# data[].attributes.headline
Тема: Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. 

# data[].attributes.subject
Тема: Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. 

# data[].attributes.headline
В робочому зошиті запишіть дату та тему уроку. В зошит випишіть з параграфу 44 основні поняття та опишіть їх визначення.

# data[].attributes.subject
В робочому зошиті запишіть дату та тему уроку. В зошит випишіть з параграфу 44 основні поняття та опишіть їх визначення.

# data[].attributes.headline
Лабораторне досліження виконати в робочому зошиті, оформити за такою структурою як ми оформлюємо:

# data[].attributes.subject
Лабораторне досліження виконати в робочому зошиті, оформити за такою структурою як ми оформлюємо:

# data[].attributes.body
1.Тема.
2.Мета.
3.Обладнання та матеріали.
4.Звіт про виконання роботи.
5. Висновок.

# data[].attributes.headline
Тема: Сенсорні системи смаку, нюху.

# data[].attributes.subject
Тема: Сенсорні системи смаку, нюху.

# data[].attributes.body
опрацювати параграф 46.
виписати в робочий зошит основні поняття та вивчити їх.

# data[].attributes.headline
Виконати тестові завдання, в робочому зошиті. Фото надіслати на електронну адресу або у вайбер.

# data[].attributes.subject
Виконати тестові завдання, в робочому зошиті. Фото надіслати на електронну адресу або у вайбер.

# data[].attributes.headline
Тема: Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю. 

# data[].attributes.subject
Тема: Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю. 

# data[].attributes.body
опрацювати параграф 45
на с. 216 виконати дослідницький практикум.

# data[].attributes.headline
Виконайте тестові завдання

# data[].attributes.subject
Виконайте тестові завдання

# data[].attributes.body
завдання виконуєте в робочому зошиті і надсилеєте на електронну пошту, або вайбер

# data[].attributes.headline
Тема: Поняття про вищу нервову діяльність та типи темпераменту

# data[].attributes.subject
Тема: Поняття про вищу нервову діяльність та типи темпераменту

# data[].attributes.headline
Бесіда за запитаннями (усно)

# data[].attributes.subject
Бесіда за запитаннями (усно)

# data[].attributes.body
1. Який стан душі ви вважаєте обов’язковою складовою психічного здоров’я ?
2. Усе перераховане — це внутрішній світ людини. Яка наука відображає єство людини?
3. Яка система в організмі керує психічною діяльністю людини?

# data[].attributes.headline
Гіпотези походження психічної діяльності людини

# data[].attributes.subject
Гіпотези походження психічної діяльності людини

# data[].attributes.body
(прочитайте та запам'ятайте)

# data[].attributes.headline
Нервова діяльність

# data[].attributes.subject
Нервова діяльність

# data[].attributes.body
(замалюйте у зошиті)

# data[].attributes.headline
ознайомтеся з нервовими процесами та запишіть у зошит поняття

# data[].attributes.subject
ознайомтеся з нервовими процесами та запишіть у зошит поняття

# data[].attributes.headline
(визначте тип свого темпераменту, запишіть у зошит)

# data[].attributes.subject
(визначте тип свого темпераменту, запишіть у зошит)

# data[].attributes.headline
Цікаві факти

# data[].attributes.subject
Цікаві факти

# data[].attributes.body
(ознайомтеся)

# data[].attributes.headline
запишіть у зошит та вивчіть

# data[].attributes.subject
запишіть у зошит та вивчіть

# data[].attributes.headline
виконайте льорнінг вправу та запишіть відповіді в зошит

# data[].attributes.subject
виконайте льорнінг вправу та запишіть відповіді в зошит

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Альона Кожевник

# data[].attributes.attachment_link.title
Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи

# data[].attributes.attachment_link.description
Впарава «Визнач правильність тверджень»

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1. опрацювати параграфи   47,50
2. Чому страх - це "найліпший сторож" організму? (письмово)
3. Протестуйте своїх родичів та визначте їх тип темпераменту, методика визначення типу темпераменту прикріплена нижче (зробіть висновок про наслідування рис темперамету)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ганс Айзенк,

# data[].attributes.attachment_link.title
Тест Айзенка на темперамент онлайн - улучшенная версия EPQ-R

# data[].attributes.attachment_link.description
Тест Айзенка EPQ-R определяет шкалы: экстраверсия - интроверсия, психотизм, нейротизм. Из них выводят темпераменты. Данная версия является последней и улучшенной.

