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Des jeux en ligne et des fiches qui peuvent être de bons réinvestissements.
La partie "lecture d'images" est intéressante, avec la remise en ordre d'images séquentielles, et le travail autour des textes lacunaires.

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L’école du Dirlo est un espace de soutien scolaire gratuit en ligne pour l’école primaire, le CP, le CE1, le CE2, le CM1 et le CM2, fiches imprimables de cours et d’exercices, ressources, exercices et activités en ligne en français, mathématiques, histoire, géographie, sciences, soutien scolaire pou…

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Les lectures d'images proposées peuvent être une base pour amener la production d'un texte, en cycle 2. Des fiches en conjugaison, orthographe, grammaire sont proposées. Mais, il importe d'amener l'observation de la langue à partir des textes produits par les élèves...

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L’école du Dirlo est un espace de soutien scolaire gratuit en ligne pour l’école primaire, le CP, le CE1, le CE2, le CM1 et le CM2, fiches imprimables de cours et d’exercices, ressources, exercices et activités en ligne en français, mathématiques, histoire, géographie, sciences, soutien scolaire pou…

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La partie "vocabulaire" propose des activités en ligne permettant de catégoriser des mots, de nommer des objets.

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vocabulaire, champs lexicaux, mots de même famille, synonymes et antonymes, vocabulaire pour l'école élémentaire, Cycle 2 et cycle 3, CP, CE1, CE2, CM1, CM2

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Le site Lumni propose des vidéos claires et efficaces (y compris dans d'autres domaines que le français)

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Une oeuvre d'art, un support d'écriture? 1/2

# data[].attributes.subject
Une oeuvre d'art, un support d'écriture? 1/2

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Ce site donne accès aux oeuvres du Musée d'Orsay. Ces oeuvres peuvent être alors des déclencheurs de situations d'écriture. Pourquoi, par exemple, devant "La carriole du Père Junier", de H.Rousseau, ne pas demander aux élèves: "Pourquoi tous ces gens sont-ils montés dans cette carriole?"
Avez-vous d'autres idées d'écriture, à partir d'une oeuvre d'art? N'hésitez pas à les partager!

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Orthophore est un chouette dispositif en ligne qui va vous permettre de proposer à vos élèves des dictées qu’ils pourront réaliser seuls, chacun à son rythme et selon son niveau. Petit bonus non négligeable, les dictées sont corrigées automatiquement

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Des films agités pour bien cogiter...Est-il encore nécessaire de présenter cette incontournable référence? Des capsules vidéos bien faites et qui complètent à merveille les apports du maître...

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Des capsules vidéos pour évoquer les mots composés, le sens d'un mot, les emprunts, l'étymologie, les mots de la même famille...

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Des leçons et exercices en ligne pour le CM2

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Des leçons et exercices en ligne pour le CM2

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Un site réalisé par un enseignant qui propose des leçons et exercices en ligne qui peuvent venir renforcer des apprentissages déjà institutionnalisés en classe

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Site qui, par ses activités, propose l'enrichissement du bagage lexical des enfants

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Faites jouer vos élèves à des jeux de toutes les matières, en classe, au CDI ou chez eux, et voyez leurs scores.

Inscrivez tous vos élèves en quelques clics, faites jouer sur TBI, sur ordinateur ou sur tablette, organisez des tournois, et conservez les résultats des élèves.

Comment fait-on ?

Vos enfants peuvent jouer à la maison à des jeux liés à leurs programmes, et vous pouvez suivre leurs scores.

Quelle que soit la classe de votre ou vos enfants, il y a des jeux qui suivent leur programme sur Jeuxpedago. Ils peuvent y jouer sur ordinateur ou sur tablette.

Comment fait-on ?

Des tas de jeux t'attendent sur jeuxpedago. Des jeux faits en fonction des programmes de ton niveau.

Joue directement en choisissant les jeux dans le menu en haut, ou entre le code de classe (ou le code d'élève) que ton professeur ou tes parents t'ont donné.

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Ce qui suit est destiné aux enseignants.

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Tous nos jeux sont inclusifs.

accessibles en un seul clic aux élèves avec des troubles d'apprentissage les plus courants tels que la dyslexie ou le TDAH.

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Quiz, mots croisés, drag and Drop... Nous avons plus de 25 types de jeux différents.
Voici quelques exemples.

Témoignages de nos enseignants

Depuis 2015, plus de 40 000 enseignants ont utilisé notre plateforme

" Bonjour, Félicitations pour votre site, je le trouve génial et j'apprécie la large utilisation que je peux en faire par rapport à ma classe."

professeur des écoles à Albert (80300)

" Coordonnatrice en Ulis, j'utilise Learnious avec les élèves depuis 3 ans et c'est vraiment très aidant. Merci pour le boulot. ! "

Coordinatrice en Unité localisée pour l'inclusion scolaire

" L'apprentissage par le jeu est un véritable atout pour nos élèves; c'est une voie réelle pour l'acquisition des apprentissages. "

Enseignante au lycée professionnel La Forêt (60500)

" Jeuxpedago permet une différenciation et un suivi des élèves sur de nombreuses activités et dans plusieurs domaines. "

Enseignante au collège Léonard de Vinci (22000)

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par + de 38 000 enseignants

Plus de 1300 jeux validés par des professeurs

Suivi des scores de groupe et individuels

Tournois avec durée limitée et classements

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Aucune carte de crédit n'est requise pour commencer à utiliser jeuxpedago.com.

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site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee. jeux

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee.. Jeux pour l'école, le collège et le lycée ainsi que pour les parents., Site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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Site qui, par ses activités, permet l'acquisition et la mémorisation de l'orthographe lexicale des mots

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Faites jouer vos élèves à des jeux de toutes les matières, en classe, au CDI ou chez eux, et voyez leurs scores.

