# data[].attributes.headline
Σ' αυτή τη σελίδα θα

# data[].attributes.body
Σ' αυτή τη σελίδα θα μπορείτε να αναρτάτε  τις ερωτήσεις σας για το μάθημα ΑΕΜΔΕ. Οι απαντήσεις θα αναρτώνται το αργότερο 2-3 μέρες από την ανάρτηση της ερώτησης.  Το υλικό του μαθήματος θα αναρτάται στον σύνδεσμο: https://padlet.com/chgmakr/s0p9yzbsr47x

# data[].attributes.headline
Το τρίτο βιβλίο (Ακρ

# data[].attributes.body
Το τρίτο βιβλίο (Ακριβή -Δουγαλή) είναι πιο κατάλληλο.

# data[].attributes.headline
Εργαστήριο 5 : Πεπερ

# data[].attributes.body
Εργαστήριο 5 : Πεπερασμένα στοιχεία για ένα πρόβλημα δυο σημείων με συνοριακές συνθήκες Dirichlet. Έγινε μια διόρθωση στον συμβολισμό των στοιχείων του πίνακα (28/04).

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα κύριε,

# data[].attributes.body
Καλησπέρα κύριε,
Ο εύδοξος δεν έχει στις επιλογές το βιβλίο που προτείνετε στην ιστοσελίδα του μαθήματος.Ποιο από αυτά που έχει προτείνετε;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων!

# data[].attributes.headline
Εργαστήριο 6 : Πεπερ

# data[].attributes.body
Εργαστήριο 6 : Πεπερασμένα στοιχεία για ένα πρόβλημα δυο σημείων με συνοριακές συνθήκες Neumann.

# data[].attributes.body
If

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα σας!Θα ήθε

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σας!Θα ήθελα να ρωτήσω αν έχετε να προτείνετε κάποιες ασκήσεις ή παραδείγματα που μπορούμε να κοιτάξουμε για εξάσκηση και περαιτέρω μελέτη.

# data[].attributes.headline
Στα τελευταία posts 

# data[].attributes.body
Στα τελευταία posts υπάρχουν ασκήσεις που είναι καλό να λύσετε. Επιπλέον ασκήσεις μπορείτε να βρείτε στα βιβλία Πλεξουσάκη/Χατζηπαντελίδη και Ακρίβη/Δουγαλή. Πολύ αναλυτική εισαγωγή με αρκετά ενδιαφέροντα αποτελέσματα για πεπερασμένα στοιχεία μπορείτε να βρείτε στο Κεφάλαιο 0 του βιβλίου S. C. BRENNER AND L. R. SCOTT, The mathematical theory of finite element methods, vol. 15 of Texts in Applied Mathematics, Springer, New York,  2008

# data[].attributes.headline
Κύριε καλησπέρα ! Η 

# data[].attributes.body
Κύριε καλησπέρα ! Η τελική εξέταση με ποιον τρόπο θα γίνει ; Εξ αποστάσεως ή με φυσική παρουσία ;

# data[].attributes.headline
Ο τρόπος εξέτασης θα

# data[].attributes.body
Ο τρόπος εξέτασης θα ανακοινωθεί όταν οριστικοποιηθεί η διαδικασία. Δυστυχώς το πρόβλημα αυτό δεν έχει προφανή λύση.

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα. Στην διάλ

# data[].attributes.body
Καλησπέρα. Στην διάλεξη 3.1 , δεν είναι προφανές πως προκύπτει το 3.2 , δηλαδή η προσέγγιση της πρώτης παραγώγου στον κόμβο Χi + 1/2 , γίνεται μέσω θεωρήματος Taylor ; Ομοίως και για το  Χi - 1/2 . Γιατί δεν μπορώ να το βγάλω με το θεώρημα Taylor. Ευχαριστώ

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα σχετικά με

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σχετικά με τη εξέταση , έχετε κάποιον πιθανόν τρόπο εξέτασης ? Για να ξέρουμε απο πριν τι θα κάνουμε , αν χρειαστεί να έρθουμε Ηράκλειο μην μείνουμε τελευταία ώρα με τις πτήσεις

# data[].attributes.headline
Κύριε , θα σας ήταν 

# data[].attributes.body
Κύριε , θα σας ήταν μήπως εύκολο να ανεβάσετε κάποια λυμένα παραδείγματα και κάποιες λυμένες ασκήσεις ;; Θεωρώ πως κάτι τέτοιο θα βοηθήσει περισσότερο στη μελέτη μας .