# data[].attributes.attachment_link.title
визначення типу темпераменту

# data[].attributes.headline
Тема: Умовні та безумовні рефлекси. Інстинкти.

# data[].attributes.subject
Тема: Умовні та безумовні рефлекси. Інстинкти.

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 47,48.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Біологія. Вища нервова діяльність (Тиж.2:ПТ)

# data[].attributes.headline
Виконайте лабораторне дослідження на с.223, оформіть його в робочий зошит, зробіть фото та надішліть у вайбер або електронну пошту.

# data[].attributes.subject
Виконайте лабораторне дослідження на с.223, оформіть його в робочий зошит, зробіть фото та надішліть у вайбер або електронну пошту.

# data[].attributes.headline
Тема:  Мова. Мислення та свідомість.

# data[].attributes.subject
Тема:  Мова. Мислення та свідомість.

# data[].attributes.body
Перевірка вивченого на минулому уроці.

# data[].attributes.headline
опрацювати параграф 49. 

# data[].attributes.subject
опрацювати параграф 49. 

# data[].attributes.body
зробити опорний конспект до параграфу та вивчити його. перегляньте презентацію.

# data[].attributes.headline
Тема: Сон. Біоритми. Тестування. 

# data[].attributes.subject
Тема: Сон. Біоритми. Тестування. 

# data[].attributes.body
Перегляньте презентацію, прикріплену нижче та виконайте тестове завданя, прикріплене ще нижче.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Чичковська Тетяна Григорівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку: "Сон. Біоритми"

# data[].attributes.attachment_link.description
У презентації подано поняття сну, періоди та фази сну, порушення сну, поняття біоритмів і хронологічні типи

# data[].attributes.headline
Виконайте завдання (можна в друкованому вигляді) і надішліть електронну пошту. 

# data[].attributes.subject
Виконайте завдання (можна в друкованому вигляді) і надішліть електронну пошту. 

# data[].attributes.headline
Тема: Навчання та пам'ять.

# data[].attributes.subject
Тема: Навчання та пам'ять.

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 50, зробити опорний конспект, вивчити всі терміни.
Виконати лабораторне дослідження різних видів пам'яті, роботу оформити в робочому зошиті фото надіслати.

# data[].attributes.headline
Тема: Ендокринна система. Залози внутрішньої та змішаної секреції. Профілактика захворювань ендокринної системи. Взаємодія регуляторних систем. 

# data[].attributes.subject
Тема: Ендокринна система. Залози внутрішньої та змішаної секреції. Профілактика захворювань ендокринної системи. Взаємодія регуляторних систем. 

# data[].attributes.body
Опрацювати параграфи 53-55, 58
Зробити опорний конспект, вивчити всі терміни теми.
Підготувати проєкт: "Йододефіцит в організмі людини, його наслідки та профілактика" Проєкт надіслати в зручний для вас спосіб.

# data[].attributes.headline
Тема: Будова та функції репродуктивної системи. Статеві клітини. Запліднення. Менструальний цикл. 

# data[].attributes.subject
Тема: Будова та функції репродуктивної системи. Статеві клітини. Запліднення. Менструальний цикл. 

# data[].attributes.body
Перегляньте відео та презентацію
опрацювати параграфи 59,60

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова репродуктивної системи людини

# data[].attributes.headline
Тема: Вагітність. Ембріональний період розвитку людини. Плацента, її функції. Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров'я. 

# data[].attributes.subject
Тема: Вагітність. Ембріональний період розвитку людини. Плацента, її функції. Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров'я. 

# data[].attributes.body
перегляньте презентацію та опрацюйте параграфи 61, 62

# data[].attributes.headline
Контрольна робота

# data[].attributes.subject
Контрольна робота

# data[].attributes.body
Виконайте тестове завдання
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxX00RqIKq2KP8bzx4ZDpJb_oxaRa6eXQfvMZWZtggG0JM-w/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Тема: Узагальнення. Цілісність організму людини. Взаємодія регуляторних систем організму. 

# data[].attributes.subject
Тема: Узагальнення. Цілісність організму людини. Взаємодія регуляторних систем організму. 

# data[].attributes.headline
опрацювати матеріал в підручнику на с. 281-283. 

# data[].attributes.subject
опрацювати матеріал в підручнику на с. 281-283. 

# data[].attributes.body
У коментарях відрефлексуйте (перерахуйте) те що ви вивчили на уроках біології протягом 8 класу:
1.Що було цікаво?
2. При вивченні яких тем виникали труднощі?
3. Які теми варто повторити у вересні?