# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dzień dobry :)

Ruszam z "akcją reaktywacją", tym razem na serio :)
W te wakacje prowadzę różne wakacyjne kursy, głównie dla nastolatków (tak,są tacy, którzy chcą szkolić swój angielski w wakacje) i dorosłych. Z tej okazji, stworzyłam dużo nowych materiałów, których głównym założeniem jest ćwiczenie gramatyki przez mówienie, ale nie tylko.
Będę regularnie dzielić się materiałami i pomysłami na ich wykorzystanie.

Na pierwszy rzut idą materiały związane ze stroną bierną - Passive Voice.

🔺losujemy kartę i opisujemy słowo w stronie biernej używając podanych trzech czasowników

🔺losujemy kartę, nie pokazujemy jej nikomu, opisujemy słowo używając co podane czasowniki w stronie biernej, a reszta grupy/nauczyciel zgaduje słowo

🔺 bierzemy jedną kartę i zadajemy partnerowi (praca w parach) lub grupie pytanie w stronie biernej używając jednego z podanych czasowników np.: "When was the Eiffel Tower built?". Jest to trudniejsze zadanie, bo zadawanie pytań zawsze jest bardziej wymagające. Uczniowie mogą zrobić to pisemnie. Jeśli pracujemy z grupą, mogą układać pytanie do tej samej karty - zobaczymy jak zróżnicowane były ich pomysły

🔺gra "taboo", czyli uczeń losuje kartę, nie pokazuje jej nikomu, a jego/jej zadaniem jest opisanie wyrazu w stronie biernej nie używając żadnego z podanych czasowników. Nie jest to łatwe zadanie, ale moi 17-latkowie dali sobie radę, chociaż musieli bardzo intensywnie ruszać głową :) Za opisanie słowa i odgadnięcie go przez kogoś opisujący dostawał +10 pkt. Za zdanie bez strony biernej -3 pkt i za użycie słowa z karty również -3 pkt.

Jako zadanie domowe chętni mieli odnalezc ciekawostki dotyczące różnych przedmiotów i zapisać je w stronie biernej. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych informacji!

Polecam również domino, które stworzyłam dla jednego z wydań EnglishLand, które mozecie pobrać tu. Wydanie March/April 2018 - Past Simple Passive. Domino wygląda tak (w magazynie wersja do pobrania bez tego wielkiego napisu :)).

Aaaa, i jeszcze jedna rzecz!
Wykorzystałam pomysł dr Żylińskiej, która kiedyś podczas jednego z webinarium mówiła o wykorzystaniu m.in. oryginalnych zdjęć pokoi/biurek uczniów.
Uczniowie dostali zadanie sfotografować jakieś pomieszczenie lub przedmiot typu biurko/otwarta lodówka, stół kuchenny. Miały być zdjęcia, które obrazowałyby sytuację "przed" i "po". Zdjęć można było zrobić więcej niż tylko jednego miejsca i mogły być zrobione na przestrzeni kilku dni (mieli na to tydzień). Zdjęcia wysyłali mi na komunikatorze lub mailem. Ja zrobiłam z nich kolaż (zdjęcie przed i po) i opisywaliśmy "What has been changed?/What work has been done?".

Zdjęcia były świetne, bo były bardzo urozmaicone, biurko, kosz na pranie, stół kuchenny, taras, samochód w środku itd.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzień dobry :) Ruszam z "akcją reaktywacją", tym razem na serio :) W te wakacje prowadzę różne wakacyjne kursy, głównie dla nastolatków (tak,są tacy, którzy chcą szkolić swój angielski w wakacje) i dorosłych. Z tej okazji, stworzyłam dużo nowych materiałów, których głównym założeniem jest ćwiczenie gramatyki przez mówienie, ale nie tylko.

# data[].attributes.body
Justyna Mak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Justyna Mak

Nauczycielka języka angielskiego, coach językowy, trener. Wielbicielka nowoczesnych technologii, metody projektu oraz ścieżek edukacyjnych w nauczaniu.

TIK na lekcjach

Czyli jak wdrażać nowoczesne technologie na lekcjach...i poza nimi :)

Moja praca-moja pasja

Zapraszam na bloga z ciekawymi pomysłami na lekcje oraz moimi belferskimi przemyśleniami..

# data[].attributes.attachment_link.description
Nauczycielka języka angielskiego, coach językowy, trener. Wielbicielka nowoczesnych technologii, metody projektu oraz ścieżek edukacyjnych w nauczaniu. Czyli jak wdrażać nowoczesne technologie na lekcjach...i poza nimi :) Zapraszam na bloga z ciekawymi pomysłami na lekcje oraz moimi belferskimi przemyśleniami..