Inscrivez tous vos élèves en quelques clics, faites jouer sur TBI, sur ordinateur ou sur tablette, organisez des tournois, et conservez les résultats des élèves.

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site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee. jeux

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee.. Jeux pour l'école, le collège et le lycée ainsi que pour les parents., Site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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La série Les Fondamentaux propose des films d’animation pour apprendre de manière ludique les notions fondamentales de l’école. Des jeux sont également à disposition

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Retrouve ici tout ce que tu dois connaître en orthographe, vocabulaire, grammaire et lecture pour être à l'aise en primaire. Et puis,...

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L’étude du vocabulaire permet de développer le capital lexical des élèves. Entrer progressivement dans le fonctionnement de la langue, développer une mémoire des mots et de leur sémantique (la signification de leur emploi). Au programme : comment utiliser l'ordre alphabétique, connaître la composition du dictionnaire, qu'est-ce qu'un homonyme, etc. Sans soublier les jeux pour mettre en pratique ses connaissances !

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Comment utiliser l’ordre alphabétique, le dictionnaire ? Qu’est-ce qu’un homonyme, un champ lexical ou une famille de mots ? Grâ…

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Les capsules vidéos proposées par Lumni permettent d'illustrer, de manière ludique, des notions vues en classe, que ce soit dans le domaine de la grammaire, que de l'orthographe ou de la conjugaison

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

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Qu'est-ce qu'un adverbe ? Quel est le rôle des pronoms ? Avec ce dossier, tu auras toutes les clés pour mieux comprendre la grammaire....

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Lalilo est une appli web qui permet de travailler la lecture combinatoire, le principe alphabétique, la reconnaissance orthographique, la fluence et l'automatisation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

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Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

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Pour réinvestir, de manière ludique, des compétences déjà travaillées

# data[].attributes.body
Pour réinvestir, de manière ludique, des compétences déjà travaillées, (en conjugaison, grammaire, orthographe)

# data[].attributes.body
Pour réinvestir, de manière ludique, des compétences déjà travaillées

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Des films agités pour bien cogiter...en orthographe, grammaire et conjugaison

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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En classe ou à la maison créez des moments d’apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ... Plus de 500 films d’animation.

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Ce site propose des activités en ligne intéressantes au niveau de la lecture compréhension, comme la lecture de textes lacunaires à compléter, ou des jeux de vrai/faux suite à la lecture du texte...

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Vidéo support pour apport de méthodologie en production écrite

# data[].attributes.subject
Vidéo support pour apport de méthodologie en production écrite

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La vidéo "Rédiger une rédaction" peut permettre de conforter la méthodologie nécessaire à l'écriture d'un texte.

# data[].attributes.attachment_link.description
Site éducatif de ressources numériques interactives en ligne, pour enseigner en sciences, technologie, histoire, géographie, éducation civique, économie, mathématiques, anglais, arts. BrainPOP : un outil pédagogique qui aide à enseigner et à apprendre, avec les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE).

# data[].attributes.body
Vous trouverez, sur ce site, les textes d'albums, d'histoires, de fables, de poésies, de documentaires, de contes et légendes, de comptines et de chansons.

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France Inter invite les enfants de 7 à 12 ans à se plonger dans les aventures des grandes figures de l’histoire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est au travers de 80 épisodes que vous pourrez vivre la découverte des Etats-Unis, la révolution Française, la chute du dernier empereur chinois, les fouilles de la grande vallée des rois en Egypte, la folle énigme du masque de fer, les aventures de deux femmes pirates, le récit d'un roi légendaire, le pouvoir de la reine Aliénor d'Aquitaine etc.

Créé en juin 2019, ce podcast pour les enfants dès 7 ans se prolonge à travers deux livres illustrés : ' Les Odyssées. Les grandes aventures de l'Histoire racontées aux enfants " (France Inter / Les Arènes, 2021) et " Les Odyssées : les mythes et récits légendaires racontés aux enfants" (France Inter / Les Arènes, 2022).
Un podcast qui a donné naissance à la pièce de théâtre "Les Odyssées, le spectacle".

# data[].attributes.attachment_link.title
Les Odyssées : un podcast pour enfants par France Inter

# data[].attributes.attachment_link.description
PODCAST. Plongez-vous dans les aventures des grandes figures de l'histoire ! 80 épisodes à écouter en famille, avec vos enfants de 7 à 12 ans.

# data[].attributes.body
Vous trouverez sur ce site un pack de 40 poésies avec texte, audio et vidéo, afin de faciliter la mémorisation des textes auprès des élèves.

# data[].attributes.body
Propositions de pistes d'écriture à partir d'une liste d'albums de CE1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Synbox Académie de Paris - Outil collaboratif

Obtenez votre compte personnel gratuit

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Des ressources pour un enseignement à distance en français Langue Seconde et de scolarisation, 1er degré 1/2

# data[].attributes.subject
Des ressources pour un enseignement à distance en français Langue Seconde et de scolarisation, 1er degré 1/2

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Voilà différentes propositions qui peuvent répondre à vos attentes.

# data[].attributes.attachment_link.title
CASNAV Ressources pour mettre en place un enseignement à distance - 1er degré

# data[].attributes.headline
Des ressources pour un enseignement à distance en français Langue Seconde et de scolarisation, 2nd degré 2/2

# data[].attributes.subject
Des ressources pour un enseignement à distance en français Langue Seconde et de scolarisation, 2nd degré 2/2

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CASNAV Ressources pour mettre en place un enseignement à distance - 2nd degré

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Madame Vignau lit chaque jour un épisode d'une lecture suivie à ses élèves, pour le plaisir de tous.
Un retour préalable sur le vocabulaire difficile est effectué. On pourrait même imaginer, à l'image de la démarche Narramus, y associer des référents visuels, pour favoriser une mémorisation plus efficiente du bagage lexical entrevu.
Qui nous enverrait donc d'autres vidéos?