# data[].attributes.headline
Για την ερώτηση για 

# data[].attributes.body
Για την ερώτηση για την διάλεξη 3.1 δείτε παρακάτω

# data[].attributes.headline
Ερώτηση φοιτητή:

# data[].attributes.body
Ερώτηση φοιτητή:

# data[].attributes.headline
"Με την μέθοδο πεπερ

# data[].attributes.body
"Με την μέθοδο πεπερασμένων στοιχείων πολλαπλασιάζουμε την εξίσωση με μια απείρως φορές παραγωγίσιμη συνάρτηση σε ολόκληρο το χωρίο που ικανοποιεί τις συνοριακές συνθήκες. Αλλά πχ μια κατά τμήματα γραμμική, είναι απειρως φορές παραγωγίσιμη στο στοιχείο που ορίζεται, αλλά θεωρώντας την από ένα στοιχείο σε ένα άλλο την κάνει μη παραγωγίσιμη.
Τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση;"

# data[].attributes.body
Απάντηση:

# data[].attributes.headline
Θα πρέπει να διαβάσε

# data[].attributes.body
Θα πρέπει να διαβάσετε προσεκτικά το κομμάτι με τις ασθενείς λύσεις (2.1) και τον ορισμό των πεπερασμένων στοιχείων. Είναι δυο διαφορετικά πράγματα. Ο ορισμός των ασθενών λύσεων απαιτεί οι συναρτήσεις που πολλαπλασιάζουμε να  ανήκουν στον V.  Η μέθοδος των πεπερασμένων στοιχείων είναι ουσιαστικά η ασθενής διατύπωση αλλά "περιορισμένη" σε ένα σύνολο πεπερασμένης διάστασης τον V_h το οποίο όμως είναι υποσύνολο του V.  Οι σημειώσεις του 2.1 περιγράφουν αναλυτικά οτι ο χώρος V περιέχει και συναρτήσεις  που είναι κατά τμήματα παραγωγίσιμες και συνεχείς, βλ. Πρόταση σελ. 5.  Δεν απαιτείται πουθενά στην μέθοδο πεπερασμένων στοιχείων οι συναρτήσεις ελέγχου (test functions) να είναι απείρως παραγωγίσιμες.

# data[].attributes.headline
Η μέθοδος εξέτασης θ

# data[].attributes.body
Η μέθοδος εξέτασης θα ανακοινωθεί σύντομα.

# data[].attributes.headline
Σας ευχαριστώ για τη

# data[].attributes.body
Σας ευχαριστώ για την απάντηση.

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα σας κύριε 

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σας κύριε καθηγητά.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση της γραμματείας, το μάθημα θα δωθεί εξ αποστάσεως στις 18 Ιουνίου. Όπως γνωρίζουμε, στο μάθημα έχει και κάποια εργαστηριακή άσκηση προς παράδωση. Μήπως γνωρίζεται πότε θα έχουμε την εργαστηριακή άσκηση, πόσο ποσοστό θα μετράει στον βαθμό του μαθήματος τελικά και πόσο καιρό θα έχουμε για να την ολοκληρώσουμε;
Σας ευχαριστώ για τον χρόνο σας.

# data[].attributes.headline
Κύριε καθηγητά  καλη

# data[].attributes.body
Κύριε καθηγητά  καλησπέρα και από εμένα
Πως θα γίνει η εξ αποστάσεως εξέταση ; Προφορικά ; Γραπτά;  Ή συνδυασμός των δύο τρόπων εξέτασης;
Τα θέματα θα βασίζονται στις σημειώσεις που έχετε αναρτήσει και σε όσα είχαμε προλάβει να κάνουμε στη τάξη;
Ευχαριστώ .

# data[].attributes.headline
Μερικές λυμένες ασκή

# data[].attributes.body
Μερικές λυμένες ασκήσεις.
8/6 Έγιναν μερικές διορθώσεις στην σελίδα 15.

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα σας κύριε 

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σας κύριε καθηγητά. Μήπως γνωρίζεται πότε θα έχουμε την εργαστηριακή άσκηση και πόσο καιρό θα έχουμε  για να την ολοκληρώσουμε .
Σας ευχαριστούμε γα τον χρόνο σας .