# data[].attributes.attachment_link.description
"Dzięki nam dowiesz się jak zostać Insta Mamą!" - taki tekst usłyszany w głośnikach towarzyszył mi podczas wczorajszych zakupów. Dzień Mamy coraz bliżej, a że lubię tematyczne zajęcia,...

# data[].attributes.body
English freak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
NA TROPIE ANGIELSKICH SŁÓWEK

Uwielbia książki i książeczki obrazkowe, gdyż mają one wiele zastosowań. Jak tylko zobaczyłam, że Wydawnictwo Edgard wypuściło kartonową książkę obrazkową, to musiałam zajrzeć do jej wnętrza.
"Na tropie angielskich słówek" to kolejna nowość w ofercie wydawnictwa. Jeśli nie macie pomysłu na prezent lub zostały Wam jakieś fundusze, to koniecznie rozważcie zakup tej książki.

Magia książeczek obrazkowych

Książki obrazkowe możemy wykorzystywać nie tylko z dziećmi, ale również starszymi uczniami. Niejednokrotnie mają większy ubaw niż maluchy. Ponadto, odblokowują się i zaczynają mówić oraz koncentrują się na danym obrazie. Kwestia wymyślenia odpowiednich zadań. Z młodszymi poćwiczymy pojedyncze słówka oraz proste struktury gramatyczne. Natomiast, ze starszymi wachlarz możliwości się zwiększa. Uczniowie / kursanci mogą wyszukiwać poszczególnych elementów lub tworzyć historie o tym, co się stało lub może się wydarzyć. Co więcej, ze sklerotek uczniowie mogą stworzyć dymki / bubble thoughts / speech thoughts i podoklejać na ilustracje. O pracy z obrazkami pisałam oraz . Połączenie obrazu z tekstem służy lepszemu zapamiętaniu oraz tworzeniu skojarzeń.

Co zawiera "Na tropie angielskich słówek"

Książka zawiera 14 rozkładówek pełnych akcji i prostych słówek czy wyrażeń. Ponadto, zostały one podzielone tematycznie, na przykład skupiając się na kolorach, porach roku, liczbach, zabawkach, rodzinie, środkach transportów, ubraniach, jedzeniu, przeciwieństwach, kształtach, emocjach czy częściach ciała. Przeglądając tę książkę czeka nas wiele przygód! Między innymi spotkanie z piratami, wizyta w lunaparku i na planecie dziwolągów, będziemy szukać złodzieja.

Niesamowitym atutem są nagrania mp3 czytane przez native speaker'a , które możemy pobrać na stronie podlinkowanej we wstępie. Oglądaj, czytaj / słuchaj i opowiadaj!

"Na tropie angielskich słówek" to pozycja wielkoformatowa oraz kartonowa, więc swobodnie może być wykorzystywana na wielu zajęciach lub z własnymi pociechami w domu :)

Dziękuję za współpracę i udostępnienie egzemplarza Wydawnictwu Edgard :)

To ostatni moment na zakup lub dokupienie prezentu. Jeśli Wy lub Wasze dzieci lubicie książki obrazkowe, to ten wybór wydaję się być strzałem w dziesiątkę!

# data[].attributes.attachment_link.description
Uwielbia książki i książeczki obrazkowe, gdyż mają one wiele zastosowań. Jak tylko zobaczyłam, że Wydawnictwo Edgard wypuściło kartonową książkę obrazkową, to musiałam zajrzeć do jej wnętrza. "Na tropie angielskich słówek" to kolejna nowość w ofercie wydawnictwa. Jeśli nie macie pomysłu na prezent lub zostały Wam jakieś fundusze, to koniecznie rozważcie zakup tej książki.

# data[].attributes.body
In a mine of ideas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dziś rano obejrzałam cudowny webinar "Słowo TALK" (DOS na WYNOS).
, tak bardzo zainspirowała mnie swoimi pomysłami, że cały ranek tworzyłam plansze do gry jej pomysłu.
Gra, w której uczeń wybiera sobie literę (A, B, C lub D) i jego zadaniem jest przesuwać się po polach, wykonując po drodze różne zadania, i dotrzeć do swojego celu (tej samej litery).

Webinar znajdziecie tu - https://www.youtube.com/watch?v=txt2OOhDHEs - kto nie widział musi obejrzeć koniecznie! A dla Was przygotowałam aż 19 planszy, w tym 13 edytowalnych. Z planszami przećwiczycie m.in.: rozmówki, słownictwo, podawanie czasu/ceny, liczby, stopniowanie czasowników, różne czas, udzielanie rad.

Uczniowie tworzą zdania w czasie przeszłym. - mówią w 1 os. l. poj.

np.: I got up at 6:40 yesterday.

Co robiła Kate w zeszłym tygodniu? - Past Simple

np.: On Monday she went to the cinema.

On Thursday she did the washing.

Ellen's Day - Present Simple - everyday routine

np.: She gets up at 6 o'clock.

