعب وليس إغراق الطفل بالأنشطة.

٢- سأكون سعيدة لو كانت هناك ورش تطويرية حول نفسية الطفل وعلم نفس الطفل، خاصةً أنه لا توجد أخصائية نفسية فالمركز للأطفال.

٣- تقدير أعمال الأطفال البسيطة أكثر.

أرحب بك دكتورة ديالا من جديد، أنا وكل زميلاتي نشعر بالسعادة لقدومك ونتطلع لسنوات مليئة بالتطور والإنجاز.

# data[].attributes.headline
إيمان محمد شعار - منسق فعاليات وتواصل

# data[].attributes.subject
إيمان محمد شعار - منسق فعاليات وتواصل

# data[].attributes.body
أرحب بقدومك دكتورة ديالا، وأتمنى لكم بداية موفقة بيننا في مركز الطفولة المبكرة.

أنا منسق الفعاليات والأنشطة اللاصفية والتواصل في المركز، أحمل ماجستير في تربية الطفولة المبكرة، ودبلوم عالي في الطفولة المبكرة، وبكالوريوس في العلوم/ تخصص كيمياء.

أمتلك خبرة تفوق 25 عاماً في مجال الطفولة المبكرة في جوانب: التعليم، التخطيط، التدريب، تصميم المناهج، تنظيم الفعاليات التعليمية، ودمج التكنولوجيا في التعليم، إلى جانب تحرير وإدارة منصات التواصل الرقمي.

أؤمن بأن تعلم الطفل لا يقتصر على المحتوى داخل الصف، بل يتعزز بالخبرات الحية التي تُثريها الشراكات المجتمعية.

وأؤمن بأن الفريق هو المحرك الحقيقي للنجاح، وأنّ تمكين كل عضو من توظيف مهاراته وشعوره بقيمته ينعكس إيجاباً على بيئة العمل وجودة المخرجات. لذلك أسعى لتخطيط فعاليات تربط بين المنهج والتجربة الحية، وتعزز التعلم، وتُبرز جهود الفريق، وتوسّع انتشار المركز على المستويين المحلي والاقليمي.

تنطلق مبادراتي التطويرية من إيماني بدور مركز الطفولة المبكرة كمؤسسة رائدة تسعى للتميّز في تعليم الطفولة المبكرة، وتشمل:

1. برامج إثرائية للأطفال مثل سفراء الطفولة المبكرة، ومسرحة المناهج، والبرامج القيمية، تُقدَّم بأساليب تفاعلية ترتبط بالمنهج، وتعزز الهوية والسلوك الإيجابي، وتُنمّي الشخصية، في إطار تجربة تعليمية متميزة.

2. تمكين فريق العمل وتعزيز استدامة التميز من خلال اكتشاف مهارات كل عضو وتقدير إسهاماته، وتوفير بيئة عمل تشجعه على الإبداع والمبادرة، ليظل المركز بيئة محفزة تُنتج التميّز وتحتضن كل مبدع.

3. تفعيل الشراكة المجتمعية عبر برامج وورش توعوية تُوجَّه لأولياء الأمور والمجتمع، تعمّق فهمهم بالطفولة المبكرة، وتُمكّنهم من دعم نمو وتعلم أطفالهم، بما يعزز التكامل بين الأسرة والمركز ويحقق أهدافه التربوية.

# data[].attributes.body
Dear Dr. Diala,

Congratulations on your new role as Principal of ECC.

I’m glad to introduce myself to you.

My name is Muna Shaat. I graduated from Qatar University with a bachelor's degree in Primary Education – English Language.

I have five years of experience teaching English to children aged 4 to 8 in the Ministry of Education and Higher Education. I joined ECC in September 2024.

I would like to share three suggestions that I believe could help improve ECC:

1. Hiring a specialist in learning difficulties: Having a dedicated professional to identify and address learning difficulties reflected in children's behavior at early stages would greatly support both teachers and parents.

2. Organizing internal and external workshops for teachers: These workshops will help staff stay updated with the latest pedagogical methods and enhance their teaching skills.

3. Encouraging experience exchange with other educational institutions: Allowing teachers to connect and collaborate with peers from other institutions will allow teachers to learn from others and grow professionally.

