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ATTENTION :  placer les réponses et les travaux des élèves sous leur colonne et pas sous le jour des activités données.
Merci.
Maitresse  Christel.

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Organisation de la continuité pédagogique

CE2 de l’école Sainte-Anne

Voici l’organisation pédagogique que nous proposons pour les jours à venir.

Avec les maîtresses Christel, Marie-Hélène, Ludivine et Laure nous avons fait le choix d’utiliser l’application PADLET. Il suffit de créer un compte à l’aide d’une adresse mail et de rejoindre le « groupe Padlet » créé pour la classe à l’aide de ce QR code.

https://assets.padletcdn.com/padlets/kisiiuwm5ggh/qr_code.png

Une fois cette étape effectuée, vous avez accès au mur de travail de nos classes « Nos classes de CE2 ». Chaque élève doit se créer une vignette grâce au « + » situé en bas à droite du mur. Une petite fenêtre s’ouvrira en bas de l’écran  pour pouvoir communiquer. En titre, je demande à chacun d’inscrire son prénom.

Voilà, tout est prêt !

Organisation quotidienne :

-       Pour les jours suivants, il y aura une vignette Padlet créé chaque jour. Elle sera diffusée la veille au soir sur le mur de la classe pour les lundis, mardis, jeudis et vendredis.

-       Pour que nous puissions corriger le travail quotidiennement, votre enfant prendra en photo ce qu’il aura fait et nous l’enverra par l’intermédiaire de sa vignette PADLET. Pour cela, il faut cliquer sur les 3 petits points à droite et cliquer sur modifier pour ajouter les photos. Nous corrigerons au fur et à mesure avec des commentaires que nous ajouterons à leurs vignettes respectives.

-       Si un élève a besoin d’aide, il peut poser sa question en ajoutant un commentaire sur la vignette correspondant au jour du travail à réaliser. Nous y répondrons.

-       L’essentiel du travail se fera sur le cahier du jour. Les règles de présentation et d’exécution du travail sont exactement les mêmes qu’en classe (présentation, couleur de la correction...). Parfois, nous vous communiquerons des fiches qu’il ne sera pas obligatoire d’imprimer, les réponses pourront être écrites sur le cahier du jour. Nous nous adapterons à vos conditions techniques.

Nous validerons chaque travail effectué ou demanderons une correction.

-       Pour que nous nous organisions au mieux, nous  demandons à ce que le travail soit fait dans l’ordre du tableau récapitulatif de travail journalier ou que les photos nous soient envoyées dans cet ordre.

-       Lorsque tout le travail de la journée sera terminé et validé, nous l’indiquerons sur la vignette de votre enfant afin que vous soyez assuré que tout soit effectué.

-       Les photos des travaux effectués pourront être publiées sur la vignette de votre enfant au fur et à mesure de l’avancée de son travail à n’importe quel moment de la journée.

-       Pour une organisation maximale, nous proposons (dans la mesure du possible) que votre enfant soit connecté et au travail de 10h à 12h et de 14h à 16h. Ces horaires nous permettront de garder le lien tous ensemble. Naturellement, le travail pourra être commencé  avant 10h.

Bien sûr, étant données les circonstances, malgré la nécessité d’une certaine rigueur, nous adopterons un peu de souplesse pour la mise en place de cette organisation en fonction de la situation de chacun.

Nous espérons avoir été claires et précises. La situation actuelle est inédite et nous oblige à tester de nouvelles façons de travailler. Pour le moment, notre objectif est d’être en proposition de solutions rapides et efficaces pour permettre l’avancée dans notre année de CE2. Nous ne garantissons pas le parfait fonctionnement de notre proposition puisque nous n’avons aucun recul sur ces modalités de travail. Il y aura certainement des loupés, des « couacs » et nous vous prions de nous en excuser par avance.

Bon travail à tous.

Maîtresses Christel, Marie-Hélène, Ludivine et Laure

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Fiche de devoirs géométrie pour le 27 avril 2020

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Fiche de devoirs géométrie pour le 27 avril 2020

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Devoirs pour le lundi 27 avril (après les vacances) :

Préparation de la dictée : Autodictée page 73

Dictée de mots : Liste n°7 des mots invariables

Leçons orthographe : O10 et O11

Leçon de géométrie : Leçon : Reproduire et tracer des triangles

Fiche : 10.  Reproduire et tracer un triangle rectangle.

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Lundi 6 avril :

·         Dictée :  Mots invariables liste n° 6

·         Lecture : Le texte est à lire plusieurs fois à voix haute pour atteindre une lecture fluide et agréable à écouter.

(Le texte donné est le texte d'un exercice dans l'APM pour que tout le monde puisse le lire. Il va de soi que l'exercice n'est pas à faire) Il s'agit du texte n°27 page195 : Jean-Gabriel Nordmann, Le Long Voyage du Pingouin vers la jungle.

·         Orthographe :

1- Evaluation : comme pour les autres évaluations il faut nous envoyer le travail sur Ecole Directe.