She brushes her teeth at 6:50.

My day - Present Simple - my everyday routine

np.: I get up at 6:30.

I have breakfast at 6:40.

When was the last time you...? - Past Simple

Uczniowie przesuwają się po planszy tworząc pytania (inni uczniowie odpowiadają). Jeśli pytanie jest poprawne uczeń zostaje na nowym polu, jeśli użyje błędnego czasownika cofa się do poprzedniego pola.

Uniwersalna plansza z obrazkami. (pictures designed by Freepik)

Może służyć do nazywania samych czynności lub tworzenia zdań twierdzących/przeczących/pytających w dowolnym czasie/strukturze gramatycznej.

Plansza z liczbami - uczeń odczytuje liczbę lub ją zapisuje.

Dwie plansze z liczbami do wyboru.

Telling the time - podawanie czasu.

Są dwie plansze do wyboru.

Plansza, którą pani Magda podała jako przykład.

Przymiotniki z końcówkami ing i ed są zmorą wielu uczniów, a to ćwiczenie na pewno im pomoże w ich utrwaleniu i rozróżnianiu.

Uczniowie muszą opowiedzieć o sytuacji, która była zarówno...jak i ... (kropki to przymiotniki użyte w jednej kratce) lub sytuacja, w której dana osoba się tak czuła.

Dawanie rad - tworzenie zdań ze zwrotami takimi jak

np.: "You should...", "You shouldn't...", "You ought to...", "If I were you...".

How much is it? - podawanie ceny

Opposites - przeciwieństwa.

Uczniowie przemieszczają się po planszy podając przeciwieństwa zapisanych przymiotników.

Read and answer - uczniowie czytają pytanie i odpowiadają na nie.

Wersja prosta - dla młodszych uczniów szkoły podstawowej.

Plansza jest edytowalna, więc można stworzyć plansze dla uczniów na różnym poziomie językowym.

Uczeń wypowiada się na temat podany w kratce.

Można podać minimalną liczbę zdań lub czas wypowiedzi (stoper/klepsydra).

Stopniowanie przymiotników - ustnie lub pisemnie.

Has/hasn't got - tworzenie zdań o zwierzętach z użyciem czasownika "mieć".

Can/can't - tworzenie zdań o zwierzętach z użyciem czasownika "umieć/potrafić".

Uczniowie mogą sami przygotować takie plansze!

Możliwości wykorzystań planszy jest mnóstwo. Dodatkowo można:

wstawić w kratki obrazki - ćwiczymy słownictwo

wpisać w kratki rzeczowniki - ćwiczymy liczbę mnogą

dla maluchów - kratki pokolorować różnymi kolorami - nazywamy je

wpisać różne rzeczowniki i uczniowie dodają np. przedimki nieokreślony a lub an

rzeczowniki policzalne i niepoliczalne - How much/How many

definiowanie słowa

wpisujemy różne przedmioty i tworzymy zdania z czego jest coś zrobione made of/from

Która plansza najbardziej przypadła Wam do gustu?

Większość z tych plansz jest dodana w pliku w Word, więc można je edytować na swoje potrzeby.

Jeśli widzisz jakieś literówki dzięki edytowalnej planszy możesz je sam/sama poprawić :)

Jeśli nie widzieliście jeszcze webinara DOS na WYNOS "Słowo TALK" to koniecznie znajdzie wolną godzinę w swoich kalendarzach i to nadróbcie.

Jeśli zasady gry nie są do końca jasne na filmiku Pani Magda na pewno wyjaśnia czytelniej ;)

# data[].attributes.attachment_link.description
Blog dla nauczycieli języka angielskiego; gotowe materiały do prowadzenia lekcji, pomysły, inspiracje.

# data[].attributes.body
Matura photos

# data[].attributes.attachment_link.description
Kolejna porcja obrazków dla maturzystów: ciekawe, pobudzające do myślenia, z zestawami łatwiejszych i trudniejszych pytań. Wszystko w zgodzie ze standardami egzaminacyjnymi dotyczącymi ustnej części matury (która wcale nie jest taka straszna😉). Pamiętaj, na arkuszu egzaminacyjnym pytań nie będzie- trzeba je usłyszeć, zrozumieć- ewentualnie poprosić o powtórzenie (Can you repeat, please?)

# data[].attributes.attachment_link.description
Witaj na moim blogu. Mam na imię Aniela i pomagam nauczycielom w przygotowywaniu kreatywnych i efektywnych lekcji języka obcego. Na moim blogu znajdziesz pomysły na pracę z uczniami w każdym wieku i na każdym poziomie zaawansowania. Będzie mi miło, jeśli zostawisz feedback w postaci komentarza pod postem/pomysłem, z którego skorzystałeś/aś w swojej pracy.

# data[].attributes.body
pomysły przy tablicy