Best regards,
Muna Shaat

# data[].attributes.headline
لينا قطيش ( معلمة برنامج اللغة العربية )

# data[].attributes.subject
لينا قطيش ( معلمة برنامج اللغة العربية )

# data[].attributes.body
بسم الله الرحمن الرحيم

الدكتورة الفاضلة / ديالا حميدي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

يشرفني أن أُقدّم نفسي لسيادتكم

المعلمة لينا قطيش

حاصلة على درجة البكالوريس تخصص تربية الطفولة المبكرة من الجامعة الهاشمية بالأردن .

أعمل في مركز الطفولة المبكرة منذُ ٢٠١٩ .

يسرّني أن أرحّب بانضمامكم إلى قيادة هذا الصرح التربوي، ونتطلع بعون الله إلى مرحلة جديدة من العطاء، مليئة بالنجاح والتطوير في ظل قيادتكم.

أود أن أطرح بين أيديكم مجموعة من الأفكار التطويرية التي من شأنها أن تساهم بإذن الله في تعزيز جودة العمل داخل المركز ، وهي كما يلي:

١- اشراك المعلمة بأحدث الموضوعات الخاصة بالطفولة

من خلال المشاركة الفاعلة في ورش العمل، المؤتمرات، واللقاءات التربوية لتحسين الأداء والتطوير المستمر

٢- تطبيق البحوث الاجرائية المصغرة حيث تقوم المعلمة بدراسة موضوعات معينه داخل الصف .

٣- تطوير التكنولوجيا المستخدمة في التعليم من خلال ادوات و تطبيقات تعليمية حديثة

أتطلع بإذن الله إلى العمل تحت إدارتكم الكريمة، وأضع بين أيديكم كل إمكاناتي وخبرتي في سبيل تحقيق أهداف المركز ، ومواصلة تطوير البيئة التربوية بما يخدم مصلحة أطفالنا.

ونسأل الله لكم التوفيق والسداد .

مع خالص  تقديري ،،

# data[].attributes.attachment_caption
Ahla w Sahla Dr. Diala! I heard nice stuff about you and this made me feel excited to work with you. 

# data[].attributes.body
I am Hala :) I have a BA in English Teaching Methodology ,a Masters in Educational Leadership and an internationally awarded author for children books "Angie's Book series " .

The three suggestions I have:

1- The Academic degree for most of the teachers is G and we kindly request to be F same as our colleagues in College of Education. This is a well deserved acknowledgment that will keep us motivated and boost morale.

2-ECC comes under College of Education Umbrella, I suggest that we exchange experiences, share suggestions , conduct workshops .ECC team is highly qualified, committed and loyal and they deserve to be heard, seen and given the chance to participate and become an effective member of this community.

3- I like the Creative Curriculum and most of the new studies especially "Transportation" however I believe that one field trip should accompany each study (for example not limited to ) a tour in Doha Big Bus .This will increase awareness and belonging sense to our beloved Qatar and also exposure to real life experience.

See you soon!

Hala

# data[].attributes.headline
شيخة السنيدي معلمة برنامج اللغة العربية 

# data[].attributes.subject
شيخة السنيدي معلمة برنامج اللغة العربية 

# data[].attributes.body
-

الدكتورة الفاضلة ديالا حميدي ، سعداء بإنضمامكِ للمركز نتمنى لكِ مسيرة موفقة ومتميزة، ونتطلع إلى مزيداً من الإنجازات والتجارب المُثرية.

يُسعدني أن أعرف بنفسي:

المعلمة : شيخة السنيدي حاصلة على بكالوريوس تعليم ابتدائي فرع: طفولة مبكرة من جامعة قطر ، عملت في المركز من ٢٠١٤ إلى الآن.

نطمح إلى:

- تبادل الخبرات التعليمية مع المراكز والمدارس المختلفة في الدولة.

- عمل لجان في المركز لتطوير البيئة التعليمية.

- برامج تدريبية متخصصة في التعليم الحديث: كإنشاء برامج تعليمية إلكترونية خاصة بالمركز.

نسأل الله العلي القدير لكم التوفيق والسداد وأن نكون عوناً لكم بعد الله في تنشئة جيل مُعتزاً بدينه وهويته، مُبدع مُفكر واثقاً بنفسه.

تقبلي فائق الاحترام

# data[].attributes.headline
سمر أبوارشيد

# data[].attributes.subject
سمر أبوارشيد

# data[].attributes.body
الدكتورة الفاضلة /ديالا حميدي

السلام عليكم ورحمة الله

ارحب بحضرتك مديرة لمركز الطفولة المبكرة وأسأل الله أن يكتب لك التوفيق وأن يكون التغيير القادم على يديك مثمراً وملهماً.