# data[].attributes.headline
L'heure est plus que jamais à l'apport d'outils auto-correctifs...

# data[].attributes.subject
L'heure est plus que jamais à l'apport d'outils auto-correctifs...

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Cette grille, proposée par Mme Vignau, enseignante en REP+ à l'école Quinet Rollin, est fournie aux enfants, pour leur permettre une correction plus aisée. Merci pour le partage!
Et vous, quels outils proposez-vous aux élèves?

# data[].attributes.headline
Quand les élèves n'ont pas chez eux un dictionnaire à disposition...

# data[].attributes.subject
Quand les élèves n'ont pas chez eux un dictionnaire à disposition...

# data[].attributes.body
Mme Vignau propose le dictionnaire en ligne...Intéressant!

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Dictionnaire Français en ligne - Larousse

# data[].attributes.attachment_link.description
Les dictionnaires Larousse accessibles gratuitement : monolingue et bilingues (français, anglais, allemand, espagnol, italien, arabe et chinois), dictionnaires des synonymes, des homonymes, des citations.

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Quand les élèves n'ont pas de Bescherelle à disposition...

# data[].attributes.subject
Quand les élèves n'ont pas de Bescherelle à disposition...

# data[].attributes.body
Mme Vignau propose à ses élèves le Bescherelle en ligne...Intéressant!

# data[].attributes.attachment_link.title
Bescherelle | Page 1 sur 8 | Bescherelle

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Retrouvez les livres Bescherelle recommandés à l'école, au collège, au lycée ou à la maison.

# data[].attributes.headline
Pour travailler la discrimination auditive et l'analyse des constituants des mots

# data[].attributes.subject
Pour travailler la discrimination auditive et l'analyse des constituants des mots

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Voici un site qui propose quelques activités autour de la conscience phonologique et du codage

# data[].attributes.body
Voici un site qui propose une série d'activés pour:
- dénombrer des syllabes
- discriminer des phonèmes
- choisir le bon graphème en début de mot
- sélectionner l'écriture d'un mot épelé
- ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PRESENTATION

Bienvenue sur le site " Phonétique ". Ce site s'adresse aux personnes qui veulent apprendre le français mais il peut aussi être utilisé par les francophones ! Dans ces pages, vous trouverez des présentations sonores (de l'alphabet français et de l'alphabet phonétique international) ainsi que des exercices de discrimination et des jeux pour vous aider à appréhender les nouveaux sons et rythmes du français.

MODE D'EMPLOI

La navigation sur le site est libre. Néanmoins, si vous utilisez ce site en autoformation, nous vous conseillons de parcourir les rubriques dans l'ordre proposé. La rubrique " Alphabet " vous propose une présentation de l'alphabet français et de l'alphabet phonétique international ainsi que des exercices d'entraînement. La rubrique " Phonèmes " vous propose des exercices de repérage et de discrimination sur les voyelles, les consonnes et les semi-voyelles. La rubrique " Autres " vous propose aussi des exercices de repérage et de discrimination, sur l'intonation et le phénomène des liaisons du français. Enfin, la rubrique " Virelangues " vous propose des jeux de prononciation.

NB : dans certains exercices de discrimination de phonèmes, pensez à cliquer sur les symboles phonétiques pour écouter les modèles de référence.

N'hésitez pas à nous contacter (rubrique " Contacts "). Toutes vos questions et remarques pour améliorer ce site sont les bienvenues !

TECHNIQUE

Ce site est optimisé pour fonctionner sur tous les navigateurs. Vous devez cependant avoir la dernière version du lecteur flash (téléchargeable ici) ainsi qu'une sortie audio avec un casque ou des enceintes afin de pouvoir faire les exercices.

Pour les professeurs de français

Vive la phonétique pour apprendre le français !

Inscrivez-vous sur la liste de diffusion si vous désirez être tenu au courant des nouveautés du site

# data[].attributes.attachment_link.title
PHONETIQUE Apprendre à prononcer le français

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprendre le français avec des exercices de phonétique.Tous les cours de français sont gratuits. Vous trouverez des exercices sonores de l'alphabet français et de l'alphabet phonétique international ainsi que des exercices de discrimination et des jeux pour vous aider à appréhender les nouveaux sons et rythmes du français.

# data[].attributes.headline
Pour travailler à la connaissance des lettres, d'une manière plus ludique

# data[].attributes.subject
Pour travailler à la connaissance des lettres, d'une manière plus ludique

# data[].attributes.attachment_link.description
With a library of free French learning games and activities, we are the ultimate resource for preschool and kindergarten parents and teachers.

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Pour travailler à la connaissance des lettres

# data[].attributes.subject
Pour travailler à la connaissance des lettres

# data[].attributes.attachment_link.title
Cours pour apprendre le français avec Lexique FLE - learn french

# data[].attributes.attachment_link.description
Des cours et logiciels en ligne gratuits pour apprendre et étudier le français - Les exercices avec le son peuvent être téléchargés gratuitement (PC / MAC)

# data[].attributes.headline
Situation d'écriture proposée par M.Debrabandere

# data[].attributes.subject
Situation d'écriture proposée par M.Debrabandere

# data[].attributes.body
La bibliothèque de Mr Linden
Écrire une histoire à partir de cette illustration.(entre 10 et 20 lignes environ).
Tu peux y inclure les phrases :
"Il l'avait prévenue pour le livre.
Maintenant il était trop tard."

