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Relee el cuadro de las acciones y con qué se realizaban.
Mira la imagen.Has el gesto con tu mano como si estuvieras escribiendo. Recuerda el juego que hicimos en clase.

Responde: verdadero o falso:
- El lápiz COPIA el movimiento de mi mano.
Podrías enumerar y dibujar por lo menos tres  HERRAMIENTAS "COPIONAS" más.

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Completa
Acción: ...............................
Herramienta: .........................
Dibuja la herramienta. Como hay varias diferentes que cumplen con la misma función dibujalas también.

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1-      Escuchar el audio: cuento de Ema Wolf “La artista”

2-      ¿Qué problema tuvo la abuela de Eugenio cuando necesitaba recolectar los higos?

3-      ¿Qué artefacto construyó para resolver el problema?

4-      Dibuja el artefacto y nombra sus partes.

Recordemos las partes de las herramientas :

-Actuador (parte en contacto con el material).                                -Unión.                                               -Control (parte en contacto con la persona). Por ejemplo en una tijera el actuador sería el filo, la unión el tornillo y el control sería el mango.

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Les propongo que entren a la cocina y dibujen las herramientas favoritas de todas las personas que allí cocinan. Además pregunten por qué son sus herramientas favoritas.