اسمي سمر أبوارشيد

حاصلة على درجة الماجستير في علم النفس التربوي /تعلم و نمو.

بكالويوس تربية طفل .

عملت في مجال التعليم 16عاما منها 5 سنوات في مركز الطفولة المبكرة و أتطلع للعمل تحت ادارتك و الاستفادة من خبراتك بكل تقدير..

اقترح لتطوير مركز الطفولة المبكرة :

1- ادخال برنامج الكتروني خاص بالمركز مترابط ومتكامل يتم استخدامه لرصد تقييم الأطفال ،التواصل مع أولياء الأمور و ارسال الاشعارات..رصد الحضور و الغياب ويتم من خلاله حفظ بيانات الأطفال و تقاريرهم.

2- تنظيم ملتقيات دورية بهدف تمكين الأسرة من خلال تقديم ورش ودورات تدريبية لأولياء الأمور و أفراد المجتمع الجامعي.

3- تفعيل نظام المعلمة الباحثة حيث يتم تشجيع المعلمات على اختيار مواضيع مرتبطة بمرحلة الطفولة المبكرة و البحث فيها بالتعاون مع كلية التربية .

سعداء بك ..ونسأل الله أن يجعل قدومك فاتحة خير لنا جميعا.

احترامي و تقديري

# data[].attributes.headline
المعلمة المساعدة/ وضحه البادي

# data[].attributes.subject
المعلمة المساعدة/ وضحه البادي

# data[].attributes.body
حاصلة على شهادة بكالوريوس في الدراسات الإسلامية – دبلوم عالٍ في الطفولة المبكرة

معلمة مساعدة في مركز الطفولة المبكرة منذ عام 2018

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

أرحب بقدوم الأستاذة الدكتورة ديالا حميدي، التي كان لي شرف التعلم منها خلال مرحلة الدراسة، واليوم أشعر بالحماس والامتنان لأن تتاح لي فرصة التعلم منها في بيئة العمل، والاستفادة من خبرتها الواسعة في مجال الطفولة المبكرة.

ثلاثة أفكار أراها مهمة لتطوير المركز:

1. للطفل: تنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال:
من خلال تصميم أنشطة ومواقف تعليمية تتيح للطفل التفكير والتجريب واتخاذ القرار، مما يسهم في بناء شخصية مستقلة وواعية منذ الصغر.

2. للمعلمة: الاهتمام بالدعم النفسي والمهني للمعلمة:
عبر توفير برامج دعم نفسي دورية، وورش عمل تهتم بتعزيز التوازن النفسي والمهارات الشخصية، بما ينعكس إيجابًا على جودة الأداء داخل الصف.

3. للمركز: تعزيز بيئة العمل التشاركية داخل المركز:
من خلال فتح مساحات للحوار والتخطيط المشترك، وتشجيع تبادل الخبرات، والاستفادة من أفكار جميع أعضاء الفريق في تطوير البرامج والأنشطة.

*رؤيتي في مركز الطفولة تنطلق من إيمان عميق بأن السعادة ليست هدفًا ثانويًا، بل هي الأساس الحقيقي للتعلم. فالطفل السعيد يتعلم بعمق، يُبدع بثقة، وينمو بحب. ومن خلال بيئة صفية آمنة، ومعلمة داعمة، نبني جيلًا مرنًا، ذكيًا، ومحبًا للحياة.

# data[].attributes.headline
المعلمة المساع

# data[].attributes.body
المعلمة المساعدة/ إيمان أحمد اليافعي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الدكتوره الفاضلة / ديالا حميدي

مدير مركز الطفوله المبكره

ارحب بإنضمامكِ الى مركز الطفولة المبكرة سائله المولى عزوجل أن يوفقكِ في منصبكِ الجديد ، وانا على ثقة بأنكم ستواصلون العمل لتحقيق المزيد من التقدم والإزدهار للمركز، مستندين إلى رؤيتكم وخبرتكم المميزة. نسأل الله أن يوفقنا جميعًا لما فيه الخير للجميع.

الاستاذة / إيمان أحمداليافعي

معلمة مساعدة بمركز الطفولة المبكرة منذ سنة2013.

