# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bonjour 4 mavo !We sluiten het geheel af met de Eindtoets.
In de komende 10 domeinlessen gaan we werken aan de examentraining.

Hier krijg je een cijfer voor dat meetelt in je schoolexamendossier. Het doel van deze lessen is :
- signaalwoorden kunnen (her)kennen en vertalen van Frans naar Nederlands
- leren een woordenboek gericht toe te passen tijdens een eindexamen
- strategieën van de meerkeuzevragen leren, oefenen en toepassen
- strategieën van de invulvragen leren, oefenen en toepassen

Kijk om te weten hoe we dat gaan doen de video hieronder. Als je dan nog vragen hebt mag je die altijd aan mij of een klasgenoot stellen. Je mag je vragen ook

# data[].attributes.attachment_link.description
Bonjour 4 mavo !We sluiten het geheel af met de Eindtoets. In de komende 10 domeinlessen gaan we werken aan de examentraining. Hier krijg je een cijfer voor dat meetelt in je schoolexamendossier.

# data[].attributes.attachment_link.title
Voegwoorden - het juiste gebruik van "Konjunktionen"

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Konjunktion wie zum Beispiel : und, oder, weil, aber usw. verbinden Satzteile, Nebensätze und Hauptsätze miteinander. Die deutsche Bezeichnung für Konjunktion lautet entsprechend „Bindewort".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

hier vind je de lidwoorden en hoe je de 1e 3e en 4e naamval in de zin kan vinden en de vervoeging van de lidwoorden

Leerniveau

VWO 2; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;

Leerinhoud en doelen

Duits; Opleiding; Instructies lezen; Lezen;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Trefwoorden

der, deutsch, die, duits, duitse gramatika, ein eine kein, ezelsbrug, leidend voorwerp, lidwoorden der die das, meewerkend voorwerp

# data[].attributes.attachment_link.title
De lidwoorden in de 1e, 2 e en 3e naamval - Lesmateriaal - Wikiwijs

# data[].attributes.attachment_link.description
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Toelichting hier vind je de lidwoorden en hoe je de 1e 3e en 4e naamval in de zin kan vinden en de vervoeging van de lidwoorden Leerniveau VWO 2; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2; Leerinhoud en doelen Duits; Opleiding; Instructies lezen; Lezen; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Trefwoorden der, deutsch, die, duits, duitse gramatika, ein eine kein, ezelsbrug, leidend voorwerp, lidwoorden der die das, meewerkend voorwerp

# data[].attributes.attachment_link.title
Deutsch! De eerste en vierde naamval. Hoe zit dat?

# data[].attributes.attachment_link.description
Basiskennis over de eerste en vierde naamval correct toepast. Waarom is het gebruik van naamvallen zo belangrijk?

# data[].attributes.attachment_link.title
2017-2018, LWT Arrangeren digitaal leermateriaal

# data[].attributes.attachment_link.description
Een blended cursus over leren en lesgeven met ICT voor het IVL van Hogeschool Rotterdam

# data[].attributes.attachment_link.description
Wanneer gebruik je in het Engels het woord 'many' en wanneer gebruik je het woord 'much'? In dit arrangement wil ik dit uitleggen, toelichten en toetsen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dit is een arrangement waarin uitleg wordt gegeven over de Past Simple. Dit is gemaakt voor leerlingen van niveau 2 op het MBO.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vooraf

In deze grammaticaopdracht staat het meewerkend voorwerp centraal.

Leerdoelen

Aan het eind van deze opdracht:

Kun je in een zin een mogelijk meewerkend voorwerp vinden.

Kun je zelf een zin formuleren met een meewerpend voorwerp erin.

Formatieve toets
Nadat je de theorie hebt bestudeerd en de opgaven hebt gemaakt, krijg je een formatieve toets.

Jouw score bepaalt jouw volgende stap. Is je score lager dan een voldoende, dan krijg je extra oefeningen zodat je straks voor de echte toets wel een voldoende scoort. Voor de extra uitleg van de basis ga je door de gele deur.

Is je score al een dikke voldoende, dan mag je door de witte deur en krijg je moeilijkere opgaven om je uit te dagen. Ook jij maakt aan het einde de echte toets.

Controleer na de formatieve toets of je de juiste oefeningen maakt, door aan het begin te zoeken naar de gekleurde deur.

.
Eindproduct
Je rondt deze opdracht af met de toets 'het meewerkend voorwerp'.
De toets bestaat uit tien meerkeuzevragen.

Beoordeling
Je hebt een voldoende voor de toets als je 65% van de vragen goed hebt beantwoord.

# data[].attributes.attachment_link.title
Grammatica - meewerkend voorwerp - Lesmateriaal - Wikiwijs

# data[].attributes.attachment_link.description
In deze grammaticaopdracht staat het meewerkend voorwerp centraal. Leerdoelen Aan het eind van deze opdracht: Kun je in een zin een mogelijk meewerkend voorwerp vinden. Kun je zelf een zin formuleren met een meewerpend voorwerp erin. Formatieve toets Nadat je de theorie hebt bestudeerd en de opgaven hebt gemaakt, krijg je een formatieve toets.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wat zijn zinsdelen en hoe maak ik die? - Welke zinsdelen zijn er? - Hoe vind ik de verschillende zinsdelen? Hierbij zijn de volgende twee leerdoelen belangrijk: 1. Je weet wat zinsdelen zijn en hoe je een zin in zinsdelen verdeelt. 2. Je kan de volgende vier zinsdelen benoemen: persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde, onderwerp en lijdend voorwerp.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lets learn about the present simple and the past simple. With regular verbs AND irregular verbs.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De komende twee lessen zullen volledig in het teken komen te staan van 't Kofschip! Waarschijnlijk heb je al eens van dit ding gehoord, maar wat kan je er ook alweer mee?

Tijdens deze lessenserie zullen we gebruik maken van deze digitale werkomgeving. Er zullen onderwerpen herhaald worden die je al eerder hebt gehad, maar je zult ongetwijfeld ook nieuwe dingen leren. De lessen rondom 't Kofschip zullen worden afgesloten met een toets. Deze maak je ook op de computer.

Aan het einde van de lessenserie kun je:

- Een voltooid deelwoord herkennen

- 't Kofschip toepassen bij het vervoegen van werkwoorden

In het filmpje wordt uitgelegd hoe je jezelf wegwijs maakt in deze digitale leeromgeving

# data[].attributes.attachment_link.description
De komende twee lessen zullen volledig in het teken komen te staan van 't Kofschip! Waarschijnlijk heb je al eens van dit ding gehoord, maar wat kan je er ook alweer mee? Tijdens deze lessenserie zullen we gebruik maken van deze digitale werkomgeving.

# data[].attributes.attachment_link.description
Je kent het verschil tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.

# data[].attributes.attachment_link.description
Na deze les weet je hoe je snel informatie kunt vinden op het internet, online kunt lezen en eventueel schrijven. Deze vaardigheden zijn nodig om onderwijs te kunnen volgen en je als burger te kunnen bewegen in de huidige digitale maatschappij. Denk maar eens aan het invullen van belastingformuleren of het gebruiken van online diensten bij zorgverzekeraars en pensioenfondsen.