Alors, M.Debrabandere, quels textes avez-vous découverts? Nous serions curieux de voir les productions des élèves...

# data[].attributes.attachment_link.title
Linden - illustration pour une histoire à inventer

# data[].attributes.headline
Une oeuvre d'art, un support d'écriture 2/2

# data[].attributes.subject
Une oeuvre d'art, un support d'écriture 2/2

# data[].attributes.body
Pour lancer des travaux d'écriture, partir d'une œuvre d'art est un déclencheur possible. Grâce à ce lien, vous trouverez 10 musées qui ouvrent leurs portes. Qu'en ferez-vous alors? Racontez-nous....Merci M.Poitrenaud pour le partage.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ARTS - Les possibilités d'un confinement total se rapprochent. De surcroît, les longues journées enfermé chez soi, aussi. Pour celles et ceux qui ne travaillent pas, c'est l'occasion idéale de finir ce livre qui traîne sur la table de chevet depuis des mois, de se mettre à la couture ou... de flâner au musée.

Du moins, virtuellement. En pleine épidémie de coronavirus, le catalogue numérique des collections de plus de 500 établissements du monde entier, mis à disposition gratuitement par Google, semble somme tout très pratique. Et ce, à n'importe quelle heure du jour et de la nuit.

La Tate, à Londres. Le MoMa, à New York. Le musée d'Orsay, à Paris. Parmi les lieux répertoriés, une large sélection d'institutions emblématiques, mais aussi toute une série de monuments historiques. Le HuffPost vous propose ci-dessous une liste non-exhaustive d'endroits à visiter, sans sortir de chez soi.

1. Le Metropolitan Museum of Art, New York

Célèbre, entre autres, pour son gala annuel, le Met a été fondé en 1870. Situé sur la 5e avenue, à New York, il abrite plus de 5000 ans d'œuvres, à découvrir ici.

2. Le Museum of Modern Art, New York

Porte d'entrée d'un temple qui ne fut jamais terminé, le lieu se trouve sur l'île grecque de Naxos, au large des Cyclades. La légende raconte que c'est à cet endroit qu'Ariane aurait été abandonnée par Thésée, son amant, après qu'il eut affronté le Minotaure.
À voir également sur Le HuffPost: Arnold Schwarzenegger prodigue des conseils contre le coronavirus... en bonne compagnie

# data[].attributes.attachment_link.title
10 musées et monuments à visiter sans sortir de chez soi

# data[].attributes.attachment_link.description
ARTS - Les possibilités d'un confinement total se rapprochent. De surcroît, les longues journées enfermé chez soi, aussi. Pour celles et ceux qui ne travaillent pas, c'est l'occasion idéale de finir ce livre qui traîne sur la table de chevet depuis des mois, de se mettre à la couture ou...

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Madame Drodzinski propose une idée d'écriture pertinente, afin de garder en mémoire ce moment historique. Elle partage également le guide d'écriture du "journal de mon confinement". Merci à elle! Et vivement les publications des élèves...

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Voici un premier retour d'enfant. Comment pourrions-nous envisager de travailler la réécriture de ce texte. A distance, c'est plus compliqué. Quelles sont vos idées?

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Le journal de confinement par Antoine ROUY PAQUET

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La grille d'auto-correction pourrait permettre aux élèves de se repérer dans la réflexion à mener pour améliorer leur texte. Comment vous y prenez-vous? Partagez, nous sommes preneurs!

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Bande-son, lecture de l'album "Les trois brigands" de Tomi Ungerer

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Bande-son, lecture de l'album "Les trois brigands" de Tomi Ungerer

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Quand M. Bodart nous lit "Les trois brigands" de Tomi Ungerer, nous ouvrons, encore et toujours, en grand nos oreilles....Merci, M.Bodart! Si vous, collègues, vous faites de même et enregistrez des lectures de vos albums préférés, soyez partageurs, nous les diffuserons!

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Tuto réalisé par M. Marquet pour la correction (à distance...) des productions écrites des élèves

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Tuto réalisé par M. Marquet pour la correction (à distance...) des productions écrites des élèves

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La continuité pédagogique, c'est aussi continuer à corriger les travaux des élèves, tout en permettant une approche réflexive. Mais, la tâche est délicate à distance. Recevant les travaux photographiés sur son portable, M. Marquet, directeur de l'école Boufflers, nous propose un tuto expliquant l'appréhension facile d'un logiciel permettant les remarques de la part de l'enseignant directement sur le travail de l'élève. Merci pour le partage, M. Marquet!

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mardi 31 mars
Texte collectif sans la lettre "e"
Un grand bravo aux auteurs :
Aniss, Haïtham, Raja, Yanis, Sybille, Abdoulah, Naïma, Nesrine, Gabin, Malcolm, Tiago, Jasmine, Malcolm et Walid !

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Aniss, Haïtham, Raja, Yanis, Sybille, Abdoulah, Naïma, Nesrine, Gabin, Malcolm, Tiago, Jasmine, Malcolm et Walid ont brillamment relevé le défi de leur enseignant, M.Debrabandere, qui leur demandait l'écriture d'un texte sans la lettre "e". Bravo, les enfants!

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Ce blog propose des capsules vidéo, au niveau de l'observation de la langue, réalisées par des élèves de cycle 2 et cycle 3. Ce travail peut être un bon support pour rappeler des notions déjà travaillées avec vos élèves. Des petits exercices en ligne sont également proposés. Travail intéressant qui vaut le coup d'oeil. Et qui sait? Peut-être que certains de nos élèves pourraient également expliquer, via une vidéo, ce qu'ils savent sur une notion en particulier? A vous de nous le dire...