ومن منطلق حرصي على تطور و تقدم المركز اتقدم ببعض المقترحات :

1.تنظيم ورش عمل من شأنها رفع المستوى الأكاديمي للمعلمات

2.تنظيم ورش عمل لمعالجة بعض السلوكيات لدى الأطفال.

وتفضلي بقبول فائق الشكر والتقدير 🤍

# data[].attributes.headline
معلمة اللغة العربية ا/ شعاع آل شنار 

# data[].attributes.subject
معلمة اللغة العربية ا/ شعاع آل شنار 

# data[].attributes.body
بسم الله الرحمن الرحيم

الفاضلة الدكتورة / ديالا حميدي

مديرة مركز الطفولة المبكرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

يسرّني أن أرحب بك بانضمامك لأسرة مركز الطفولة المبكرة، وأبارك لك هذه الثقة، سائلين الله أن يوفقك في مهمتك الجديدة، وأن يكون هذا المركز منارة للتميز والإبداع تحت قيادتك.

الأستاذة / شعاع راشد آل شنار

(بكالوريس في الاداب والتربية تخصص رياض الأطفال )

معلمة اللغة العربية في مركز الطفولة المبكرة

حرصًا مني على دعم الرؤية التطويرية للمركز والمساهمة الإيجابية في تحقيق أهدافكم، أرفق بين يديكم عددًا من المقترحات التطويرية التي قد تساهم في الارتقاء بالمركز،

تنظيم لقاءات دورية لتبادل الخبرات، مناقشة المشكلات، واستعراض الممارسات والإنجازات الناجحة.

تشكيل فرق قيادية صغيرة من المعلمات لقيادة جوانب تطويرية

تنظيم رحلات قصيرة لمعلمات المركز إلى مراكز أخرى للاطلاع على تجارب متميزة

ختامًا، أؤكد أنني وزميلاتي في المركز نتطلع للعمل تحت قيادتكم بروح الفريق الواحد، وبكل حماس لخدمة رسالتنا التربوية السامية.

نسأل الله لك التوفيق والسداد في هذه المهمة النبيلة.

وتفضلي بقبول فائق الاحترام والتقدير،

# data[].attributes.body
Dear Professor Diala

Congratulations on your new role as ECC principal. We also congratulate ourselves for having you as our principal. I am Maya El Shareef, I have a PhD in Social Sciences in Health, a Masters of Education in Educational Leadership, a Masters of Public Health in Health Education, a Bachelor of Arts in Public Administration and a Diploma in Children’s Services.  I have been working with children since 2011. I worked with children aged 0-5 in both Australia and Qatar.

I, hereby, provide three suggestions for the improvement of our beloved center.

1)      Common Teachers’ Folder: I suggest having a common folder on OneDrive shared among all English teachers and a similar folder for  Arabic teachers. This folder may be used for suggestions to improve educational activities based on each teacher’s experiences. A teacher might share how a certain tool or method supported the implementation of an educational activity.

2)      Behavior Management Strategy: Currently, both the Creative Curriculum Foundation Book and ECC policy booklet provide guidelines for children’s behavior management.

I suggest having a clear systematic behavior management strategy based on the Curriculum’s and the Policy’s guidelines that clarifies the teachers’ role, the coordinators’ role and certainly the parents’ role. I also suggest including a clear set of practices in case the child did not show significant behavior change.

3)      Academic Challenges Strategy: Some children face academic challenges that are apparent in poor academic skills and/or poor fine more skills. I suggest that by end of the first semester, certain children’s parents receive a plan put together by both the teachers and coordinators that clarifies the child’s strengths and weakness and ways for improvement in addition to recommendations for further professional assessment if needed.

Thank you for this opportunity

# data[].attributes.body
The children call me Miss Alison. I have spent my teaching career teaching 3-5 year olds in Hong Kong, Washington DC, Beirut and Doha. I’ve been at ECC since the fall of 2020 and will begin my 6th year in August. In the last few years, ECC began to look like what my colleagues talked about before the pandemic; we had field trips, family events and performances. These events were some of the things that brought families back into the school and created a more supportive educational environment for children.

As we all look forward to your guidance and leadership, I would like to see a future with continued partnerships with families, developmental appropriate practices that focuses on children’s experiential learning and hands on professional development sessions.

# data[].attributes.body
Dear Mrs Diala,

Welcome to ECC!