Les exercices sont à faire directement sur la feuille.

2- Nouvelle leçon : Le pluriel des adjectifs

Regarde le site suivant pour comprendre la leçon :

https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0006_hd.mp4

Faire oralement les exercices 4 et 5 page 72 pour comprendre la leçon.

Copier la leçon dans ton cahier, c'est la O11 Le pluriel des adjectifs

Recopie Je retiens page 72 (Si tu trouves cela trop long à copier tu peux te faire aider par quelqu'un ou scanner et coller dans ton cahier, mais n'oublie pas de la lire.)

Exercices sur cahier du jour :  n°9 page 73 (écris directement les réponses exemple : a. des bruits……)

·         Géométrie :

Evaluation : comme pour les autres évaluations il faut nous envoyer le travail sur Ecole Directe.

Les exercices sont à faire directement sur la feuille.

·         EPS : Jeu de l'Oie de la forme

Nous vous proposons un petit jeu pour faire de l'exercice.

Vous pouvez le réaliser en famille pour que ce soit plus amusant.

Toutes les explications sont dans la fiche en pièce jointe.

​               Bon sport !

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Conjugaison :
Réviser les leçons sur les verbes du premier et deuxième groupes au futur. (évaluation)
Calculs :
Coloriage magique sur la table du 4.
Poésie :
Apprendre les 6 premiers vers.
Faire le dessin.

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Conjugaison :
Exercice APM n°10 p 109 sur être et avoir au futur à faire sur le cahier du jour.
Calculs :
Evaluation sur les multiplications: l'évaluation se trouve sur école directe. N'hésitez pas à regarder sur école directe car nous vous confirmons quand nous avons reçu celle-ci.

Découverte pour la prochaine notion :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/multiplier-par-un-nombre-a-2-chiffres.html
Poésie :
Choisir une des deux poésies et la copier.
Catéchèse :
En route vers Pâques
https://www.theobule.org/video/une-anesse-et-son-petit/12

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Continue ton enquête!

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Joyeux printemps !!! en retard bisous.
Merci Camélia!Joyeux printemps à toi aussi.merci

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ma lapine et moi bisous maîtresse
Coucou Camélia: vous êtes belles  toutes les deux ;) merci beaucoup maîtresse

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Super!! bravo Eliott!!

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Merci de noter que la dictée n'a pas été préparée au préalable

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Très bien pour le travail, belle écriture aussi!! Par contre il te faut poursuivre ton enquête ce n'est pas lui......

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Le coupable est Monsieur Brun.
Super!

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Les enquêtes de l’inspecteur Lafouine
Non cherche encore 😉

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Barthélemy et ses dinosaures 😀😉qui sont superbes !! Dommage qu il ne puisse pas nous les amener à l école...

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Merci pour ces belles photos!! et ces moments de vie

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Des enfants très studieux :)

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Coucou Maîtresses ! Et future maîtresse (Maximilien prépare sa rentrée hahah)
Coucou les enfants!! Vous êtes super! Amusez vous bien et à bientôt.......

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Fiche hippopotame

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Visionnage en duo 😉
Très chouette 😀😉

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Géométrie

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Dictée mots invariables et dictée de phrases

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7 avril 2020

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Ce sont les devoirs du 7 avril....

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Correction du 30 mars 2020

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30 mars

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Pour maitresse
Merci Safîya, ton dessin est magnifique!! et me fait énormément plaisir!!!
Je t'envoie plein de gros bisous.

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Fiche de lecture

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Téo  a eu du mal pour l évaluation  des durées ..  il n a pas voulu que je lui explique comme c était une évaluation  on va donc les refaire ce weekend... il arrive les exercices dans un sens mais moin dans l autre ... bon weekend
Ce n est pas grave.. C est une notion difficile qui sera revue l année prochaine et si on revient à l l'école... Bon week-end.

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Vendredi 3 avril lecture
Ce n'est pas elle la coupable: cherche encore...

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Devoir du 10 avril

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Devoir du 9 avril

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De même pour celui là..

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Coloriage magique
Très joli.

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Autodictee et mots invariables

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Pour  l'enquête lafouine  je pens  que s'est madame ros.
Non ce n'est pas elle.

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Super! J'adore!!!!J'espère que le travail vous a plu....;)

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Merci pour vos corrections je ne vous renvois pas les photos mais nous avons ajoutés les angles et la copie dictėe est faite. Les prochaines photos sont les devoirs pour demain. Bonne soirėe å vous prenez soin de vous et vos proches. Mme Laleuw

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Beau coloriage!!

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Vu: il manque un"s" à poids....

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Clément connaît les 6 premiers vers de la poésie Au cirque.

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Devoirs pour jeudi 9 avril.

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Devoir de mardi
Beau coloriage....

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Journée du 03/04/2020
Non ce n'est pas le coupable: cherche encore....

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Super chouette!!

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Féminin des noms

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Dictée de mots invariables

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Exercices sur les mesures

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Lecture fiche sur la pieuvre