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Pour bien comprendre ce que sont le sujet, le prédicat, le complément de verbe et le complément de phrase, voici la capsule de Nolan, Lola et Amélie.

Thian, Anaïs et Matéo vous proposent une cartes mentale qui regroupe presque toutes les fonctions grammaticales.
Les fonctions grammaticales (1)
Pour comprendre la différence entre les compléments de verbe et les compléments de phrase, utilise cette carte mentale de Sonny, Carla et Louise.
Les fonctions de Sonny, Louise et Carla.
Pour t'exercer à reconnaître toutes ces fonctions, entraîne-toi avec David, Axelle et Myriam.

Pour t'entraîner à trouver le prédicat, voici un exercice créé par Robin, Lilou et Léo.

Myriam, Matéo et Manon, ont créé cet exercice sur le verbe.

Voici une capsule sur l'adjectif qualificatif, concoctée par Eloïse, Sonny et Axelle.

Entraîne-toi grâce à cet exercice de Lola, Théo et Laizy.

Et maintenant, apprends à reconnaître les déterminants avec Louise, Léo et Nathan.

Robin, Emmie et David vous proposent un QCM sur les déterminants.

Apprends à renonnaître les noms propres et les noms communs avec Anaïs, Thian et Lilou.

Nolan, Malika et Lola ont préparé ce QCM sur les noms communs et les noms propres.

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Pour bien comprendre ce que sont le sujet, le prédicat, le complément de verbe et le complément de phrase, voici la capsule de Nolan, Lola et Amélie. Thian, Anaïs et Matéo vous proposent une cartes mentale qui regroupe presque toutes les fonctions grammaticales.

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Banque de contes racontés par des auteurs célèbres

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Banque de contes racontés par des auteurs célèbres

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Ce corpus peut vous être utile...

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Une histoire et Oli : podcast enfants à écouter sur France Inter

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PODCAST. De nombreux contes inédits et histoires du soir pour les enfants de 5 à 7 ans. Écoutez en famille tous les épisodes sur France Inter.

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Idée de production orale à faire réaliser aux élèves...

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Idée de production orale à faire réaliser aux élèves...

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Et si nous demandions aux élèves de raconter une histoire, via les téléphones des parents? Nous pourrions partager les bandes-sons réalisées et travailler à la progression à mener pour travailler à l'amélioration de ces productions? Qu'en pensez-vous?

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Une histoire et Oli : podcast enfants à écouter sur France Inter

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PODCAST. De nombreux contes inédits et histoires du soir pour les enfants de 5 à 7 ans. Écoutez en famille tous les épisodes sur France Inter.

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Pourquoi pas un support ludique pour permettre aux élèves d'entretenir des notions déjà vues en classe..

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Sur l'île du A, les petits dinos se sont bien amusés et se sont fait des amis, normal ça commence par un A. Ils ont aussi rencontré une abeille entrain de butiner. Puis les dinos ont aidé une amie à cueillir des abricots. Et avant de revenir à la gare, ils ont été surpris par une averse. A travers cette série, les petits dinos vont se rendre d'île en île afin de nous apprendre l'alphabet. Sur chaque île, les objets, fruits, animaux commencent par la lettre de l'alphabet.

Réalisateur : Craig Bartlett

Producteur : The Jim Henson's Company

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 21/06/16

Modifié le 17/05/23

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Sur l'île du A, les petits dinos se sont bien amusés et se sont fait des amis, normal ça commence par un A. Ils ont aussi rencontr&ea...

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Banque de textes adaptés pour faciliter la lecture des enfants dyslexiques et des lecteurs fragiles

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Banque de textes adaptés pour faciliter la lecture des enfants dyslexiques et des lecteurs fragiles

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Ce site est une mine...Vous trouverez des albums incontournables dont la lecture est rendue plus aisée pour nos lecteurs fragiles. Claude Boujon, Mario Ramos, Geoffroy de Pennart, Yvan Pommaux, Stéphanie Blake...Un panel intéressant qui égaye nos papilles....

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Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants "dys" (et les lecteurs fragiles)

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Liste complète des tapuscrits adaptés "dys" disponibles sur le site + une sélection de livres adaptés "dys" + un annuaire d'autres textes adaptés disponibles sur le web.

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Cette application est gratuite, elle alterne des phases d’écoute et des phases de lecture d’un livre. Elle fonctionne sur inscription et préconise un accompagnement de l'enseignant en parallèle. Qui veut tester?

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Activités pour les élèves rencontrant des difficultés importantes

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Activités pour les élèves rencontrant des difficultés importantes

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Ce site propose des jeux en ligne ludiques qui permettent de revoir les notions de "lettres" et de "mots". Des activités intéressantes, dans la partie "observation", peuvent permettre également de mettre en jeu des compétences de lecture, pour les élèves qui rencontrent au CP des difficultés importantes.

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A partir d'images repérées par Francis Turbelin, voici une panoplie de situations pouvant déclencher l'écriture de textes. Une image associée à une question et à une grille pouvant aiguiller l'élève dans son travail d'écriture est alors à chaque fois fournie. Si vous testez ces supports, n'hésitez pas à partager les modifications opérées en fonction du public ciblé, les productions des élèves, ou tout retour éventuel qui y est associé. Nous sommes preneurs!

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Des vidéo, sur des thématiques scientifiques

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Des vidéo, sur des thématiques scientifiques

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Pour ceux qui s'ennuient en classe au CM2, voici des petites vidéo , réalisées par l'université de Lille 3, sur des sujets scientifiques divers.
Elles pourraient être le support à une activité d'écriture: Que faut-il retenir?