My name is Angelina Stancic Cortbawi ,I am a preschool teacher, working in ECC for five years and have been teaching children for more than 18 years.

Firstly, I would like to express the joy of working in a center that gives the children an opportunity to learn and develop in bilingual setting and this is what makes our center unique and special.

I believe that ,what is essential for development of the center is following the well established bilingual curriculum-Creative Curriculum ,that is carefully designed and created for the the age group of our children.

I believe that implementation of the Creative Curriculum will benefit not only the children ,but the teachers and parents .

With its detailed plan, content, materials and strategies we can achieve large success and quality in educating our little students .

On the other hand, I believe that teachers should be given an opportunity to obtain professional development not just from local , but from other resources ,attend the innovative seminars, workshops and conferences outside of Qatar or visit other educational institutions /schools.

As early childhood education continues to evolve, I believe that is essential for us, preschool teachers ,to stay updated with new teaching methods and tools.

Hope this year will bring the prosperity and success to all.

Thank you.

# data[].attributes.body
Dear Dr. Diala

I would like to extend a warm and heartfelt welcome to you. We are excited to have you join our ECC and look forward to the fresh perspectives, guidance, and leadership you bring.

My name is Nuzhat Parveen, English Teacher, working experience is more than 20 years and working with ECC from past 11 years. I am a mother of two grown up children who are perusing their carrier in social media and medicine. I am passionate about early childhood education. As a kindergarten teacher, I believe that the early years are the foundation of a child's lifelong learning journey. My goal is to create a safe, joyful, and engaging environment where every child feels valued, supported, and excited to explore the world around them. I strive to nurture each child's curiosity, creativity, and confidence through play-based learning, emotional support, and positive

Three Important Ideas to Develop the Kindergarten and Its Children:

•Child-Centered, Play-Based Learning Environment:

1.Encourage exploration and hands-on activities to stimulate creativity and critical thinking.

2.Tailor activities to children's individual interests and developmental levels.

•Social-Emotional Growth

1.Promote kindness, empathy, and cooperation through group activities and positive behavior reinforcement.

2.Provide a safe space where all children, regardless of background or ability, feel included and respected.

•Strong Family and Community Engagement:

1. Build strong relationships with parents and caregivers through regular communication and involvement in classroom activities.

2.Organize family events, workshops, and open days to create a shared educational experience.

My Concern

As an educator deeply committed to the well-being of young children, one of my growing concerns is the impact of technology , particularly artificial intelligence on children's emotional development. While AI offers powerful tools for learning and communication, I believe it's essential that we remain mindful of what it cannot replace: the human connection, empathy, and emotional values that are foundational to a child's growth.

Children today are growing up in a world where screens often replace face-to-face interaction, and digital responses are mistaken for real emotional understanding. My worry is that in this shift, we risk losing the very essence of what makes us human ; our ability to feel, relate, and connect with one another on a deeply emotional level.

As educators, parents, and caregivers, it is our responsibility to ensure that technology supports not replaces the development of empathy, kindness, and emotional intelligence. We must continue to prioritize storytelling, meaningful conversations, collaborative play, and emotional expression in our classrooms and homes.

Thank you so much !

# data[].attributes.headline
اللقاء الأول: تعريف ومقترحات

# data[].attributes.subject
اللقاء الأول: تعريف ومقترحات

# data[].attributes.body
المعلمات الفضليات حفظكن الله تعالى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سعيدة جداً بانضمامي لأسرة مركز الطفولة، وأرحب بكم في هذا البادلت الذي يهدف أن تقدم كل معلمة فاضلة نفسها لنا كفريق مركز الطفولة، حيث أرجو من كل معلمة أن تكتب اسمها أولاً، ثم التقديم بنفسها بالطريقة التي تفضل، ثم كتابة أهم ثلاثة أفكار مهمة لتطوير مركز الطفولة بناء على خبرتكم المقدرة في المركز.

يسرني التعرف عليكم مبدئياً قبل أن نجتمع في لقاء وجاهي قريبٍ بإذن الله تعالى.

Dear Teachers,

I am very pleased to have joined the ECC, and I warmly welcome you to this Padlet, which is designed for each esteemed teacher to introduce herself to our team. I kindly ask each teacher to write her name first, then introduce herself in the manner she prefers, and finally based on your valued experience at the center, please share three most important ideas she believes are essential for developing the ECC in the future,

I look forward to getting to know you initially here before we meet in an in-person gathering soon.