# data[].attributes.headline
Καλημέρα. Τελικά πως

# data[].attributes.body
Καλημέρα. Τελικά πως θα γίνει η εξέταση στο μάθημα; Σε μιάμιση εβδομάδα γράφουμε και πρέπει να ξέρουμε για να είμαστε έτοιμοι.

# data[].attributes.headline
Οι εξετάσεις θα είνα

# data[].attributes.body
Οι εξετάσεις θα είναι προφορικές από απόσταση. Θα υπάρχει δυνατότητα προφορικής εξέτασης με φυσική παρουσία. Θα κληθείτε να συμπληρώσετε μια δήλωση συμμετοχής online. Θα αναρτηθούν λεπτομερείς οδηγίες.

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα κύριε, ποί

# data[].attributes.body
Καλησπέρα κύριε, ποία θα είναι η ύλη της εξέτασης;

# data[].attributes.headline
Η ύλη θα περιλαμβάνε

# data[].attributes.body
Η ύλη θα περιλαμβάνει το μέρος το οποίο διδάχθηκε στην τάξη και το υλικό που έχει αναρτηθεί.

# data[].attributes.headline
Για να μπορέσετε να 

# data[].attributes.body
Για να μπορέσετε να εξεταστείτε θα πρέπει να συμπληρώσετε την παρακάτω φόρμα έως τις 15/6/2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Δήλωση τρόπου εξέτασης ΑΕΜΔΕ

# data[].attributes.attachment_link.description
Η εξέταση θα γίνει προφορικά χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα zoom. Είναι απαραίτητο να έχετε ΗΥ με κάμερα και δυνατότητα ανοιχτής ακρόασης. Ακουστικά δεν επιτρέπονται. Η εξέταση γίνεται σύμφωνα με τους κανονισμούς του Πανεπιστημίου Κρήτης.

# data[].attributes.headline
Προσοχή: Τα links γι

# data[].attributes.body
Προσοχή: Τα links για την εξέταση θα σταλούν στο ιδρυματικό σας email.

# data[].attributes.headline
Καλημέρα κύριε καθηγ

# data[].attributes.body
Καλημέρα κύριε καθηγητά. Ήθελα να ρώτησω εάν μπορείτε να μας πείτε τη δομή της εξέτασης που θα γίνει. Για παράδειγμα σε κάποια μαθήματα θα συμπληρώνονται κάποια κουιζ ή κάποιες ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής,ενώ σε άλλα θα γράφουμε με ανοιχτή κάμερα κι έπειτα θα αποστέλλουμε τις απαντήσεις μας στον καθηγητή. Θα μπορούσατε λοιπόν να μας πείτε πως περίπου θα είναι η διαδικασία;Ευχαριστώ πολύ.

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα κύριε, εγώ

# data[].attributes.body
Καλησπέρα κύριε, εγώ θα ήθελα να μάθω η προφορική εξέταση με φυσική παρουσία θα γίνει την ίδια μέρα με τη εξέταση εξ αποστάσεως ή θα γίνει αργότερα;

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα σας, πότε 

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σας, πότε θα γνωρίζουμε τους βαθμούς μαςμας;

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα,κάποιο νέο

# data[].attributes.body
Καλησπέρα,κάποιο νέο με τους βαθμούς της εξέτασης?

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα κύριε με τ

# data[].attributes.body
Καλησπέρα κύριε με την εξέταση αύριο τι θα γίνει;

# data[].attributes.headline
Καλησπέρα σας, να πε

# data[].attributes.body
Καλησπέρα σας, να περιμένουμε κάποιο email;

# data[].attributes.body
upload

link

search_web

camera

more_horiz
ΑΝΑΡΤΗΣΗ

# data[].attributes.body
upload

link

search_web

camera

more_horiz
ΑΝΑΡΤΗΣΗ

# data[].attributes.body
ΑΚΥΡΩΣΗ

upload

link

search_web

camera

more_horiz
ΑΝΑΡΤΗΣΗ

# data[].attributes.body
ΑΚΥΡΩΣΗ

upload

link

search_web

camera

more_horiz
ΑΝΑΡΤΗΣΗ