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Vous êtes un adepte de la série Kézako et souhaitez chercher un épisode en particulier ? Votre souhait est exaucé avec la création de la page de recherche : tapez un ou plusieurs mots-clés pour trouver les épisodes qui en parlent. Ne reste qu'à les regarder sur votre canal préféré ainsi qu'en version enrichie, en [...]

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Cette règle du jeu nous est proposée par M.Debrabandere, de l'école Quinet Rollin. Merci à lui!

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Logiciel éducatif gratuit et sans inscription pour revoir quelques notions en lecture

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Logiciel éducatif gratuit et sans inscription pour revoir quelques notions en lecture

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En fonction d'un son étudié, vous trouverez des jeux éducatifs, une animation pour suivre le tracé de l'écriture de la lettre, une fiche d'écriture,...et d'autres activités sont également proposées.
Pour une activité de réinvestissement, ce support ludique n'est pas inintéressant.
Merci Mme Kulipczuk pour le partage!

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Apprendre à lire avec Max&Tom
Max&Tom met à votre disposition des jeux éducatifs et pédagogiques qui vont aider votre enfant à apprendre à lire. Les activités sont progressives et accessibles à tous les enfants, même ceux en difficulté.
Avec Maxetom, les enfants reprennent confiance en eux et prennent un réel plaisir à apprendre à lire. Ils travaillent et progressent sans s'en rendre compte.

Ces jeux éducatifs en ligne sont une adaptation sous forme interactive et ludique des fiches d'exercices de lecture proposées par les enseignants en classe de maternelle grande section et de CP.

Un des objectifs au coeur de Maxetom est de favoriser la concentration de l'enfant. On sait que les progrès sur des tâches complexes comme la lecture sont directement corrélés au niveau d'attention de l'enfant. C'est un facteur primordial pour progresser, mais en même temps une des principales difficultés que rencontrent les enfants. C'est pourquoi Maxetom a fait le choix d'illustrations sobres pour que l'enfant concentre toute son attention sur la compréhension du travail demandé.

Pour maintenir un bon niveau d'attention et une bonne motivation, les leçons sont composées d'une collection de 6 jeux courts. A la fin de chaque jeu, l'enfant va recevoir une récompense sous forme d'étoile pour valoriser chaque réussite. L'obtention de 6 étoiles donne accès à une surprise.

L'enfant va pouvoir travailler toutes les compétences nécessaires et utiles à l'apprentissage de la lecture, des plus simples aux plus complexes, comme :

la conscience phonologique

l'identification visuelle des lettres, des syllabes

la mise en relation phonème - graphème

le développement de l'accès au sens et de la compréhension des écrits

Si vous souhaitez en savoir plus sur la méthode suivie pour la conception de ces exercices, vous pouvez retrouver plus d'information en cliquant ici.

Comment apprendre à lire avec Max&Tom ?

Ces exercices de lecture suivent la méthode syllabique. Ils permettent de travailler les compétences fondamentales, comme connaître les lettres et les graphèmes, et la correspondance entre les lettres et les phonèmes.

Ils sont réfléchis selon une progression où l'enfant va s'appuyer sur les connaissances acquises pendant les leçons précédentes. Au début, les premières leçons proposent l'étude des sons les plus simples pour avancer ensuite vers les plus complexes.

Nous vous conseillons donc d'accéder aux jeux classés par son et d'avancer, étape par étape, dans l'ordre des sons proposés en commençant par :

Si l'enfant sait déjà lire, vous pouvez également trouver utile d'accéder par notion pédagogique pour travailler une compétence particulière, par exemple :

Pour compléter le travail sur les sons, l'enfant pourra également apprendre à écrire les lettres de l'alphabet. En effet, on sait à quel point apprendre à lire et à écrire sont deux apprentissages étroitement liés. C'est donc pour développer cette compétence complémentaire que Maxetom propose une collection de fiches d'écriture à imprimer, ainsi que des animations montrant comment tracer les lettres de l'alphabet en minuscules cursives.

Comme ces activités ludo-éducatives s'adressent à de jeunes apprentis lecteurs (enfants de 4 à 7 ans), nous recommandons bien sûr toujours l'accompagnement de l'enfant par un adulte.

A qui s'adressent ces jeux ?

Ils sont tout particulièrement adaptés à des enfants en école primaire, en début de cycle 2 au niveau CP ou en fin de cycle 1 en maternelle grande section. Mais certaines activités sur les lettres peuvent aussi intéresser des enfants dès l'année de maternelle en petite ou moyenne section.

Vous pouvez vous appuyer sur ces exercices sur les sons dans le cadre de remédiation auprès d'enfants en CP ou CE1 qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. C'est ainsi que Navi, l'assistant pour enseigner la lecture et l'écriture développé pour l'Education Nationale et utilisé par de nombreux enseignants de CP, a retenu les activités de Max&Tom parmi sa sélection pour la remédiation.

Par ailleurs, ces jeux éducatifs peuvent également convenir à quiconque, quelque soit l'âge, qui souhaite apprendre à lire en français. Le site est ainsi largement utilisé dans le cadre de l'enseignement du Français comme Langue Etrangère (FLE).

Les activités par son conviennent tout à fait pour être réalisées en classe, dans le cadre d'un soutien scolaire ou d'un enseignement à la maison.

De nombreux enseignants proposent les exercices de Max&Tom soit en classe, comme outils dans le cadre d'ateliers de travail en autonomie par exemple, soit comme devoirs. On trouve aussi beaucoup de parents qui font l'école à la maison qui l'ont intégré dans leur collection de ressources pour l'éducation.
Ces exercices ludiques en ligne sont gratuits et ne nécessitent pas d'inscription préalable.
Cependant, vous avez la possibilité de vous connecter en renseignant uniquement le prénom de l'enfant. Cela vous permet de suivre sa progression. Plusieurs enfants peuvent être connectés sur le même ordinateur. Les informations liées à la connexion restent enregistrés uniquement au niveau de l'ordinateur. Aucune information n'est partagée avec le serveur de Maxetom.

Pour aller plus loin

Max&Tom vous propose également une collection de livres et d'ouvrages pour apprendre à lire. En effet, chaque enfant apprend à sa façon et il peut être intéressant de tenter différentes approches et méthodes. Mais surtout il est essentiel de donner envie de lire aux enfants. Cela peut passer par exemple par des lectures de livres à 2 voix, partagées avec les parents. Ou encore des ouvrages, comme des albums avec des histoires et des textes spécialement conçus pour les premières lectures. Nos jeunes apprentis lecteurs seront tellement fiers de pouvoir lire une belle histoire tout seul.

Vous trouverez ainsi dans la boutique une sélection complète d'ouvrages adaptés aux niveaux des cycles 1 et 2 :

des méthodes de lecture (la méthode syllabique, alphabétique et plurisensorielle, phonétique et gestuelle, la méthode Boscher, Cuissart, le livre de la planète des Alphas ou le coffret des Alphas) ;

des cahiers d'activité, dont les livres de la méthode Montessori (le cahier de Balthazar ou le coffret Montessori) ;

des livres qui proposent une histoire avec un texte accessible comme premières lectures de l'enfant en autonomie.

En complément de l'apprentissage de la lecture, vous pouvez également être intéressés par les exercices de maths pour CP CE1 et maternelle Grande Section qui abordent différents apprentissages, dont l'heure ou les mesures, par exemple.

Enfin, n'hésitez pas à consulter régulièrement le blog de Max&Tom pour vous informer sur les actualités. Ou abonnez-vous aux différents réseaux sociaux 🙂

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Apprendre à Lire - Exercices et Jeux en Ligne CP et Maternelle - Maxetom

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Découvrez les jeux éducatifs de Max&Tom pour apprendre à lire. Exercices en ligne testés et approuvés par enfants et enseignants de la maternelle au CP ✅

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Abracadabra, document réalisé par le Centre d’études sur la performance et l’apprentissage de l'Université du Québec à Montréal (Septembre 2015)

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Abracadabra, document réalisé par le Centre d’études sur la performance et l’apprentissage de l'Université du Québec à Montréal (Septembre 2015)

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Ce site référence des activités de lecture catégorisées en 4 domaines: "Je joue avec les sons et les lettres", "Je m'entraîne à lire", "Je lis et je comprends", "J'écris".
L'ensemble est ludique et intéressant.

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OS X Server vereinfacht die Konfiguration, Bereitstellung und Verwaltung von Websites. Die intuitive Benutzeroberfläche erleichtert das Erstellen einer Website und bietet professionellen Webmastern leistungsstarke Funktionen.

Um eigene Webinhalte zu verwenden, kannst du diese Platzhalterseite ersetzen, indem du deine eigene Indexseite in den Ordner „Sitedateien sichern in" (DocumentRoot) für diese eigene Website legst.

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OS X Server vereinfacht die Konfiguration, Bereitstellung und Verwaltung von Websites. Die intuitive Benutzeroberfläche erleichtert das Erstellen einer Website und bietet professionellen Webmastern leistungsstarke Funktionen. Um eigene Webinhalte zu verwenden, kannst du diese Platzhalterseite ersetzen, indem du deine eigene Indexseite in den Ordner „Sitedateien sichern in" (DocumentRoot) für diese eigene Website legst.

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Pour donner suite à l'article précédent, Voici le guide pédagogique associé au lien donné précédemment.

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Caz, programme Web, du CP au CM2, pour faire écrire les élèves

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Caz, programme Web, du CP au CM2, pour faire écrire les élèves

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Ressource numérique, hébergée par l'Académie de Lille, permettant aux élèves d’écrire un texte à partir d’une ou plusieurs images sur PC ou tablettes. Ces textes peuvent être présentés de différentes formes, notamment sous forme de BD, mais pas que.

Les enseignants ont accès aux textes depuis leur PC, peuvent les corriger, en autoriser ou interdire l’accès en écriture.

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Nouvelles

17/10/2019 v1.02
Correction de bugs13/10/2019 v1.01
Documentation enseignants12/07/2019 v1.0
La version stable de CAZ est en ligne.
Merci à tous les testeurs et à la DSI de l'Académie de Lille !30/03/2019 Lancement du projet.

Consultez les mentions légales du site.

Pas encore inscrit ? Cliquez-ici pour obtenir votre identifiant et participer à l'aventure !

Accédez à une Démonstration de CAZ.

Nouveau : la documentation enseignants (pdf)

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Nouvelles 17/10/2019 v1.02Correction de bugs13/10/2019 v1.01Documentation enseignants12/07/2019 v1.0La version stable de CAZ est en ligne.Merci à tous les testeurs et à la DSI de l'Académie de Lille !30/03/2019 Lancement du projet. Consultez les mentions légales du site. Pas encore inscrit ? Cliquez-ici pour obtenir votre identifiant et participer à l'aventure !

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deux modes de fonctionnement :

1. En mode libre, l’enseignant se rend sur le site LearningApps.org et choisit une activité qu’il a repérée comme pertinente et conforme aux programmes.

Sous cette activité se trouvent des codes pour liens( création de QRcode) ou intégration( pour ENT insérer du contenu multimédia avec son propre code source

2.    En mode connecté L’enseignant se rend sur le site learning apps.org et se crée un compte.

Il peut alors créer une classe, y importer des élèves ( attention RGPD anonymiser les identifiants avec élève 1, élève 2...)

Il peut alors utiliser les applications existantes, les personnaliser, en créer des nouvelles  et  les déposer dans sa classe. Il pourra alors les mettre à disposition de ses élèves qui se rendront sur le site, se connecteront et feront les applis que l’enseignant leur aura assignées. L’enseignant aura un retour sur les performances de ses élèves.

Dans l’ENT il n’intégrera pas l’exercice car alors l’élève accédera directement à l’exercice sans s’identifier.

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Une première création par des CM2 et CP des classes de Mmes Fayolle et Dumontet, avec des sons envoyés par les familles.

Vu de la fenêtre par Bjorki, Ilyana, Loukman, Meryem, Raicha, Chahrazad, Erda, Yasmin, Naïl et Raina

Musique additionnelle

"Sincerely" Kevin MacLeod ( incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0

Et un complément de Kais qui nous décrit aussi la vue de sa fenêtre

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Les interviews des parents

Une nouvelle rubrique grâce à la participation d'élèves ayant déjà préparé des interviews dans le cadre du projet. Ils réalisent ces interviews depuis chez eux.

Commençons par Selyna :

Puis voici l'interview de Mayssane

Jingle réalisé avec une musique libre de droits Milky way chez Music screen

Deux élèves : Oussama et Selyna, ainsi que Mme Fayolle, leur enseignante ont proposé des chansons sur le confinement. Les voici enchainées

Rappel : ces sons ne doivent pas être utilisés sur d'autres supports

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Les créations des élèves de Jacques Prévert

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image libre de Katerina Kampasi Une première création par des CM2 et CP des classes de Mmes Fayolle et Dumontet, avec des sons envoyés par les familles. Vu de la fenêtre par Bjorki, Ilyana, Loukman, Meryem, Raicha, Chahrazad, Erda, Yasmin, Naïl et Raina Musique additionnelle "Sincerely" Kevin MacLeod (incompetech.com)Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 ...

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Mmes Baglieto et Wattecamps proposent proposent un défi chaque semaine. Le défi ici lancé consiste à créer des boîtes, à partir de la technique de l'origami. Cette activité ludique et attrayante permet aux enfants d'entretenir des compétences dans différents domaines, et notamment la lecture de consignes.
Merci Mesdames pour ce partage!

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Isabelle SOUTIF (Enseignante chercheuse à l'INSPE de Lille), Madame Thomas et Madame Fermon ont proposé l'atelier "Les jeudis d'Isabelles". Il en résulte la création de livres à partir du thème "Et si j'étais...Invente-toi"... Belles réalisations des élèves qui nous donneraient envie de lire et voir d'autres productions d'enfants...Une idée à retenir... Merci Mesdames!

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Dans la classe de CE2 de Mmes Thomas et Fermon, les enfants écrivent! Et en ces temps de confinement, ils inventent même l'appareil respiratoire, un cachet pour mieux respirer et la paire de chaussettes qui rend heureux...Alors, forcément, nous sommes preneurs! Merci Luna pour ce très beau texte. Et, merci aux maîtresses de générer ces élans d'écriture...

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Voici des propositions d'activités , pour apprendre tout en s'amusant, à travers l'univers étonnant de Claude Ponti.

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Recette pour Blaise et le château d'Anne Hiversaire

Masque de Blaise pour Mille secrets de poussins

Jeu du pendu avec La venture d'Isée

Coloriage mystère

Coloriage poussins

Exercices de poussins

Leçon de dessin

Livret Mon auteur préféré

Vidéo Le mystère des Nigmes

Vidéo La course en livre

Ouroulboulouck et la baignoire mollle

Dessine le monstre effroyabilieux

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Recette pour Blaise et le château d'Anne Hiversaire Masque de Blaise pour Mille secrets de poussins Jeu du pendu avec La venture d'Isée Coloriage mystère Coloriage poussins Exercices de poussins Leçon de dessin Livret Mon auteur préféré Vidéo Le mystère des Nigmes Vidéo La course en livre Ouroulboulouck et la baignoire mollle Dessine le monstre effroyabilieux

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Quand le haïku se veut collaboratif, nous prenons encore plus de plaisir à l'écrire!

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Sur le principe du 'Cadavre exquis', inventé par les Surréalistes Breton, Prévert, Duhamel et Tanguy, l'idée est de créer de petites formes poétiques en s'inspirant des haïkus.

Durée : de 5 à 10 minutes

Il faut être 3. Tu peux demander à tes parents de jouer aussi !

Afin de rendre le jeu plus fluide, ne nous préoccupons pas du nombre de syllabes.

Jouez maintenant ! Chacun·e a un bout de papier en main qu'il remplit avec le premier vers, avant de le replier pour cacher ce qui vient d'être écrit et de le passer à sa/son voisin·e. On fait pareil pour le deuxième puis le troisième vers :

Le premier vers porte sur un moment : le matin, l'automne, la nuit, etc.

Le deuxième vers propose un lieu ou un endroit : dans la ville, au bord de la plage, le long d'un chemin, etc.

Le troisième vers parle d'une émotion / sensation : elle est heureuse, j'ai chaud, la joie nous emporte, etc.

Enfin on déplie le(s) papier(s) et on en partage la lecture. Cela peut donc donner :

À vous de jouer ! Envoyez-nous vos haïkus exquis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sur le principe du 'Cadavre exquis', inventé par les Surréalistes Breton, Prévert, Duhamel et Tanguy, l'idée est de créer de petites formes poétiques en s'inspirant des haïkus. Durée : de 5 à 10 minutes Il faut être 3. Tu peux demander à tes parents de (...)